Темербекова Альбина Алексеевна

ТЕМЕРБЕКОВА Альбина Алексеевна родилась 19 августа 1960 года в селе Кызыл-Озек Алтайского края. В 1982 году окончила Алтайский государственный университет (г. Барнаул) по специальности «Математика». В период 1985-1990 гг. работала учителем математики школы № 6 г. Горно-Алтайска, продолжив работу ассистентом, а затем старшим преподавателем в Республиканском институте повышения квалификации работников образования (1990-1992 гг.), и заведующей кафедрой физико-математических дисциплин в Республиканском классическом лицее (1992-1998 гг.). С 1992 года работает в Горно-Алтайском государственном университете.

Ученая степень кандидата педагогических наук была присвоена А.А. Темербековой в июне 1996 г. (КТ №024699), ученое звание доцента - в феврале 1999 г. (ДЦ №013107).

В 2010 г. защитила докторскую диссертацию в Московском педагогическом государственном университете (13.00.08 - теория и методика профессионального образования).

Темербекова А.А. – опытный педагог, на высоком профессиональном и научно-методическом уровне читает лекции и проводит семинарские и практические занятия со студентами, учителями, преподавателями вуза в системе профессионального и поствузовского образования.

Автор более 170 публикаций, из них 6 монографий, 23 публикации из реестра ВАК, 25 учебных и учебно-методических пособий, два из которых имеют грифы УМО РФ и СибРУМЦ. Область научных интересов: математические дисциплины, вопросы образования, информационные технологии в образовании, информационная компетентность учителя.

Под руководством Темербековой А.А. успешно защищена кандидатская диссертация Чугуновой И.В. (2008, АГУ, г. Барнаул); Альковой Л.А. (2015, АГУ, г. Барнаул); (2023, НИ ТГУ, г. Томск).

2001-2004 гг. – член региональной команды по реализации проекта «Созданию межрегионального сегмента образовательной информационной среды профессионального и общего образования на основе комбинированной инфраструктуры наземных и спутниковых телекоммуникаций» Сибирского федерального округа.

С 2009 г. организует Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Информация и образование: границы коммуникаций» (www.info-alt.ru).

За успехи в учебной, научной и общественной работе А.А. Темербекова награждена Почетными грамотами Министерства образования и науки Республики Алтай, Почетной грамотой Государственного Собрания Эль-Курултай Республики Алтай), Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Научные публикации

1. Темербекова А. А. Дифференцированное обучение как средство формирования профессиональной направленности личности школьника (на материалах школьного курса математики): Автореф дис. канд. пед. наук. – Томск, 1996. – 18 с.

2. Темербекова А. А. Формирование профессиональной направленности личности школьника в условиях дифференцированного обучения. – Барнаул: АГУ, 2001. – 165 с.

3. Темербекова А. А. Вопросы теории и практики дифференцированного обучения в школах Республики Алтай. – Томск: ТГУ, 2003. – 164 с.

4. Темербекова А. А. Методика преподавания математики: учеб. пособие. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 176 с.

5. Темербекова А. А. Технология дифференцированного обучения. – Горно-Алтайск: Универ-Принт. – 2003. – 68 с.

6. Темербекова А. А. Теория и практика дифференцированного и профильного образования в Республике Алтай (национально-региональный аспект. – Томск: ЦНТИ, 2005. – 250 с.

7. Темербекова А. А. Информационно-коммуникационное пространство образовательного социума // Вестник Том. гос. ун-та. – Томск. – 2007. – С. 343-345.

8. Темербекова А. А. Информация и компетентность: понятийно-терминологический аспект // Проблемы педагогического образования: сб. науч. статей; Мос. гос. пед. ун-т; [под ред. В. А. Сластенина, Е. А. Левановой]. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2008. – Вып. 31. – С. 53-59.

9. Темербекова А. А. История и методология математики. – Горно-Алтайск: ГАГУ. – 2008. – 78 с.

10. Темербекова А. А. Методика преподавания математики. – Горно-Алтайск: ГАГУ. - 2008. – 150 с.

11. Темербекова А. А. Новые информационные технологии:. – Горно-Алтайск: ГАГУ. – 2008. – 91 с.

12. Темербекова А. А. Поликультурная образовательная среда в условиях дифференциации // Пансофия этнопедагогики: тез. докл. Междунар. конф. (Чебоксары, 8-9 дек. 2008 г.) – Чебоксары: ЧувГПУ им. И.Я. Яковлева. – 2008. – С. 166-172.

13. Темербекова А. А. Региональная образовательная среда как ресурс формирования информационной компетентности учителя // Актуальные психолого-педагогические исследования, направленные на развитие инноваций в системе образования: сб. статей; [под ред. В. А. Сластенина]. – М.: Прометей МПГУ, 2008. – С. 185-198.

14. Темербекова А. А. Теоретико-методологические подходы к процессу формирования информационной компетентности учителя // Проблемы педагогического образования: сб. на-уч. статей; [под ред. В. А. Сластенина, Е. А. Левановой}. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2008. – Вып. 30. – С. 53-59.

15. Темербекова А. А. Динамика эффективности процесса формирования информационной компетентности учителя в региональной системе дополнительного профессионального образования // Социальные процессы в современной Зап. Сибири. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2009. – С. 302-306.

16. Темербекова А. А. Информационная компетентность учителя // Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования: межвуз. сб. науч. тр.; [под ред. Е. А. Левановой]. – Калининград: РГУ им. И. Канта. – 2009. – Вып. 23. – С. 110-114.

17. Темербекова А. А. Компетентностный подход как основа формирования информационной компетентности учителя // Информация и образование: границы коммуникаций: сб. на-уч. ст. – Горно-Алтайск: Универ-Принт, 2009. – С. 68-71.

18. Темербекова А. А. Концептуальная модель формирования информационной компетентности учителя // Мир науки, культуры, образования. – 2009. – № 2(14). – С. 128-133.

19. Темербекова А. А. Структурно-содержательная характеристика информационной компетентности учителя // Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе. – М.: СГУ. – 2009. – С. 133-145.

20. Темербекова А. А. Формирование информационной компетентности учителя в региональной системе дополнительного ррофессионального образования. – М.: МПГУ, 2009. – 281 с.

21. Темербекова А. А., Беликова А. П. Региональная информационно-образовательная среда как ресурс формирования компетентного специалиста // Информация и образование: границы коммуникаций: – Горно-Алтайск: Универ-Принт, 2009. – С. 26-28 и др.

22.Теоретические основы развития личности в условиях интерактивных технологий обучения: монография / А.А. Темербекова, Л.А. Алькова, Е.В. Вторушина / Под ред. А.А. Темербековой. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ. - 2013. - 98 с.

23. Методика преподавания математики: учебное пособие для студентов вузов / Темербекова А.А., Байгонакова Г.А., Чугунова И.В. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ. - 2013. - 351 с. Гриф УМО МПГУ.

24. Профессиональное образование в России: интерактивный диалог как средство развития творческого потенциала будущего учителя / А.А. Темербекова, Г.А. Байгонакова // Освіта та розвиток обдарованої оосбистості. - № 10 (17)/10/2013. - С. 50-55.

24. Пути формирования профессиональной компетентности учителей математики в системе образования Республики Алтай / А.А. Темербекова, Г.А. Байгонакова // Труды Международной научно-практической конференции «Развитие науки, образования и культурьі независимого Казахстана в условиях глобальных вызовов современности», посвященной 70-летию Южно-казахстанского государственного университета им. М.Ауэзова. – Том 3. - Шымкент: ІОКГУ им. М.Ауззова. - 2013. - С. 273-277.

24. Формирование профессиональных качеств специалистов-математиков в региональной образовательной среде республики Алтай / А.А. Темербекова, Г.А. Байгонакова // Труды Международной научно-практической конференции «Развитие науки, образования и культурьі независимого Казахстана в условиях глобальных вызовов современности», посвященной 70-летию Южно-казахстанского государственного университета им. М.Ауэзова. – Том 3. - Шымкент: ІОКГУ им. М.Ауззова. - 2013. - С. 269-271.

---