- Осуществлено рассмотрение феномена соответствия человека и профессии с учетом этнического ракурса и социально-экономической ситуации посредством анализа профессионально-релевантного поведения, под которым понимаются действия, поступки и мотивация человека, адекватные гуманистической человеческой миссии в рамках профессионального служения (оставаться человеком, исполняя профессиональную роль).
- Сформулировано понятие профессионально-релевантного поведения как многомерного психологического феномена, связанного с избирательной адаптивной и преобразовательной активностью человека, обеспечивающей ему ощущение успешной профессиональной самореализации, формирующегося в пространстве процессов вероятностного прогнозирования, осознанной амплификации, позитивного самоотношения и продуктивного саморуководства.
- Обосновано, что соответствие человека и профессии в широком плане становления социально-психологической профессиональной реальности трактуется как направленность «наружу» (профессионально-дифференцирующая и профессионально интегрирующая функция), в глубинном плане субъективно-психологической реальности личности как направленность «внутрь» (профессионально-фундирующая функция).
- Выделена структура профессионально-релевантного поведения, включающая пять взаимосвязанных компонентов: потенциально-функциональный¸ творческо-компетентностный, коммуникативно-адаптивный, поведенческо-ролевой, мотивационно-потребностный, ценностно-смысловой. Эмпирически выявлено, что первые позиции в реализации ПРП занимает фактор эмоционального напряжения, далее - фактор оценки карьерных перспектив, и замыкает ряд - фактор интернальности.
- Разработана концепция развития профессионально-релевантного поведения будущего специалиста как соответствия человека и профессии, которая раскрывает: сущность, структуру и специфику профессионально-релевантного поведения специалиста; потенциал образовательной среды и внешние факторы становления профессионально-релевантного поведения, логику и модель развития ПРП будущего специалиста, методы, технологии и условия развития ПРП в поликультурной образовательной среде вуза.
- Установлено, что основные различия в области ПРП обнаруживаются как по возрастной и профессиональной линии, так и по гендерной, и национальной оси. Национальная специфика профессионально-релевантного поведения проявляется в мотивации, карьерных ориентациях, характере и структуре ПРП, удовлетворенности трудовой деятельностью, оценках работниками своих карьерных перспектив, уровнях профессиональной идентичности и особенностях эмоционального выгорания личности. По данным исследования, проведенного в Республике Дагестан, у работающих людей в структуре ПРП преобладает личностная и социальная составляющие, менее значимой оказывается функциональная. Для молодых дагестанцев характерна высокая эгоцентричность и недооценка объективных обстоятельств трудовой деятельности, что свидетельствует о большей нерелевантности профессионального поведения молодежи по сравнению с поведением людей более зрелого возраста. Женщины-дагестанки более пессимистичны в оценке своих карьерных перспектив и менее уверены в профессионально-релевантном поведении, чем мужчины.
- Выявлено, что формирование профессионально-релевантного поведения в поликультурной образовательной среде возможно при опережающем развитии смысловой сферы личности студентов через систему решения личностно-значимых и профессиональных задач, формирования ценностного отношения к труду и последовательное овладение соответствующими уровнями профессионального познания, профессиональной самоидентификации и поведенческой самоорганизации. Социально-психологический тренинг является средством достижения позитивных изменений в когнитивной, эмоциональной и интерактивно-стратегической сферах ПРП.
1.Акбиева, З.С. Психология карьеры в социальном контексте профессионального слу-жения: монография / З.С. Акбиева. – М.: МГОУ, 2005. – 143 с. (9 п.л.).
2. Акбиева, З.С. Психология карьеры и профессионально-релевантное поведение спе-циалиста: монография / З.С. Акбиева, О.П.Терновская, Л.Б.Шнейдер. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2008. - 328 с., (19 п.л.) (0,5/0,25/0,25).
Статьи в журналах, рекомендованных ВАК (4,8п.л.)
3.Акбиева, З.С. Издержки карьерного роста и профессиональная нравственность в контексте профессионально-релевантного поведения/ З.С. Акбиева //Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Психологические науки». - № 2-М.: МГОУ, 2006.-С.-(0,7п.л.)
4.Акбиева, З.С. Профессионально-релевантное поведение как контекст карьерного роста / З.С.Акбиева // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия «Психологические науки» «Акмеология образования». – Т. № 13.-КГУ, 2007. – С.18-25. - (0,8 п.л.).
5.Акбиева, З.С. Профессионально-релевантное поведение и карьера / З.С.Акбиева // Вестник университета (Государственный университет управления).–№3.- М.: ГУУ, 2008. – С.7-10 (0,4 п. л.).
6. Акбиева, З.С. Проблема профессионального развития в контексте жизненного пути и психического развития человека /З.С. Акбиева // Вестник университета (Государственный университет управления).– №8.-М.:ГУУ, 2008. – С.6- 9, (0,5 п.л.).
7.Акбиева, З.С. Профессионально-релевантное поведение и профидентичности /З.С.Акбиева // Вестник университета (Государственный университет управления).-№4.-М.:ГУУ – 2008. – С.6-8 (0,5 п.л.).
8. Акбиева, З.С. Профессиональное развитие и карьерное продвижение в контексте жиз-ненного пути и психического развития человека / З.С. Акбиева // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена».Научный журнал «Общественные и гуманитарные науки» - №.11-Спб.РГПУ,2008. – С. 146-153 (0,8 п.л.).
9. Акбиева, З.С. Влияние рынка труда на особенности формирования как базы профес-сионального поведения и его особенности / З.С.Акбиева // Вестник университета (Государст-венный университет управления).-№10.-М.:ГУУ – 2008. – С.7-10 (0,4 п.л.).
10. Акбиева ,З.С.Процесс становления профессионально-релевантного поведения спе-циалиста в период вузовского обучения/ З.С.Акбиева // Вестник университета (Государст-венный университет управления).-№..-М.:ГУУ – 2009. – С.6-10 (0,7п.л.).
Статьи в научно-методических сборниках, периодических изданиях, тезисы докла-дов:
11. Акбиева, З.С. «Взаимосвязь карьеры и профессионально- релевантного поведения / З.С.Акбиева // Гуманизация инновационного образования в современных условиях: перспек-тивы и достижения. Материалы международной научно-практической конференции, 18 сен-тября 2008 г. – Махачкала: ИПЦ ДГПУ, 2008. – С.147-151 (0,6 п.л.).
12. Акбиева, З.С. Социально-психологические барьеры, препятствующие построению карьеры женщин / З.С.Акбиева // Гуманитарные науки: новые технологии образования. Ма-териалы XIII Региональной научно-практической конференции 15-16 мая 2008. Часть I. – Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2008. – С. 51-55 (0,4 п.л.).
13. Акбиева, З.С. Личностно развивающий потенциал карьерной успешности / З.С. Ак-биева // Гуманитарные науки: новые технологии образования. Материалы XIII Региональной научно-практической конференции 15-16 мая 2008. Часть I. – Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2008. – С. 54-59 (0,4 п.л.).
14. Акбиева, З.С. Историческая специфика труда, воспитания, социальной структуры и образования в Дагестане / З.С.Акбиева // Актуальные проблемы психологического знания: Теоретические и практические проблемы психологии. № 2(7). Москва: МПСИ, 2008. – С. 5-16 (1,8 п.л.).
15. Акбиева, З.С. Образ, план и карьерные ориентации в структуре профессионально-релевантного поведени / З.С. Акбиева //Психология образования: подготовка кадров и пси-хологическое просвещение. Материалы IV национальной научно-практической конферен-ции. Москва, 13-15 декабря 2007 г. Москва: Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России», 2007. – С. 137-139 (0,4 п. л.).
16. Акбиева, З.С. Профессионально-релевантное поведение через отношение в профес-сиональном сообществе / З.С.Акбиева // Психология – будущему России. Материалы IV Все-российского съезда РПО, 18-21 сентября 2007 г. Т. 1. Москва – Ростов-на-Дону, 2007. – С. 59-60 (0,2 п.л.).
17. Акбиева, З.С. Деформации профессиональной управленческой деятельности /З.С. Акбиева // Гуманитарные науки: новые технологии образования. Материалы XII Всероссий-ской научно-практической конференции 17-18 мая 2007 г. Часть I. Махачкала, 2007.- С.48-50.
18. Акбиева, З.С. Карьерная успешность и ее личностно-развивающий потенциал / З.С.Акбиева: Гуманитарные науки: Новые технологии образования. Материалы XII Всерос-сийской научно-практической конференции 17-18 мая. Часть I. Махачкала, 2007. – С. 50-54.
19. Акбиева, З.С. Карьерные перспективы в структуре профессионально-релевантного поведения/ З.С.Акбиева // Опыт и проблемы современной практической психологии: Даге-стан – Россия. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 18-19 мая 2007 г. Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2007. – С.10-16.
20. Акбиева, З.С. Социально-психологические барьеры, препятствующие построению карьеры / З.С.Акбиева // Современные проблемы прикладной психологии. Материалы Все-российской научно-практической конференции. Т.I. Ярославль: Яр. ГУ, 2006, С. 93-98.
21.Акбиева, З.С. Социально-психологические факторы профессиональной ориентации менеджеров / З.С.Акбиева // Социально-экономические основы формирования профессио-нального общества В Дагестане. Материалы научно-практической конференции. Махачкала, Народное собрание Республики Дагестан, 2006. – С. 686-689.
22.Акбиева, З.С. Карьера женщин и ее барьеры / З.С.Акбиева// Социально-экономические основы формирования профессионального общества В Дагестане. Материалы научно-практической конференции 24-25 ноября 2005г., Махачкала; Изд-во «Юпитер». 2006. – С. 686-689.
23.Акбиева, З.С. Карьерные перспективы: влияние социальных условий, личностных особенностей и карьерных ориентаций /З.С. Акбиева // Вестник ДГУ. - 2006г. Вып. 3 - Ма-хачкала; ДГУ, 2006. – С. 72-76. 0,4 п.л.
24.Акбиева,З.С. Человек и профессия в современном социуме/З.С. Акбиева // Сборник научных трудов «Современная наука: проблемы и перспективы» Выпуск № 6. Махачкала: ДГПУ, 2006. – С. 19-25. 0,6 п.л.
25.Акбиева, З.С. Карьера в контексте социальной и профессиональной идентичности / З.С.Акбиева // Сборник научных трудов «Актуальные проблемы психологического знания» Выпуск № 3. М. Изд-во МГОУ, 2006. – С. 16-21.
26.Акбиева, З.С. К постановке проблемы карьеры в контексте профессионально-релевантного поведения /З.С. Акбиева // Сборник научных трудов «Актуальные проблемы психологического знания» М. Изд-во МГОУ, 2006. Выпуск № 2. – С. 16-21.( 1 п.л.).
27.Акбиева, З.С. Издержки карьерного роста и профессиональная нравственность /З.С. Акбиева // Гуманитарные науки: новые технологии образования. Материалы XI Региональ-ной научно практической конференции 18-19 мая 2006г. Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2006. – С. 55-59.
28.Акбиева, З.С. Понятие и оценка успешности карьеры / З.С.Акбиева // Гуманитарные науки: новые технологии образования. Материалы XI Региональной научно практической конференции 18-19 мая 2006г. Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2006. – С. 59-64.
29.Акбиева, З.С. Эмпирическое изучение влияния раннего опыта на выбор профессии: качественный анализ /З.С. Акбиева., Е. Райкевич // Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания. Сборник научных трудов. - Выпуск XXXIII М.: МПГУ, 2005. – С. 3 - 9. (70% личного участия).
30.Акбиева, З.С. Количественный анализ ранних воспоминаний в соотнесении с профес-сиональной направленностью взрослого человек /З.С. Акбиева, Е. Райкевич. // Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания. Сборник научных трудов. - Выпуск XXXIII М.: МПГУ, 2005. – С. 9 - 19. (70% личного участия).
31.Акбиева, З.С. Психологические особенности формирования предпринимательства у одаренных детей. Материалы Республиканской научно-практической конференции 12 мая 2003г. /З.С. Акбиева // Проблемы самореализации современной молодежи: поиски и пути решения. Материалы Республиканской научно-практической конференции 12 мая 2003г., - Махачкала: ДГУ, 2003. – С. 24 - 26.
32.Акбиева,З.С. Продуктивная совместная деятельность как активный метод /З.С. Ак-биева // Гуманитарные науки и новые технологии образования. Тезисы докладов VI межву-зовской научно практической конференции 17-18 мая 2001г. – Выпуск 6. - Махачкала: ДГУ, 2001. – С. 27-29.
33.Акбиева, З.С. Влияние среды на формирование направленности личности/ З.С.Акбиева // Поликультурное образование на Северном Кавказе: проблемы, тенденции, перспективы. Материалы международной научно практической конференции 30-31 мая 2001г. Махачкала-Пятигорск: ИПЦ ДГУ, 2001. – С. 191-193, (0,4 п.л.).
34.Акбиева, З.С. Познавательная деятельность и активные методы обучения психоло-гии/З.С. Акбиева // Гуманитарные науки и новые технологии образования. Тезисы докладов IV Региональной межвузовской научно практической конференции 14 мая 1999г. Махачкала: ИПЦ ДГУ, 1999. – С. 22-24, (0,3 п.л.).
35.Акбиева, З.С. Роль преподавателя ВУЗа в формировании личности студента /З.С. Ак-биева // Материалы Международной научно-практической конференции 20-21 мая 1999 г. Часть II. – УФО, 1999. – С.4-6,(0,3п.л.)
36. Акбиева, З.С. Направленность личности / З.С.Акбиева // Актуальные проблемы вос-питания и развития личности: теория и практика. Тезисы четвертой научно-практической конференции молодых ученых 14-15 мая 1996 г. Москва: Институт развития личности РАО. - С. 11-13,(0,3п.л.)
37. Акбиева, З.С. Проблема самооценки в психологии/ З.С. Акбиева // Современные проблемы воспитания и развития личности: теория и практика. Тезисы пятой научно-практической конференции молодых ученых 13-14 мая 1997 г. Москва, Институт развития личности РАО. – С. 36-38,(0,3п.л.)
Учебно-методические пособия и программы:
38. Акбиева, З.С. Возрастная психология. Программа курса / З.С.Акбиева, М.М. Далга-тов, У.Ш. Магомедханова. – Махачкала: «Юпитер», 2000. – 46 С. – (2, 79 п.л.) (50 % личного участия).
39. Акбиева, З.С. Социальная психология. Программа курса / З.С.Акбиева – Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2005.-24С.-(1,2 п.л.)
40. Акбиева, З.С. Рабочая книга по практике. Программа. Учебно-методические мате-риалы / З.С.Акбиева, В.М.Алиева, В.Н.Цатуров. – Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2003. – 58 С.- (3 п.л.) (40 % личного участия).
41. Акбиева, З.С. Методика преподавания. Программа спецкурса / З.С.Акбиева – Махач-кала: ИПЦ ДГУ, 2000, 32 С.- ( 1,5 п.л.).
42. Акбиева, З.С. Учебно-методическое пособие по психологии для студентов экономи-ческих факультетов. Курс лекций /З.С. Акбиева. – Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2008 – 200 С., (8.п.л.).
43. Акбиева, З.С. Психология карьеры. Программа спецкурса / З.С. Акбиева, Махачкала, ИПЦ ДГУ, 2008. – 26 С. – (1,5 п.л.).
44. Акбиева З.С. Методики изучения взаимного соответствия человека и профессии. Учебно-методическое пособие/ З.С. Акбиева, Москва, МОПИ, 2009. – 36 С. – (2 п.л.).
45. Акбиева З.С. Социально-психологический тренинг «Стань профессионалом». Учеб-но-методическое пособие/ З.С.Акбиева, Москва, МОПИ, 2009. – 50 С. – (3 п.л.).