Научная тема: «ПАМЯТЬ НА ДВИЖЕНИЯ КАК МНЕМИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ»
Специальность: 13.00.04
Год: 2009
Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:
  1. Впервые проанализированы все виды памяти, в отношении которых используется термин «двигательная память». Предложена терминология, позволяющая отдифференцировать эти виды памяти, используя термины, отвечающие их особенностям. Составлена  схема «памяти на движения», раскрывающая ее структуру.  Установлена парциальность не только различных видов, но и сторон запоминания движений. Подчеркнуты особенности отдельных модально-специфических видов памяти на движения: вербально-слуховой, вербально-зрительной; зрительной; проприоцептивной.
  2. Впервые показана, на основании теоретического и экспериментального анализа, роль «памяти на движения» в работе функциональных систем, обеспечивающих управление двигательными действиями, в формировании двигательных навыков в физическом воспитании и спорте.
  3. Путем использования метода сопоставления получены новые данные  о способах и приемах запоминания комплексов движений, их эффективности у лиц с различным двигательным опытом, различного возраста.
  4. Выявлены новые данные об эффективность различных  способов и приемов запоминания движений в зависимости от различных условий предъявления материала: различных сочетаний способов и приемов, длительности экспозиции, специфики мнемических задач.
  5. Широкий анализ соответствующего  мнемического действия позволил получить новые данные по проприоцептивному запоминанию амплитуд движений. Выявлены два основных типа их запоминания и воспроизведения: с опорой на время, с ориентировкой на пространственные ориентиры. Установлены характерные ошибки, присущие этим типам воспроизведения. Выявлены приемы запоминания амплитуд движений, их эффективность у лиц с различным двигательным опытом.
  6. Получены новые данные о  механизмах ошибок воспроизведения амплитуд движений. Установлен перцептивный и эффекторный их характер. Показано влияние на результаты запоминания таких внешних условий как количество предъявлений, сочетание каналов предъявлений, наличие обратной связи.
  7. Введено новое понятие - «зона неосознаваемости» ошибок воспроизведения амплитуд движений. Доказана правомочность его выделения. Разработана методика определения ее размаха, установлена  ее валидность.
  8. Установлены связи способностей к запоминанию и сохранению комплексов движений с типологическими особенностями проявления свойств нервной системы.
Список опубликованных работ
Работы, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК:

1. Гончаров, В.И. Исследование установки как перцептивного механизма ошибок воспроизведения амплитуд движений / В.И. Гончаров // Вестник Бурятского университета. Сер.10. Психология. - Улан-Удэ, 2005. – Вып. 2. - С. 263 - 275 (0,76 п.л.).

2. Гончаров, В.И. Эффективность запоминания физических упражнений при использовании традиционных методов обучения в условиях естественной мнемической задачи / В.И. Гончаров // Вестник Бурятского университета. Серия 17. Физкультура и спорт. - Улан-Удэ, 2006. – Вып.2 . – С. 67-73. (0,41 п.л.).

3. Гончаров, В.И. Влияние способов воспроизведения на объем воспроизводимых движений / В.И. Гончаров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - №6(28). – СПб., 2007. – С. 28 - 31 (0,23 п.л.).

4. Гончаров, В.И. «Зона приемлемости» ошибок воспроизведения амплитуд движений как объективный и субъективный феномен /В.И.Гончаров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта - №7(29). – СПб, 2007. – С. 34 - 38 (0,29 п.л.).

5. Гончаров, В.И. Моторные механизмы ошибок воспроизведения амплитуд движений / В.И.Гончаров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта - №8(30). – СПб., 2007. – С.27-31(0,29 п.л.).

6. Гончаров, В.И. Исследование установки как перцептивного механизма ошибок воспроизведения амплитуд движений / В.И.Гончаров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта - №9(31). – СПб., 2007. – С. 31 - 35 (0,29 п.л.).

7. Гончаров, В.И. Еще раз о понятиях «двигательное умение» и «двигательный навык» / В.И. Гончаров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта - №2(36). - СПб., 2008. – С.30 – 36 (0,35 п.л.).

Монография

8. Гончаров В.И. «Память на движения» как специальный вид памяти: монография /В.И. Гончаров. – Владивосток, Издательство ДВГУ, 2008. – С. 224 (14 п.л.).

Работы, опубликованные в других изданиях:

9. Гончаров, В.И., Гончарова, Н.А. О роли установки в запоминании движений /В.И. Гончаров, Н.А. Гончарова // Материалы научно-методической конференции, посвящ. 25-летию Уссурийского государственного педагогического института . - Уссурийск, 1979. – С. 46 - 47 (0,06 / 0,06 п.л.)

10. Гончаров, В.И. Запоминание и воспроизведение амплитуд движений в зависимости от количества и условий предъявления движений

/ В.И. Гончаров // Психофизиологическое изучение учебной и спортивной деятельности: межвуз. сб. научн. тр. - Л., 1981. – С. 96 - 100 (0,29 п.л.).

11. Гончаров, В.И. Влияние различных видов двигательной и зрительной памяти на успешность овладения физическими упражнениями

/ В.И. Гончаров // Психофизиологическое изучение учебной и спортивной деятельности: межвуз. сб. науч. тр. – Л., 1981. – С.101-105 (0,29 п.л.).

12. Гончаров, В.И. Эффективность запоминания физических упражнений при различных методах обучения / В. И. Гончаров // Психофизиологическое изучение учебной и спортивной деятельности: межвуз. сб. научн. тр. – Л., 1984. – С.59-71 (0,76 п.л.).

13. Гончаров, В.И. Роль типологических особенностей нервной системы в запоминании и сохранении физических упражнений / В.И. Гончаров // Психофизиологическое изучение учебной и спортивной деятельности: межвуз. сб. научн. тр. - Л., 1984. – С. 71 - 82 (0,71 п.л.).

14. Гончаров, В.И. Запоминание амплитуд движений в условиях применения тренажеров: материалы научно-методической конференции Уссурийского государственного педагогического института / В.И. Гончаров // Наука в образовательном пространстве вуза. - Уссурийск, 1984. – С.250-251 (0,12 п.л.).

15. Гончаров, В.И. О понятиях «двигательная память» и «память на движения»: материалы научно-методической конференции Уссурийского государственного педагогического института / В.И. Гончаров // Наука в образовательном пространстве вуза. - Уссурийск, 1984. – С .252 (0,06 п.л.).

16. Гончаров, В.И. Исследование двигательной памяти / В.И. Гончаров // Вопросы психологии. – 1991. - № 3. – С. 75 - 79 (0,29 п.л.).

17. Гончаров, В.И. Методы обучения в физическом воспитании: материалы ХХΙ учебно-методической конференции ПГСХА / В.И. Гончаров // Реализация государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. – Уссурийск, 1996. – С. 121 - 123 (0,18 п.л.).

18. Гончаров, В.И. Влияние смещения начальной точки движения на сохранение его амплитуды: материалы Международной научно-практической конференции / В.И. Гончаров // Наука в образовательном процессе вуза. – Уссурийск, 1997. – С. 47 - 50 (0,23 п.л.).

19. Гончаров, В.И. Влияние мышечного напряжения на воспроизведение амплитуд движений: материалы Международной научно-практической конференции / В.И.Гончаров // Наука в образовательном процессе вуза. - Уссурийск, 1997. - С. 50 - 52 (0,18 п.л.).

20. Гончаров, В.И. Исследование структуры «памяти на движения»: материалы Международной научно-практической конференции /В.И.Гончаров // Наука в образовательном процессе вуза. - Уссурийск, 1997. – С. 52 - 55 (0,23 п.л.).

21. Гончаров, В.И. Эффективность традиционных методов обучения физическим упражнениям: материалы межрегиональной научно-практической конференции / В.И.Гончаров // Физическая культура, спорт и здоровье на Дальнем Востоке. – Владивосток, 1997. – С. 20 - 21 (0,23 п.л.).

22. Гончаров, В.И. Содержание понятия «двигательная память»: материалы V межрегиональной научной конференции / В.И. Гончаров

// Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока. – Хабаровск, 1997. – С. 25 - 26 (0,12 п.л.).

23. Гончаров, В.И. К вопросу о валидности методик, использующих воспроизведение амплитуд движений: материалы межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 50-летию ХГПУ / В.И. Гончаров

// Физкультурное образование на Дальнем Востоке. - Хабаровск, 1998. – С. 74-81 (0,47 п.л.).

24. Гончаров, В.И. Характерные ошибки при различных способах запоминания и воспроизведения амплитуд движений / В.И. Гончаров

// Современные проблемы естественных наук и фундаментального образования: сб. трудов. – Уссурийск: Изд-во УГПИ, 1999. – С. 155 - 159 (0,29 п.л.).

25. Гончаров, В.И. Изучение установки как фактора возникновения иллюзий восприятия амплитуд движений: материалы региональной научно-практической конференции, посвящ. 10-летию факультета физической культуры и спорта УГПИ / В.И. Гончаров // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2000. – С. 19 - 23 (0,29 п.л.).

26. Гончаров, В.И. Исследование моторных механизмов характерных ошибок воспроизведения амплитуд движений: материалы 2-ой межрегиональной научно-практической конференции / В.И. Гончаров //Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2001. –

С. 28 - 37 (0,59 п.л.).

27. Боднарюк, А.Д., Гончаров, В.И., Гончарова, Н.А. Память на амплитуды движений, свойства и типы темперамента: материалы ΙΙΙ межрегиональной научно-практической конференции / А. Д. Боднарюк, В.И. Гончаров, Н.А. Гончарова // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2002. – С. 40 - 45 (0,12 / 0,12 / 0,12 п.л.).

28.Боднарюк, А.Д., Гончаров, В.И. Влияние на запоминание амплитуд движений музыкальных и вербальных помех: материалы ΙΙΙ межрегиональной научно-практической конференции /А.Д. Боднарюк, В.И. Гончаров // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2002. – С. 46 - 58 (0,38 / 0,38 п.л.).

29.Ваулина, Т.В., Гончаров, В.И. Влияние моторного возбуждения на воспроизведение амплитуд движений: материалы ΙV межрегиональной конференции / Т.В. Ваулина, В.И. Гончаров // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2003. – С. 57 - 62 (0,18 / 0,18 п.л.).

30. Гончаров, В.И. Исследование приемов запоминания амплитуд движений: материалы Всероссийской научно-практической конференции /В.И. Гончаров // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2005. – С. 41 - 50 (0,59 п.л.).

31. Гончаров, В.И., Добровольский, С.С., Хам, Г.С. Компьютерный комплекс для оценки двигательной памяти спортсменов: материалы Всероссийской научной конференции /В.И. Гончаров, С.С. Добровольский, Г.С. Хам // Физическая культура и спорт в современном обществе. - Хабаровск, 2005. – С. 94 - 96 (0,06 / 0,06 / 0,06 п.л.).

32. Гончаров, В.И. Эффективность традиционных методов обучения физическим упражнениям в условиях специфической мнемической задачи /В.И.Гончаров // Проблемы образования в современных социокультурных условиях: сб. научн. статей междун. конференции, посвящ. 50-летию Уссурийского гос. педагогического института. - Уссурийск, 2005. – С. 242 - 244 (0,18 п.л.).

33. Гончаров, В.И. Память на движения. Понятие, структура

/В.И. Гончаров //Проблемы образования в современных социокультурных условиях: сб. научн. статей междун. конференции, посвященной 50-летию Уссурийского гос. педагогического института. - Уссурийск, 2005. – С.245-249. (0,29 п.л.).

34. Гончаров, В.И. Исследование «зоны приемлемости» ошибок воспроизведения амплитуд движений: материалы Ι международной научно-практической конференции / В.И. Гончаров // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2006. – С. 34 - 42 (0,53 п.л.).

35. Гончаров, В.И., Маньшин. Б.Г. Воспроизведение амплитуд движений и точность бросков в баскетболе: материалы Ι Международной научно-практической конференции / В.И. Гончаров, Б.Г. Маньшин // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2006. – С. 47 - 50 (0,12 / 0,12 п.л.).

36. Гончаров, В.И. Маньшин, Б.Г., Тихонов, В.Ф. Кинематические характеристики движений, обеспечивающих запоминание и воспроизведение амплитуд движений: материалы I Международной научно - практической конференции / В.И. Гончаров, Б.Г. Маньшин, В.Ф. Тихонов // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. – Уссурийск, 2006. – С. 51 - 54(0,25).

37. Гончаров, В.И. Влияние способа воспроизведения на объем воспроизводимого материала: материалы ΙΙ Международной научно-практической конференции / В.И. Гончаров // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2007. – С. 152 - 156 (0,29 п.л.).

38. Гончаров, В.И. Методологические вопросы формирования двигательных навыков: труды Всероссийской научной конференции

/ В.И.Гончаров // Физическая культура и спорт в современном обществе. – Хабаровск, 2008[03]. – С. 35 - 39 (0,29 п.л.).

39. Гончаров, В.И. Влияние фаз луны на запоминание амплитуд движений: материалы Всероссийской научно-практической конференции

/ В.И. Гончаров // Физическая культура и спорт в современном обществе. – Благовещенск, 2008[06]. – С. 38 - 40 (0,19 п.л..).

40. Гончаров, В.И. Влияние солнечной активности на запоминание амплитуд движений: материалы Всероссийской научно-практической конференции / В.И. Гончаров // Физическая культура и спорт в современном обществе. – Благовещенск, 2008[06]. – С. 41 - 44 (0,25 п.л.).

41. Гончаров, В.И. Феноменология двигательных навыков: материалы III Международной научно-практической конференции / В.И. Гончаров

// Актуальные вопросы физической культуры и спорта. – Уссурийск, 2008[09]. – С. 80 - 84 (0,31 п.л.).

42. Гончаров, В.И. Связь памяти на комплексы движений с успешностью овладения физическими упражнениями квалифицированными спортсменами: материалы III Международной научно-практической конференции / В.И. Гончаров // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. – Уссурийск, 2008[09]. – С. 85 - 87 (0,19 п.л.).

43. Гончаров, В.И. Связь памяти на комплексы движений с успеваемостью школьников и студентов: материалы III Международной научно-практической конференции / В.И. Гончаров // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. - Уссурийск, 2008[09]. – С. 88 - 91 (0,25 п.л.).

Научно-методические работы

44. Гончаров, В.И. Обучение физическим упражнениям: методические указания для преподавателей физического воспитания, тренеров, спортсменов / В.И.Гончаров. – Уссурийск, 1987. – С. 15 (0,88 п.л.).