Перечень кандидатских диссертаций, утвержденных ВАК и написанных под руководством Гасанова З.Т.:
1. Кадиева Р.И. Формирование культуры межнационального общения в учебных заведениях (13.00.01).
2. Дамадаева Х.Д. Воспитание культуры межнационального общения средствами телевидения (13.00.01).
3. Алиева С.А. Военно-патриотическое воспитание старшеклассников на современном этапе (13.00.01).
4. Алиева С.Т. Патриотическое воспитание детей 6-7 лет средствами интегративных форм народного творчества (13.00.01).
5. Магомедова А.С. Патриотическое воспитание учащейся молодежи в условиях диаспоры (13.00.01).
6. Закарьяева С.З. Патриотическое и интернациональное воспитание старшеклассников на народных традициях (на материале Республики Дагестан) (13.00.01).
7. Касимова А.С. Педагогические условия воспитания культуры межнационального общения детей старшего дошкольного возраста (13.00.07);
8. Омаров О.Н. Патриотическое воспитание старшеклассников средствами государственной музыкальной символики Российской Федерации (13.00.01).
9. Ширекина Е.В. Патриотическое воспитание старшеклассников во внеклассной работе (13.00.01).
Гасановым З.Т. опубликовано 175 научных работ. Наиболее значимые из них:
1. Воспитание учащихся в духе дружбы народов. – Махачкала, Дагучпедгиз, 1966. – 72 с.
2. Воспитание юных патриотов – интернационалистов. – Махачкала, Дагучпедгиз, 1984. – 130 с.
3. Воспитание культуры межнационального общения: методология, теория, практика. – Махачкала, 1998. – 320 с.
4. Педагогика межнационального общения – М., 1999. – 390 с. (Учебное пособие с грифом Министерства общего и профессионального образования РФ).
Монографии:
1. Воспитание учащихся в духе дружбы народов. – Махачкала, Дагучпедгиз, 1966. – 72 с.
2. Воспитание юных патриотов – интернационалистов. – Махачкала, Дагучпедгиз, 1984. – 130 с.
3. Воспитание культуры межнационального общения: методология, теория, практика. – Махачкала, 1998. – 338 с.
На основе глубокого анализа произошедших в стране изменений разработал научную теорию воспитания граждан в духе патриотизма, дружбы народов, веротерпимости. Всестороннему ее раскрытию посвящена фундаментальная монография «Воспитание культуры межнационального общения: методология, теория, практика» (Махачкала, 1998), которая получила высокую оценку ученых Российской академии образования (журнал «Педагогика», № 2, 1999).
Учебное пособие З.Т. Гасанова «Педагогика межнационального общения» (Москва, 1999) рекомендовано Министерством образования России в качестве учебного пособия для студентов педагогических вузов и университетов. Педагогика межнационального общения как обязательная вузовская дисциплина вошла в Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. В настоящее время педагогика межнационального общения изучается в 68 вузах Российской Федерации и 8 вузах Казахстана.
Монография и учебное пособие З.Т. Гасанова удостоены премии Правительства Российской Федерации (Постановление Правительства России от 30 августа 2002 года).
Отзывы преподавателей вузов различных регионов страны говорят о том, что изучение студентами курса «Педагогика межнационального общения» формирует у них чувство и сознание российского патриотизма и дружбы народов. По мнению преподавателей в процессе прохождения этого курса студента получают методическую подготовку по организации патриотического воспитания школьников и их родителей. Члены научной школы З.Т. Гасанова опубликовали 16 научных монографий и учебных пособий, получивших высокую оценку педагогической общественности. В 2008 году ученики З.Т. Гасанова были стали лауреатами республиканской премии «За создание книг патриотической направленности» - О.Н.Омарова, Е.В Ширекина, А.С. Касимова, З.З. Гасанова, М.Р. Рамазанова и были награждены Министерством по национальной политике, информации и внешним связям РД и Министерством по молодежной политике РД.
Профессор З.Т. Гасанов – организатор 4 последовательно проведенных Всероссийских научно-практических конференций «Воспитание патриотизма, дружбы народов, гражданственности» (под эгидой Дагестанского государственного педагогического университета, Министерства образования Российской Федерации, Российской академии образования, Правительства Республики Дагестан (1999, 2001, 2003, 2008). Подготовка и проведение этих конференций позволили обобщить передовой педагогический опыт школ, высших учебных заведений, общественных организаций по патриотическому воспитанию детей, молодежи, населения.