Черникова Наталия Владимировна

1. Актуалемы представляют собой концепты (ментальные / информативные единицы), которые обладают на конкретном историческом этапе высокой социальной значимостью в силу своей адекватности социокультурной среде.
2. К актуализированной лексике относится часть системного лексического фонда, ставшая на конкретном историческом этапе коммуникативно адекватной ментальному содержанию социокультурно значимых явлений и процессов и, следовательно, высокочастотной в узусе.
3. Актуалемы и актуализированная лексика являются экспликаторами лингвоментальной категории актуальности, аккумулирующей социально значимые в конкретный период ментальные и языковые знаки. К числу квалифицирующих признаков категории актуальности относятся: универсальность, хронологическая маркированность, социокультурная детерминированность, содержательная насыщенность, динамичность.
4. Основными социокультурными факторами, определяющими состав актуализированных лексических единиц и коррелирующих с ними актуалем в обозначенный период, считаем следующие: а) ключевые политико-идеологи-ческие и социально-экономические явления и процессы, характерные для современной России, б) социальная структура и в) базисные ценности современного общества.
5. Актуализированная лексика исследуемого периода представлена двумя группами: собственно актуализированная лексика - лексические единицы, которые в советский период функционировали в узусе с целью объективации смыслов, соотносимых с советской действительностью; номинативно переориентированная лексика - лексические единицы, которые в советский период функционировали в узусе с целью номинации реалий и понятий зарубежной и / или дореволюционной российской действительности.
6. К числу когнитивных факторов, обусловивших актуализацию и номинативную переориентацию пласта системной лексики, относятся: а) рост востребованности концептов в культурно-ценностной системе социума, б) модификация субординативно-иерархических отношений концептуальных слоев внутри актуальных концептов, в) миграция концептов из западного и русского дореволюционного лингвокультурного фонда.
7. Актуализация и номинативная переориентация лексических единиц в новых социокультурных условиях сопровождается развитием их семантики, прагматики, парадигматики, синтагматики и эпидигматики, трансформацией денотативно-сигнификативного и коннотативного содержания.
8. К числу лексико-семантических процессов, отмеченных в денотативно-сигнификативной зоне собственно актуализированной лексики, относятся: актуализация базовых сигнификатов моно- и полисемантов, семантическая модификация, дивергенция семантической структуры моносеманта, конвергенция лексико-семантических вариантов в структуре полисеманта, внутрисловная семантическая деривация, семантическая архаизация.
9. В корпусе номинативно переориентированной лексики активизировались следующие лексико-семантические процессы: переориентация базовых сигнификатов моно- и полисемантов, семантическая модификация, преобразование моносеманта в полисемант, внутрилексемная реструктуризация полисеманта, контекстная диффузность семантики.
10. Актуализация и номинативная переориентация языковых единиц стимулируют развитие семантической, оценочной и семантико-оценочной энантиосемии.
11. К числу семантико-прагматических процессов, обусловленных развитием идеологического содержания в структуре актуализированных единиц-идеологем, относятся: а) уменьшение семантического объема сигнификата лексической единицы за счет неполного выявления традиционного набора образующих его семантических компонентов; б) выдвижение коннотативной части лексического значения слова на позиции сигнификативной; в) замена положительной оценочности языкового знака отрицательной; г) семантико-оценочная и оценочная деидеологизация.
12. Семантико-прагматические процессы, протекающие в корпусе номинативно переориентированной лексики, отражают эволюцию идеологического фрагмента концептуальной картины мира, изменение содержания этнокультурных категорий "свое" - "чужое", свидетельствуют о восстановлении пассивизированных общечеловеческих и национальных ценностей и о формировании новых ценностных ориентиров российского социума.
13. Оценочное содержание отдельных переориентированных единиц к настоящему времени полностью еще не установилось. В разных сферах современного узуса они функционируют как оценочно нейтральные и как оценочно маркированные - мелиоративные или пейоративные - языковые единицы.
14. Освоение содержания концептов социетальным сознанием, вследствие их высокой социальной значимости, стимулирует деагнонимизацию ряда собственно актуализированных и номинативно переориентированных лексических единиц. Под деагнонимизацией понимается утрата языковым знаком статуса агнонима и его переход в корпус лексики, известной большинству носителей языка.
15. Активизация понятийных элементов в семантической структуре и речевых смыслов актуализированных слов детерминирует формирование новых семантико-оценочных оппозиций, базирующихся на интенсионале и импликационале языковых знаков.
16. Развитие объема и содержания актуальных концептов, появление у них новых элементов смысла обнаруживается в синтагматике актуализированных лексических единиц.
17. Свойством эпидигматики актуализированных слов является способность выявлять социально релевантные концептуальные компоненты, адекватно отражающие предметы и связи внешнего мира. Языковое выражение каждой актуалемы осуществляется несколькими разнокатегориальными лексическими единицами, находящимися между собой в отношениях производности и по-разному конкретизирующими концептуальное содержание применительно к выполняемой лексемой коммуникативной функции.

2. Переориентированная лексика // Русская речь. – 2002. – № 2. – С. 42 –47.

3. Слово вместо словосочетания // Русская речь. – 2003. – № 3. – С. 46 –51.

4. Актуализированная лексика // Русский язык в школе. – 2004. – № 1. – С. 81 – 86.

5. Экономические термины в современной речи // Русская речь. – 2006. – № 1. – С. 57 – 61.

6. Концептуальные и лексико-семантические изменения на рубеже веков // Вестник МГОУ. Сер. "Русская филология". № 2. – М.: Изд-во МГОУ, 2006. – С. 152 – 157.

7. Культурологический аспект актуализации лексического состава современного русского языка // Вестник МГОУ. Сер. "Русская филология". № 3. – М.: Изд-во МГОУ, 2006. – С. 271 – 276.

8. Оценочная энантиосемия как результат поляризации актуальных смыслов // Вестник МГОУ. Сер. "Русская филология". № 1. – М.: Изд-во МГОУ, 2007. – С. 150 – 153.

9. Актуальные концепты и их лексические репрезентанты // Филологические науки. – 2007. – № 6. – С. 71 – 80.

10. Лексический рисунок молодежной речи // Экология языка и речи: Межвуз. сб. науч. тр. – Тамбов, 1991. – С. 12 – 20.

11. Внутрисловная семантическая деривация в современной неологиче-ской лексике // Слово в системных отношениях на разных уровнях языка: Тезисы докл. и сообщ. Всерос. науч. лингв. конф. – Екатеринбург, 1995. – С. 61 – 62.

12. Семантические и деривационные особенности новой лексики совре-менной культуры // Русский язык: история и современность: Межвуз. сб. науч. тр. – Деп. в ИНИОН РАН 22.03.95. № 50195. – С. 161 – 166.

13. Специфика современной неологической лексики // Слово: Материалы междунар. лингв. конф. – Тамбов, 1995. – С. 186 – 187.

14. Структурно-семантический аспект новой лексики современного рус-ского языка // Актуальные проблемы преподавания филологии в рамках системы "вуз – гимназия – прогимназия". Ч. 1. – Мичуринск: МГПИ, 1995. – С. 139 – 146.

15. Переориентированная лексика современного русского языка (80 – 90-е гг. ХХ в.) // Языкознание: Тезисы докладов науч. конф. – Астрахань: АГПИ им. С.М. Кирова, 1996. – С. 20.

16. Новации в сфере обращений и упоминания о человеке // Общество, язык и личность: Материалы Всерос. науч. конф. Вып. 1. – М., 1996. – С.43 – 45.

17. Об одной группе слов переориентированной лексики (Номинация лиц по социальному положению в обществе) // Русский язык: история и современность: Межвуз. сб. науч. тр. – Деп. в ИНИОН РАН 11.04. 96. № 51401. – С. 98 – 104.

18. Языковая метафора в аспекте изучения неологической лексики // Актуальные проблемы изучения и преподавания русского языка и литературы: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. Ч. 2. – Воронеж, 1996. – С. 15 – 17.

19. Актуализация пассивной лексики в русском языке новейшего времени // Актуальные проблемы преподавания филологии в рамках системы "вуз – гимназия". Вып. 2. Ч. 1. – Мичуринск: МГПИ, 1996. – С. 108 – 115.

20. Регулярные виды лексико-семантического словообразования в рус-ском языке новейшего времени // Семантика слов в контексте высказывания: Межвуз. сб. науч. тр. – М., 1996. – С. 120 – 126.

21. Функционально-синтагматический аспект семантических неологизмов новейшего времени (80 – 90-е гг. ХХ в.) // Грамматические категории и единицы: синтагматический аспект: Материалы междунар. конф. – Владимир, 1997. – С. 276 – 278.

22. Активизация процессов универбации в современном словопроизводстве // Валентностная грамматика в структурном и коммуникативном аспектах и ее выразительные возможности в языке и речи: Тезисы докладов междунар. науч. конф. Ч. 2. – Могилев, 1998. – С. 46 – 47.

23. Характер организации парадигматических отношений между значениями полисемантического слова (на примере семантических неологизмов) // Проблемы русской лексикологии и лексикографии: Тезисы докладов межвуз. науч. конф. – Вологда, 1998. – С. 59 – 60.

24. Развитие энантиосемии в структуре лексических единиц с новым значением // Человек – коммуникация – текст. Вып. 2. – Барнаул, 1998. – С. 168 –169.

25. Семантическая деривация в сфере имен собственных // Язык. Систе-ма. Личность: Материалы докладов и сообщений междунар. науч. конф. – Екатеринбург, 1998. – С. 183 – 185.

26. Характер организации значений в структуре полисемантического слова (на примере семантических неологизмов) // Семантические и грамматические аспекты предикации в современном русском языке. – М., 1998. – С. 65 – 68.

27. Аспекты изучения семантических неологизмов: Учеб. пособие по спецкурсу. – Мичуринск: МГПИ, 1998. – 80 с.

28. К проблеме определения термина "неологизм" в современной лексикологии // Актуальные проблемы филологии в вузе и школе: Материалы ХIII Тверской межвуз. конф. ученых-филологов и школьных учителей. – Тверь, 1998. – С. 29 – 30.

29. Механизм образования семантических неологизмов // Научно-методические проблемы преподавания гуманитарных, естественных и математических дисциплин в школе и вузе: Материалы науч.-практ. конф. преп. и студ. МГПИ. Вып. 4. – Мичуринск: МГПИ, 1998. – С. 23 – 24.

30. Специфика антонимической парадигматики семантических неологизмов // Грамматические категории и единицы: синтагматический аспект: Материалы 3-й междунар. конф. – Владимир, 1999. – С. 201 – 203.

31. Актуальные проблемы культуры речи и лингвистической экологии // Пути и средства формирования языковой и речевой культуры: Сб. науч. тр. – Иваново, 1999. – С. 10 – 13.

32. Оценочность актуализированной лексики современного русского языка // Современные социально-политические технологии: сущность, многообразие форм и внедрение: Материалы V Всерос. науч.-практ. конф. – Ижевск, 1999. – С. 314 – 317.

33. Поэтическая и языковая метафора // Методические проблемы преподавания гуманитарных, естественных и математических дисциплин в школе и вузе: Материалы науч.-практ. конф. преп. и студ. МГПИ. Вып. 5. – Мичуринск: МГПИ, 1999. – С. 37 – 38.

34. Особенности структурно-семантической производности новых значений лексических единиц // Теория и практика преподавания русского языка в вузе и школе: Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 3. – Мичуринск: МГПИ, 1999. – С. 23 – 28.

35. Современные лексикографические издания по неологии // Актуальные проблемы современной лексикографии. Словарная работа в школе и вузе: Материалы Всерос. науч. конф. – Астрахань, 1999. – С. 145 –150.

36. Признаки языковой нормы // Язык образования и образование языка: Материалы междунар. науч. конф. – Великий Новгород, 2000. – С. 336 – 337.

37. Советизмы в современном русском языке // Актуальные проблемы современной педагогической лингвистики: Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 4. – Мичуринск: МГПИ, 2000. – С. 7 – 10.

38. Лексикология и фразеология // Русский язык: Учеб. пособие для абитуриентов. – Мичуринск: МГПИ, 2000. – С. 11 – 20.

39. Аспекты изучения семантических неологизмов: Учеб. пособие. – Мичуринск: МГПИ, 2001. – 80 с. (гриф УМО)

40. Семантическая диффузность в русском языке // Проблемы реализации творческого потенциала педагога в современной школе и вузе: Материалы междунар. науч.-практ. конф. – Мичуринск: МГПИ, 2001. – С. 186 – 188.

41. Синонимическая парадигматика в сфере семантических неологизмов // Грамматические категории и единицы: синтагматический аспект: Материалы 4-й междунар. конф. – Владимир, 2001. – С. 202 – 205.

42. Слово и оценка // Актуальные проблемы социогуманитарного знания: Сб. науч. тр. каф. философии МПГУ. Вып. ХIV. – М., 2002. – С. 238 – 241.

43. Деидеологизация лексических единиц в современном русском языке // Актуальные проблемы преподавания русского языка в школе и вузе: Сб. статей / Под ред. В.И. Козырева. – Мичуринск: МГПИ, 2002. – С. 73 – 74.

44. Метафора и метонимия как средства номинации и характеризации // Слово как когнитивная, прагматическая и антропоцентрическая единица: Коллективная монография. – Мичуринск: МГПИ, 2003. – С. 3 – 28.

45. Уровни лексической категоризации (на примере актуализированной лексики) // Актуальные проблемы социогуманитарного знания: Сб. науч. тр. каф. философии МПГУ. Вып. ХХIII. – М., 2003. – С. 207 – 216.

46. Отражение в языке изменений национальной концептосферы на ру-беже ХХ – ХХI вв. // Филология в ХХI в.: проблемы и методы исследования: Материалы междунар. науч. конф. "Пушкинские чтения" (6 июня 2004 г.) / Под ред. Т.В. Мальцевой, Н.Е. Синичкиной. – СПб.: САГА, 2004. – С. 119 – 125.

47. Актуализация базовых когнитивных слоев концептов // Международное образование: итоги и перспективы: Материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 50-летнему юбилею Центра междунар. образования МГУ им. М.В. Ломоносова (22 – 24 нояб. 2004 г.). В 3 т. Т. 2. – М.: МГУ, 2004. – С. 260 – 266.

48. Отражение в толковых словарях изменений в русской национальной концептосфере // Слово. Словарь. Словесность: экология языка (к 250-летию со дня рождения А.С. Шишкова): Материалы Всерос. конф. (10 – 12 нояб. 2004 г.) / Отв. ред. В.Д. Черняк. – СПб.: САГА, 2005. – С. 114 – 116.

49. Преобразование интерпретационного поля актуализированных концептов // Лингвистические и методические аспекты системных отношений единиц языка и речи: Материалы Х юбилейной междунар. науч. конф. "Пушкинские чтения" (6 июня 2005 г.) / Сост. и отв. ред. Н.Е. Синичкина. – СПб.: САГА, 2005. – С. 26 – 31.

50. Оценочная коннотация в структуре актуализированных лексических единиц // Язык и стиль современных средств массовой информации: Межвуз. сб. науч. тр. Всерос. конф., посвящ. 80-летию проф. Н.С. Валгиной. – М.: МГУП, 2007. – С. 417 – 424.

51. Агнонимы в корпусе актуализированной лексики // Русское слово и высказывание: рациональное, экспрессивное и эмоциональное: Межвуз. сб. науч. тр. – М.: МГОУ, 2007. – С. 69 – 75.

52. Лингвокогнитивный аспект внутрисловной семантической деривации // Русское слово, высказывание, текст: рациональное, эмоциональное, экспрессивное: Межвуз. сб. науч. тр., посвящ. 75-летию проф. П.А. Леканта. – М.: МГОУ, 2007. – С. 285 – 290.

53. Лексико-семантическая актуализация как средство отражения изменений в русской концептосфере (1985 – 2008 гг.): Монография. – М.: МГОУ; Мичуринск: МГПИ, 2008.

54. Словарь актуалем: словарь-справочник. – М.: МГОУ; Мичуринск: МГПИ, 2008. – 169 с.