Научная тема: «ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ В АРХИТЕКТОНИКЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА СОВЕТСКОГО ОБЩЕСТВА»
Специальность: 24.00.01
Год: 2012
Отрасль науки: Культурология
Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:
1. Проанализирован неоднозначный подход к определению феномена «советская культура» как детерминанты художественной жизни советского общества, представляющий сложное и многомерное явление, включающее различные стороны человеческого существования, многообразные связи и отношения человека с окружающим миром и другими людьми. Это - особый тип культуры, сформированный на идеологии марксизма-ленинизма, принципе соцреализма, тоталитарных постулатах, социальных функциях, и представляющий собой конкретно-исторический процесс, протекающий под воздействием определенных социально-идеологических процессов.

2. Впервые в культурологическом знании исследуется феномен «художественная жизнь», где несущей конструкцией является личность, степень ее развития, мера осуществления человеческого в человеке, влияющая на качественное состояние общества. Представляется, что в соединении этих составляющих состоит сущность культурологического анализа выбранного феномена. Впервые в исследовательской парадигме теории и истории культуры раскрыта сущность и специфика феномена «художественная жизнь советского общества». Это - многозначное явление в отечественной художественной культуре, отражающее сложную динамику, соответствующую общим и особенным процессам развития этого общества.

Впервые в культурологическом знании выявлены и проанализированы универсальные черты, ценностные векторы, структурообразующие элементы художественной жизни советского общества и определено их место в советской культуре. Выявление специфических особенностей культурологического понятия «художественная жизнь» по отношению к советскому обществу позволило определить общие черты и точки соприкосновения в ней традиционных и нетрадиционных особенностей художественного творчества, образа жизни советского человека, тенденций эволюционных изменений в её структуре, прояснить основные характеристики культурной ситуации в обществе, дать прогностические модели развития этого феномена, создать общетеоретическую, концептуальную основу для рекомендаций по вопросам формирования основных тенденций художественной жизни современного российского общества, а также создания научно-методических разработок для государственных структур, осуществляющих реализацию культурной политики России.

3. Культурологический анализ проблемы позволил выделить основные критерии оценки художественной жизни советского общества, к которым мы относим:

  • качество организации процесса всестороннего и гармонического воспитания «нового» советского человека средствами искусства;
  • качество организации союза искусства и труда, который был важнейшим стимулом  трудовой и общественной активности людей;
  • процесс обогащения искусства знанием жизни, с одной стороны, и степень приобщения советского народа к художественному творчеству, с другой;
  • характер организации художественной жизни, который определялся не только все увеличивающимся объемом потребляемых человеком духовных благ, но и его участием в их создании;
  • критерий оценки качества взаимообогащения культур народов, проживающих в стране, представляющий собой органический сплав создаваемых ими духовных ценностей, формирующих интернациональную общность советских людей.

4. Исследование проблемы позволило сформировать модель художественной жизни советского общества, которая проходит череду состояний, соответствующих содержательной характеристике каждого из периодов развития советской художественной культуры, охватывая все явления, происходящие в ней. Основным структурообразующим элементом модели является человеческая деятельность - социально направленная активность людей, осуществляемая при помощи определенных технологий, способов, процедур. В целом предложенная модель отражает рельеф советской художественной культуры, отражающий эволюционно-историческую изменчивость социокультурного пространства советского общества.

5. Впервые в исследовательском дискурсе культурологии в диссертации дана характеристика социокультурного пространства советского общества, которое представляет собой реальность, характеризующуюся совокупностью материальных, духовных, информационных и иных факторов, определяющих своим воздействием специфику художественной жизни социума в определенных временных и географических условиях. Согласно современной научной парадигме, это пространство детерминируется языком, его носителями, системой сложившихся в хронотопном континууме социокультурных ценностей.

6. Впервые обобщен исследовательский материал, раскрывающий содержание культурной политики советской России как объекта культурологического знания и выделены основные направления ее формирования в строительстве «новой» культуры. Особенностью культурной политики советского государства был планомерный процесс формирования культуры, который происходил не стихийно, не автоматически, а по разработанным государственным планам. С нашей точки зрения, это - положительный момент. Культурная революция, о которой сейчас говорят с известной долей сарказма - явление, сыгравшее определенную роль в строительстве социалистической культуры. Каждый этап этой революции осуществлялся согласно разработанным программам, в которых неизменным было партийное руководство всем этим  процессом.

7. Культурологический дискурс проблемы опирается на парадигмальную методологию производства гуманитарного знания, которая не только анализирует, интерпретирует, понимает, но и «собирает» культурную реальность, «разбросанную» по проблемным областям гуманитарного знания, онтологизируя советскую культуру как целостность. Осуществление анализа базовых парадигм и теоретических подходов в ее исследовании позволило сконструировать авторское видение феномена «художественная жизнь советского общества», основанное на «профессиональной» методологии.

8. Впервые в культурологическом знании реконструированы основания возникновения и развития шефства города над селом в инфраструктуре художественной жизни советского общества как культурологической универсалии, показано место в ней клубных учреждений, осуществлен анализ подготовки кадров работников культуры и искусства в стенах институтов культуры. Показано, что открытие в советском обществе институтов культуры - исключительное явление в истории культурно-просветительного образования России, которое по сути было «генофондом» художественного творчества советского народа, платформой, направленной на его воспроизводство.

Список опубликованных работ
Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК МО РФ

1. Архангельский, Ю. Социальные функции художественной культуры советского общества [Текст] / Ю. Архангельский // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - № 8 - 0,4 п.л.

2. Архангельский, Ю. Театры Кубани и их роль в пропаганде искусства на селе [Текст] / Ю. Архангельский // Культурная жизнь Юга России. - 2009. - № 5 (34). - 0,4 п.л.

3. Архангельский, Ю. Из истории развития культдвижения «Шефство города над селом» [Текст] / Ю. Архангельский // Культурная жизнь Юга России. - 2010. - № 1 (35). - С. 28-29. - 0,4 п.л.

4. Архангельский, Ю. Основные подходы к исследованию дефиниции «Художественная жизнь» как культурологической универсалии [Электронный ресурс] / Ю. Архангельский // Теория и практика общественного развития / Ин-т социологии РАН. - 2010. - № 2. - 0,4 п.л. - Электрон. дан. - Шифр Информрегистра: о421000093039. - Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/index.php/20102/210-filosofia/452—l-r. - Загл. с экрана.

5. Архангельский, Ю. Сущностная характеристика тоталитаризма и тоталитарной культуры в контексте культурологического знания [Электронный ресурс] / Ю. Архангельский // Теория и практика общественного развития / Ин-т социологии РАН. - 2010. - № 4. - 0,4 п.л. - Электрон. дан. - Шифр Информрегистра: о421000093039. - Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/index.php/20102/210-filosofia/452—l-r. - Загл. с экрана.

6. Архангельский, Ю. Советское искусство в зеркале тоталитаризма [Текст] / Ю. Архангельский // Вопросы современной науки и практики / Ун-т им. Вернадского; Изд.-полигр. центр ГОУ ВПО Тамбов. гос. техн. ун-т. - Тамбов, 2010. - № 10-12. - 0,4 п.л.

7. Архангельский, Ю. Истоки и основные направления формирования культурной политики советского государства [Электронный ресурс] / Ю. Архангельский // Аналитика культурологии: электрон. журн. - Электрон. дан. - Тамбов, 2010. - № 2 (20). - 1 п.л. - Режим доступа: http:// analiculturolog.ru /component/k2/item/581-mass-culture-of-common-ground-of-television -screens. html (в соавторстве). - Загл. с экрана.

8. Архангельский, Ю. Культурно-просветительное образование и его ценностные основания в организации художественной жизни [Электронный ресурс] / Ю. Архангельский // Аналитика культурологии: электрон. журн. - Электрон. дан. - Тамбов, 2010. - № 1 (19). - 1 п.л. - Режим доступа: http:// analiculturolog.ru /component/k2/item/581-mass-culture-of-common-ground-of-television -screens. html). - Загл. с экрана.

9. Архангельский, Ю. Особенности изучения социокультурного пространства в исследовательском дискурсе философии [Текст] / Ю. Архангельский // Казанская наука. - 2011. - № 8. - 0,6 п.л.

Монографии

10. Архангельский, Ю. Творческий вуз в художественной жизни региона [Текст] / Ю. Архангельский. - Краснодар, 2010. - 9.п.л.

11. Архангельский, Ю. Художественная жизнь в архитектонике социокультурного пространства советского общества [Текст] / Ю. Архангельский. - Краснодар, 2011. - 24,6 п.л.

Публикации в других изданиях

12. Архангельский, Ю. К проблеме научно-педагогического обеспечения образовательного процесса в вузе культуры [Текст] / Ю. Архангельский // Кайгородовские чтения: материалы регион. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2004. - 0.4 п.л.

13. Архангельский, Ю. К вопросу об инновациях в учебном процессе современного вуза [Текст] / Ю. Архангельский // Материалы регион. науч. конф. студентов и молодых ученых вузов Южного Федерального округа. - Краснодар, 2005. - 0,4 п.л.

14. Архангельский, Ю. К вопросу о категориях философии образования [Текст] / Ю. Архангельский // Материалы всерос. науч. конф. / Краснодар. аграрный ун-т. - Краснодар, 2005. - 0,5 п.л.

15 Архангельский, Ю. Духовность в контексте образовательного процесса вуза [Текст] / Ю. Архангельский // Информационная культура и эффективное развитие общества: материалы междунар. науч. конф. - Краснодар, 2005. - 0,4 п.л.

16. Архангельский, Ю. Ценностные основания гуманитарного образования в постсоветской России [Текст] / Ю. Архангельский // Проблемы гуманизма в историко-философском, духовно-нравственном и художественном опыте России: Славянские чтения, посвященные 60-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.) / Орлов. гос. ун-т искусств и культуры. - Орел, 2005. - 0,4 п.л.

17. Архангельский, Ю. К вопросу о теоретических основах исследования подготовки специалистов культуры и искусства в современном вузе [Текст] / Ю. Архангельский // Воспитательный процесс в вузе: состояние, проблемы и перспективы: межрегион. науч.-практ. конф. / Вост.-Сибир. гос. акад. культуры и искусств, 2005. - Улан-Удэ. - 0,5 п.л.

18. Архангельский, Ю. Особенности процесса самоорганизации в творческом вузе [Текст] / Ю. Архангельский // Проблемы самоорганизации в сфере культуры и искусств. Методология синергетического подхода к изучению социокультурных процессов и явлений: материалы всерос. науч.-практ. конфер. - Белгород, 2008. - Ч. 7. - 0,4 п.л.

19. Архангельский, Ю. К вопросу о сущностной характеристике художественного образования [Текст] / Ю. Архангельский // Актуальные вопросы социально-гуманитарного знания: история и современность: межвуз. сб. науч. тр. - Краснодар, 2008. - Вып. 3. - 0,4 п.л.

20. Архангельский, Ю. Художественное образование и его ценностные основания [Текст] / Ю. Архангельский // Художественная культура в профессиональном образовании: стратегии развития и организации: материалы регион. науч.-практ. конф. - Челябинск, 16-17 нояб. 2009 г. - Челябинск, 2009. - 0,4 п.л.

21. Архангельский, Ю. Основные подходы к конструированию концепции «модель выпускника творческого вуза» [Текст] / Ю. Архангельский // Актуальные проблемы современного искусствознания: материалы всерос. науч-практ. конф. - Оренбург, 2009. - 0,4 п.

22. Архангельский, Ю. Место творческого вуза в художественной жизни региона [Текст] / Ю. Архангельский // Традиции и современная ситуация в области образования и культуры народов России и стран Ближнего Зарубежья: II Всерос. науч.-практ. конф. / Тюмен. гос. акад. культуры и искусств, 29 окт. 2009 г. - Тюмень, 2009. - 0,4 п.л.

23. Архангельский, Ю. К вопросу о художественно-образовательном пространстве творческого вуза [Текст] / Ю. Архангельский // Этнокультурные технологии формирования идентичности в поликультурном регионе: сб. науч. ст. по материалам XI междунар. науч. конф. - Краснодар, 2009. - 0,4 п.л.

24. Архангельский, Ю. Социалистический реализм как основной принцип советской художественной культуры [Текст] / Ю. Архангельский // Молодежь и наука: творчество, поиск, открытия: материалы Всерос. науч. конф. - Славянск-на-Кубани, 2009. - 0,4 п.л.

25. Архангельский, Ю. К вопросу об особенностях художественной культуры советского общества [Текст] / Ю. Архангельский // Многообразие культуры как единство народов: материалы межрегион. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2009. - 0,4 п.л.

26. Архангельский, Ю. Место творческого вуза в художественной жизни региона [Текст] / Ю. Архангельский // Традиции и современная ситуация в области образования и культуры народов России и стран ближнего зарубежья: материалы II всерос. науч.-практ. конф. - Тюмень, 2009. - 0,4 п.л.

27. Архангельский, Ю. Екатеринодар - «Наш маленький Париж»: штрихи к портрету (по роману В.Лихоносова «Мой маленький Париж». Ненаписанные воспоминания) [Текст] / Ю. Архангельский // Россия-Франция: диалог культур: материалы междунар. науч. конф. - Париж, 2010. - 0,5 п.л.

28. Архангельский, Ю. Традиции и новаторство в искусстве Кубанского казачьего хора [Текст] / Ю. Архангельский // Искусство в прошлом и

настоящем: материалы междунар. науч. конф. - Красноярск, 2010. - 0,4 п.л.

29. Архангельский, Ю. О художественной педагогике в вузе культуры [Текст] / Ю. Архангельский // Искусствоведение и художественная педагогика в XXI веке: материалы междунар. науч.-практ. конф. / РГПУ им. А.И. Герцена. - СПб., 2010. - 0,4 п.л.

30. Архангельский, Ю. Художественная жизнь региона в структуре культурологического знания [Текст] / Ю. Архангельский // Язык, литература и культура в региональном пространстве: материалы II всерос. науч.-практ. конф. - Барнаул, 2010. - 0,4 п.л.

31. Архангельский, Ю. Имидж как концепт и культурологическая универсалия [Текст] / Ю. Архангельский // Профессиональная карьера и имидж современного специалиста: материлы III всерос. науч.-практ. конф. - Ставрополь, 2010. - 0,4 п.л.

32. Архангельский, Ю. Советская культура и ее место в пространстве русской цивилизации [Текст] / Ю. Архангельский // Духовные ценности и нравственный аспект русской цивилизации в контексте третьего тысячелетия: материалы VIII междунар. конф. «Славянские чтения». - Орел, 2010. - Вып.8. - 0,4 п.л.

33. Архангельский, Ю. Социалистический реализм как универсальная модель управления советской культуры [Текст] / Ю. Архангельский // Культура. Наука. Образование. Ученые записки кафедры теории и истории культуры Краснодар. гос. ун-та культуры и искусств. - Краснодар, 2010. - С. 74-82. - 0,5 п.л.

34. Архангельский, Ю. Художественная жизнь в историческом измерении социалистического общества [Текст] / Ю. Архангельский // Креативность в пространстве традиции и новации: III Рос. культурол. конгресс. - СПб., 2010. - 0,1 п.л.

35. Архангельский, Ю. Художественная жизнь региона в концептосфере культурологического знания [Текст] / Ю. Архангельский // Преемственность и новации в культуре: материалы междунар. науч. конф. / Самар. гос. ун-т, 2010. - 0,4 п.л.

36. Архангельский, Ю. Истоки и основные направления формирования культурной политики советского государства [Текст] / Ю. Архангельский // Многоуровневая система художественного образования: история, проблемы, перспективы: сб. материалов X Южно-рос. конф. - Краснодар, 2010. - 0,5 п.л.

37. Архангельский, Ю. Методологические аспекты исследования художественной жизни социокультурного пространства советского общества [Текст] / Ю. Архангельский // Гуманитарные технологии укрепления Российской государственности на Юге России. - Краснодар, 2010. - 0,5 п.л.

38. Архангельский, Ю. Художественная жизнь как элемент культуры региона и ее социальные функции [Текст] / Ю. Архангельский // Культура как ресурс социально-экономического развития. Байкальские встречи: междунар. науч.-практ. конф. / Вост.-Сибир. гос. академия культуры и искусств. - Улан-Удэ, 2010. - 0, 4 п.л.

39. Архангельский, Ю. Художественная жизнь социокультурного пространства советского общества: культурологический анализ [Текст] / Ю. Архангельский // Казанская наука. - 2011. - № 8. - 0,5 п.л.

40. Архангельский, Ю. К вопросу о формировании основных критериев оценки художественной жизни советского общества [Текст] / Ю. Архангельский // Семиотика культуры и искусства: материалы регион. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2011. - 0,4 п.л.

41. Архангельский, Ю. Художественная жизнь как культурологическая универсалия [Текст] / Ю. Архангельский // Современные проблемы общественно-гуманитарных наук (теория и практика): материалы всерос. науч.-практ. конф. / Моск. гос. открытый ун-т (филиал) в г. Махачкале, 25-26 марта 2011 г. - Махачкала, 2011. - 0,4 п.л.

42. Архангельский, Ю. К вопросу о роли искусства в формировании художественной жизни советского общества [Текст] / Ю. Архангельский // Традиции и инновации в современном социокультурном пространстве: материалы междунар. науч.-практ. конф. / Новосибир. гос. архитектур.-худож. акад., 24-25 марта 2011 г. - Новосибирск, 2011. - 0,6 п.л.

43. Архангельский, Ю. Место искусства в истории отечественной культуры XX века [Текст] / Ю. Архангельский // Кайгородовские чтения: материалы регион. науч.-практ. конф. - Краснодар, 2011. - 0,6 п.л.

44. Arhangelskiy, Y. Рrofessional Methodology in Researching of Artisic Redion s Life [Text] / Y. Arhangelskiy; ACA International Scientific Conferences Series. Searching out World Senses. - New York-Barcelona-Krasnodar, 2011. - 0,4 п.л.