- Выявленные тенденции в становлении и развитии воспитательных систем в высших учебных заведениях России в дореволюционный (1755-1917 гг.), в советский (1917-1991 гг.), в современный (с 1991 г. по настоящее время) периоды.
- Содержание и структура педагогической системы профессионального воспитания студентов в вузе медицинского профиля, базирующейся на следующих подходах: системном, компетентностном, интегративном, контекстном, акмеологическом, гуманистическом.
- Доказательство того, что разработанные теоретико-методологические положения с учётом норм и правил профессиональной медицинской этики и спроектированная на их основе система позволяют наиболее эффективно осуществлять воспитательную работу со студенческим контингентом в процессе их будущей врачебной деятельности.
- Результаты мониторинга, которые позволяют оценить готовность педагогической системы профессионального воспитания студентов в медицинском вузе, выявить существующие проблемы и тенденции, внести соответствующие коррективы, обеспечивая тем самым эффективное управление процессом профессионального воспитания студентов в вузе медицинского профиля.
- Выявленные и экспериментально апробированные направления совершенствования воспитательной работы со студентами с использованием опыта зарубежных университетов; активное применение современных воспитательных технологий; целенаправленная воспитательная работа со студентами, имеющими проблемы девиантного характера в поведении; совершенствование управления процессом подготовки аспирантов к воспитательной работе и его учебно-методическим обеспечением.
Макарова О. Ю. Проектирование системы воспитания студентов вуза на зарубежном опыте / О. Ю. Макарова. – Казань: Объединение «Отечество» РТ. – 2013. – 272 с.
Научные статьи в рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендуемых ВАК РФ для публикации основных научных результатов на соискание учёной степени доктора наук
1.Макарова О. Ю. Воспитательный аспект в системе высшего образования в России XVIII-XIX веков [Электронный ресурс] / О. Ю. Макарова // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – № 5. – URL: http://www.science-education.ru/99.
2.Макарова О. Ю. Воспитательные средства в педагогике дореволюционной России [Электронный ресурс] / О. Ю. Макарова // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – № 6. – URL: http://www.science-education.ru/100.
3.Макарова О. Ю. Опыт нравственного и патриотического воспитания в гражданской и военной образовательной системе США / О. Ю. Макарова // Образование и саморазвитие. – 2011. – № 6 (28). – С. 201 – 207.
4.Макарова О. Ю. Проблемы нравственного воспитания в военной педагогике дореволюционной России / О. Ю. Макарова // Мир образования – образование в мире. – 2011. – № 4(44). – С. 24 – 32.
5.Макарова О. Ю. Компетентностный подход к организации воспитания в системе высшего образования США / О. Ю. Макарова // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. – 2012. – № 10. – С. 140 – 143.
6.Макарова О. Ю. Критерий оценки уровня взаимодействия субъекта и объекта воспитательной системы вуза / О. Ю. Макарова // Сиб. пед. журнал. – 2012. – № 8. – С. 197 – 201.
7.Макарова О. Ю. Научное обоснование концепции развития воспитательной системы высшего учебного заведения / О. Ю. Макарова, В. П. Барабанов // Вестн. Казан. технол. ун-та. – 2012. – № 8. – С. 416 – 420.
8.Макарова О. Ю. Основные принципы и закономерности функционирования и развития воспитательной системы высшего учебного заведения / О. Ю. Макарова, Ю. М. Кудрявцев // Вестн. Казан. технол. ун-та. – 2012. – № 8. – С. 451 - 457.
9.Макарова О. Ю. Системообразующий фактор как критерий оценки эффективности функционирования воспитательной системы вуза / О. Ю. Макарова // Вестн. Моск. гос. обл. ун-та. – 2012. – № 4. – С. 79 – 85.
10.Макарова О. Ю. Интегративный критерий как показатель оценки эффективности функционирования воспитательной системы вуза / О. Ю. Макарова // Вестн. Северного (Арктического) федер. ун-та. – 2013. – № 4. – С. 134 – 138.
11.Макарова О. Ю. Критерии и показатели оценки эффективности функционирования воспитательной системы вуза [Электронный ресурс] / О. Ю. Макарова // Фунд. исслед. – 2013. – № 1-2. – С. 348 – 351. – URL: http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=articles&month=1&year=2013&part=2.
12.Макарова О. Ю. Проблемы противодействия наркомании в студенческой среде (на основе опыта США) [Электронный ресурс] / О. Ю. Макарова // Фунд. исслед. – 2013. – № 4-3. – С. 688 – 691. URL: http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=articles&month=4&year=2013&part=3
13.Макарова О. Ю. Самовоспитание и самоперевоспитание студента как основополагающее педагогическое явление образовательной деятельности / О. Ю. Макарова // Казан. наука. – 2013. – № 2. – С. 10 – 15.
14.Макарова О. Ю. Системный подход как методологическая основа исследования воспитательной системы современного вуза / О. Ю. Макарова // В мире научных открытий. – 2013. – № 3, 4 (39). – С. 26 – 39.
15.Макарова О. Ю. Уровень воспитанности студентов как критерий эффективности функционирования воспитательной системы вуза / О. Ю. Макарова // Изв. Алтайск. гос. ун-та. – 2013. – № 2 / 2. – С. 39 – 45.
Статьи в научных журналах, сборниках научных трудов, материалах международных конференций
16.Макарова О. Ю. К вопросу формирования профессионального имиджа социального работника в условиях личностной ориентации образования / О. Ю. Макарова // Язык и методика его преподавания. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2003. – С. 83 – 86.
17.Макарова О. Ю. Роль Казанского государственного медицинского университета в подготовке будущих социальных работников / О. Ю. Макарова // Инновационные процессы в профессиональной подготовке специалистов в России и за рубежом. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2003. – С. 253 – 256.
18.Макарова О. Ю. Роль студенческого самоуправления в системе воспитательной работы высшей школы / О. Ю. Макарова, С. В. Новиков, Э. Р. Бердникова // Гуманистические традиции и инновации в педагогике. – Казань: Изд-во КГТУ, 2003. – С. 59 – 62.
19.Макарова О. Ю. Менеджмент Российской высшей школы / О. Ю. Макарова // Письма в учёные записки ИСГЗ. Сер. Педагогика. – Казань: Универсум, 2006. – Т. 1, № 3. – С. 4 – 11.
20.Макарова О. Ю. Образование и воспитание в России XVIII – XIX вв.: поиск форм и становление традиций / О. Ю. Макарова // Современный специалист: проблемы подготовки и профессиональной деятельности. – М.: ГУВР ВС РФ; Казань: Отечество, 2007. – С. 56 – 65.
21.Макарова О. Ю. О некоторых аспектах воспитательного процесса в вузе и их влиянии на подготовку будущего специалиста / О. Ю. Макарова // Проблемы профессиональной подготовки и деятельности современного специалиста. – М.: ГУВР ВС РФ; Казань: Отечество, 2008. – С. 98 – 104.
22.Макарова О. Ю. Роль иностранного языка в формировании личности студента / О. Ю. Макарова // Актуальные проблемы образовательной деятельности. – М.: Изд-во Воен. ун-та, 2008. – С. 83 – 90.
23.Макарова О. Ю. Аккультурация как процесс вхождения в иноязычную культуру / О. Ю. Макарова // Традиции и инновации в преподавании иностранного языка. – Казань: Ин-т истории АН РТ, 2010. – С. 198 – 202.
24.Макарова О. Ю. Роль проектной технологии в обучении иностранному языку / О. Ю. Макарова // Оптимизация процесса преподавания иностранных языков в неязыковом вузе. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2010. – С. 94 – 97.
25.Макарова О. Ю. Современные технологии в системе деятельности преподавателя вуза / О. Ю. Макарова // Современные технологии обучения иностранным языкам. – Пенза: Приволж. Дом знаний, 2010. – С. 70 – 72.
26.Макарова О. Ю. Внеаудиторная работа по иностранному языку в процессе профессионального становления социальных работников / О. Ю. Макарова // Качество услуг социальной работы. – Казань, 2011 (тип. ОАО Казан. завод «Электроприбор»). – С. 149 – 151.
27.Макарова О. Ю. Дополнительное образование как фактор формирования профессиональной компетенции специалиста медицинского профиля / О. Ю. Макарова, З. И. Павицкая // Альманах современной науки и образования. – № 1 (44). – Тамбов: Грамота, 2011. – С. 123 – 125.
28.Макарова О. Ю. Непрерывное образование и современная образовательная система / О. Ю. Макарова, М. В. Лукина // Иностранные языки в современном мире. – Казань: Изд-во Казан, 2011. – С. 227 – 230.
29.Макарова О. Ю. Обучение профессиональному общению студентов медицинского профиля / О. Ю. Макарова, З. И. Павицкая // Альманах современной науки и образования. – № 3 (46). – Тамбов: Грамота, 2011. – С. 160 – 161.
30.Макарова О. Ю. Роль воспитательного пространства вуза в профессиональном становлении будущих специалистов / О. Ю. Макарова // Традиции и инновации в преподавании иностранного языка. – Казань: Ин-т истории АН РТ, 2011. – С. 47 – 53.
31.Макарова О. Ю. Воспитательное пространство вуза и его роль в подготовке молодого специалиста / О. Ю. Макарова // Педагогическое образование: история, современность, перспективы. – Казань: Центр инновац. технологий, 2012. – С. 291 – 293.
32.Макарова О. Ю. Дополнительное образование как фактор формирования личности студента / О. Ю. Макарова // Образование. Карьера. – Казань: Изд-во КГМА, 2012. – С. 67 – 74.
33.Макарова О. Ю. О воспитании социальной толерантности у студентов медицинского вуза / О. Ю. Макарова, М. В. Лукина // Актуальные вопросы современного образования. – Ставрополь: ТИРАЖ, 2012. – С. 172 –175.
34.Макарова О. Ю. Особенности поликультурного воспитания в США и Канаде / О. Ю. Макарова // Традиции и инновации в преподавании иностранного языка. – Казань: Ин-т истории АН РТ, 2012. – С. 104 – 106.
35.Макарова О. Ю. Особенности управления процессом развития воспитательной системы вуза / О. Ю. Макарова // Традиции и инновации в преподавании иностранного языка. – Казань: Ин-т истории АН РТ, 2012. – С. 40 – 45.
36.Макарова О. Ю. Системный подход как метод выявления закономерностей воспитательной системы вуза / О. Ю. Макарова // Актуальные проблемы психологии и медицины в условиях модернизации образования и здравоохранения. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. гос. ун-та, 2012. – С. 85 – 88.
37.Макарова О. Ю. Современное состояние и основные тенденции в реорганизации воспитательной системы вузов / О. Ю. Макарова // Кирсановские чтения. – Казань: Отечество, 2012. – Вып. I. – С. 136 – 140.
38.Макарова О. Ю. Формирование гуманистической направленности будущего специалиста-медика / О. Ю. Макарова // Язык в контексте межкультурных и национальных взаимосвязей. – Казань: Ин-т истории АН РТ, 2012. – С. 112 – 116.
39.Макарова О. Ю. Формирование здорового образа жизни студентов как важнейшее направление воспитательной стратегии КГМУ / О. Ю. Макарова // Педагогическое образование: история, современность, перспективы. – Казань: Отечество, 2012. – С. 101 – 103.
40.Макарова О. Ю. Формирование ценностного отношения студентов медицинского профиля к образованию / О. Ю. Макарова, З. И. Павицкая // Альманах современной науки и образования. – № 4 (59). – Тамбов: Грамота, 2012. – С. 166 – 168.
41.Макарова О. Ю. Формирование эмоциональной толерантности у студентов медицинского профиля / О. Ю. Макарова, З. И. Павицкая // Альманах современной науки и образования. – № 5 (60). – Тамбов: Грамота, 2012. – С. 99 – 101.
42.Макарова О. Ю. Педагогические технологии в реализации инновационного подхода в воспитательной системе вуза / О. Ю. Макарова // Психолого-педагогические проблемы в теории и практике медицинской науки. – Казань: Изд-во КГМА, 2013. – С. 78 – 82.
43.Макарова О. Ю. Проблемы оптимизации управления воспитательной системы вуза / О. Ю. Макарова // Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. лесотехн. акад., 2013. – С. 129 – 134.
44.Макарова О. Ю. Роль языковой культуры в профессиональной подготовке студентов-медиков / О. Ю. Макарова // Язык в контексте межкультурных и национальных взаимосвязей. – Казань: Изд-во Казан. гос. мед. ун-та, 2013. – С. 54 – 58.
45.Макарова О. Ю. Системный подход в оптимизации управления функционированием воспитательной системы вуза / О. Ю. Макарова // Наука, образование и спорт: история, современность, перспективы. – Казань: Отечество, 2013. – С. 7 – 9.
46.Макарова О. Ю. Современные воспитательные концепции: глобализация или патриотизм? / О. Ю. Макарова // Кирсановские чтения. – Казань: Отечество, 2013. – Вып. II. – С. 205 – 211.
47.Макарова О. Ю. Теоретические основы технологии воспитания в высшем учебном заведении / О. Ю. Макарова // Вестник социально-педагогического института. – 2013. – № 3 (8). – С. 61– 65.
48.Макарова О. Ю. Технологизация проектирования воспитательного процесса в вузе / О. Ю. Макарова // Иностранные языки в современном мире. – Казань: Изд-во Казан. гос. мед. ун-та, 2013. – С. 24 – 29.
49.Макарова О. Ю. Технология воспитания в вузе как сложное системное образование / О. Ю. Макарова // Стратегия качества в промышленности и образовании. – Днепропетровск; Варна: Экономика, 2013. – Т. 3. – С. 358 – 361.
50.Makarova O. Educational technology at high educational institution as a pedagogical problem / O. Makarova, F. Shigapova // Молодёжь в современном мире: проблемы и перспективы. – Уфа: Изд-во Башкирс. ин-та соц. технологий, 2013. – С. 103 – 105.
51.Makarova O. Research works of students as educational resource in American and Russian universities / O. Makarova, F. Shigapova // European Applied Sciences: modern approaches in scientific researches: 1st International scientific conference (Stuttgart, Germany, 17 – 19 December 2012). – Stuttgart: ORT Publishing, – Р. 196 – 198.
52. Makarova O. Technologies for Language Education at the Faculty of Biophysics at Kazan State Medical University / O. Makarova // Applied Sciences and technologies in the United States and Europe: common challenges and scientific findings, proceedings of the 3rd International scientific conference /USA. – New York: Cibunet Publishing, 2013. – P. 82 – 85.
Учебные и учебно-методические пособия
53.Макарова О. Ю. Роль человеческого фактора в организации здравоохранения (Management of human resources for health): учеб.-метод. разработка для студ. ф-та. соц. работы и МВСО КГМУ / О. Ю. Макарова, Д. У. Аипова. – Казань: Изд-во Казан. гос. мед. ун-та, 2004. – 18 с.
54.Макарова О. Ю. Лекции и практические занятия по педагогике: учеб. пособие для магистров, аспирантов и преподавателей технического вуза / О. Ю. Макарова, Э. Р. Бердникова. – Казань: Изд-во Казан. гос. техн. ун-та, 2005. – 111 с.
55.Макарова О. Ю. Academic Essay: учеб.-метод. пособие для студентов, аспирантов, соискателей медицинских и фармацевтических вузов / О. Ю. Макарова, Э. Райeн. – Казань: Изд-во Казан. гос. мед. ун-та, 2012. – 34 с.
56.Макарова О. Ю. Опытно-экспериментальное исследование эффективного функционирования и развития воспитательной системы КГМУ: учеб.-метод. пособие для студ. ф-та соц. работы и аспирантов КГМУ / О. Ю. Макарова. – Казань: Изд-во Казан. гос. мед. ун-та, 2013. – 76 с.
57.Макарова О. Ю. Основные направления развития воспитательной системы Российского и зарубежного высшего учебного заведения: учеб.-метод. пособие для студ. ф-та соц. работы и аспирантов КГМУ / О. Ю. Макарова. – Казань: Изд-во Казан. гос. мед. ун-та, 2013. – 71 с.
58. Макарова О. Ю. The motivation of being the Resident Assistant of Kazan State Medical University: учеб. - метод. пособие для аспирантов КГМУ / О. Ю. Макарова. – Казань: Изд-во гос. мед. ун-та, 2013. – 35 с.
59. Макарова О.Ю. «Handbook for the 1st year students of Kazan State Medical Uni versity». – Казань: Изд-во гос. мед. ун-та, 2014. – 22 с.