RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 16114 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Сазонова Зоя Сергеевна

Научная тема: « ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННОГО ИНЖЕНЕРА »

Научная биография   « Сазонова Зоя Сергеевна »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 13.00.01

Год: 2008

Отрасль науки: Педагогические науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:

  1. Интеграция образования, науки и производства как структурообразующий компонент единого образовательного пространства.
  2. Концепция интеграции образования, науки и производства, как методологического основания модернизации инженерного образования.
  3. Интеграция образования, науки и производства как форма социального партнерства между структурами, заинтересованными в подготовке компетентного инженера.
  4. Встроенность модели интеграции, образования, науки и производства в процесс подготовки современного специалиста высшей технической школы.
  5. Критерии и показатели продуктивной интеграции образования, науки и производства в процессе подготовки будущих инженеров.
  6. Системно ориентированная технология подготовки и самоподготовки современного инженера и ее научно-методическое сопровождение.
  7. Идеология отбора и структурирования содержания элективных и профильных курсов на основе потребностей производства и научного обеспечения.

Список опубликованных работ

1. Научные статьи, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК РФ

1. Сазонова, З.С. Управление самостоятельной работой: мировой опыт / З.С. Сазонова, В.М. Жураковский, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина, С.А. Курбатов // Высшее образование в России. – 2003. – № 2. – С. 45-49.

2. Сазонова, З.С. Российское инженерное образование и Болонский процесс / З.С. Сазонова // Вестник Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета). 2004. – № 3. С. 15-19.

3. Сазонова, З.С. Кафедра инженерной педагогики как центр интеграции образовательного процесса в техническом университете / З.С. Сазонова // Вестник ФГОУ ВПО МГАУ. – 2004. – № 3. С. 66-69.

4. Сазонова, З.С. Подготовка преподавателя высшей школы – стратегическая задача / З.С. Сазонова, В.М. Жураковский // Высшее образование в России. 2004. № 4. С. 38-44.

5. Сазонова, З.С. Педагогика в инженерном образовании / З.С. Сазонова // Высшее образование в России. – 2004. – № 5. – С. 65-68.

6. Сазонова, З.С. Кто он, инженер будущего? / З.С. Сазонова // Высшее образование в России. – 2005. – № 2. – С. 12-19.

7. Сазонова, З.С. Системно-ориентированная технология (компетентностный подход) / З.С. Сазонова, В.В. Ищенко // Высшее образование в России. 2005. № 4. С. 40-44.

8. Сазонова, З.С. «Работа в команде» как педагогический принцип / З.С. Сазонова, В.М. Жураковский // Высшее образование в России. 2005. № 8. С. 3-8.

9. Сазонова, З.С. Опыт технологической практики на производстве / З.С. Сазонова, В.В. Ищенко // Высшее образование в России. 2005. № 9. С. 67-72.

10. Сазонова, З.С. Болонский процесс: духовное измерение / З.С. Сазонова // Высшее образование в России. 2005. № 9. С. 26-30.

11. Сазонова, З.С. Инженерное творчество и гуманизация образования / З.С. Сазонова, В.М. Приходько // Вестник Московского автомобильно-дорож¬ного института (государственного технического университета). 2005. – № 5. С. 5-10.

12. Сазонова, З.С. Единство профессиональной и психолого-педагоги-ческой деятельности преподавателей / З.С. Сазонова, В.В. Ищенко // Вестник ФГОУ ВПО МГАУ. 2005. – № 2 (12). С. 84-89.

13. Сазонова, З.С. Инженерное образование в третьем тысячелетии / З.С. Сазонова // Высшее образование в России. 2006. № 1. С. 36-41.

14. Сазонова, З.С. Инженер: работа «на стыке» профессий / З.С. Сазонова, В.В. Ищенко // Высшее образование в России. 2006. № 4. С. 106-110.

15. Сазонова, З.С. Совершенствование дидактической системы курса «Концепции современного естествознания» / З.С. Сазонова, Н.В. Чечеткина // Вестник ФГОУ ВПО МГАУ. 2006. – № 2 (17). С. 51-54.

16. Сазонова, З.С. Методология функционально-сетевого проектирования подготовки специалистов к инновационной инженерной деятельности / З.С. Сазонова // Образование и наука: Известия Уральского отделения Российской Академии Образования. – 2006. – № 3 (39). – С. 42-50.

17. Сазонова, З.С. Системно-ориентированное управление качеством подготовки специалистов по техническим дисциплинам / З.С. Сазонова // Вестник Тамбовского государственного технического университета. 2006. – Том 12. – № 1Б. С. 189-195.

18. Сазонова, З.С. Раздел «Кинематика» в структуре совместной педагогической деятельности / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.С. Демидова // Высшее образование в России. 2006. № 8. С.18-25.

19. Сазонова, З.С. Интеграция образования, науки, производства. Опыт практического решения / З.С. Сазонова, В.В. Ищенко // Высшее образование в России. 2006. № 10. С. 23-31.

20. Сазонова, З.С. Инженерное образование – приоритет глобального развития / З.С. Сазонова, А.Н. Соловьев // Высшее образование в России. 2006. № 12. С. 116-122.

21. Сазонова, З.С. Инженерная педагогика: становление, развитие, перспективы / З.С. Сазонова, В.М. Приходько // Высшее образование в России. 2007. № 1. С. 10-25.

22. Сазонова, З.С. Российская система образования в условиях европейской интеграции / З.С. Сазонова, Т.В. Сорокина-Исполатова // Вестник Московского университета МВД России. 2007. – № 6. – С. 108-110.

23. Сазонова, З.С. Формирование условий для самоподготовки студентов по техническим дисциплинам / З.С. Сазонова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Педагогика». 2007. – Том 1. – № 2. С. 145-150.

24. Сазонова, З.С. Функциональная модель компетентностного подхода к подготовке современных инженеров / З.С. Сазонова // Казанский педагогический журнал. 2007. – № 6 (54). – С. 24–28.

25. Сазонова, З.С. Система лабораторно-практических занятий по курсу «Концепции современного естествознания» / З.С. Сазонова, Н.В.Чечеткина // Вестник РУДН. – 2005. – № 1 (10). – С. 117-128.

2. Монографии

26. Сазонова, З.С. Интеграция образования, науки и производства как методологическое основание подготовки современного инженера / З.С. Сазонова. М.: Изд-во МАДИ (ГТУ), 2007. 487 с.

27. Сазонова, З.С. Формирование компетентности современного инженера / З.С. Сазонова. – М.: Изд-во МГИУ, 2007. 160 с.

28. Сазонова, З.С. Методология генерации, апробации и сопровождения учебного материала для высшего профессионального образования / З.С. Сазонова, В.В. Ищенко. – М.: Изд-во МАДИ, 2005. 342 с.

3. Учебно-методические пособия

29. Сазонова, З.С. Физика для инженеров: учебное пособие / З.С. Сазонова, В.Г. Захаров. – М.: МАДИ (ГТУ), 2001. 127 с.

30. Сазонова, З.С. Основы инженерного творчества: учебное пособие / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина. – М.: МАДИ (ГТУ), 2004. 191 с.

31. Сазонова, З.С. Основы инженерного творчества (дополнительные главы): учебное пособие / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина. – М.: МАДИ (ГТУ), 2006. 75 с.

32. Сазонова, З.С. Интегративные основы профессионально-педагогической подготовки преподавателей высшей школы: учебное пособие / З.С. Сазонова. – М.: МАДИ (ГТУ), 2006. 171 с.

33. Методические указания к практической работе по курсу «Основы инженерного творчества» / сост. З.С. Сазонова [и др.]; МАДИ (ГТУ). – М., 2004. 22 с.

34. Методические указания к организации самостоятельной работы студентов по курсу «Концепции современного естествознания» / сост. З.С. Сазонова [и др.]; МАДИ (ГТУ). – М., 2005. 59 с.

35. Сазонова, З.С. Развитие инженерного мышления – основа повышения качества образования: учебное пособие / З.С. Сазонова, Н.В. Чечеткина. – М.: МАДИ (ГТУ), 2007. 195 с.

36. Методические указания к лабораторным работам по курсу «Концепции современного естествознания»: «Силы в природе» / сост. З.С. Сазонова [и др.]; МАДИ (ГТУ). – М., 2007. 40 с.

4. Научные статьи

49. Сазонова, З.С. Инженерная педагогика – реальный путь к повышению эффективности инженерного образования / З.С. Сазонова, Н.В. Чечеткина // Инженерная педагогика. 2001. № 2. С. 190-194.

50. Сазонова, З.С. Динамика научных и экономических связей между национальными и региональными центрами инженерной педагогики в России / З.С. Сазонова, Д.К. Измайлова // Инженерная педагогика. 2001. – № 2. С. 91-94.

51. Сазонова, З.С. Развитие проектного метода обучения на основе междисциплинарного подхода / З.С. Сазонова, М.Б. Кудряшов // Инженерная педагогика. 2001. № 2. С.114- 121.

52. Сазонова, З.С. Некоторые психолого-педагогические проблемы формирования личности в процессе обучения / З.С. Сазонова, А.И. Щербаков // Инженерная педагогика. 2001. – № 2. С. 195-201.

53. Сазонова, З.С. Междисциплинарный курс «Основы инженерного творчества» как инновационный педагогический прием в системе инженерного образования / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина //Инновации в высшей технической школе России. 2002. № 2. С. 188-196.

54. Сазонова, З.С. Об опыте использования в МАДИ (ГТУ) современных информационных средств в процессе формирования инновационных педагогических технологий в инженерном образовании / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина // Инновации в высшей технической школе России. 2002. – № 2. С. 328-334.

55. Сазонова, З.С. Исследование возможностей для создания интегрированной информационно-воспитательной среды, необходимой для развития творческого мышления инженера / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина // Инженерная педагогика. 2002. № 3. С. 197-207.

56. Сазонова, З.С. Роль современных информационных средств в процессе модернизации инженерного образования / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина // Инженерная педагогика. 2002. №3. С. 188-196.

57. Сазонова, З.С. Роль синтеза естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в процессе развития инженерного творчества / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина // Инженерная педагогика. 2002. – № 3. С. 220-230.

58. Сазонова, З.С. Современные информационные технологии и управление качеством инженерного образования / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина, С.А. Курбатов // Вестник Московского автомобильно-дорож¬ного института (государственного технического университета). 2003. № 1. – С. 7-10.

59. Сазонова, З.С. Инженерное образование в России и болонский процесс / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина // Инженерная педагогика. 2003. – № 4. С. 238-245.

60. Сазонова, З.С. Инженерно-педагогический подход к проблеме повышения эффективности учебно-познавательной деятельности студентов/ З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева // Инженерная педагогика. 2003. – № 4. С. 208-221.

61. Сазонова, З.С. Есть ли будущее у кураторов? / З.С. Сазонова // Высшее образование в России. – 2004. – № 5. – С. 87-89.

62. Сазонова, З.С. Музей / З.С. Сазонова, В.И. Иванов-Дятлов // Высшее образование в России. – 2004. – № 5. – С. 92-94.

63. Сазонова, З.С. Курский политехнический глазами преподавателя московского вуза / З.С. Сазонова // Высшее образование в России. – 2004. – № 11. – С. 23-30.

64. Сазонова, З.С. Организация самостоятельной работы студентов младших курсов / З.С. Сазонова, Н.В. Чечеткина // Вестник Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета). 2004. – № 2. С. 5-8.

65. Сазонова, З.С. Системность образования – важный фактор его качества / З.С. Сазонова, М. Солопов // Инженерная педагогика. 2004. – № 5. – Часть 1. С. 197-213.

66. Сазонова, З.С. О практическом компоненте курса «КСЕ» / З.С. Сазонова, П.Ф. Кубрушко, Н.В. Чечеткина // Высшее образование в России. 2005. № 3. С. 25-30.

67. Сазонова, З.С. «Инь» и «Ян» инженерного творчества / З.С. Сазонова, В.М. Приходько, Н.В. Чечеткина // Высшее образование в России. 2005. № 11. С. 21-27.

68. Сазонова, З.С. Живая память / З.С. Сазонова // Высшее образование в России. 2005. № 4. С. 127-129.

69. Сазонова, З.С. Актуализация саморазвития как фактор повышения качества инженерной подготовки специалиста / З.С. Сазонова, Н.Ю. Моргаева // Инженерная педагогика. 2005. – № 6. – Часть 2. С. 142-169.

70. Сазонова, З.С. Круглый стол / З.С. Сазонова // Высшее образование в России. 2006. № 2. С. 21-24.

71. Сазонова, З.С. Генерация электронных учебных материалов для системно-ориентированной технологии подготовки специалистов / З.С. Сазонова // Вестник Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета). 2006. – № 6. С. 11-17.

72. Сазонова, З.С. Анализ учебных программ как фактор повышения качества образования / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.С. Демидова // Личность, общество и образование в современной социокультурной ситуации. 2006. С. 52-56.

73. Сазонова, З.С. Влияние рыночной экономики на подготовку инженеров с точки зрения инженерной педагогики / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, С.В. Сафроненков // Личность, общество и образование в современной социокультурной ситуации. – 2006. С. 283-287.

74. Сазонова, З.С. Междисциплинарный подход к анализу учебных программ для повышения качества обучения. / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.С. Демидова, Н.В. Чечеткина // Инженерная педагогика. 2006. – №. 7. С. 158-166.

75. Сазонова, З.С. Подготовка инженера и рыночная экономика / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина, С.В. Сафроненков // Инженерная педагогика. 2006. – № 7. С. 167-170.

76. Сазонова, З.С. Система функционально-сетевого управления качеством подготовки инженеров по техническим дисциплинам / З.С. Сазонова // Информационно-измерительные и управляющие системы. – 2006. – № 7. – Т. 4. С. 55-60.

77. Сазонова, З.С. Методология генерации, апробации и сопровождения электронных объектов творческой деятельности специалистов / З.С. Сазонова, В.В. Ищенко // Компьютеры в учебном процессе. 2006. – № 9. С.5-17.

78. Сазонова, З.С. Проект серии «Формула студент»: практическая реализация инновационных педагогических технологий в инженерном образовании / З.С. Сазонова, Тимонин В.С. // Постановление бюро отделения профессионального образования РАО от 21 июня 2007 г. С. 2-8.

Комментарии:

Если вы считаете, что какое-то сообщение нарушает Правила, оскорбляет Вас как личность, несёт заведомо ложную информацию, и должно быть удалено, сообщите нам по адресу sergey@rae.ru

Ваше имя
Текст комментария
Введите число с изображения

Антиспам защита

При добавлении комментария Вы соглашаетесь с пользовательским соглашением