- выявлено влияние совокупности факторов - демографическим своеобразием; историко-политической перспективой; этничностью; горской культурной трансмиссией; трансформацией и модернизацией традиционного уклада жизни горских народов - на проявление поликультурных особенностей Северокавказского региона.
- определено, что становление и развитие поликультурности высшего профессионального образования на Северном Кавказе опосредовано национально-образовательной политикой Российской империи - Республикой Советов - СССР и необходимостью формирования этнорегионального образования в составе российского и мирового образовательного сообщества.
- установлено, что ведущими тенденциями развития мирового и отечественного высшего профессионального образования, определяющими его поликультурный контекст, являются информатизация, демократизация, гуманизация образования.
- разработаны подходы к реализации универсальных принципов модернизации образования применительно к региональной системе высшего профессиональное образование в поликультурном контексте.
- выявлены функции высшего профессионального образования в условиях регионального поликультурного пространства.
- определены поликультурные компетенции в структуре профессиональной компетентности специалиста, а также преподавателя вуза, профессиональная деятельность которого осуществляется в условиях региональной поликультурной среды.
1.Говердовская Е.В. Организация научно-исследовательской работы студентов в вузе. Пятигорск, ПТИ, 1999. 3 п.л.
2.Говердовская Е.В. Профессиональное образование в полиэтническом регионе (реалии и перспективы). Монография, ПГТУ,РИА-КМВ, 2006, 8.3 п.л.
3.Говердовская Е.В. Воспитательное пространство вуза как отражение модели гражданского общества в поликультурном регионе (на примере Пятигорского государственного технологического университета). Пятигорск. 2007. 4 п.л.
4.Говердовская Е.В. Создание системы высшего профессионального образования на Ставрополье: условия и предпосылки. Пятигорск. 2007. 5 п.л.
5.Говердовская Е.В. Развитие высшего профессионального образования в поликультурном регионе (на материалах Северного Кавказа). Монография, ПГТУ, РИА-КМВ, 2007, 9 п.л.
Учебные пособия, программы, методические рекомендации
6.Говердовская Е.В.Учитель. Методическое пособие для студентов-иностранцев, ПГЛУ, Пятигорск, 1993, 3 п.л.
7.Говердовская Е.В. Культура делового общения. Пятигорск, ПГЛУ, 1998. «Сборник программ элективных курсов по русистике».,2 п.л.
8.Говердовская Е.В. Основы риторики. Пятигорск, ПГЛУ, 1998. «Сборник программ элективных курсов по русистике».,2 п.л
9.Говердовская Е.В. Практикум по русскому языку. Пятигорск, ПГЛУ, 1999. 2 п.л.
10.Говердовская Е.В. Основы риторики. Методическое пособие. Пятигорск, ПГЛУ, 1999. 5 п.л.
11.Говердовская Е.В. Русский язык и культура речи (методическое пособие для учащихся национальных школ). Пятигорск, ПГТУ, 2003. 1 п.л
12.Развитие поликультурной компетентности преподавателей и студентов высшей школы. Методические рекомендации. Пятигорск, ПГТУ, РИА-КМВ, 2008. 7 п.л.
Научные статьи и статьи в научно-методических журналах
13.Говердовская Е.В. Новые имена существительные в лексике современного русского языка. Русский язык в школе. – 1992, №3. 0,5 п.л.
14.Говердовская Е.В. Лексические новации в сфере имен существительных современного русского литературного языка // Современные исследования в области языка и литературы: Сборник научных трудов, ПГФИ, 1994. 0,5 п.л.
15.Говердовская Е.В. Использование материалов публицистики как один из способов интенсификации занятий по русскому языку. Пятигорск, ПГФА, 1995. // «Вопросы гуманитаризации и гуманизации в фармвузе».0, 4 п.л.
16.Говердовская Е.В. Культура целевого общения. Пятигорск, ПГЛУ, 1995. 0,4 п.л.
17.Говердовская Е.В. К вопросу о некоторых стилистических чертах современной речи. Пятигорск, ПГЛУ, 1997. Сб. «Молодая наука-2», ч. 1. 0,4 п.л.
18.Говердовская Е.В. Наблюдения над стилистическими особенностями публицистических текстов последних лет. Пятигорск, ПГЛУ, 1997 // «Молодая наука-2». Ч. 1. 0,3 п.л.
19.Говердовская Е.В., Сысоева И.Г. К вопросу о словообразовательных процессах современного русского литературного языка новейшего периода. Пятигорск, ПГЛУ, 1997. Сб. «Молодая наука-2», ч. 1. 0,4 п.л.
20.Говердовская Е.В. Возвращение старых слов. Пятигорск, ПГЛУ, 1997. Сб. «Новое в теории и практике преподавания русского языка и литературы». Ч.1. 0,5 п.л.
21.Говердовская Е.В. Семантические неологизмы новейшего периода. Пятигорск, ПГЛУ, 1997 // «Новое в теории и практике преподавания русского языка и литературы», ч.2. 0,3 п.л.
22.Говердовская Е.В. К вопросу об иноязычных заимствованиях в русском языке. Пятигорск, ПГЛУ, 1997. // «Новое в теории и практике преподавания русского языка и литературы», ч.2. 0,5 п.л.
23.Говердовская Е.В. Межпредметная интеграция при обучении основам риторики. Пятигорск, ПТИ СтГТУ, 1998. Сб. «Межпредметные связи в условиях реализации государственных стандартов высшего профессионального образования». 0,4 п.л.
24.Говердовская Е.В. Вопросы культуры речи в сфере делового общения. Материалы 18 научной конференции, т. 3. Ставрополь, СтГТУ. 0,1п.л.
25.Говердовская Е.В. Организация контроля самостоятельной работы студентов. Материалы научно-методической конференции. Пятигорск, ПТИ, 1999. 0.5 п.л.
26.Говердовская Е.В. Самоконтроль и самооценка как средство управления процессом. Материалы научно-методической конференции. Пятигорск, ПТИ, 1999. 0.3 п.л.
27.Говердовская Е.В. Организация контроля самостоятельной работы студентов. Материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава. Пятигорск, ПГТУ, 1999.- 0,5 п.л.
28.Говердовская Е.В. Концепция мягкого тестирования знания как составляющая системы самостоятельной работы. Материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава. Пятигорск, ПГТУ, 1999.- 0,5 п.л
29.Говердовская Е.В. Новообразования – агентивы в современном русском языке (словообразовательный аспект). «Русский язык в школе» № 2. Москва, 1992. 0.5 п.л.
30.Говердовская Е.В. К вопросу об освещении сложных предложений в вузовских учебных пособиях. Материалы научной конференции Ставрополь, СГУ, 1999. 0.4 п.л.
31.Говердовская Е.В. К вопросу о языковом стиле эпохи. Материалы межвузовской научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава. Сборник научных трудов. Выпуск 1. Издательство «Технологический университет». 0,5 п.л.
32.Говердовская Е.В. Лингвогуманитаризация обучения студентов технического вуза. Материалы межвузовской научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава. Научные труды. Выпуск 5, серия: гуманитарные науки, Пятигорск, 2002. 0,5 п.л.
33.Говердовская Е.В. Русский язык и культура речи в высшей профессиональной школе в контексте этнических приоритетов регионализации и образования в России. Сборник научных трудов «Образовательный процесс: усиление воспитательных функций», Ставрополь, 2004. 0,4 п.л.
34.Говердовская Е.В. Высшая школа как фактор реализации поликультурного образования в Северо-Кавказском регионе // Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру. Материалы докладов IV Международного прогресса - Пятигорск, 2004- 0.4 п.л
35.Говердовская Е.В. Этнокультурный аспект северокавказской образовательной политики в конце ХХ-ХХ1 вв. Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру. Материалы докладов IV Международного прогресса - Пятигорск, 2004. 0,3 п.л.
36.Говердовская Е.В. Национальные школы в системе северокавказского поликультурного образования. Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру. Материалы докладов IV Международного прогресса - Пятигорск, 2004. 0,4 п.л
37.Говердовская Е.В. Русский язык и культура в высшей школе в контексте этнических приоритетов регионализации образования в России. Образовательный процесс: усиление воспитательных функций – Ставрополь, 2004. 0,4 п.л.
38.Говердовская Е.В. Методологическая концепция преподавания основ религии в средней общеобразовательной школе в свете профилактики правонарушений несовершеннолетних. Профилактика беспризорности, безнадзорности и правонарушений-несовершеннолетних в Ставропольском крае: проблемы и стратегия решения – Ставрополь, 2004. 0,5 п.л.
39.Говердовская Е.В. Поликультурные приоритеты развития высшей профессиональной школы в Российской Федерации. Проблемы российского права на современном этапе/Материалы республиканской научной конференции – Кисловодск, 2004. 1 п.л
40.Говердовская Е.В. Сущностные характеристики системы высшего профессионального образования на Северном Кавказе на рубеже ХХ-ХХ1 вв. Проблемы современной педагогики в системе образования // Материалы Всероссийской научно–практической конференции – Майкоп, 2005. 0,6 п.л.
41.Говердовская Е.В. Поликультурная субъектно-личностная модель высшего профессионального образования на Северном Кавказе. Инновационные технологии в образовательном процессе вуза в системе послевузовского и дополнительного профессионального образования – Махачкала, 2004 – 0.5 п.л.
42.Говердовская Е.В. Тенденции развития высшего профессионального образования в политкультурном обществе Северного Кавказа. Инновационные технологии в образовательном процессе вуза в системе послевузовского и дополнительного профессионального образования – Махачкала, 2004. 0,4 п.л
43.Говердовская Е.В. Субъектно – личностный подход в концепции социокультурной модернизации высшего профессионального образования в Северо – Кавказском регионе // Россия: перспективы и стратегии развития/ Всероссийская научно – практическая конференция - Казань, 2004. 0,5 п.л.
44.Говердовская Е.В. Модернизация высшего профессионального образования в Северо – Кавказском регионе: тенденции развития. Актуальные проблемы: психологии, этологии и педагогики – Томск, 2004. 0,4 п.л
45.Говердовская Е.В. Становление и развитие системы высшего профессионального образования на Северном Кавказе. Россия на рубеже тысячелетий: образование, наука – Минеральные Воды, 2005. 0,3 п.л.
46.Говердовская Е.В. Стратегия социокультурной модернизации высшего профессионального образования на Северном Кавказе. Модернизация образования в условиях глобализации материалы научно – практической конференции – Тюмень: ТГУ, 2005. 0, 3 п.л.
47.Говердовская Е.В. Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве. Материалы 3 международной научной конференции 3-9 мая 2005г. Калининград-Варшава.-Москва-Варшава: МАНПО, 2005. 0,4 п.л.
48.Говердовская Е.В. Об опыте организации непрерывного многоступенчатого профессионального образования. Актуальные проблемы современного университетского образования. Материалы 1Х Российского–американской научно – практической конференции – Санкт – Петербург, 2006. 0,4 п.л
49.Говердовская Е.В. Предпосылки и специфика модернизации высшего образования в Северо – Кавказском регионе Российской Федерации. Известия Российского Государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.СпБ- 2007. – Вып. 34, с. 84 – 92. 1,25 п.л.
50.Говердовская Е.В. Социокультурные и этнологические особенности региона – основа модернизации высшего образования на Северном Кавказе. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта,. СпБ – 2007. – Вып. 20. 1,25 п.л.
51.Говердовская Е.В. Предпосылки модернизации высшего образования в Северо – Кавказском регионе. Проблемы развития региона в условиях трансформации общества: материалы всероссийской научно – практической конференции – Элиста: КТУ (ГОУ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ), с.123-128, 2007. 0,4 п.л
52.Говердовская Е.В. Регионализация как принцип модернизации высшего профессионального образования на Северном Кавказе. Гуманизация образования, научно – практический международный журнал – Сочи – Научно – образовательный центр Российской академии образования - №4, 2007. 1,3 п.л
53.Говердовская Е.В. Профессиональное образование как средство социализации молодёжи и нейтрализации негативных социальных явлений в регионе Северного Кавказа. Вестник РГУ им. И. Канта.-№11-2007, 1.25 п.л.
54.Говердовская Е.В. Федерализм как основа построения в России и формирования системы высшего профессионального образования. Научные труды №30 (часть 1) «Дни науки», Пятигорск, Технологический университет,2007. 0,5 п.л.
55.Говердовская Е.В. Специфика модернизации высшего образования на Северном Кавказе. Вестник Калмыцкого института социально-экономических и правовых исследований, 2007 - №1. 0.5 п.л.
56.Говердовская Е.В. Реализация принципа регионализации высшего профессионального образования в звене: регион – субъект федерации. Научные труды №30 (часть 1). «Дни науки», Пятигорск, Технологический университет,2007. 0,5 п.л.
57.Говердовская Е.В. Высшее профессиональное образование в русле социокультурной глобализации. Научные труды № 30 (часть 1) «Дни науки», Технологический университет, Карачаевск, 2007. 0,4 п.л.
58.Говердовская Е.В. Высшее профессиональное образование на Северном Кавказе в конце 19 – 1-ой трети 20 вв. Научные труды. № 30 (часть 1) «Дни науки», Технологический университет, Карачаевск. 0,5 п.л.
59.Говердовская Е.В. Особенности современного состояния высшего профессионального образования в республиках Северо – Кавказского региона (на примере Кабардино – Балкарской Республики). Всероссийская юбилейная научно-практическая конференция, посвященная 210-летию Герценовского университета и 10-летию психолого-педагогического факультета, 2007. 0,4 п.л
60.Говердовская Е.В. Непрерывность и преемственность развития высшего профессионального образования России как принципы функционирования единого многонационального образовательного пространства в европейском образовательном сообществе. Материалы коммуникативной депривации в полиэтнической среде. Материалы межрегиональной научно-практической конференции 30-31 октября 2007 года. Проблемы этнопедагогики и этнопсихологии в образовании. СпБ, РГПУ им. Герцена, 2007. 0.5 п.л.
61.Говердовская Е.В. Образование общества: специфика высшего профессионального образования в республиках Северного Кавказа в начале ХХ1 века (на примере Чеченской республики). Пенза, 2007. 0,5 п.л.
62.Говердовская Е.В. Процессы глобализации в сфере мирового образования. Пятигорск, ПГТУ. 1 п.л.
63.Говердовская Е.В. Особенности высшего религиозного образования в северокавказском регионе. Пятигорск-Москва. 0,3 п.л.
64.Говердовская Е.В. К вопросу о языке преподавания в сфере высшего профессионального образования. Пятигорск-Москва. 0,3 п.л
65.Говердовская Е.В. Методологические основания дидактико-синтетического проектирования высшего профессионального образования на Северном Кавказе. Вестник Балтийской педагогической академии, вып.78. Актуальные научно-педагогические проблемы. 2007. 0,5 п.л
66.Говердовская Е.В. От физического образования к образованию физкультурному и необходимости дефрагментации его содержания. Культура физическая и здоровье.- 2008- № 2(16), 0, 1 п.л.
67.Говердовская Е.В. Ценностные ориентиры обновления содержания высшего профессионального образования на Северном Кавказе. Преподаватель ХХ1 век, Москва, № 1. - 2008. 0,5 п.л.
68.Говердовская Е.В. К проблеме модернизации высшего профессионального образования в Северо-Кавказском регионе // Известия Российского Государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. № 10 (57). Общественные и гуманитарные науки: Научный журнал. Спб, 2008. – . 0,5 п.л.
69.Говердовская Е.В. Направления обновления высшего профессионального образования в поликультурном пространстве Северного Кавказа. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2008. - №1 (35). . 0,5 п.л.
70.Говердовская Е.В. О становлении, развитии и совершенствовании профессионального физкультурного образования. Современные технологии физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности в системе образования Материалы У11 международная научно-практическая конференция – Калининград, 2008, РГУ им. И.Канта, 0, 6 п.л.
71.Говердовская Е.В. Модернизация образования как стратегия развития региона. Проблемы и перспективы развития образования в современных социокультурных условиях. Материалы Всероссийской научно-практической конференции.ч.1, Бийск, БГПУ, 2008, 0, 3 п.л.
72.Говердовская Е.В. Проблемы и перспективы развития образования в современных социокультурных условиях. Материалы Всероссийской научно-практической конференции.ч.2, Бийск, БГПУ, 2008, 0, 9 п.л.
73.Говердовская Е.В. Региональная стратегия образования. Вестник Балтийской педагогической академии, вып.82. Теория и практика управления образованием и учебным процессом: педагогические, социальные и психологические проблемы. СПб, 2008. 1,1 п.л.
74.Говердовская Е.В. Развитие высшего профессионального образования в поликультурном регионе. Профессиональное образование, Москва, № 12 – 2008, 0, 3 п.л.
75.Говердовская Е.В. Cостояние проблемы и перспективы эволюции высшего профессионального образования. Известия Южного Федерального университета, Ростов, № 9, 2008. 0.5 п.л.