Научная тема: «ПСИХОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЯЮЩЕГОСЯ ОБЩЕСТВА»
Специальность: 19.00.05
Год: 2011
Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:
  1. Социальные условия, вызванные трансформацией общества - социальная нестабильность и радикализм реформ, рыночная экономика, конфликт ценностей, информатизация общества - влияют на процесс социализации личности, что приводит к инверсии процесса социализации, снижению статуса социальной принадлежности, кризисной идентичности. Новая стратегия экономической социализации, направленная на формирование психологической готовности к экономической деятельности, что проявляется в ЭСЛ и социально-экономическом статусе личности.  
  2. Разработанная концепция ЭСЛ, основанная на теоретической модели и составляющих ее концептах, адекватно воспроизводит процесс и результат ЭСЛ в условиях изменяющегося общества. Субъект выступает как деятель в экономических ролях, а личность и сознание накапливают изменения, связанные с социализацией, что реализует принцип деятельностной социализации.
  3. Разработанный методический комплекс позволяет проводить диагностику специфических психологических факторов - экономической направленности, экономической «Я-концепции», субъективной экономической рациональности, личностно-экономического конструирования - и их психологических механизмов в целях эмпирического исследования экономической социализации. Выделенные показатели адекватно отражают психологическую детерминацию и процесс экономической социализации на трех уровнях - экономическое сознание, субъект деятельности, личность - и имеют характерное социально-психологическое содержание.
  4. Эмпирически выявленные проявления психологических факторов и механизмов экономической социализации - экономическая направленность, экономическая «Я-концепция», субъективная экономическая рациональность, личностно-экономическое конструирование - достоверно различаются у представителей различных социальных групп - предпринимателей, работающих специалистов, госслужащих, студентов, безработных. Изменения социально-экономических условий, вызванные разными периодами социально-экономического развития, сопровождаются достоверными изменениями показателей психологических факторов и механизмов экономической социализации у однотипных субъектов, что отражает влияние социальных условий на процесс социализации. Выявленные связи психологических факторов и механизмов экономической социализации с социально-экономическим статусом субъекта отражают закономерности экономической социализации, обусловленные этими факторами и механизмами на трех уровнях - экономическое сознание, субъект деятельности, личность.
  5. Разработанный системный критерий психологической готовности адекватно воспроизводит психологические факторы и механизмы  экономической социализации в условиях изменяющегося общества. Критерий позволяет дать частные и общие оценки психологической готовности к экономической деятельности как эффекту социализации.
Список опубликованных работ
Статьи в ведущих рецензируемых научных изданиях, рекомендованных ВАК РФ

1.Вяткин, А. П. Концепция экономической социализации личности [Текст] / А. П. Вяткин // Известия ИГЭА, 2002. N3(32). – Иркутск: БГУЭП, 2002.– C.75-83 (1,0 п.л.).

2.Вяткин, А. П. Психолого-педагогические формы и средства экономической социализации студентов [Текст] / А. П. Вяткин // Известия ИГЭА, 2003. N1(34). – Иркутск: БГУЭП, 2003. – С.96-106 (1,2 п.л.).

3.Вяткин, А. П. Экономические способности: понятие, сущность, структура [Текст] / А. П. Вяткин // Известия ИГЭА, 2003. N3-4(36-37). – Иркутск: БГУЭП, 2003. – C.75-81 (1,2 п.л.).

4.Вяткин, А. П. Ролевая адаптация как средство экономической социализации личности[Текст] / А. П. Вяткин // Вестник Бурятского университета. Срия 10. Психология. Вып.3. - У-Уде: БГУ, 2006. – С.221-231 (1,2п.л.).

5.Вяткин, А. П. Проблема психологической готовности к экономической деятельности [Текст] / А. П. Вяткин // Известия ИГЭА.– Иркутск: БГУЭП, 2006, N3(48). – С.97-100 (0,6 п.л.).

6.Вяткин, А. П. Самоопределение личности в экономических ролях [Текст] / А. П. Вяткин // Известия ИГЭА.– Иркутск: БГУЭП, 2006, N4(49). – С.102-106 (0,5 п.л.).

7.Вяткин, А.П. Экономическая социализация личности в сфере способностей / А. П. Вяткин, Р.Д. Санжаева // Вестник Бурятского госуниверситета. Психология. Социальная работа. Вып.4. – У-Уде: БГУ, 2007.– С. 35 – 42 (0,6 п.л., 70% автор. вклад).

8.Вяткин, А. П. Диссонанс рыночных и этических представлений как психологический механизм экономической социализации личности [Текст] / А. П. Вяткин // Вестник госуниверситета управления. – М.: ГУУ, 2008, N10(48). – С.38-41 (0,6 п.л.).

9.Вяткин, А. П. Субъектно-ролевой подход к исследованию экономической социализации личности [Текст] / А. П. Вяткин // Вестник госуниверситета управления.– М.: ГУУ, 2008, N12(50).- С.42-45 (0,6 п.л.).

10.Вяткин, А. П. Динамика рыночных и этических представлений студенческой молодежи в процессе социализации [Текст] / А. П. Вяткин // Сибирский педагогический журнал. – Новосибирск: НГПУ, 2009, N1. – С.234-242 (0,6 п.л.).

11.Вяткин, А. П. Проблема экономического самоопределения выпускников гуманитарного вуза [Текст] / А. П. Вяткин // Вестник госуниверситета управления. - М.: ГУУ, 2010. N15. - С. 24-27(0,6 п.л.).

12.Вяткин, А.П. Онтология и экономическая социализация сознания [Текст] / А. П. Вяткин // Вестник госуниверситета управления. - М.: ГУУ, 2011. N4 (февраль). - С. 25-28 (0,6 п.л.).

Монографии и учебные пособия

13.Вяткин, А. П. Психологические методы изучения экономической социализации личности в процессе обучения: Монография [Текст] / А. П. Вяткин. - Иркутск: БГУЭП, 2004. – 228с. (14.2 п.л.).

14.Вяткин, А. П. Психология экономической социализации личности: субъектно-ролевой подход: Монография [Текст] / А. П. Вяткин. - Иркутск: Иркутский государств. унив-т. – 2010. – 383с. (21,9 п.л.).

15.Вяткин, А. П. Проблема самоопределения будущих психологов [Текст] / А. П. Вяткин // Профессиональное становление будущих психологов: Коллективная монография. Под ред. З. В. Дияновой, Т. М. Щеголевой, О. П. Фроловой. - Иркутск: ИГУ, 2008. – C.53-75 (1,4 п.л.).

16.Вяткин, А. П. Психологическая подготовка работников инкассации и охраны. Учебн. пособие / Вяткин А. П. – М.: РОИ ЦБРФ, 1998.– 99с. (6,2 п.л.).

17.Вяткин, А. П. Деловая коммуникация. Рук. для преподав.- экспертов. Tacis EDRUS 9517: Уч.пособие[Текст]/ А.П.Вяткин.-Иркутск: ИГЭА,1999.–121с.(7,5 п.л.).

18.Вяткин, А. П. Деловая коммуникация. Рук. для слушателей. Tacis EDRUS 9517: Уч. пособие [Текст] / А. П. Вяткин. - Иркутск: ИГЭА, 1999. – 108с. (6,7 п.л.)

19.Вяткин, А. П. Экономическая социализация личности в сфере бизнеса: Учебное пособие [Текст] /А. П. Вяткин, Р. Д. Санжаева. – Хабаровск: ХГУПС. – 2006. – 110с. (6,1 п.л.; 70% авт. вклад).

20.Вяткин, А. П. Психология бизнеса: Уч.пособие / А. П. Вяткин. - Иркутск: ИГУ.–2006. – 132с. (8,2 п.л.).

Статьи в научных журналах и сборниках научных трудов

21.Вяткин, А. П. Априорная оценка эффективности рекламной кампании [Текст] / А. П. Вяткин, С. С. Ованесян // Сб.научн.трудов «Бухучет и эконом. анализ». - Иркутск: ИГЭА, 1999.– С.9-15 (0,4 п.л.; 75% авт.вклад).

22.Вяткин, А. П. Модель «Предприятие-рынок» [Текст] / А. П. Вяткин, А. А. Вяткин // Сб. научн.трудов «Экономика и рынок». - Иркутск: ИГЭА, 1999. – С. 79-83 (0,3 п.л.; 60% авт.вклад).

23.Вяткин, А. П. Рефлексивная игра как метод активного обучения [Текст] / А. П. Вяткин // Сб.науч.трудов «Психология и экономика». - Иркутск: ИГЭА, 2000. – С.47-50 (0,2 п.л.).

24.Вяткин, А. П. Социальный интеллект менеджера: от понимания важности к программам социально-психол. тренинга [Текст] / А. П. Вяткин // Сб.научн. трудов «Проблемы эконом. психологии». - Иркутск: ИГЭА, 2000. – С. 63-67 (0,3 п.л.).

25.Вяткин, А. П. Рациональность в структуре экономического поведения [Текст] / А. П. Вяткин // Байкальский психол.-пед. журнал. – N 1-2. – Иркутск: ИГУ, 2004. – С. 101-112 (1,0 п.л.).

26.Вяткин, А. П. Исследование личностной адаптивности в структуре экономической социализации [Текст] / А. П. Вяткин // Научные записки СПбГУЭФ «Совр.пробл.адаптации субъектов хозяйственной деятельности». - СПб, 2004.- С.141-156 (1,0 п.л.).

27.Вяткин, А. П. Исследование самооценки в процессе экономической социализации личности [Текст] / А. П. Вяткин // Сб.трудов «Актуальн. направл.современ. психологии». - Иркутск: ИГУ, 2006. – С.245-258 (0,7п.л.).

28.Вяткин, А. П. Экономическая социализация личности в сфере направленности [Текст] / А. П. Вяткин // Вестник ИРО АН ВШ «Природн. и интелл. ресурсы Сибири». - Иркутск: БГУЭП, 2007, N1. – С.95-101 (0,4п.л.).

29.Вяткин, А. П. Исследование самоопределения личности в экономических ролях [Текст] / А. П. Вяткин // Вестник НГУ. Сер. Психология. Т.1. Вып.1. - Новосибирск: НГУ, 2007.- С.51-58 (0,8п.л.).

30.Вяткин, А. П. Интегративная модель ограниченной экономической рациональности [Текст] / А. П. Вяткин, В. В. Козлов // Седьмая волна психологии. Вып.5. Под ред.В.Козлова, Н.Качановой. - Ярославль, Минск: МАПН, 2008. – С.40-51 (0,8 п.л.; 60% авт.вклад).

31.Вяткин, А. П. Экономическое самоопределение студентов-психологов [Текст] / А. П. Вяткин // Сб. научн. трудов «Соц.-психол. пробл. развития проф. самосознания личности». - Иркутск: ИГУ, 2008.- С. 306-324 (1,2 п.л.).

32.Вяткин, А. П. «Экономический человек» или субъект экономической деятельности? Возможности интеграции [Текст] / А. П. Вяткин, В.В.Козлов // Вестник интегративной психологии. Вып.7. - Ярославль, Москва. – 2009. – С.71-73 (0,5 п.л.; 75% авт.вклад).

33.Вяткин, А. П. Субъектно-ролевая модель в исследовании экономической социализации личности [Текст] / А. П. Вяткин // ЧФ: Социальный психолог. N 1(17). - Ярославль, Москва, 2009.- С.56-62 (0,5 п.л.).

34.Вяткин, А. П. Экономическая направленность как ведущий фактор социализации в условиях трансформации общества [Текст] / А. П. Вяткин // Седьмая волна в психологии. Вып.7.– Ярославль, 2010. - С. 140-145 (0,5 п.л.).

35.Вяткин, А. П. Личностно-экономическое конструирование как психологический механизм социализации [Текст] / А. П. Вяткин // Вестник интеграт. психол. Вып.8. – М., Ярославль: МАПН, 2010. - С.163-164 (0,4 п.л.).

Материалы конференций

36.Вяткин, А. П. Игровое моделирование в бизнес - образовании [Текст] / А. П. Вяткин// Тезисы докл. Междунар. конф. «Бизнес-образование и глоболизация». - Иркутск: ИГУ, 1998. – С.138-141 (0,3 п.л.).

37.Vyatkin, A. Playing modeling in business educacion Capacity Building in Business [Текст] / А. Vyatkin // Conf. «Business Educ. And Globalization». – Irkutsk: ISU, August 26-29, 1998. – Р. 92-94 (0,3 п.л.).

38.Вяткин, А. П. Исследование социального интеллекта кандидатов в арбитражные управляющие [Текст] / А. П. Вяткин, Г. П. Геранюшкина // Матр. II Междунар.научн.-практ.конф. «Укрепление органов госуправления». – Иркутск: ИГЭА, 1999. – С.191-194 (0,3п.л.; 75% авт.вклад).

39.Вяткин, А. П. Игровое обучение коммуникации при подготовке менеджеров сферы услуг [Текст] / А. П. Вяткин // Мат.гор.науч.- практ.конф. «Психология и экономика». - Иркутск: ИГЭА, 1999. – С.47-50 (0,2 п.л.).

40.Вяткин, А. П. Структура социального интеллекта и ее развитие в процессе активного социально-психологического обучения [Текст] / А. П. Вяткин, Г. П. Гранюшкина // Мат.научно-практ.конф. РПО «Совр. пробл. психологии». - Иркутск: ИГУ, 2000.– С.19-24 (0,4 п.л.; 75% авт.вклад).

41.Вяткин, А. П. Психологическая подготовка госслужащих к преодолению конфликтных ситуаций [Текст] / А. П. Вяткин // Мат.кругл. стола «Экон. психол. в Иркутске».– Иркутск:ИГЭА, 2000.– С. 20-27 (0,5 п.л.).

42.Вяткин, А. П. Комплексные исследования развития социального интеллекта в процессе обучения менеджеров [Текст] / А. П. Вяткин // Матер. I науч.-практ.конф. «Экономическая психология». - Иркутск: ИГЭА, 2000. – С.80-84 (0,3 п.л.).

43.Вяткин, А. П. Психологическое образование студентов-экономистов: актуальность, направления [Текст] / А. П. Вяткин // Матер. I науч.- практ. конфер. «Экономическая психология». - Иркутск: ИГЭА, 2000. – С.17-21 (0,3 п.л.).

44.Вяткин, А. П. Развитие структуры социального интеллекта менеджеров [Текст] / А. П. Вяткин, Г. П. Геранюшкина // Матер. III Всерос.н.-практ.конф. «Совр. пробл.эконом.психол.». – СПб.: СПбГУЭФ, 2000. – С.50-52 (0,2 п.л.; 70% авт.вклад).

45.Вяткин, А. П. Актуальность психологического образования студентов-экономистов[Текст] /А.П. Вяткин // Матер.III Всеросс.научн.- практ. конф. «Соврем. проблемы эконом. психологии». – СПб.: СПбГУЭФ, 2000. – С.47-50 (0,2 п.л.).

46.Вяткин, А. П. Деловая игра как средство развития рефлексии в коммуникации менеджера [Текст] / А. П. Вяткин, Г. П. Геранюшкина // Мат. II Междунар. научн.-практ. конф. «Эконом.психология». - Иркутск: ИГЭА, 2001. – С.236-242 (0,4 п.л.; 75% авт.вклад.).

47.Вяткин, А. П. Проблемы экономической социализации студентов экономического вуза [Текст] / А. П. Вяткин // Матер. IY междунар. науч.- практ. конф. “Совр.пробл.экон.психол». - СПб: СПбГУЭФ, 2001. – С.39-42 (0,3 п.л.)

48.Вяткин, А. П. Психологические факторы успеха и сложности в предпринимательстве [Текст] / А. П. Вяткин // Мат.общеросс. науч.-практ.конф. «Персп.развит.соврем.психол.» - Тверь, 2001. – С.78-81 (0,3 п.л.).

49.Вяткин, А. П. Психологические реалии предпринимательства в России [Текст] / А. П. Вяткин // Мат.IY Всеросс. науч.-практ. конф. «Совр. проблемы эконом. психологии». – СПб.: СПбГУЭФ, 2001.- С.43-47 (0,3 п.л.).

50.Вяткин, А. П. Понятие и роль базовых навыков в структуре экономической социализации студентов [Текст] / А. П. Вяткин // Мат. 3 междунар. конф. «Перспктивы развит.высш.эконом. и юр. образов». – Иркутск: БГУЭП, 2002. – С.153-158 (0,6 п.л.).

51.Вяткин, А. П. Подход к экономической социализации студентов экономического Вуза [Текст] / А. П. Вяткин // Мат. юбилейной научной конференции ИП РАН. – М.: ИП РАН, 2002. Ч.3. – С.88-91 (0,3п.л.).

52.Вяткин, А. П. Становление экономических черт характера: рыночные и этические аспекты [Текст] / А. П. Вяткин // Мат. Y Всеросс. конф. «Совр.пробл.эконом.психол.». – СПб.: СПбГУЭФ, 2002.- С. 39-41 (0,2п.л.)/

53.Вяткин, А. П. Ролевые аспекты исследования экономической социализации студентов [Текст] / А. П. Вяткин // Тр.II всерос.н-п.конф. РПО «Психология и экономика». Т9. Вып.7. – Калуга, 2002.- С.160-162 (0,2 п.л.).

54.Вяткин, А. П. Научная парадигма экономической социализации: понятия, проблемы, подходы [Текст] / А. П. Вяткин // Мат.III межд.конф. «Эконом. психол.» - Иркутск: БГУЭП, 2002. – С. 30-39 (0,6 п.л.).

55.Вяткин, А. П. Метод личностных конструктов в исследовании экономической социализации [Текст] / А. П. Вяткин // Мат.III межд.конф. «Эконом. психол.». - Иркутск: БГУЭП, 2002. – С. 190-198 (0,5 п.л.).

56.Вяткин, А. П. Активная экономическая социализация студентов: системно-модульный подход [Текст] / А. П. Вяткин // БЭФ. Междун. гумм. конгр. «Постр. гражд. общ.». – Иркутск: ИГПУ, 2002. – С. 98-100 (0,5 п.л.).

57.Вяткин, А. П. К вопросу о базовых навыках экономической социализации студентов [Текст] / А. П. Вяткин // Науч. труды II Азиатско-Тихоокеан. межд. конгр. психологов.- Хабаровск, 2002. – С. 46-50 (0,3 п.л.)

58.Vyatkin A. About basic skills of students economic social integration [Текст] / A. Vyatkin // Second International Asia Pacific Congress of Psychology on May, 23-26, 2002. – Khabarovsk, Far East, 2002. – Р. 46-50.

59.Вяткин, А. П. Факторные исследования экономической направленности студентов [Текст] / А. П. Вяткин // Мат. IY междунар. конф.«Эконом. психология». - Иркутск: БГУЭП, 2003. – С. 27-34 (0,5 п.л.).

60.Вяткин, А. П. Экспериментальные исследования экономической рациональности [Текст] / А. П. Вяткин // Мат.Всеросс.науч.-практ.конференц. «Совр.пробл.экономич.психол».– СПб: СПбГУЭФ, 2003. – С. 61-66 (0,4п.л.).

61.Вяткин, А. П. Критерий и структура экономической социализации [Текст] / А. П. Вяткин // Мат. IY междунар. конф. «Экономическая психология». - Иркутск: БГУЭП, 2003. – С. 209-216 (0,5 п.л.).

62.Вяткин, А. П. Самоопределение в экономических ролях как критерий экономической социализации [Текст] / А. П. Вяткин // Труды III Азиатско-Тихоокеан. междунар. конгр. психологов.– Хабаровск, 2004.– С. 39-43 (0,3 п.л.)

63.Vyatkin A. Self-Determination In Economic Roles As Criterion Of Economic Socialization [Текст] / А. Vyatkin // Proceedings of III Asian Pacific International Congress of psychologists On May, 15-17, 2004. – Khabarovsk, 2004. – Р. 39-43.

64.Вяткин, А. П. Рыночно-этические аспекты экономической социализации студентов [Текст] / А. П. Вяткин // Мат. междунар. гумм. конгр. «Постр. гражд. общества». – Иркутск: ИГПУ, 2004. – С. 73-79 (0,4 п.л.)

65.Вяткин, А. П. Исследование развития экономического мышления в процессе обучения [Текст] / А. П. Вяткин // Мат.Y научн.-практ. конф.«Эконом. психология». - Иркутск: БГУЭП, 2004. – С. 112-119 (0,5 п.л.)

66.Вяткин, А. П. Деньги как фактор эконом. социализации студентов [Текст] / А. П. Вяткин, П. А. Турчанинова // Мат.Y научн.-практ. конф. «Экономическая психология».- Иркутск: БГУЭП, 2004. – С.137-139 (0,3 п.л.).

67.Вяткин, А. П. Предварительные исследования экономической направленности студентов [Текст] / А. П. Вяткин, Л. Л. Одинец // Матер. научно - практическ. конференции «Проблемы теории и практики современной психологии». - Иркутск: ИГУ, 2005. – С. 134-136 (0,3п.л.).

68.Вяткин, А. П. Система личностных конструктов как средство адаптации в условиях экономической неопределенности [Текст] / А. П. Вяткин // Мат. Всеросс. конф. «Человек в услов.неопр-ти» – Новосиб.: НГУ, 2006. – С.164-177 (0,8п.л.).

69.Вяткин, А. П. Диссонанс самооценки экономических черт характера у студенческой молодежи [Текст] / А. П. Вяткин // Мат. междунар. научн.- практ. конф. «Практ. психология».- Тамбов: ТГУ, 2007. – С. 32-38 (0,4 п.л.).

70.Вяткин, А. П. Факторная модель экономической направленности личности [Текст]/ А.П.Вяткин//Мат.IY съезда РПО.– Рост.на Дону, 2007.– С. 204-205 (0,2 п.л.).

71.Вяткин, А. П. Предварительные исследования субъективной экономической рациональности [Текст] / А. П. Вяткин // Мат. Всеросс. науч. - практ. конф. «Экономическая психология». - СПб: ИМЦ НВШ, 2008.- С.86-91 (0,4 п.л.).

72.Вяткин, А. П. Самоопределение в экономических ролях как психологический механизм экономической социализации [Текст] / А. П. Вяткин // Мат.II всерос.конф.«Психол. саморазвития».-Киров: ВятГУ,2008.- C. 78-64 (0,4 п.л.).

73.Вяткин А. П. Ролевая идентификация как механизм экономической социализации в транзитивном обществе [Текст] /А.П. Вяткин // Мат.Всеросс.конф. «Психол.развития и образования». – Иркутск: ИГУ, 2009.–С. 151-159 (0,5 п.л.).