- Комплекс теоретических положений, определяющих методологию формирования предпринимательской культуры менеджера СКД в условиях высшей школы, в частности: предпринимательская культура менеджера СКД рассматривается как составляющая профессиональной культуры, обеспечивающая направленность деятельности на определение потенциальных возможностей учреждений социально-культурной сферы в достижении коммерческого результата посредством организационной мобильности, привлечения необходимых ресурсов и формирования системы маркетинговых коммуникаций; предпринимательская культура менеджера СКД проявляется в инновационном характере его профессиональной деятельности, результатом которой выступают проекты в социально-культурной сфере, доведенные до коммерческой реализации; обеспечение качества профессиональной подготовки менеджера СКД в условиях высшей школы достигается посредством интеграции культурологического и компетентностного подходов; система формирования предпринимательской культуры менеджера СКД в условиях высшей школы рассматривается как совокупность программно-методического, дидактического, технологического и организационно-педагогического обеспечения, направленная на достижение целостности и инновационности образовательного процесса формирования системы ключевых профессиональных компетенций специалиста; процесс формирования предпринимательской культуры менеджера СКД строится на основе принципов всеобщего управления качеством и имеет трехуровневую реализацию «формирование личностной культуры как основы саморазвития - формирование организационной культуры студента как основы самоменеджмента - формирование системного видения информационно-профессиональной сущности решаемых задач как основы профессиональной мобильности», что достигается посредством трансформации нового педагогического знания в практику профессиональной подготовки специалиста.
- Концепция формирования предпринимательской культуры менеджера СКД, ориентированная на достижение качества профессиональной подготовки специалиста в условиях высшей школы и определяющая: механизм учета тенденций, перспектив и стратегических приоритетов развития социально-культурной сферы и системы ее кадрового обеспечения; сущностные характеристики процесса формирования предпринимательской культуры как составляющей профессиональной культуры менеджера СКД, обеспечивающей конкурентоспособность специалиста в современной деловой среде; компетентностный подход как системообразующую основу формирования предпринимательской культуры менеджера СКД в условиях высшей школы; создание условий достижения опережающего качества профессиональной подготовки менеджера СКД в условиях высшей школы; инновационность образовательной среды вуза как основу активизации образовательного процесса и актуализации инновационного потенциала обучающегося; создание условий эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса и всех заинтересованных в его результатах сторон как основы достижения требуемого качества кадрового обеспечения социально-культурной сферы; теоретическую, методологическую и методическую направленность образовательных технологий на формирование системы ключевых профессиональных компетенций специалиста; системность обеспечения качества профессиональной подготовки на основе использования средств комплекса маркетинга специалиста.
- Организационно-педагогические средства формирования предпринимательской культуры менеджера СКД в условиях высшей школы: теоретико-методологический конструкт как сложная, целенаправленная, динамическая система теоретико-методических и методико-технологических знаний, базирующихся на интеграции системного, личностно-деятельностного, компетентностного и культурологического подходов, обеспечивающий их трансляцию на практику профессиональной подготовки менеджера СКД в контексте формирования предпринимательской культуры как основы профессиональной готовности к инновационной деятельности в условиях конкурентной среды; компетентностная модель менеджера СКД, определяющая: деятельностную (менеджеральную) и личностную составляющие профессиональной компетентности специалиста; уровни сформированности ключевых компетенций и стандарты поведения (показатели развития); способы, приемы, подходы к их формированию; инструментальные средства оценки; педагогические средства формирования предпринимательской культуры менеджера СКД как совокупность приемов, подходов и методов, обеспечивающих учет тенденций, перспектив и стратегических приоритетов развития социально-культурной сферы и системы ее кадрового обеспечения, информационно-профессиональной сущности решаемых специалистом задач как основу выделения ключевых компетенций и создания условий подготовки конкурентоспособного специалиста; мониторинг качества профессиональной подготовки в контексте формирования предпринимательской культуры менеджера СКД, обеспечивающий гибкость, мобильность и адаптивность образовательного процесса посредством анализа и учета динамики пролонгированных данных, отражающих уровень сформированности ключевых компетенций специалиста на всех этапах профессиональной подготовки в условиях высшей школы; методическая система профессиональной подготовки специалиста как открытая динамичная саморазвивающаяся система, построенная на принципах формирования предпринимательской культуры менеджера СКД в условиях высшей школы, включающая механизм отбора и конструирования содержания, мониторинг качества профессиональной подготовки, технологию организации проектной деятельности и организационно-педагогическое сопровождение самостоятельной работы студентов с позиций направленности образовательного процесса на формирование системы ключевых компетенций специалиста, конкурентоспособного на рынке труда.
1.Нюшенкова, М.Л. Имидж организации социально-культурной сферы [Текст] / М.Л. Ню-шенкова // Практический маркетинг. - 2002. - № 67 (9). - С. 22-25.-0,5 п.л.
2.Нюшенкова, М.Л. Подготовка менеджеров социально-культурной сферы [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2003. - №1. - с. 119-128 - 0,5 п. л.
3.Нюшенкова, М.Л. Технология равновесной педагогики подготовки менеджеров социаль-но-культурной сферы к предпринимательской деятельности [Текст] // Известия Самарского научного центра Российской Академии наук. – Спец. вып. «Актуальные проблемы гуманитар-ных наук». - Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2003. - С. 122-130. - 0,5 п.л.
4.Нюшенкова, М.Л. Профессиональная культура студентов как результат обучения [Текст] / М.Л. Нюшенкова, Э.П. Печерская // Вестник Самар. гос. аэрокосм, ун-та им. СП. Королева. — 2006. №6. — с. 200-204. - 0,3 п.л.(авт 0,15 п.л.)
5.Нюшенкова, М.Л. Профессиональная культура студентов как результат обучения. [Текст] М.Л. Нюшенкова, Э.П. Печерская//Вестник СГЭУ, 2006, с. 200-204. 0,4 п.л. (авт. 0,2 п.л.)
6.Нюшенкова, М.Л. Педагогика подвижного равновесия как технология подготовки мене-джеров СКД [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Вестник Самар. гос. аэрокосм, ун-та им. СП. Короле-ва. - 2005. - №1. - с. 100-103. - 0,25 п. л.
7.Нюшенкова, М.Л. Работа учреждений и организаций социально-культурной сферы с целевой аудиторией [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - №5. - с. 99-101. - 0,25 п. л.
8.Нюшенкова, М.Л. Педагогические условия и средства организации предпринимательского опыта студентов [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. - Пенза, 2007. - №1. - С. 83-89. - 0,5 п. л.
9.Нюшенкова, М.Л. Система мотивации студентов как важнейший фактор повышения качества образовательного процесса [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского, т. 1 - 2008. - №3(13). С 41-46. - 0,4 п. л.
10.Нюшенкова, М.Л. Критериальный аппарат оценки сформированности профессиональной культуры менеджера социально-культурной сферы [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Сибирский пе-дагогический журнал — 2009. -С. 385-392.-№10.-0,5 п.л.
11.Нюшенкова, М. Л. Развитие творческого потенциала будущих менеджеров социально-культурной деятельности [Текст] / М. Л. Нюшенкова // профессиональное образование. Столи-ца. - 2010. - №1. - С. 29-30. - 0,3 п. л.
12.Нюшенкова, М. Л. Изучение потребностей рынка труда в менеджерах социально-культурной деятельности [Текст] / М. Л. Нюшенкова // Известия Самарского научного центра РАН. - 2010. - №1. - С.50-52.- 0,3 п.л.
Монографии по теме диссертационного исследования
13.Нюшенкова, М.Л. Нравственные основы развития предпринимательской деятельности сту-дентов в социально-культурной сфере: монография / М.Л. Нюшенкова. - Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2000. - 219 с. – 14 п.л.
14.Нюшенкова, М.Л. Моделирование и реализация процесса обучения студентов предприни-мательской деятельности в социально-культурной сфере: монография / М.Л. Нюшенкова. - Са-мара: Изд-во СНЦ РАН, 2002. - 272 с. 18 п.л.
15.Нюшенкова, М.Л. Концепция формирования предпринимательской культуры менеджера социально-культурной сферы: монография / А.Л. Денисова, Н.В. Молоткова, М.Л. Нюшенкова. - Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2007. - 154 с. 10 п.л. (авт. 3 п.л.)
16.Нюшенкова, М.Л. Методология формирования предпринимательской культуры менеджера социально-культурной деятельности на основе компетентностного подхода / М.Л. Нюшенкова. - Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2008. - 200 с. 13 п.л.
Учебные, учебно-методические пособия, методические рекомендации
17.Нюшенкова, М.Л. Предпринимательская деятельность организаций социально-культурной сферы: учеб. пособие / М.Л. Нюшенкова. - Самара : СГАКИ, 1994. - 160 с. 10 п.л.
18.Нюшенкова, М.Л. Посредническая деятельность организаций социально-культурной сферы: учеб. пособие / М. Л. Нюшенкова. - Самара: СГАКИ, 2006. - 165 с. 10 п.л.
19.Нюшенкова, М.Л. Имидж, деловая репутация, связь с общественностью как условия про-движения услуг организаций культуры: учеб. пособие / М. Л. Нюшенкова. - Самара : Изд-во СНЦ РАН, 2009. - 42 с. 3 п.л.
20.- Нюшенкова, М.Л. Финансовое планирование бюджетных организаций культуры: Методи-ческие рекомендации для студентов / М.Л. Нюшенкова. - Самара : СГАКИ, 1996. - 28 с. 1.5 п.л.
21.- Нюшенкова, М.Л. Расчет доходов от платных услуг культурно-досуговых учреждений и организаций: Метод. рекомендации / М. Л. Нюшенкова. - Самара : СГАКИ, 2008. - 12 с. 0,9 п.л.
22.- Нюшенкова, М.Л. Договорные формы организации стимулирования труда работников учреждений культуры и досуга: Метод. рекомендации / М. Л. Нюшенкова. - Самара : Изд-во СНЦ РАН, 2008. - 24 с. 1,5 п.л.
23.- Нюшенкова, М.Л. Метод. указания по выполнению дипломных работ / М. Л. Нюшенкова. - Самара: СГАКИ, 2002. - 26 с. 1,5 п.л.
24.- Нюшенкова, М.Л. Налоговая политика в сфере культуры: Метод. материалы по организа-ции самостоятельной работы студентов / М. Л. Нюшенкова. - Самара : Изд-во СНЦ РАН, 2009. -14 с. 1 п.л.
Публикации в других изданиях
25.Нюшенкова, М.Л. Маркетинговые исследования как основа принятия коммерческих реше-ний в культурно-досуговой сфере. Формирование духовной культуры личности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова// Мат-лы респyбл. науч.- практ. конф. "Формирование духовной культуры лично-сти в условиях Западно-Сибирского региона" 24-27 марта 1997 Г.Тюмень: ТГУ. 1997, с.140-142 0,2 п.л.
26.Нюшенкова, М.Л. Подготовка менеджеров общественных организаций гражданского обще-ства. [Текст] / М.Л. Нюшенкова, В.Г. Панкратов// Актуальные проблемы духовной культуры и образования на рубеже нового тысячелетия: Мат-лы Всеросс. науч-практ. конф. 21 марта 1998., Орел: СГИИК, 1998, с.316-317. 0,1 п.л.
27.Нюшенкова, М.Л. Становление экономического мышления менеджеров культуры. . [Текст] /М.Л. Нюшенкова //Педагогический процесс как культурная деятельность: Мат-лы и тезисы докл. II Междунар.науч- практ.конф. 5-9 апреля 1999., с.504-505 . 0,1 п.л.
28.Нюшенкова, М.Л. Методика обучения взрослых основам предпринимательской деятельно-сти. [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Самара: СИПКРО 1999. Образование взрослых: вызов ХХI века: Тез.докл. Регионапьной научно- практ.конф. 7-8 декабря 1999. Самара: ООО "Инсома-пресс",1999, с.71-74 . 0,2 п.л.
29.Нюшенкова, М.Л.Технология освоения предпринимательской деятельности в процессе профессионального образования менеджеров социально-культурной сферы. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Педагогический процесс как культурная деятельность: Материалы и тез.докл. III междунар. научн.-практ. конф. 4-8 декабря 2000. Самара, Изд-во Сам. научного центра РАН.2000, с.446-448 . 0,2 п.л.
30.Нюшенкова, М.Л.Взаимодействие субъектов культурно-досуговой сферы с целью создания единого культурного пространства города. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Время культуры и куль-турное пространство: Тез. юбил. междунар. науч.- практ.конф., 11-13 дек.2000, МГУК, с.144-145 . 0,1 п.л.
31.Нюшенкова, М.Л. Саморегуляция и самоорганизация пожилых людей как механизм их со-циальной и личностной гармонизации. Дети и старики как группы риска: Сб.СТ. и материалов междунар. конф., 15-17 мая 2000.-Самара,2001, с.122-123 . 0,1 п.л.
32.Нюшенкова, М.Л.Становление профессиональной культуры менеджера социально- куль-турной деятельности-требование времени. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Женщины в истории, культуре: вчера, сегодня, завтра: Материалы междунар. науч.- практ.конф. "Самара в контексте мировой культуры", 8-12 июня 2001.- Самара. c.56-60 . 0,4 п.л.
33.Нюшенкова, М.Л.Изучение опыта предпринимательской деятельности организаций соци-ально-культурной сферы региона. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Актуальные проблемы совре-менной науки: Тез. докл. междунар. конф. молодых ученых и студентов, Самара, 2001, c.96-97 . 0,1 п.л.
34.Нюшенкова, М.Л. Равновесная педагогика как технология обучения менеджеров социально-культурной сферы [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Альма матер: высш.шк. - М., 2002. - С. 38-42. - № 8. -0,5 п.л.
35.Нюшенкова, М.Л. Широкий выбор [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Народное творчество. - 2002. - С. 59. - 0,1 п.л.
36.Нюшенкова, М.Л Готовность менеджеров социально-культурной сферы к профессиональ-ной деятельности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Педагогический процесс как культурная дея-тельность: Мат-лы и тез. докл. IV междунар. науч.-практ. конф., 29 окт.-3 нояб. 2002. Т.2.-Самара, 2002., с.293-296 . 0,3 п.л.
37.Нюшенкова, М.Л. Нравственное становление студентов в освоении предпринимательской деятельности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Актуальные проблемы психологии и педагогики высшего и среднего образования на современном этапе: Мат-лы 2-ой Самар. регион. начу.-практ. конф. ученых и педагогов-практиков, 7-8 февр. 2002.- Самара,2002, с.385-386 . 0,1 п.л.
38.Нюшенкова, М.Л. Социально-культурное проектирование студентов как творческий про-цесс. [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Культура. Социум. Творчество: Материалы Все-рос.науч.конф. 5-го всерос.науч-практ. семинара "Досуг. Творчество. Культура" .-Омск,2002, с.175-178 . 0,2 п.л.
39.Нюшенкова, М.Л. Содержание и структура профессиональной деятельности менеджера со-циально-культурной сферы как основа его обучения. [Текст]/ М.Л. Нюшенкова//Актуальные проблемы университетского образования: Мат-лы межвуз. науч.-метод.конф. 5 февр. 2003.-Самара: Изд-во СаМГТУ.2003, с.385-386 . 0,1 п.л.
40.Нюшенкова, М.Л. Посредническая деятельность менеджера социально-культурной сферы. [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Проблемы совершенствования социологического образования в экономических вузах. Мат-лы Всерос. науч–метод. конф. Иркутск – 2003. с. 50-53. 0,25 п.л.
41.Нюшенкова, М.Л Равновесная педагогика как методология и технология процесса обуче-ния менеджеров социально-культурной деятельности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Проблемы и перспективы развития науч.-исслед. работы и худож. деятельности в вузах искусств и культуры России, 21 марта 2003.-Орел, 2003, с.101-102 . 0,1 п.л.
42.Нюшенкова, М.Л. Нравственное становление студентов в освоении предпринимательской деятельности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Вестник Самарского филиала Моск.гос.ун-та печати. с.103-108 . 0,4 п.л.
43.Нюшенкова, М.Л Подготовка специалистов посреднической деятельности требование времени. Управление качеством образования в вузах: Материалы всерос.науч.практ. конф.Самара:СГТУ, 2003, с.38-39 . 0,1 п.л.
44.Нюшенкова, М.Л. Технология равновесной педагогики подготовки менеджеров социаль-но- культурной сферы к предпринимательской деятельности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Из-вестия СНЦ РАН.- Спец.вып. "Актуальные проблемы гуманитарных наук".-Самара:Изд-во СНЦ РАН, 2003, с.122-130 . 0,5 п.л.
45.Нюшенкова, М.Л. Нравственное становление студентов в освоении предпринимательской деятельности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Вестник Самарского филиала Моск. Гос. Ун-та печати. – 2003., с. 103-108 . 0,4 п.л.
46.Нюшенкова, М.Л. Подготовка специалистов посреднической деятельности – требования времени. [Текст]/М.Л. Нюшенкова//Управление качеством образования в вузах. Мат-лы Всерос. науч-практ. конф. 24-26 сентября 2003. Отв. ред. Б.Л. Штриков и др. – Самара: ГОУ ВПО СамГТУ,2003. с. 38-39. 0,1 п.л.
47.Нюшенкова, М.Л. Подготовка специалистов посреднической деятельности в социально-культурной сфере. [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Народная культура: личность, творчество, досуг (этнокультурный и творческий потенциал личности в пространстве досуга): Сб. ст. и мат-в Всерос. науч. конф., посвященной памяти чл-корр. Межд. академии высшей школы проф. М.Е.Бударина. – Омск: ООО «Издательский дом «Наука»». – 2003., с. 254-256. 0,2 п.л.
48.Нюшенкова, М.Л. Методологические основы становления профессиональной культуры специалистов. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Социально-педагогические ценности самоопределе-ния личности: Мат-лы Всерос. науч.-практ. конф.17-18 мая 2005г.– Ульяновск, 2005., с. 35-40. 0,4 п.л.
49.Нюшенкова, М.Л. Моделирование адаптивного производства услуг организациями соци-ально-культурной сферы. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Актуальные проблемы развития высшего и среднего образования на современном этапе: мат-лы III Самарской регион. науч.- практ. конф. ученых и педагогов – практиков. Самара: Изд-во Самарского юридического института ФСИН России, 2005, с. 25-27. 0,2 п.л.
50.Нюшенкова, М.Л. Технология интегративно-компетентностного, рефлексивно-творческого управления в подготовке менеджеров социальной деятельности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Сб. науч.ст. Всерос. науч.–метод. конф преподавателей, 2007г. – Екатеринбург: УГПУ, с. 159-162. 0,2 п.л.
51.Нюшенкова, М.Л. Инновационный менеджмент в социально-культурной сфере: тенден-ции и возможности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Социальные инновации в культурном процес-се: искусство менеджмента Сб. Второй Междунар. конф. МО РФ ФСМГУС, науч.ред. В.И. Ионесов. – Самара: изд-во СНЦ РАН, 2007, с. 517-523. 0,4 п.л.
52.Нюшенкова, М.Л. Культурное самоопределение студентов в учебном процессе. [Текст] / М.Л. Нюшенкова // «Культура XXI века», науч.конф., Самара, 2006. . 0,2 п.л.
53.Нюшенкова, М.Л. Реализация основных идей модернизации образования в подготовке менеджеров социально-культурной деятельности. [Текст]/М.Л. Нюшенкова // Проблемы создания креативной образовательной среды в системе непрерывного многоуровневого культурологического образования. Мат-лы межд. науч.-практ. конф. МК РФ СГИИ. – Смоленск: Изд-во СГИИ, 2007, с. 12-14. 0,2 п.л.
54.Нюшенкова, М.Л. Изучение опыта предпринимательской деятельности социально-культурной сферы региона. [Текст] / М.Л. Нюшенкова //Научный альманах. Т.1.: Актуальные проблемы экономических наук: сб.науч.ст.СФ НОУ ВШПП-институт. – Самара, 2007, с. 210-235. 1,2 п.л.
55.Нюшенкова, М.Л. Технология проектной деятельности студентов в подготовке менедже-ров социально-культурной сферы. [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Современные технологии по сохранению и развитию социально-культурных традиций. В 2-х томах. Т.1.: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. МК РФ, МК Респ. Бурятия, СГАКИ. – Улан-Удэ; изд-во СГАКИ, 2007, с. 78-88. 0,8 п.л.
56.Нюшенкова, М.Л. Моделирование показателей профессиональной подготовки менедже-ров социально-культурной деятельности. [Текст] / М.Л. Нюшенкова // Образование и глобаль-ное развитие: объединяя мир через знания. Сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. СИ – «ВШПП» – Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2009, с. 477-482. 0,6 п.л.
57.Нюшенкова, М. Л. Технологии разработки системы менеджмента качества вуза [Текст] // М. Л. Нюшенкова // Развитие инновационного потенциала отечественных предприятий и фор-мирование направлений его стратегического развития. VII Всерос. науч.-практ. конф.: сб. ст. / МНИЦ ПГСХА. - Пенза: РИО ПГСХА, 2009. - С. 185-190.-0,5 п.л.