Кафедра Кафедра Педагогики и психологии
Заведующий кафедрой: Демченко Наталья Юрьевна,
Основное научное направление кафедры: Стрессоустойчивость и конфликтологическая компетентность педагога в условиях трансформации образования
Наиболее значимые публикации сотрудников кафедры:
1. Коллективная монография "Стрессоустойчивость и конфликтологическая компетентность педагога в условиях трансформации образования " - Невинномысск, НГГТИ, 2013. - 199 с.
2. Коллективная монография "Личностно-профессиональное развитие педагога" - Невинномысск, НГГТИ, часть 1 - 2009 - 242 с; часть 2 - 2010 - 276 с.
3. Коллективная монография "Проблема зрелости в современной психологии " - Невинномысск, НГГТИ, 2013. - 104 с.
Дисциплины, преподавание которых проводится на кафедре:
Введение в специальность
Детская практическая психология
Детская психология
Дефектология
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения
Здоровьесберегающие технологии в образовании
История педагогики и образования
История психологии
Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
Клиническая психология детей и подростков
Конфликтология дошкольного образования
Коррекционная педагогика с основами специальной психологии
Личностно-профессиональное развитие педагога
Логопедия детей дошкольного возраста
Методика воспитательной работы
Методика и технология работы социального педагога и социального работника
Методика и технология социально-педагогической работы с семьей
Методика обучения и воспитания (дошкольное образование)
Методика преподавания педагогики и психологии
Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин
Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях
Методология и методика психолого-педагогических исследований
Методы активного социально-психологического обучения
Методы консультативной, коррекционной и реабилитационной помощи детям группы риска
Методы математической статистики в психолого-педагогических науках
Методы организации поддерживающей социальной среды
Методы оценки риска девиантного поведения
Методы психолого-педагогического сопровождения детей группы риска
Мониторинг в образовательных учреждениях
Нормативно-правовое обеспечение образования
Образовательные программы для детей дошкольного возраста
Образовательные программы начальной школы
Общая и экспериментальная психология
Общая психология
Общие основы педагогики
Организация досуга детей и подростков
Основы педагогического мастерства
Основы практической психологии
Основы практической социальной психологии
Основы психологии семьи и семейного консультирования
Основы специальной психологии и педагогики
Оценка рисков образовательной и социальной среды
Педагогика
Педагогика среднего профессионального образования
Педагогическая психология
Педагогический артистизм
Педагог-психолог в системе сопровождения детей и подростков группы риска
Практическая психология в образовании
Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
Психологическая служба в образовании
Психологическое консультирование
Психология
Психология делового общения
Психология детей младшего школьного возраста
Психология дошкольного возраста
Психология здоровья
Психология и педагогика
Психология общения
Психология подросткового возраста
Психология профессиональной деятельности
Психология развития
Психология семьи и семейного консультирования
Психология управления
Психология физического воспитания и спорта
Психолого-педагогическая диагностика
Психолого-педагогическая диагностика семейных отношений
Психолого-педагогическая коррекция
Психолого-педагогические практикумы
Психолого-педагогический практикум
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Психолого-педагогическое обеспечение работы с персоналом учреждений для лиц с девиантным поведением
Психотерапия
Работа с семьей детей и подростков с девиантным поведением
Руководство игровой деятельностью в ДОУ
Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся
Семейная педагогика
Социальная защита детства в России
Социальная педагогика
Социальная психология
Специальная помощь ребенку в дошкольном образовательном учреждении
Сравнительная психология
Теория и методика дошкольного образования
Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста
Теория и методика развития детского изобразительного творчества
Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста
Теория и методика физического воспитания и развития ребенка
Теория и методика экологического образования детей
Теория обучения и воспитания
Теория обучения и педагогические технологии
Технологии профессионального образования
Технология педагогического творчества
Тренинг влияния
Тренинг личностного роста
Тренинг педагогического общения
Этнопедагогика
Юридическая психология
Списочный состав кафедры:
1. Демченко Наталья Юрьевна, заведующий кафедрой педагогики и психологии, кандидат психологических наук, доцент
2. Алексеенко Татьяна Федоровна, старший преподаватель
3. Артемова Людмила Викторовна, кандидат исторических наук, доцент
4. Балык Анна Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент
5. Банщикова Татьяна Николаевна, кандидат психологических наук, профессор
6. Бобина Евгения Михайловна, старший преподаватель
7. Булах Ксения Владимировна, кандидат психологических наук, доцент
8. Ветров Юрий Павлович, доктор педагогических наук, профессор
9. Власова Виктория Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент
10. Демченко Василий Иванович, старший преподаватель
11. Кудина Яна Владимировна, старший преподаватель
12. Макаренко Инна Петровна, кандидат педагогических наук, доцент
13. Минайло Игорь Николаевич, кандидат педагогических наук, профессор
14. Никуленкова Ольга Евгеньевна, кандидат психологических наук, доцент
15. Сущенко Сергей Анатольевич, кандидат психологических наук, профессор
16. Сыпко Елена Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент
17. Харченко Леонид Николаевич, доктор педагогических наук, профессор
18. Хилювчиц Юлия Анатольевна, преподаватель
19. Цыбуленко Ольга Петровна, кандидат психологических наук, доцент
20. Шарапа Галина Ивановна, доцент