- Теоретические основы психолого-педагогической составляющей в подготовке современных менеджеров на основе компетентностного подхода, ориентирующего на формирование у них психолого-педагогической компетенции как интегративного качества личности, влияющего на усвоение методологических (общенаучных и психолого-педагогических) знаний и способность к их активному применению в профессиональной деятельности, социально-ценностные ориентации и аутопсихологическую направленность, профессионально-личностный рост и карьеру, исходя из требований специальности, стандартов квалификации, занимаемой или исполняемой служебной деятельности.
- Сущностная характеристика психолого-педагогической составляющей в подготовке современных менеджеров, структурообразующие элементы которой психолого-педагогическое сопровождение, психолого-педагогическое обеспечение, формирование у всех субъектов учебно-образовательного процесса психолого-педагогической компетенции, отражающей когнитивные, конативные, аксиоимманентные, аутопсихологические, латеральные характеристики личности.
- Персонализированная модель подготовки современных менеджеров, основанная на принципах полифуркации, педагогической интеграции, аффилиации, конгруэнтности, отраженной субъектности и направленная на формирование у них активной, творческой позиции, развитие индивидуальных способностей и умений самообразовательной деятельности, персонализации своего «Я» в окружающих.
- Проектно-целевая технология реализации психолого-педагогической составляющей в подготовке современных менеджеров на основе взаимосвязи всех компонентов учебно-образовательного процесса (целевого, мотивационного, содержательного, процессуально-деятельностного, контрольно-оценочного).
- Субъектно-педагогический мониторинг качества формирования психолого-педагогической компетенции в подготовке современных менеджеров, основанный на принципах системности, профессионально-личностного развития преподавателя, функционального взаимодействия субъектов учебно-образовательного процесса, прозрачности, компаративизма и выполняющий ориентирующую (направляющую), диагностическую, коррекционную, прогностическую функции.
- Психолого-педагогические условия (мотивационно-фасилитационная активность личности преподавателя по формированию у современных менеджеров психолого-педагогической компетенции; интеграция менеджерской и психолого-педагогической подготовки; создание инновационного образовательного пространства вуза; научно-методическое обеспечение психолого-педагогической составляющей в подготовке современного менеджера на основе компетентностного подхода) технологии реализации психолого-педагогической составляющей в подготовке современных менеджеров.
1.Стуколова Л.З. Гуманистическая ориентация личностно-профессионального развития будущего менеджера в вузе // Гуманизация образования: научно-практический международный журнал. – Сочи, 2008. – № 1. – С. 109-113 (0,3 п.л.).
2.Стуколова Л.З. Логика выбора содержательной основы личностно-профессионального развития будущих менеджеров // Вестник Тамбовского университета. – Серия «Гуманитарные науки». – Тамбов, 2008. – Вып. 4(60). – С. 113-119 (0,4 п. л.).
3.Стуколова Л.З. Проектирование содержания профессионального образования менеджеров // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – Серия «Педагогические науки». – Волгоград, 2008. – № 4(28). – С. 98-101 (0,3 п.л.).
4.Стуколова Л.З. Моделирование профессиональной деятельности современного менеджера // Сибирский педагогический журнал. – Новоси-бирск, 2008. – № 5. – С. 60-68 (0,6 п. л.).
5.Стуколова Л.З. Духовный аспект личностно-профессионального развития менеджеров // Вестник Московского государственного областного университета. – Серия «Педагогика». – Москва, 2008. – № 2. – С. 74-79 (0,4 п.л.).
6.Стуколова Л.З. Интеграция гуманитарной и профессиональной подготовки менеджера // Гуманизация образования. – Сочи, 2008. – № 3. – С. 56 – 61 (0,4 п.л.).
7.Стуколова Л.З. Проблема личностно-профессионального развития будущих менеджеров в философском аспекте // Сибирский педагогический журнал. – Новосибирск, 2008. – № 14 – С. 172-178 (0,4 п.л.).
II. Монографии и учебно-методические пособия:
8.Стуколова Л.З. Психолого-педагогическая составляющая в подготовке современных менеджеров: монография. – Самара: ИПО, 2008. – 285 с. (18 п.л.).
9.Стуколова Л.З. Педагогические аспекты подготовки современных менеджеров: монография. – Самара: НОУ ВПО «Международный институт рынка», 2009. – 169 с. (10,6 п.л.).
10.Стуколова Л.З. Сущностная характеристика психолого-педаго-гической составляющей в подготовке современных менеджеров: монография. – Самара: НОУ ВПО «Международный институт рынка», 2009. – 190 с. (12 п.л.).
11.Стуколова Л.З. Психология и педагогика: методическое пособие. – Самара: Изд-во Самарского аэрокосмического университета, 2004. – 17 с. (1 п.л.).
12.Стуколова Л.З. Психология и педагогика: методическое пособие. – изд. 2-е. – Самара: Изд-во Самарского аэрокосмического университета, 2007. – 25 с. (1,5 п.л.).
13.Стуколова Л.З. Психология лидерства: учебно-методическое пособие. – Самара: Мир, 2008. – 56 с. (3,5 п.л.).
14.Стуколова Л.З. Основы педагогики в деятельности менеджера: учебно-методическое пособие. – Самара: Изд-во Самарского аэрокосмического университета, 2009. – 41 с. (2,6 п.л.).
15.Стуколова Л.З. Кроссдисциплинарная технология структурирования психолого-педагогической составляющей в подготовке современных менеджеров: научно-методическое пособие. – Самара: НОУ ВПО «Между¬народный институт рынка», 2009. – 178 с. (11 п. л.).
III. Статьи и тезисы в сборниках научных трудов и материалах конференций
16.Стуколова Л.З., Чумак В.Г. Концептуальные проблемы современного менеджмента // Педагогический процесс как культурная деятельность: материалы и тезисы докладов 4–ой междунар. научно-практической конф. – Самара: Изд-во Самарского научного центра РАН, 2002. – С. 299-301 (0,2 п.л.).
17.Стуколова Л.З., Чумак В.Г. Менеджер как здоровый человек // Здоровое поколение – международные ориентиры ХХI века: сб. тр. междунар. научно-практической конф. – Самара: СИПКРО, 2003. – С. 95-97 (0,2 п.л.).
18.Стуколова Л.З., Павлович В.Е. Разработка оптимального образовательного процесса // Интеграция отечественной высшей школы в мировое образовательное пространство: материалы междунар. научно-практической конф. – Казань: Академия управления «ТИСБИ», 2003. – С. 234-236 (0,2 п.л.).
19.Стуколова Л.З. Гуманизация человека в контексте современных психолого-педагогических проблем // Технология совершенствования подготовки педагогических кадров: теория и практика: межвуз. сб. науч. тр. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2004. – С. 103-107 (0,3 п.л.).
20.Стуколова Л.З. Проблемы подготовки современных менеджеров к инновационной управленческой деятельности // Воспитание будущего учителя в процессе предметной подготовки: материалы всероссийского совещания–семинара. – Казань: Изд-во Казан. пед. ун-та, 2004. – Ч. 2. – С. 479-482 (0,3 п.л.).
21.Стуколова Л.З. Социальная адаптация человека в гуманистических теориях А. Маслоу, Г. Олпорта и задачи преобразования социально – психологических стереотипов // Дополнительное профессиональное образование. Связующая нить времен: материалы межрег. научно-практической конф. – Самара: Изд-во СИПКРО, 2004. – С. 234-236 (0,2 п.л.).
22.Стуколова Л.З. От изменения человеческих отношений – к измене-ниям сущности гуманизации процесса подготовки менеджеров // Актуальные проблемы современного социально-экономического развития: образование, наука, производство: тезисы докладов междунар. научно-практической конф. – Самара: НОУ ВПО «МИР», 2004. – С. 142-143 (0,1 п.л.).
23.Стуколова Л.З., Корякин С. А., Шакуров И. Г. Заболеваемость наркоманией и ИПП в Самарской области – взаимосвязанные социально-гигиенические проблемы // Актуальные проблемы современного социально-экономического развития: образование, наука, производство: тезисы докладов междунар. научно-практической конф. – Самара: НОУ ВПО «МИР», 2004. – С. 59 – 60 (0,1 п.л.).
24.Стуколова Л.З. Контрасты методологии теории и практики подготовки современных менеджеров // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров: межвуз. сб. науч. тр., посвященный 1000-летию Казани. – Казань: Тат. кн. изд-во, 2005. – Вып. 5.– С. 48-50 (0,2 п.л.).
25.Стуколова Л.З. Проблемы и принципы построения модели человека, адекватной достижениям гуманистической психологии // Философия и практика ненасилия: сб. науч. ст. по проблемам педагогики ненасилия: материалы Всероссийской научно-практич. конф. – СПб.: «67 гимназия. Verba Magistri», 2005. – С. 387-391 (0,3 п.л.).
26.Стуколова Л.З. Подготовка современных менеджеров: противоречия в инновационных подходах // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании: сб. ст. междунар. научно-методической конф. – Пенза, 2005. – С. 323-325 (0,2 п.л.).
27.Стуколова Л.З. Гуманизация профессиональной подготовки специалиста как основа развития целостной личности // Воспитательный потенциал гуманитарного образования: материалы всероссийской научно-практической конф.: в 2 ч. – Казань: Изд-во ТГГПУ, 2005. – Ч. 1. – С. 33-36 (0,3 п.л.).
28.Стуколова Л.З. Моделирование личности менеджера: новое время, новый взгляд // Педагогический процесс как культурная деятельность: сб. материалов и докладов междунар. научно-практической конф., 4-7 октября 2005. – Самара: Изд-во Самарского научного центра РАН, 2005. – С. 396-399 (0,3 п.л.).
29.Стуколова Л.З. Просвещенный менеджмент: принципы и качественные показатели // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров: теория и практика: межвузовский сб. науч. тр. – Казань: Тат. кн. изд-во, 2005. – Вып. 6. – С. 58-59 (0,1 п.л.).
30.Стуколова Л.З. Социальная адаптация человека в кризисном обще-стве: травмирующие факторы и прогнозируемые результаты // Здоровое поколение – международные ориентиры ХХI века: сб. тр. III междунар. науч-но-практической конф. – Москва-Самара, 2006. – С. 262-264 (0,3 п.л.).
31.Стуколова Л.З. Гуманистические основы проектирования процесса профессиональной подготовки специалиста // Культура поведения в парадиг-ме ненасилия. Сб. научных статей по проблемам педагогики ненасилия: мате-риалы всероссийской научно-практической конф. – СПб.: «67 гимназия. Verba Magistri», 2006. – С. 279-281 (0, 3 п.л.).
32.Стуколова Л.З. Современные подходы к теории менеджмента // Технология совершенствования педагогических кадров: теория и практика: межвуз. сб. науч. тр. – Казань: Тат. кн. изд-во, 2006. – Вып. 7. – С. 37-39 (0,3 п.л.).
33.Стуколова Л.З. Личностный аспект профессиональной подготовки менеджеров // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в об-разовании: сб. статей XIII междунар. научно-методической конф. – Пенза, 2006. – С. 211 – 213 (0,2 п.л.).
34.Стуколова Л.З. Совершенствование личности будущего специалиста – управленца // Традиции и инновации в образовании: проблемы управления. межвузовский сб. науч. тр. – Казань: Татар. кн. изд-во, 2006. – Вып. 8. – С. 25-27 (0,2 п.л.).
35.Стуколова Л.З. Инновационные подходы к подготовке специалистов // Образовательное пространство детства: сб. науч. ст. и мат. всерос. научно-практической конф. – Коломна: КГПИ, 2006. – С. 371-373 (0,2 п.л.).
36.Стуколова Л.З. Изменение философии современного менеджмента и модель специалиста // Современный российский менеджмент: состояние, проблемы, развитие: сб. статей VI междунар. научно-методической конф. – Пенза, 2006. – С. 216-218 (0,2 п.л.).
37.Стуколова Л.З., Лищинская Е.И. Проблема гуманизации подготовки специалистов // Актуальные проблемы современного социально-экономи¬ческого развития: тезисы докладов II междунар. научно-практической конф., 24-25 мая 2006. – Самара, 2006. – С. 202-203 (0,1 п.л.).
38.Стуколова Л.З. Подготовка специалиста: традиционный и инновационные подходы // Университетское образование в мире: современные и инновационные подходы к его развитию: сб. науч. ст. междунар. научно-практической конф. – Казань, 2006. – С. 229-231 (0,3 п.л.).
39.Стуколова Л.З. Аспект гуманизации процесса подготовки специалистов // Взаимодействие образовательных учреждений и институтов социума в обеспечении эффективности, доступности и качества образования региона: международный образовательный форум. – Белгород, 2006. – С. 143-146 (0,3 п.л.).
40.Стуколова Л.З. К вопросу о личностно-профессиональном развитии будущих менеджеров // Корпоративное управление в России: состояние, проблемы, развитие: сб. науч. тр. – Самара: Международная академия корпоративного управления, 2007. – Вып. 4. – С. 83-86 (0,3 п.л.).
41.Стуколова Л.З. Национальная культура в системе личностно-профессионального развития будущего менеджера // Воспитательный потенциал национальной культуры в условиях политкультурного образовательного пространства: материалы IV всерос. научно-практической конф., 24-25 октября 2007 г. – Казань, 2007. – Ч. 1. – С. 206-209 (0,3 п. л.).
42.Стуколова Л.З. Компетентность как интегративный показатель профессиональной подготовки менеджеров // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании: сб. статей XVI междунар. научно-методической конф. – Пенза, 2008. – С. 115-119 (0,4 п.л.).
43.Стуколова Л.З. Концептуальные основы профессиональной подго-товки будущих менеджеров // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: межвуз. сб. науч. тр.– Нижний Новгород, 2008. – Вып. 8. – С. 145-154 (0,6 п.л.).
44.Стуколова Л.З. Компетентностный подход к профессиональной подготовке менеджеров // Проблемы и перспективы менеджмент-образования в России и за рубежом: сб. науч. ст. I международной Интернет-конференции. – Екатеринбург, 2008. – С. 105-107 (0,2 п.л.).
45.Стуколова Л.З. Профессиональная подготовка и уровни личностного развития менеджеров // Корпоративное управление в России: состояние, проблемы, развитие: сб. науч. тр. – Самара: МАКУ: СГАУ, 2008. – Вып. 5. – Ч. 1. – С. 87-92 (0,5 п.л.).
46.Стуколова Л.З. Духовность как цель личностно-профессионального развития менеджеров // Вестник МИРа: сб. науч. тр. – Самара, 2008. – № 1(4). – С. 181 – 187 (0,5 п.л.).
47.Стуколова Л.З. Высшие потребности как цель личностно-профессионального развития будущих менеджеров // Актуальные проблемы современного социально-экономического развития: тезисы докладов III междунар. научно-практической конф., 22-23 мая 2008. – Самара, 2008. – С. 196-197 (0,1 п. л.).
48.Стуколова Л.З., Павлович В.Е. Проблемы переподготовки работников финансовых департаментов коммерческих организаций // Актуальные проблемы современного социально-экономического развития: тезисы докладов III междунар. научно-практической конф. – Самара, 2008. – С. 189-190 (0,15 п.л.).
49.Стуколова Л.З. Проектирование профессионально-управленческой деятельности менеджера // Вестник МИРа: сб. науч. тр. – Самара, 2009. – № 1(5). – С. 141-147 (0,5 п.л.).
50.Стуколова Л.З. Подготовка современного менеджера на основе проектно-целевого подхода // Актуальные проблемы современного социально-экономического развития: тезисы докладов междунар. научно-практической конф., 21-22 мая 2009. – Самара, 2009. – С. 273-274 (0,15 п.л.).
51.Стуколова Л.З. Субъектно-педагогический характер мониторинга качества процесса отбора и структурирования психолого-педагогической составляющей в подготовке современных менеджеров // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании: сб. ст. XVIII междунар. научно-методической конф. – Пенза, 2009. – С. 134-136 (0,2 п. л.).