- Многозначные глаголы социальных действий и отношений являются средствами концептуализации и категоризации фрагментов процессуально-событийного мира, фиксирующих события социальной жизни человека и общества. Как репрезентанты знаний о социальном устройстве мира данные глаголы характеризиются антропоцентричностью, полифункциональностью, пересекаемостью с другими глагольными классами, прагматической направленностью и национальной специфичностью.
- Лексические значения глаголов социальных действий и отношений ввиду их полипропозитивной природы репрезентируют такие сложно организованные форматы знания, как когнитивные сценарии. Когнитивный сценарий - это абстрактная ментальная структура, представляющая собой интерпретацию говорящим ситуации внеязыковой действительности как типового динамического процесса, состоящего из совокупности эпизодов и обладающего набором участников с закрепленными социальными ролями.
- Семантическая общность значений многозначного глагола определяется наличием когнитивного сценария как содержательного ядра, объединяющего значения многозначного слова в иерархически организованную внутрисловную парадигму и объясняющего развитие семантических структур глаголов, в том числе и широкозначных.
- Семантические парадигмы многозначных глаголов социальных действий и отношений представляют собой языковые и когнитивные категории, организованные на основании прототипического принципа и коррелирующие с межсловными глагольными парадигмами (ЛСГ). Когнитивный сценарий является способом категоризации глаголов социальных действий и отношений, так как организует внутрисловные и межсловные глагольные парадигмы (семантические структуры и лексико-семантические группы глаголов).
- Процесс образования значений многозначных глаголов моделируется как последовательность концептуальных операций, проводимых на базе существующего в сознании человека когнитивного сценария с использованием когнитивных стратегий и семантических тактик. Когнитивные стратегии представляют собой план семантической деривации, определяющий использование семантических тактик и формирующий семантические переходы от одного значения к другому. Семантические тактики, представляющие собой конкретные языковые механизмы развития значений, являются средством доступа к эмпирически ненаблюдаемым когнитивным процессам.
- Семантическая деривация глаголов социальных действий и отношений определяется действием четырех когнитивных стратегий и семантических тактик: когнитивной стратегии активации и фильтрации информации и семантической тактики денотативной связи; когнитивной стратегии просачивания и семантической тактики актантного сдвига; когнитивной стратегии профилирования и семантической тактики варьирования пропозиций; когнитивной стратегии образной схемы и семантической тактики метафорического сдвига. При образовании значений многозначных глаголов социальных действий и отношений используются как одна из выделенных стратегий и тактик, так и их различные комбинации, определяющие разнообразие моделей семантической деривации. Регулярная повторяемость когнитивных стратегий и семантических тактик при образовании семантических структур глаголов определяет предсказуемый характер глагольной полисемии.
- Семантические парадигмы широкозначных глаголов образуются в результате действия комплекса когнитивных стратегий и семантических тактик. Процессы семантической деривации этих глаголов объясняются использованием всех компонентов когнитивного сценария, которые, сочетаясь в различных комбинациях, формируют множество семантически связанных производных значений.
1. Когнитивные принципы организации внутрисловных и межсловных семантических парадигм [Текст] / А. М. Плотникова // Вестник Южно-Уральского университета. — Серия «Лингвистика». — Вып. 3. — № 6 (61), 2006. — С. 75–77 (0,5 п.л.).
2. Метафорическое моделирование глаголов социальных действий и отношений [Текст] / А. М. Плотникова // Известия Уральского государственного университета, 2007. — № 49. — Серия 2. Гуманитарные науки. — Выпуск 13. — С. 212–222 (0,5 п.л.).
3. Когнитивные стратегии семантической деривации глаголов (на материале глаголов социальных действий и отношений) [Текст] / А. М. Плотникова // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2007. — № 2. —С. 81–86 (0,5 п.л.).
4. Когнитивное моделирование лексического значения глагола (на материале глаголов социальных действий и отношений) [Текст] / А. М. Плотникова // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — СПб., 2008. — № 11(71). — С. 73–80 (0,5 п.л.).
5. Широкозначные глаголы в современном русском языке [Текст] / А. М. Плотникова // Известия Уральского государственного университета — 2009. — № 58. — Серия 2. Гуманитарные науки. (0,5 п.л.).
6. Когнитивные сценарии глаголов поведения (на материале русского языка) [Текст] / А. М. Плотникова // Вестник Южно-Уральского университета. Серия «Лингвистика». — Вып. 8. — № 2, 2009. — С. 47–51
(0,5 п.л.).
Монографии, главы в монографиях:
7. Многозначность русского глагола: когнитивное моделирование (на материале глаголов социальных действий и отношений): монография [Текст] / А. М. Плотникова. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2006. — 226 с. (12 п.л.).
8. Глаголы с включенной актантной рамкой [Текст] / А. М. Плотникова // Русская глагольная лексика: пересекаемость парадигм. Памяти Э. В. Кузнецовой: монография. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1997. — С. 45–69 (1,5 п.л.).
9. Денотативно-референциальное пространство русского глагола [Текст] / А. М. Плотникова // Русская глагольная лексика: денотативное пространство: монография / под общ. ред. Л. Г. Бабенко. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1999. — Глава 3. — С. 99–139 (2,5 п.л.).
Учебные пособия по спецкурсу:
10. Когнитивные аспекты изучения семантики (на материале русских глаголов): учебное пособие [Текст] / А. М. Плотникова. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та. — 140 с. (8 п.л.).
11. Когнитивная семантика: учебное пособие [Текст] / А. М. Плотникова. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2008. — 160 с. (9 п.л.).
Публикации в сборниках научных трудов и материалах научных конференций:
12. Семантико-синтагматический комплекс «глагол — актанты» в лексикографическом аспекте [Текст] / А. М. Плотникова // Vocabulum et vocabularium: Сб. научн. трудов по лексикографии / Под ред. В.В. Дубичинского. — Вып. 6. — Харьков: Изд-во Межд. Славянского ун-та, 1998. — С. 18–20 (0,2 п.л.)
13. Актантные компоненты в Словаре семантических моделей русских глагольных предложений [Текст] / А. М. Плотникова // Вестник Международного славянского университета. Серия «Филология». — Т. 2 — 1999. — № 4. — С.34–36 (0,2 п.л.).
14. Внутренняя форма и синтагматические свойства глаголов // Семантико-синтаксическое пространство русского глагола. Материалы ХI Кузнецовских чтений. 7 февраля 2001 г. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та. — С. 40–43 (0,2 п.л.).
15. Репрезентация прототипической ситуации функционирования природных явлений в семантике глаголов [Текст] / А. М. Плотникова // Филология и культура: Материалы III Межд. науч. конф. 16–18 мая 2001 г. / Отв. ред. Н. Н. Болдырев. В 3 ч. Ч. 3. — Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2001. — С. 92–93 (0,1 п.л.).
16. Репрезентация этических представлений в лексике русского языка (на материале глаголов и существительных со значением поведения) [Текст] / А. М. Плотникова // Актуальные вопросы лингвистики. — Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2003. — С. 37–40 (0,3 п.л.).
17. Этические стереотипы, когнитивные сценарии и семантика обмана [Текст] / А. М. Плотникова // Язык. Время. Личность: Материалы международной научной конференции. — Омск: Изд-во ОмГУ, 2002. — С. 61–65 (0,3 п.л.).
18. Отображение этикетных ситуаций в идеографическом и синтаксическом словарях [Текст] / А. М. Плотникова // Русская языковая личность в зеркале лексикографии: Материалы XII Кузнецовских чтений. 6 февраля 2002 г. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2002. — С. 51–53 (0,2 п.л.).
19. Когнитивный сценарий глаголов противодействия и его репрезентация в идеографическом словаре [Текст] / А. М. Плотникова // Теоретическая лексикография: современные тенденции развития: Материалы V Междунар. школы-семинара, Иваново, 8–10 сент. 2003 г. — Иваново: Иван. гос. ун-т, 2003. — С. 169–171 (0,4 п.л.).
20. Когнитивный сценарий и образная схема глаголов победы и поражения [Текст] / А. М. Плотникова // Лингвистика: Бюллетень Уральского лингвистического общества. — Т. 10. — Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2003. — С. 10–16 (0,4 п.л.).
21. Широкозначный глагол «бить»: особенности семантической деривации [Текст] / А. М. Плотникова // Актуальные проблемы лингвистики: Уральские лингвистические чтения — 2004 (№ 17). / Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2004. — С. 95–96 (0,1 п.л.).
22. Особенности семантической деривации широкозначных глаголов (на примере глагола «бить» и его производных) [Текст] / А. М. Плотникова // Лексикология. Лексикография (русско-славянский цикл): Материалы ХХХIII Межд. филол. конф. 15–20 марта 2004 г. — Вып. 14. — Ч. 2. — С. 11–16 (0,4 п.л.).
23. Когнитивные основания семантической категоризации русских глаголов (на материале глаголов социальных действий и отношений) [Текст] / А. М. Плотникова // Образ человека в языке: Словарь. Грамматика. Текст. Материалы Межд. науч. конф. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2005. — С. 62–67 (0,4 п.л.).
24. Метафора круга в глагольной лексике русского языка [Текст] / А. М. Плотникова // Лексикология. Лексикография. Диалектная лингвогеография: сб. науч. ст. — Вып. 2. — Екатеринбург: Урал. пед. ун-т, 2004. — С. 21–33 (0,7 п.л.) (в соавторстве с Т. М. Ворониной).
25. Глаголы социального поведения человека в лексикографическом и когнитивном аспектах [Текст] / А. М. Плотникова // Восьмые международные Виноградовские чтения. Русский язык: уровни и аспекты изучения. Сб. науч. тр. — М.: МГПУ, 2005. — С. 111–118 (0,5 п.л.).
26. Принципы когнитивного изучения многозначности [Текст] / А. М. Плотникова // Новые явления в языке и науке о языке. Сб. материалов конференции. — Екатеринбург, 2005. — С. 124–129 (0,4 п.л.).
27. Когнитивные сценарии глаголов поведения [Текст] / А. М. Плотникова // Филология и культура: материалы V Межд. науч. конф. 19–21 октября 2005 г. / Отв. ред. Т.А. Фесенко. — Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2005. — С. 383–386 (0,3 п.л.).
28. Стереотипы в категоризации глаголов социального поведения человека [Текст] / А. М. Плотникова // Проблемы языковой концептуализации и категоризации действительности: Матер. Всеросс. науч. конф. «Язык. Система. Личность». — Екатеринбург, 23–25 апреля 2006 г. — С. 165–169 (0,3 п.л.).
29. Когнитивные аспекты семантической деривации социальных глаголов [Текст] / А. М. Плотникова // Международный конгресс по когнитивной лингвистике: сб. материалов 26–28 сентября 2006 г. / Отв. ред. Н.Н. Болдырев. — Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2006. — С. 217–220 (0,2 п.л.).
30. Когнитивная модель структуры лексического значения глагола (на материале глаголов социальных действий и отношений) [Текст] / А. М. Плотникова // Языковая личность — текст — дискурс: теоретические и прикладные аспекты иследования: материалы межд. научной конф. — В 2 ч. — Ч. 1. — Самара: Изд-во «Самарский университет», 2006. — С. 43–50 (0,25 п.л.).
31. Лексическое значение глагола в аспекте прототипической семантики [Текст] / А. М. Плотникова // VERBUM: язык, текст, словарь: сб. науч. тр.: Посв. юбилею Л. Г. Бабенко. — Екатеринбург, 2006. — С. 179–186 (0,5 п.л.).
32. Когнитивные стратегии формирования семантических структур многозначных глаголов социальных действий и отношений [Текст] / А. М. Плотникова // Русский язык: исторические судьбы и современность: III Международный конгресс исследователей русского языка. — Москва, МГУ, филологический факультет, 20–23 марта 2007 г. — М: МАКС Пресс, 2007. — С. 144–145 (0,1 п.л.).
33. Метафора препятствия в семантике глаголов социальных действий и отношений [Текст] / А. М. Плотникова // Язык. Система. Личность: сб. статей. / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. — С. 139–144 (0,3 п.л.).
34. Этические концепты и их репрезентация в толковых и идеографических словарях [Текст] / А. М. Плотникова // Язык и культура в России: состояние и эволюционные процессы: материалы Всероссийской науч. конф. 24–27 октября 2007 г. — Самара: Изд-во «Самарский университет», 2007. — С. 143–146 (0,3 п.л.).
35. Пространственные метафоры, формирующие новые значения глаголов [Текст] / А. М. Плотникова // Активные процессы в современной лексике и фразеологии: материалы межд. науч. конф. 8–9 июня 2007 г. — М., 2007. — С. 157–160 (0,3 п.л.).
36. Прототипическая модель семантики слова и способы ее словарного представления [Текст] / А. М. Плотникова // Теоретическая семантика и системная лексикография: эволюция интерпретаций на рубеже веков: тез. и докл. сообщ. Всерос. науч. конф., посвященной 80-летию Э. В. Кузнецовой, 8–9 ноября 2007 г. — Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та, 2007. — С. 37–39 (0,2 п.л.).
37. Концептуализация социальных процессов в лексических значениях глаголов [Текст] / А. М. Плотникова // Креативная языковая личность в этносоциокультурном и прагмалингвистическом контексте: материалы Межд. науч. конф. «Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива», 24–26 апреля 2008 г. — Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2008. — С. 167–171 (0,4 п.л.).
38. Когнитивные модели лексических значений глаголов: лексикографический аспект [Текст] / А. М. Плотникова // MegaLing’2008 Горизонты прикладной лингвистики и лингвистических технологий: доклады междунар. конф., 22–28 сентября 2008, Украина, Крым, Партенит / Ред. В. А. Широков, С. С. Дикарева. Украинский языково-информационный фонд НАН Украины. Таврический национальный университет им. В. И. Вернадского. — Симферополь: Изд-во «ДИАЙПИ», 2008. — С. 77–78 (0,1 п.л.).