- Осуществлен комплексный научный анализ и обобщен опыт интеграции социально-культурных институтов в процессе формирования будущего специалиста этнокультурной деятельности; показаны современные тенденции интеграционных процессов в социально-культурной сфере и профессиональном образовании, подчеркивающие специфику взаимодействия вузов и государственно-общественных организаций как в подготовке будущих специалистов для сферы культуры и искусства, так и решении государственных задач в области сохранения и развития традиционной культуры народов России.
- Выявлено место этноконнотированных социально-культурных институтов в процессе реализации национальной культурной политики в полиэтническом регионе; предложена дефиниция этнокультурного объединения как формы самоорганизации этнической группы, проживающей в полиэтническом окружении, ее объединения, выполняющего совокупность социально-культурных функций (свободная реализация культурной самобытности этнической группы, сохранение и развитие родного языка, традиций, обычаев и обрядов и т.д.), осуществлена классификация этнокультурных объединений
- Определено место высшего профессионального образования в сохранении и развитии культурного многообразия России, роль специалиста этнокультурной деятельности в организации этнокультурных объединений, реализации ими социально-культурных функций (формирование национального самосознания, осуществление этнической социализации, этноконсолидация этнической группы и снятие межнациональной напряженности, формирование толерантной региональной культурной среды и др.), реализации приоритетных направлений содержания деятельности (культурно-просветительной, художественно-творческой, научно-исследовательской, воспитательной и др.).
- Применен институциональный подход к определению сущности профессии руководителя этнокультурного центра, что позволило идентифицировать ее как социальный институт с позиций функциональности, историчности, системности, структурности, психологичности.
- Раскрыта сущность интеграции деятельности социально-культурных институтов в формировании будущего специалиста этнокультурного объединения с позиции системно-структурного подхода в создании концепции и системно-динамической модели ответственного социального партнерства.
1.Солодухин, В.И. Развитие творческой активности младших школьников средства-ми инструментального фольклора [Текст]: монография / В.И. Солодухин. - Улан-Удэ, 2002. –182 с. (11,3 п.л.).
2.Солодухин, В.И. Система профессиональной подготовки специалистов этнокуль-турной деятельности [Текст]: монография / В.И. Солодухин. – Улан-Удэ, 2007. – 254 с. (16 п.л.).
3.Солодухин, В.И. Интеграция деятельности социально-культурных институтов в процессе становления руководителей этнокультурного объединения: опыт реализации концепции [Текст]: монография / В.И. Солодухин. – М.: МГУКИ,2008. – 249 с. (15 п.л.)
Публикации в реферируемых журналах и изданиях списка ВАК
4.Солодухин, В.И. Подготовка будущих педагогов к внедрению дисциплин нацио-нально-регионального компонента [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Бурятского уни-верситета. - Серия 7.- Педагогика. Вып.5. –Улан-Удэ, 2000. - С.80- 89 (0,6 п.л.).
5.Солодухин, В.И. Современные подходы к содержанию профессиональной компе-тенции будущих руководителей этнокультурных центров [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Бурятского университета.- Сер. 7. Педагогика.- Вып.13. – Улан-Удэ, 2005. – С. 100 – 107 (0,7 п.л.).
6.Солодухин, В.И. Профессиональные компетенции руководителя этнокультурного центра как основа конкурентоспособности [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Москов-ского государственного университета культуры и искусств.- 2006. - № 3 (15) Часть 1. – С. 120 – 123 (0,5 п.л.).
7.Солодухин, В.И. Стратегия интеграции вузов культуры и искусств в мировое обра-зовательное пространство [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московского государст-венного университета культуры и искусств.- № 3 (19).- М.,2007. – С. 37 – 42 (0,8 п.л.).
8.Солодухин, В.И. Социальная мобильность и доступность профессионального обра-зования [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московского государственного университе-та культуры и искусств. 2007 - № 3 (19). - С. 230 – 235 (0,5 п.л.).
9.Солодухин, В.И.Социальное партнерство вузов культуры и искусств и работодате-лей как условие интеграции в глобальное образовательное пространство [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московского государственного университета культуры и ис-кусств.2007- № 3 (20). - С. 123 - 127 (0,5 п.л.).
10.Солодухин, В.И. Социально-культурное измерение профессионального образова-ния: национально-региональный аспект [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московско-го государственного университета культуры и искусств.2007- № 3 (20). – С. 141 -145 (0,5 п.л.).
11.Солодухин, В.И. Роль этнокультурных объединений в сохранении культурного многообразия России [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московского государственно-го университета культуры и искусств. 2008 - №13 (22).- С. 98-101 (0,5 п.л.).
12.Солодухин, В.И. Роль социально-культурных институтов в формировании этно-культурной ответственности граждан [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2008 - № 2 (23). – С. 106 -109 (0,5 п.л.).
13.Солодухин, В.И. Место этнокультурных объединений в системе социально-культурных институтов [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московского государствен-ного университета культуры и искусств. 2008 - № 3 (24). – С.92-95 (0,5 п.л.).
14.Солодухин, В.И. Теоретико-методологические основы интеграции социально-культурных институтов в становлении будущих руководителей этнокультурных объеди-нений Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2008 - № 4 (25). – С. 106 -109 (0,5 п.л.).
15.Солодухин, В.И. Методологические подходы в подготовке специалистов этнокуль-турной деятельности [Текст] / В.И. Солодухин // Мир науки, культуры, образования: на-уч. журнал.- Горно-Алтайск. – 2009. - № 1 (13). - С. 117-120 (0,5 п.л.).
16.Солодухин, В.И. Основные направления интеграции социально-культурных инсти-тутов в становлении будущих руководителей этнокультурных объединений [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московского государственного университета культуры и ис-кусств.-2008 № 5 (26). – С. 61-65 (0,5 п.л.).
17.Солодухин, В.И. Интегративная деятельность социально-культурных институтов по развитию профессионализма будущих руководителей этнокультурных объединений [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Московского государственного университета куль-туры и искусств.- 2008 № 6 (27). – С. 166 -171 (0,5 п.л.).
Учебные, учебно-методические пособия
18.Солодухин, В.И. Развитие творческих способностей младших школьников средст-вами инструментального фольклора [Текст]: учебное пособие / В.И. Солодухин. - Улан-Удэ, 2000. - 70с. (Гриф Учебно-методического объединения в области народной художе-ственной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов РФ) (4,3 п.л.).
19.Солодухин, В.И. Основы этнопедагогики [Текст]: учебное пособие / В.И. Солоду-хин. - Улан-Удэ, 2000. - 71 с. (Гриф Учебно-методического объединения в области народ-ной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов РФ) (в соавторстве). (4,3/ 2,5 п.л.).
20.Солодухин, В.И. Народная художественная культура [Текст]: учебная программа для студентов факультета социально-культурной деятельности // Учебные программы курсов: специальность 053100 – социально-культурная деятельность: квалификация «ме-неджер СКД», специальность 061100 –менеджмент организации: квалификация «менед-жер» – Улан-Удэ: Издательско-полиграфический комплекс ВСГАКИ, 2002. – С.142-159 (0,8 п.л.)
21.Солодухин, В.И. Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками [Текст]: учебная программа для студентов факультета социально-культурной деятельно-сти // Учебные программы курсов : специальность 053100 –социально-культурная дея-тельность: квалификация «менеджер СКД», специальность 061100 – менеджмент органи-зации: квалификация «менеджер» – Улан-Удэ: Издательско-полиграфический комплекс ВСГАКИ, 2002. – С.142-159 (0,8 п.л.)
22.Солодухин, В.И. Управление учебным процессом [Текст]: методические материа-лы / В.И. Солодухин, О.З. Кузнецова, Р.И. Пшеничникова. - Улан-Удэ, 2004. -147 с. (9 /5 п.л.).
23.Солодухин, В.И. Организация и управление этнокультурными центрами [Текст]: учебное пособие / В.И. Солодухин, Т.К. Солодухина. - (Гриф Учебно-методического объ-единения в области народной художественной культуры, социально-культурной деятель-ности и информационных ресурсов РФ).- Улан-Удэ, 2005. – 169 с. (10,5 /5,5 п.л.).
24.Солодухин, В.И.Руководство этнокультурным центром [Текст]: учебная программа / В.И. Солодухин, Т.К. Солодухина // Народная художественная культура (Гриф Учебно-методического объединения в области народной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов РФ).- М., 2005. – С. 161-169 (0,5/0,3 п.л.).
Концепции, научные статьи, доклады
25.Солодухин, В.И. Концепция качества подготовки специалистов и образовательных услуг [Текст]: концепция / В.И. Солодухин, О.З. Кузнецова и др. – Улан-Удэ, 2004. – 47 с. (2,4 /1,3 п.л.).
26.Солодухин, В.И. Роль народного музыкального творчества в духовно-нравственном воспитании личности [Текст] / В.И. Солодухин, Т.К. Солодухина // Про-блемы формирования в духовно-нравственном воспитании личности. - Чебоксары, 1993.- С. 254-255 (0,2 п.л.).
27.Солодухин. В.И. Народное инструментальное творчество как путь гуманизации высшей школы [Текст] / В.И. Солодухин // Актуальные проблемы и пути гуманизации высшей школы. - Улан-Удэ,1993.- С.138-140. (0,2 п.л.).
28.Солодухин, В.И. Приобщение младших школьников к народному музыкальному творчеству как средство развития духовности личности [Текст] / В.И. Солодухин // На-родная культура как средство духовности личности. - Пенза, 1994. - С. 94-96 (0,2 п.л.).
29.Солодухин, В.И. Этноподготовка студентов художественно-педагогических фа-культетов в фольклорном ансамбле [Текст] / В.И. Солодухин // Профессиональная подго-товка учителя в условиях университета. - Горно-Алтайск, 1994.- С.174-175 (0,2 п.л.).
30.Солодухин, В.И. Использование традиционной русской инструментальной культу-ры в народной педагогике [Текст] / В.И. Солодухин // Этнопсихология и этнопедагогика в школах Восточной Сибири. - Улан-Удэ, 1994. - С. 99-102 (0,3п.л.).
31.Солодухин, В.И. Использование устной традиции в обучении младших школьни-ков инструментальному фольклору [Текст] / В.И. Солодухин // Культура и общество: возникновение новой парадигмы. - Кемерово,1995.- С.66-68 (0,3 п.л.).
32.Солодухин, В.И. Формирование интереса детей к русскому народному творчеству в условиях школы-диалога национальных культур [Текст] / В.И. Солодухин, Т.К. Солоду-хина // Традиции: культура и образование. - Тюмень, 1995.- С.76-79 (0,3 п.л.).
33.Солодухин, В.И. Особенности использования традиционных русских народных ин-струментов на уроках фольклора в общеобразовательной школе [Текст] / В.И. Солодухин // Проблемы подготовки кадров музыкальных специализаций в условиях многоуровневой системы образования. - Барнаул, 1995.- С.80-82 (0,2 п.л.).
34.Солодухин, В.И. Формирование интереса младших школьников к традиционным русским народным инструментам в фольклорном ансамбле [Текст] / В.И. Солодухин // Проблемы методики музыкального образования – Улан-Удэ, 1996.- С.16 -32 (в соавторст-ве) (1 п.л.).
35.Солодухин, В.И. Формирование специалистов социокультурной деятельности [Текст] / В.И. Солодухин // Подготовка кадров культуры и искусств: методология и мето-дика реализации регионального и национального компонентов государственного образо-вательного стандарта России.- Улан-Удэ, 1997.- С.93-94 (0,2 п.л.).
36.Солодухин, В.И. Русские народные инструменты на уроках фольклора [Текст] / В.И. Солодухин // Фольклор в общеобразовательной школе. - Улан-Удэ,1997.- Вып.1.-С.77-92 (0,5 п.л.).
37.Солодухин, В.И. Обучение младших школьников устной традиции в фольклорном ансамбле музыкальной школы [Текст] / В.И. Солодухин // Традиционный фольклор в по-лиэтнических странах. - Улан-Удэ,1998.- С.75-78 (0,3 п.л.).
38.Солодухин. В.И. Детское творчество в игре на русских народных инструментах [Текст] / В.И. Солодухин // Фольклор в общеобразовательной школе. - Улан-Удэ,1999.-Вып. 2.-С. 39-45 (0,4 п.л.).
39.Солодухин, В.И. Социокультурная роль русских народных инструментов как сред-ства формирования творческой личности [Текст] / В.И. Солодухин // Социально-культурная деятельность на пороге XXI века: история, теория, практика. - Улан-Удэ, 1999.- С.142-159 (1,1 п.л.).
40.Солодухин, В.И. Развитие творческой активности младших школьников средства-ми инструментального фольклора [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Бурятского уни-верситета.- Серия 7. Педагогика.- Вып.4. – Улан-Удэ, 1999.- С.128-164 (в соавторстве) (0,5 п.л.).
41.Солодухин, В.И. Театрализация как средство развития творческой деятельности школьников в фольклорном ансамбле [Текст] / В.И. Солодухин // Театр и театральное об-разование Восточной Сибири и Севера. - Улан-Удэ, 1999.- С. 171-177 (0,5 п.л.).
42.Солодухин, В.И. Возможности использования информационных технологий в про-цессе заочного обучения на факультете управления социально-культурной деятельностью [Текст] / В.И. Солодухин // Социально-культурная деятельность и образование ХХ1 века. – Улан-Удэ, 2000. - С.48-60 (0,75 п.л.).
43.Солодухин, В.И. Этнопедагогические приемы обучения детей импровизации в фольклорном ансамбле [Текст] / В.И. Солодухин // Фольклор в общеобразовательной школе. -Улан-Удэ, 2000. - Вып. 3.- С. 42-48 (0,4 п.л.).
44.Солодухин, В.И. Модульная технология в преподавании этнопедагогики [Текст] / В.И. Солодухин // Образование и культура ХХI века. - Улан-Удэ, 2000. - Т. 2.- С.149-156 (0,4 п.л.).
45.Солодухин, В.И. Роль народно-творческой воспитательной среды в процессе при-общения детей к инструментальному фольклору [Текст] / В.И. Солодухин // Проблемы воспитания на рубеже веков: материалы региональной научно-практической конферен-ции. – Улан-Удэ, 2000. -С. 220-221 (0,3 п.л.).
46.Солодухин, В.И. Концептуальные основы подготовки менеджеров социально-культурной деятельности // Кадровое обеспечение учреждений культуры Восточно-Сибирского региона. –Улан-Удэ, 2001. – С.4 – 12 (0,6 п.л.).
47.Солодухин, В.И. Использование фольклора казаков Забайкалья в коррекционно-воспитательной работе с детьми и подростками [Текст] / В.И. Солодухин // Байкальские встречи – III: Культура народов Сибири: материалы III Международного симпозиума. -Т.II. – Улан -Удэ, 2001. – С.192 – 198 (0,4 п.л.).
48.Солодухин, В.И. Приоритетные направления деятельности факультета УСКД по подготовке специалистов-менеджеров [Текст] / В.И. Солодухин // Исследование и про-гнозирование развития кадрового обеспечения учреждений социально-культурной сферы Восточной Сибири: материалы регионального «круглого стола». – Улан-Удэ, 2001. – С. 29-36 (0,5 п.л.).
49.Солодухин, В.И. Приобщение детей к родной культуре в Детском центре традици-онных культур народов Бурятии [Текст] / В.И. Солодухин // Художественное образова-ние и духовное развитие личности: Российская научно-практическая конференция, 22-24 октября 2002 г. - Якутск, 2002. – С.98-101 (0,3 п.л.).
50.Солодухин, В.И. Педагогические особенности освоения этнической культуры под-растающим поколением [Текст] / В.И. Солодухин // Культурное пространство России и Монголии: международная конференция 14-15 мая 2002 г. – Улан-Удэ, 2002. – С. 473-484 (0,8 п.л.).
51.Солодухин, В.И. Современные подходы к подготовке менеджеров социально-культурной деятельности [Текст] / В.И. Солодухин // Высшее профессиональное образо-вание Сибири как гарант устойчивого развития России: материалы международной науч-но-практической конференции, 19-20 сентября 2002г.. – Улан-Удэ, 2002. – С. 82-84 (0,2 п.л.).
52.Солодухин.,В.И. Академический образовательный комплекс как форма сотрудни-чества образовательных учреждений Восточной Сибири и Севера [Текст] / В.И. Солоду-хин // Интеграционный потенциал профессиональной направленности в содержании со-циокультурного образования: материалы Всерос. науч. - практ. конф., 20 - 21марта2003г..- Казань, 2003. – С.273-274 (0,3 п.л.).
53.Солодухин, В.И. Из опыта управления качеством образовательного процесса во ВСГАКИ [Текст] / В.И. Солодухин // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств: Научный журнал- 2003. - №1. – С. 53 – 56 (0,3 п.л.).
54.Солодухин, В.И. Технология разработки национально-регионального компонента подготовки для специалистов социально-культурной сферы [Текст] / В.И. Солодухин // Этнокультурное образование: совершенствование подготовки специалистов в области традиционных культур: материалы IV международного симпозиума. Т. 1.-Улан –Удэ, 2003. – С.137-142 (0,4 п.л.).
55.Солодухин, В.И. К вопросу об управлении качеством образовательного процесса во ВСГАКИ [Текст] / В.И. Солодухин // Кадровое обеспечение социально-культурной сферы Восточной Сибири: Состояние и перспективы развития: материалы межрегиональ-ной научно-практической конференции. – М.-Улан-Удэ, 2003. - С. 150-159 (0,6 п.л.).
56.Солодухин, В.И. Традиции этнической педагогики в профессиональной подготовке специалистов социокультурной деятельности [Текст] / В.И. Солодухин // Кадровое обес-печение социально-культурной сферы Восточной Сибири: Состояние и перспективы раз-вития: материалы межрегиональной научно-практической конференции. – М.-Улан-Удэ, 2003. – С. 307-312 (0,4 п.л.).
57.Солодухин, В.И. Организационно-педагогические факторы профессионального развития специалистов социально-культурной сферы [Текст] / В.И. Солодухин // Совер-шенствование подготовки кадров сферы культуры: традиции и новации: Сб. науч. ст. – М.,2004.- С. 37-39 (0,2 п.л.).
58.Солодухин, В.И. Образовательное пространство академии в развитии творчества студентов [Текст] / В.И. Солодухин // Культурное пространство Восточной Сибири и Монголии. – Т.2. -Улан-Удэ, 2004. -С.13-19 (0,4 п.л.).
59.Солодухин. В.И. Воспитание толерантности студентов в воспитательном процессе ВСГАКИ [Текст] / В.И. Солодухин // Актуальные вопросы воспитательной работы в ус-ловиях вуза: материалы второй межрегиональной научно-практической конференции. – Улан-Удэ, 2005. – С. 200- 203 (0,2 п.л.).
60.Солодухин, В.И. К вопросу о содержании профессиональной компетентности ме-неджеров социально-культурной деятельности [Текст] / В.И. Солодухин // Образование, культура и гуманитарные исследования Восточной Сибири и Севера в начале ХХ1 века: материалы 5 международного научного симпозиума. – Улан-Удэ, 2005. – С. 133-140 (0,5 п.л.).
61.Солодухин, В.И. Модернизация образовательной системы Восточно-Сибирской го-сударственной академии культуры и искусств [Текст] / В.И. Солодухин // Модернизация содержания социокультурного образования: методология, теория, практика, проблемы: Всерос. науч.-метод. конф.- Казань, 2006. – С. 25 – 29 (0,3 п.л.).
62.Солодухин, В.И. Подготовка кадров культуры в свете современной концепции культурного наследия [Текст] / В.И. Солодухин // Культурное наследие – свет миру. – М., 2007. – С.163-168 (0,5 п.л.).
63.Солодухин, В.И. Социальное партнерство вузов культуры и искусств и работода-телей в условиях интеграции в мировое образовательное пространство [Текст] / В.И. Со-лодухин // Встреча: культурно-просветительная работа.- 2007.- № 10. - С.9-12 (0,8 п.л.).
64.Солодухин, В.И. Современные тенденции развития профессионального образова-ния в вузах культуры и искусств [Текст] / В.И. Солодухин, Т.К. Солодухина // Непрерыв-ное образование личности в условиях модернизации общества: материалы региональной научно-практической конференции, посвященной 75-летию профессора кафедры педаго-гики, доктора педагогических наук Г.Ц. Молонова (15 февраля 2008). - Улан-Удэ,2008. – С.19-26 (1 п.л.).
65.Солодухин, В.И. Взаимодействие Учебно-методического объединения с вузами культуры и искусств России [Текст] / В.И. Солодухин // Культура и образование. – 2008. – №1 С.20-22 (0,5 п.л.).