- систематизированы интегративные тенденции современного социального познания: междисциплинарность, прагматизм, критико-рефлексивная направленность, гетерогенность, холистический подход. Показана необходимость критического осмысления и адаптации зарубежных теорий при использовании в изучении российского общества;
- проведен анализ возникновения и развития гендерных следований в качестве примера интегративной методологии современного социального познания. Показан генезис гендерной методологии в изучении общественных явлений;
- подвергнуты критическому анализу такие методологические проблемы гендерных исследований, как понимание гендерного равенства, соотношение макро- и микроанализа, включение в гендерные мужских исследований, увеличивающийся разрыв между гендерными исследованиями и феминизмом, влияние терминологического дискурса на результаты исследования, использование дихотомичных описаний и интерпретаций;
- показана ограничительная роль гендерной стереотипии в изучении актуальных проблем общества на примерах исследования различных форм семьи, конфессиональной принадлежности, сексуального и семейного насилия, порнографии, рекламной и кинематографической продукции;
- определены направления интеграции гендерного подхода в современное социальное познание: расширение предмета, субъектов, методов познания, внедрение в исследовательские программы и образовательные структуры, преодоление бинарных когнитивных схем;
- выявлены этапы освоения и развития гендерной методологии в России, определены основные достижения, сферы и проблемы деятельности сообщества гендерных экспертов в анализе российского общества;
- выделены специфические методологические проблемы отечественных гендерных исследований: биологический фундаментализм, эссенциализм и редукционизм в изучении гендерных характеристик, упрощенные и формальные заимствования зарубежных концептов;экспериментально определены проблемы интеграции гендерного подхода в систему российского образования. Разработан комплексный путь интеграции гендерного подхода в содержание образования.
- предложена модель гендерной толерантности как социально значимой характеристики личности. Разработана методика развития гендерной толерантности в рамках преподавания психологических дисциплин у студентов педагогического вуза.
1.Ключко, О. И. Методология гендерных исследований: современное состояние и актуальные проблемы: монография / О. И. Ключко; Мордов. гос. ун-т. – Саранск, 2008. – 208 с. (13 п. л.).
2.Ключко, О. И. Гендерная педагогика и психология: учеб. пособие / И. В. Галанова, Ж. В. Коробанова, О. И. Ключко, Н. Ф. Сухарева, А. Н. Яшкова / под ред. О. И. Ключко. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2005. – 156 с. (9 п. л.).
3.Ключко, О. И. Мужчина и женщина: проблемы современной социализации: монография / О. И.Ключко. – Саранск : МГПИ, 2002. – 99 с. (5,9 п. л.).
Статьи в рецензируемых журналах
4.Ключко, О. И. Гендерная стереотипия в изучении актуальных социальных проблем / О. И. Ключко // Общественные науки и современность. – 2008. – № 6. – С. 182-192. (1 п. л.).
5.Ключко, О. И. Интегративные тенденции в социальном познании / О. И. Ключко // Вестник Тамбовского университета. Серия «Гуманитарные науки». – 2008. – № 7. – С. 411-416. (0,8 п. л.).
6.Ключко, О. И. Гендерные аспекты формирования психологической культуры у будущих педагогов-психологов / О. И. Ключко, Е. В. Дементьева // Известия Волгоградского педагогического университета. Серия «Педагогические науки». – 2008. – № 9 (33). – С. 278-281. (0,5 п. л.).
7.Ключко, О. И. Гендерные исследования в России: трансформация методологии / О. И. Ключко // Вестник Тамбовского университета. Серия «Гуманитарные науки». – 2008. – № 6. – С. 308-312. (0,6 п. л.).
8.Ключко, О. И. Проблемы интеграции гендерного подхода в систему высшего педагогического образования (на примере Республики Мордовия) / О. И. Ключко // Регионология. – 2007. – № 4. – С. 169-176. (0,7 п. л.).
9.Ключко, О. И. Отечественный вариант гендерных исследований (проблемы методологии) / О. И. Ключко // Общественные науки и современность. – 2007. – № 4. – С. 172-176. (0,7 п. л.).
10.Ключко, О. И. Гендерные и толерантные характеристики субъектов образовательного процесса региона / О. И. Ключко // Регионология. – 2006. – №2. – С. 115-128. (0,8 п. л.).
Учебно-методические работы
11.Ключко, О. И. Гендерная педагогика и психология : программа и методические рекомендации / О. И. Ключко // Гендерная педагогика и психология / под ред. О. И. Ключко. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2005. С. 15-123. (0,8 п. л.).
12.Ключко, О. И. Педагогическая психология : программа и методические рекомендации / О. И. Ключко ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2004. – 16 с. (1 п. л.).
13.Ключко, О. И. Теория и история феминизма : программа и методические рекомендации к курсу по выбору / О. И. Ключко ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2003. – 11 с. (0,7 п. л.).
14.Ключко, О. И. Гендерные аспекты обучения и воспитания : программа и методические рекомендации к курсу по выбору / О. И. Ключко ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2003. – 11 с. (0,7 п. л.).
15.Ключко, О. И. Психолого-педагогическая антропология : программа и методические рекомендации / О. И. Ключко ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2003. – 18 с. (1,1 п. л.).
Статьи в научных журналах и сборниках
16.Ключко, О. И. Гендерное образование и гендерные исследования: взаимоотражение проблем / О. И. Ключко // Гендерное образование в подготовке учителя : материалы III всероссийской конференции, Томск, 5-6 ноября 2008 г. – Томск : Изд-во ТГПУ, 2008. – С. 53-59. (0,4 п.л.).
17.Ключко, О. И. Гендерные аспекты изучения современной молодежи / О. И. Ключко // Вестник Мордовского университета. Серия «Гуманитарные науки». – 2007. - № 2. – С.59-62. (0,5 п. л.).
18.Ключко, О. И. Интеграция гендерного подхода в систему высшего педагогического образования / О. И. Ключко // Гуманитарное образование и социальный контекст : гендерные проблемы : материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 25-28 июня 2007 г. – СПб. : Изд. Дом С.-Петерб. госуд. ун-та, 2007. – С.119-123. (0,7 п. л.).
19.Ключко, О. И. Гендерный подход в социальном познании (проблемы методологии) / О. И. Ключко // Гендерное образование в подготовке учителя : материалы 2-ой всероссийской научно-практической конференции, 25-26 октября 2007 г. – Томск : Изд-во ТГПУ, 2007. – С. 31-35. (0,4 п. л.).
20.Ключко, О. И. Развитие гендерных исследований в России / О. И. Ключко // Методология гуманитарного знания : материалы региональной научно-практической конференции, посвященной 60-летию со дня рождения профессора В. И. Кемкина. В 3-х ч. / под ред. Е. А. Мартыновой. Ч. 1. – Саранск : МГПИ, 2007. – С. 78-86. (0,7 п. л.).
21.Ключко, О. И. Гендерный подход в современном образовании / О. И. Ключко // Современная школа и психология : перспективы сотрудничества : материалы IV республиканского научного семинара, Саранск, 2 февраля 2006 г. – Саранск, 2006. – С. 29-34. (0,4 п. л.).
22.Ключко, О. И. Гендерная интеграция в системе регионального образования / О. И. Ключко // Духовное развитие региона : материалы региональной конференции, Саранск, 15-16 ноября 2006 г. – Саранск, 2006. – С. 121-127. (0,6 п. л.).
23.Ключко, О. И. Опыт интеграции гендерного подхода в подготовку педагогов-психологов / О. И. Ключко // Гендерное образование в подготовке учителя : материалы всероссийской конференции, Томск, 5-8 июня 2006 г. – Томск : Изд-во ТПГУ, 2006. – С. 69-72. (0,3 п. л.).
24.Ключко, О. И. Развитие гендерной толерантности студенческой молодежи / О. И. Ключко // Гендерная социализация и высшее профессиональное образование : материалы всероссийской научно-практической конференции, Новосибирск, 24-25 мая 2006 г. – Новосибирск : НГИ, 2006. – С. 133-138. (0,4 п. л.).
25.Ключко, О. И. Современные подходы к проблеме психологического здоровья / О. И. Ключко, Г. А. Винокурова // Современная школа и психология : перспективы сотрудничества : материалы III республиканского научного семинара, 3 февраля 2005 г. ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2005. – С.80-87. (0,6 п. л.).
26.Ключко, О. И. Формирование гендерной культуры участников образовательного процесса / О. И. Ключко // Лидерство. Гендерные перспективы : материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 4-5 апреля 2005 г. – СПб., 2005. – С.121-126. (0,5 п. л.).
27.Ключко, О. И. Изучение гендерных характеристик старшеклассников в различных образовательных учреждениях / О. И. Ключко, Е. Н. Артюшкина // Современные проблемы изучения, обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии : сб. науч. тр. Вып. 8 / под ред. И. В. Чумаковой, Е. А. Шиловой ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2005. – С.125-129. (0,4 п. л.).
28.Ключко, О. И. Особенности гендерных стереотипов студентов педагогического института / О. И. Ключко, Ю. Р. Кантеева // Современные проблемы изучения, обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии : сб. науч. тр. Вып. 8 / под ред. И. В. Чумаковой, Е. А. Шиловой ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2005. – С. 129-133. (0,4 п. л.).
29.Ключко, О. И. Гендерный анализ взаимодействия родителей с подростками / О. И. Ключко, М. А. Абрамова // Философия и актуальные проблемы современного общества : сб. науч. тр. / под ред. Н. И. Учайкиной ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2005. – С. 63-68. (0,4 п. л.).
30.Ключко, О. И. Гендерный компонент в подготовке педагогов-психологов / О. И. Ключко // Современная школа и психология : перспективы сотрудничества : материалы III республиканского научного семинара, Саранск, 3 февраля 2005 г. ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2005. – С.51-55. (0,4 п. л.).
31.Ключко, О. И. Развитие гендерной толерантности субъектов образовательного процесса республики Мордовии / О. И. Ключко, Е. В. Дементьева // Волжские земли в истории и культуре России : материалы всероссийской научной конференции, посвященной 10-летию создания РГНФ, Саранск, 8-11 июня 2004 г. ; МГУ им. Н. П. Огарева, РГНФ. В 2 ч. Ч. 2. – Саранск : Тип. «Красный Октябрь», 2004. – С. 156-161. (0,4 п. л.).
32.Ключко, О. И. Ценностные ориентации как вариант гендерного стереотипа / О. И. Ключко, Ю. Г. Курдюкова // Миф. Традиция. Культура : материалы научно-практической конференции «XXXIX Евсевьевские чтения» ; Мордов. гос. пед. институт. – Саранск, 2003. – С.31-35. (0,4 п. л.).
33.Ключко, О. И. Использование гендерной проблематики в профессиональной подготовке учителей / О. И. Ключко // Качество педагогического образования : молодой учитель : материалы IV всероссийской научно- практической конференции, 5-7 октября 2003 г.; Тульский ГПУ им. Л. Н. Толстого. – Тула, 2003. – С. 67-69. (0,3 п. л.).
34.Ключко, О. И. Гендерные аспекты воспитания в семье / О. И. Ключко // Система воспитания : теория и практика : материалы всероссийской научно-практической конференции в МГУ им. Н. П. Огарева, 6 февраля 2003 г. В. 2 ч. Ч. 2. – Саранск, 2003. – С.144-148. (0,3 п. л.).
35.Ключко, О. И. Формирование гендерной толерантности педагога / О. И. Ключко // Современные подходы к изучению, обучению и воспитанию детей с проблемами в развитии : материалы всероссийской научно-практической конференции в МГПИ им. М. Е. Евсевьева, 30-31 октября 2003 г. В 2-х ч. Ч.1 ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2003. – С. 51-55. (0,4 п. л.).
36.Ключко, О. И. Значение гендерной проблематики в профессиональной подготовке педагогов-психологов / О. И. Ключко // Современные проблемы изучения, обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии : межвуз. сб. науч. тр. Вып. 6. / под ред. Е. А. Шиловой, И. В. Чумаковой ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2003. – С. 8-11. (0,3 п. л.).
37.Ключко, О. И. Психология пола : проблемы и перспективы развития / О. И. Ключко // Регион : контуры безопасности и развития : материалы всероссийской научно-практической конференции в МГПИ им. М. Е. Евсевьева 15-16 февраля 2001 г. В 4-х ч. Ч. 3 / под ред. В. А. Писачкина ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2001. – С. 82-85. (0,3 п. л.).
38.Ключко, О. И. Метаанализ как инструмент изучения гендерных отличий / О. И. Ключко // Актуальные проблемы психологической науки и практики : сб. науч. тр. / под науч. ред. Ю. В. Варданян ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2001. – С. 25-27. (0,3 п. л.).
39.Ключко, О. И. Психологические ограничения традиционной мужской роли / О. И. Ключко // Психология и практика : материалы II межрегиональной научно-практической конференции, Саранск, 18-19 октября 2001 г. Вып. 2 / под ред. Ю. В. Варданян ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2001. – С. 60-62. (0,3 п. л.).
40.Ключко, О. И. Особенности развития гендерной системы в современной России / О. И. Ключко // Динамика состояний социума : материалы межвузовской научно-практической конференции в МГПИ им. М. Е. Евсевьева, 17-18 марта 1999 г. В 2-х ч. Ч. 1 / под ред. В. А. Писачкина ; Мордов. гос. пед. ин-т.- Саранск, 1999. – С. 89-91. (0,3 п. л.).
41.Ключко, О. И. Гендерные аспекты социализации / О. И. Ключко // Психология и практика : материалы межрегиональной научно-практической конференции 25-26 мая 1999 г. В 2-х ч. Ч. 1 / под ред. Ю. В. Варданян ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 1999. – С. 67-70. (0,3 п. л.).
42.Ключко, О. И. Гендерные отношения в семье / О. И. Ключко // IV Конференция молодых ученых МГУ им. Н. П. Огарева : сб. науч. труды в 3 частях. Ч. 3. – Саранск : СВМО, 1999. – С. 159-161. (0,2 п. л.).
43.Ключко, О. И. Основные направления развития гендерной системы в России / О. И. Ключко // Н. П. Огарев – от XIX к XXI веку : сб. науч. тр. – Саранск : Тип. «Красный Октябрь», 1999. – С. 229-231. (0,2 п. л.).
44.Ключко, О. И. Асимметрия в сфере занятости (гендерный аспект) / О. И. Ключко // Философия и актуальные проблемы общественной жизни : сб. науч. тр. ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 1999. – С. 15-17. (0,2 п. л.).
45.Ключко, О. И. Полоролевые стереотипы как феномен социализации / О. И. Ключко // Актуальные проблемы общества : Философия. Психология. Культура : сб. науч. тр. ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 1998. – С. 67-68. (0,2 п. л.).