Серегин Николай Васильевич

Заведующий кафедрой народных инструментов и оркестрового дирижирования АГАКИ, доктор педагогических наук, профессор. Закончил Новомосковское музыкальное училище, Воронежскую государственную академию искусств, (г. Воронеж, 1984 г.), обучался в аспирантуре Московского государственного университета культуры, (г. Москва, 1987-1990 гг.), - теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Тема, научная специальность, год и место защиты кандидатской диссертации: 13.00.05.- теория, методика и организация социально-культурной деятельности, «Психолого-педагогические аспекты подготовки студентов вузов культуры к художественно-просветительной деятельности», (г. Москва, МГИК, 1990 г.). Тема, научная специальность, год и место защиты докторской диссертации: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования13.00.05.- теория, методика и организация социально-культурной деятельности, «Художественно-просветительное образование в России как предмет историко-педагогического исследования, (г. Москва, МГУКИ, 2002 г.). Монографии, учебные пособия (с грифом и без), УМК за последние 3-5 лет: «Методология и методика психолого-педагогического исследования», «Психодтдактика музыкальной деятельности», «Основы педагогической инноватики», «Музыкальная педагогика и психология». Руководство аспирантами по специальностям: 13.00.01. - Общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.005. - Теория, методика и организация социально-культурной деятельности; 13.00.08. - Теория и методика профессионального образования. Область научных интересов: художественное образование: история, теория, практика; управление и организация работы творческого (музыкального) коллектива; организация образовательного и культурного пространства; психолого-педагогические основы построения коммуникаций. Художественный руководитель и дирижёр оркестра народных инструментов. Заслуженный работник культуры РФ

Научные публикации

Список опубликованных работ

1. Монографии, учебные и методические пособия

1.         Серегин Н. В. Серебряный век как фактор художественно-просветительного импульса современного музыкального искусства и образования // Диалог искусств и арт-парадигм. Статьи. Очерки. Материалы. Том ХIX: по материалам VI Международного научного форума «Диалог искусств и арт-парадигм» «SCIENCEFORUM PAN-ART VI». 28 января 2021 года / Редакторы-составители А.И.Демченко, Е.А.Скоробогачева, Н.А.Хренов. − Саратов: Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2021. – 372 с.

2.         Серегин Н. В. Художественное образование для современной индустрии досуга // Индустрия досуга: теоретические подходы и актуальные практики: Коллективная монография /Авторск. коллектив: Н.Н. Ярошенко, Т.Н. Суминова и др.; Под науч. ред. Н.Н. Ярошенко; Московский государственный институт культуры. Москва : МГИК, 2020. 196 с. ISBN 978-5-94778-588-3

3.         Серегин Н. В. Музыкальная педагогика и психология : учебное пособие /  Н.В. Серегин ; Алт. гос. институт культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2020. – 167 с.

4.         Серегин Н. В. Художественное образование в современном мире // Современные проблемы непрерывного педагогического образования : коллективная монография / под ред. И.Р. Лазаренко, А.А. Веряева. – Барнаул : АлтГПУ, 2018. – 372 с.

5.         Серегин Н. В. Музыкальная педагогика и психология : монография /  Н.В. Серегин ; Алтайский государственный институт культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. инст. культуры, 2017. – 179 с.

6.         Серегин Н. В. Музыкальная педагогика и психология : учебное пособие для студентов по направлению подготовки  53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство профиль подготовки Баян, аккордеон и струнные щипковые   инструменты, квалификация (степень) Артист ансамбля. Артист оркестра. Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. ин-т культуры, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Алт. гос. ин-т культуры, 2017. – 86 с.

7.         Серегин Н. В. Основы педагогической инноватики : учебное  пособие по направлениям подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», 53.04.01 «Музыкально-инструментальное искусство» / сост. Н.В. Серёгин. – Барнаул: Алт. гос. ин-т культуры, 2017. – 39 с.

8.         Серегин Н. В. Психодидактика музыкальной деятельности : монография /  Н.В. Серегин ; Алтайская государственная академия культуры и искусств. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 180 с.

9.         Серёгин Н.В. Художественно-просветительное образование в России как предмет историко-педагогического исследования: Монография. - Барнаул, 2009. - 391 с.

10.      Серёгин Н.В. Историко-педагогические основы народного инструментального творчества и образования в России: Учебное пособие. - Барнаул, 2008. - 192 с.

11.      Серёгин Н.В. Методология и методика педагогического исследования в области художественного образования и социально-культурной деятельности: Монография. - Барнаул, 2008. - 237 с.

12.      Серёгин Н.В. Высшее художественно-просветительное образование в России как предмет историко-педагогического исследования: Монография. - Барнаул, 2000. - 391 с.

13.      Серёгин Н.В. Историко-педагогические аспекты становления, развития и подготовки кадров художественных специализаций в вузах культуры (1918-1995 гг.): Монография. - Барнаул, 1996. - 261с.

14.      Серёгин Н.В. Методологические проблемы музыкально-педагоги­че­с­­ких специализаций: Учебное пособие / Гриф МК РФ 12.03.96№187-01-58/3-12. - Барнаул, 1996. - 170 с.

15.      Серёгин Н.В. Историко-педагогические основы народного инструментального творчества и образования в России: Учебное пособие. - Барнаул, 2000. - 192 с.

16.      Серёгин Н.В. Воспитание восприятия музыканта-культпросветрабо­тника и клубной аудитории: Методические рекомендации. - Барнаул, 1987. - 30 с.

17.      Серёгин Н.В. Художественно-просветительная деятельность в самодеятельном музыкальном коллективе: Методические рекомендации. - Липецк, 1989. - 40 с.

18.      Серёгин Н.В. Социально-психологическая подготовка к музыкально-педагогической деятельности: Методические рекомендации. - Барнаул, 1991. - 60 с.

19.      Серёгин Н.В. Самовоспитание музыканта-педагога: Методические рекомендации. - Барнаул, 1992. - 38с.

20.      Серёгин Н.В. Введение в музыкально-педагогическую, исполнительскую и дирижёрскую деятельность. Практика: Методические указания. - Барнаул, 1992. - 35 с.

21.      Серёгин Н.В. Народные инструменты и оркестровое дирижирование: Методическая разработка. - Барнаул, 1992. - 21 с.

22.      Серёгин Н.В. Основные этапы работы над музыкальным произведением: Методические рекомендации. - Барнаул, 1992. - 26 с.

23.      Серёгин Н.В. Оркестровый класс. Изучение русских народных инструментов: Методические рекомендации. - Барнаул, 1992. - 16 с.

24.      Серёгин Н.В. Методологические и педагогические основы специализации: Методические рекомендации. - Барнаул, 1993. - 23 с.

25.      Серёгин Н.В. Дирижирование: Методические рекомендации. - Барнаул, 1994. - 12 с.

26.      Серёгин Н.В. Программа и методические рекомендации итоговой государственной аттестации выпускников специальности 05.09.00 "Инструментальное исполнительство". - Барнаул, 1994. - 7 с.

27.      Серёгин Н.В. Программа и методические рекомендации итоговой государственной аттестации выпускников специальности 05.30.00 "Народное художественное творчество". - Барнаул, 1996. - 8 с.

28.      Серёгин Н.В. Итоговый междисциплинарный экзамен по методологии и педагогике народного инструментального творчества: Методические рекомендации. - Барнаул, 1997. -  18 с.

29.      Серёгин Н.В. История исполнительства на народных инструментах: Методические рекомендации. - Барнаул, 1998. - 47 с.

30.      Серёгин Н.В. Методика преподавания дирижирования: Методические рекомендации. - Барнаул, 1998. - 35 с.

31.      Серёгин Н.В. Практика: Методические рекомендации. - Барнаул, 1999. - 20 с.

32.      Серёгин Н.В. Ребёнок и музыка // Семья. Ребёнок. Общество. Культура: Методические материалы круглого стола. - Барнаул, 2001. - С.10-13.

33.      Серёгин Н.В. Методология народного инструментального творчества: Учебная программа и методические рекомендации. - Барнаул, 2001. – 21 с.

34.      Серёгин Н.В. Междисциплинарный экзамен "Народное инструментальное исполнительство" по специальности 05.09.00 "Инструментальное исполнительство": Программа и методические рекомендации. - Барнаул, 2002. - 18с.

35.      Серёгин Н.В. Дирижёрская практика: Учебная программа и методические рекомендации по специальности "Народное художественное творчество", специализации "Оркестр народных инструментов". - Барнаул, - 2001. - 15с.

36.      Серёгин Н.В. Дирижирование: Учебная программа и методические рекомендации по специальности "Народное художественное творчество", специализации "Оркестр народных инструментов". - Барнаул, - 2001. - 21с.

37.      Серёгин Н.В. Дирижирование: Учебная программа и методические рекомендации по специальности "Инструментальное исполнительство", специализации "Народные инструменты". - Барнаул, - 2001. - 21с.

38.      Серёгин Н.В. Оркестровый класс: Учебная программа по специальности "Народное художественное творчество", специализации "Оркестр народных инструментов". – Барнаул, - 2001. - 13 с.

39.      Серёгин Н.В. История исполнительства: Учебная программа для студентов заочного отделения по специальности 05.30.00 "Народное художественное творчество", специализации "Оркестр народные инструментов". - Барнаул, - 2001. - 15с.

40.      Серёгин Н.В. Теория и история исследования народного инструментального творчества: Учебная программа по специальности "Народное художественное творчество", специализации "Оркестр народных инструментов". - Барнаул, - 2002. - 9с.

41.      Серёгин Н.В. Методика работы с оркестром: Учебная программа и методические рекомендации по специальности "Народное художественное творчество", специализации "Оркестр народных инструментов". - Барнаул, - 2001. - 28 с.

42.     Серёгин Н.В. Методика преподавания народного инструментального творчества: Учебная программа по специальности "Народное художественное творчество", специализации "Оркестр народных инструментов". - Барнаул, - 2002. - 12с.

43.      Серёгин Н.В. Оркестровый класс: Учебная программа по специальности "Инструментальное исполнительство", специализации "Народные инструменты". - Барнаул, - 2001. - 13 с.

44.      Серёгин Н.В. Методика преподавания дирижирования: Учебная программа и методические рекомендации по специальности 05.09.00 "Инструментальное исполнительство", специализации "Народные инструменты". - Барнаул, - 2001. - 29 с.

45.      Серёгин Н.В. Методика научно-исследовательской работы: Учебная программа по специальности 05.09.00 "Инструментальное исполнительство", специализации 05.09.04 "Народные инструменты". - Барнаул, - 2001. - 11с.

46.      Серёгин Н.В. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности: Курс лекций для студентов высших и средних учебных заведений культуры и искусств. – Барнаул, - 2004. – 74 с.

47.       Серёгин Н.B. Методика работы дирижёра с музыкальным коллективом: Учебное пособие для студентов вузов искусств и культуры. - Барнаул, - 2006. - 125 с.

48.      Серёгин Николай Васильевич. Художественно-просветительное образование в России как предмет историко-педагогического исследования: Монография. / Алтайская государственная академия культуры и искусств. - Барнаул, 2007. - 393с.

49.       Серёгин Н.B.Методология и методика педагогического исследования в области художественного образования и социально-культурной деятельности: Монография. - Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2008. - 237 с.

50.      Серёгин Н.В. Историко-педагогические основы народного инструментального творчества и образования в России: Учебное пособие. - Барнаул, 2008. - 192 с.

51.      Серёгин Н.В. История исполнительства: тестовые задания по специальности 071301 «Народное художественное творчество», квалификации «Художественный руководитель музыкально-инструментального коллектива, преподаватель»/ Н.В Серегин; Алтайская государственная академия культуры и искусств, кафедра народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул, 2010. – 18 с.

52.      Серёгин Н.В. История исполнительства: тестовые задания по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые народные инструменты)» / Н.В Серегин; Алтайская государственная академия культуры и искусств, кафедра народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул, 2010. – 18 с.

53.      Серёгин Н.В. Методика работы с оркестром: тестовые задания по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые народные инструменты)» / Н.В Серегин; Алтайская государственная академия культуры и искусств, кафедра народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул, 2010. – 16 с.

54.      Серёгин Н.В. Методика работы с оркестром: тестовые задания по специальности 071301 «Народное художественное творчество», квалификации «Художественный руководитель музыкально-инструментального коллектива, преподаватель» / Н.В. Серегин; Алтайская государственная академия культуры и искусств, кафедра народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул, 2010. – 16 с.

55.      Серёгин Н.В. Музыкальное исполнительство и педагогика: тестовые задания по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые народные инструменты)»/ Н.В. Серегин; Алтайская государственная академия культуры и искусств, кафедра народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул, 2010. – 16 с.

56.      Серегин Н.B. История исполнительства : методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы для студентов очной формы обучения по специальности 071301 «Народное художественное творчество» квалификации «Художественный руководитель музыкально-инструментального коллектива, преподаватель»; по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые народные инструменты)» квалификации «Концертный исполнитель, артист оркестра, артист  ансамбля, преподаватель» /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 29 с.

57.      Серегин Н.B. История исполнительства на народных инструментах : сборник лекций для студентов очной формы обучения по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые народные инструменты)» квалификации «Концертный исполнитель, артист оркестра, артист  ансамбля, преподаватель»; по специальности 071301 «Народное художественное творчество» квалификации «Художественный руководитель музыкально-инструментального коллектива, преподаватель» / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 93 с.

58.      Серегин Н.B. Методика работы дирижёра с музыкальным коллективом : монография / Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 114 с.

59.      Серегин Н.B. Методика работы с оркестром : сборник лекций / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 115 с.

60.      Серегин Н.B. Методология и методика педагогического исследования в области художественного образования и социально-культурной деятельности : монография / Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 262 с.

61.      Серегин Н.B. Музыкальное исполнительство и педагогика : монография ов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. -  102 с.

62.      Серегин Н.B. Оркестровый класс: монография / Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 117 с.

63.      Серегин Н.B. Оркестровый класс : учебно-методическое пособие / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. - 31 с.

64.      Серегин Н.B. Историко-педагогические основы народного инструментального творчества и образования в России : Монография / Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. -  170 с.

65.      Серегин Н.B. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности : методические рекомендации / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств. – Барнаул, 2012. – 18 с.

66.      Серегин Н.B. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности : сборник лекций /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 72 с.

67.      Серегин Н.B. Художественно-просветительное образование в России : методические рекомендации по организации выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 18 с.

68.      Серегин Н.B. Художественно-просветительное образование в России как предмет историко-педагогического исследования: Монография / Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 399 с. Изд. 2-е, исправленное.

69.      Серегин Н.B. Методика работы с оркестром : методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы для студентов очной формы обучения /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. - 32 с.

70.      Серегин Н.B. История исполнительства : тестовые задания по специальности 071301 «Народное художественное творчество», квалификации «Художественный руководитель музыкально-инструментального коллектива, преподаватель» / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

71.      Серегин Н.B. Методика работы с оркестром : тестовые задания / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

72.      Серегин Н.B. Дирижерская практика : тестовые задания / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

73.      Серегин Н.B. История исполнительства на народных инструментах : тестовые задания / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

74.      Серегин Н.B. Методика работы с оркестром : тестовые задания /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

75.      Серегин Н.B. Методика репетиционной работы : тестовые задания / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

76.      Серегин Н.B. Методология и методика психолого-педагогического исследования : тестовые задания / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 18 с.

77.      Серегин Н.B. Музыкальное исполнительство и педагогика : тестовые задания / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

78.      Серегин Н.B. Музыкальная педагогика и психология : тестовые задания /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

79.      Серегин Н.B. Педагогика народного инструментального творчества : тестовые задания / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 18 с.

80.      Серегин Н.B. Музыкальное исполнительство и педагогика : учебный терминологический словарь / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

81.      Серегин Н.B. ОРКЕСТРОВЫЙ КЛАСС : учебный терминологический словарь / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. Народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 17 с.

82.      Серегин Н.B. Педагогика народного инструментального творчества : учебный терминологический словарь / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 130 с.

83.      Серегин Н.B. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности : учебный терминологический словарь / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 132 с.

84.      Серегин Н.B. Художественно-просветительное образование в России : учебный терминологический словарь / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования.. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 132 с.

85.      Серегин Н.B. Методология и методика психолого-педагогического исследования : учебный терминологический словарь / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 16 с.

86.      Серегин Н.B. Основы педагогической инноватики : методические рекомендации по организации выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов направление подготовки 071800.68 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «История и теория социально-культурной деятельности», квалификация выпускника  – магистр, форма обучения – очная / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. социально-культурной деятельности. – Барнаул, 2011. – 18 с.

87.      Серегин Н.B. Основы педагогической инноватики : фонд оценочных средств учебной дисциплины направление подготовки 071800.68 «Социально-культурная деятельность», магистерская программа «История и теория социально-культурной деятельности», квалификация выпускника – магистр, форма обучения – очная / сост. Н. В. Серегин ; Алт.гос.акад.культуры и искусств, каф. социально-культурной деятельности. – Барнаул, 2011. –  8 с.

88.      Серегин Н.B. История исполнительского искусства : учебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения по направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство» профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)» квалификация выпускника – бакалавр /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 95 с.

89.      Серегин Н.B. История исполнительского искусства : методические указания по организации выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов, направление подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)» квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 24 с.

90.      Серегин Н.B. Методология музыкального искусства и науки : учебно-методическое пособие направление подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 64 с.

91.      Серегин Н.B. Методология музыкального искусства и науки : учебный терминологический словарь направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 134 с.

92.      Серегин Н.B. Музыкальная педагогика и психология : учебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения по направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство» профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)» квалификация выпускника – бакалавр /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 86 с.

93.      Серегин Н.B. Музыкальная педагогика и психология : учебный терминологический словарь направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 174 с.

94.      Серегин Н.B. Музыкальная педагогика и психология : учебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения по направлению подготовки подготовки 073700 «Искусство народного пения», профиль подготовки «Хоровое народное пение», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная, заочная /  сост. Н.В. Серегин; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 86 с.

95.      Серегин Н.B. Музыкальная педагогика и психология : учебный терминологический словарь направлению подготовки 073700 «Искусство народного пения», профиль подготовки «Хоровое народное пение», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная, заочная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 174 с.

96.      Серегин Н.B. Музыкальная педагогика и психология : учебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения по направлению подготовки подготовки 073500 «Дирижирование», профиль подготовки «Дирижирование академическим хором», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 86 с.

97.      Серегин Н.B. Музыкальная педагогика и психология : учебный терминологический словарь по направлению подготовки 073500 «Дирижирование», профиль подготовки «Дирижирование академическим хором», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 174 с.

98.      Серегин Н.B. Музыкальное исполнительство и педагогика : учебный терминологический словарь направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 26 с.

99.      Серегин Н.B. Музыкальное исполнительство и  педагогика : учебно-методическое пособие направление подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 85 с.

100.   Серегин Н.B. Организация репетиционного процесса в оркестровом коллективе : учебно-методическое пособие направление подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 54 с.

101.   Серегин Н.B. Организация репетиционного процесса в оркестровом коллективе : учебный терминологический словарь направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 18 с.

102. Серегин Н.B. Оркестровый класс : методические рекомендации для преподавателей по подготовке и проведению аудиторных и внеаудиторных занятий, направление подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 64 с.

103.   Серегин Н.B. Оркестровый класс : учебный терминологический словарь направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 135 с.

104.   Серегин Н.B. Основы научных исследований : учебно-методическое пособие направление подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 56 с.

105. Серегин Н.B. Основы научных исследований : учебный терминологический словарь направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 97 с.

106. Серегин Н.B. Учебная практика. Оркестровая : методические рекомендации для преподавателей по подготовке и проведению аудиторных и внеаудиторных занятий, направление подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 36 с.

107.   Серегин Н.B. Учебная практика: Оркестровая : учебный терминологический словарь направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 165 с.

108. Серегин Н.B. Музыкальная педагогика и психология. Структура профессионально важных качеств музыканта : лекция для студентов очной формы обучения по направлению подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство» профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)» квалификация выпускника – бакалавр /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 33 с.

109.   Серегин Н.B. Программа государственной итоговой аттестации выпускников : направление подготовки  073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 29 с.

110.   Программа государственного экзамена выпускников по направлению подготовки 073100 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гусли, гитара)», квалификация выпускника – бакалавр, форма обучения – очная /  сост. Н.В. Серегин; ФГБОУ ВПО АГАКИ, кафедра народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул, 2014. – 25 с.

111.   Возрастная музыкальная педагогика : сборник лекций для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра,       Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 33 с.

112.   Возрастная музыкальная педагогика : фонд оценочных средств по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 33 с.

113.   Программа государственной итоговой  аттестации:  выпускников по направлению подготовки  53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) / сост. Н.В. Серегин, Е. В. Галкин ; ФГБОУ ВО АГАКИ, кафедра  народных  инструментов и оркестрового  дирижирования. – Барнаул, 2015. – 54с.

114.   Программа государственного экзамена : по направлению подготовки  53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) / сост. Н.В. Серегин ; ФГБОУ ВО АГАКИ, кафедра  народных  инструментов и оркестрового  дирижирования. – Барнаул, 2015. – 32 с.

115.   Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации : по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) / сост. Н.В. Серегин ; ФГБОУ ВО АГАКИ, кафедра  народных  инструментов и оркестрового  дирижирования. – Барнаул, 2014. – 28 с.

116.   История исполнительского искусства : сборник лекций для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра,       Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 40 с.

117.   История исполнительского искусства : фонд оценочных средств по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 33 с.

118.   Методология музыкального искусства и науки : сборник лекций для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра,       Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 39 с.

119.   Методология музыкального искусства и науки : фонд оценочных средств по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 33 с.

120.   Музыкальная педагогика и психология : сборник лекций для студентов очной формы обучения по направлению подготовки  53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения)/  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 41 с.

121.   Музыкальная педагогика и психология : фонд оценочных средств по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 33 с.

122.   Музыкальное исполнительство и  педагогика : сборник лекций для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра,       Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 38 с.

123.   Музыкальное исполнительство и педагогика : фонд оценочных средств по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 33 с.

124.   Организация репетиционного процесса в оркестровом коллективе : методические указания по организации выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов, направление подготовки  53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 28 с.

125.   Организация репетиционного процесса в оркестровом коллективе : фонд оценочных средств по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 33 с.

126.   Оркестровый класс : методические указания по организации выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов, направление подготовки  53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 44 с.

127.   Оркестровый класс : фонд оценочных средств по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 33 с.

128.   Музыкальная педагогика и психология : сборник лекций для студентов очной формы обучения по направлению подготовки  53.03.05 «Дирижирование» профиль подготовки «Дирижирование академическим хором» /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – 41 с.

129.   Музыкальная педагогика и психология : сборник лекций для студентов очной формы обучения по направлению подготовки  53.03.04. «Искусство народного пения» профиль подготовки «Хоровое народное пение» /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 41 с.

130.   Основы научных исследований : сборник лекций для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 51 с.

131.   Основы научных исследований : фонд оценочных средств по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 33 с.

132.   Учебная практика. Оркестровая : методические указания к практическим занятиям по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра,       Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 37 с.

133.   Учебная практика Оркестровая : фонд оценочных средств по направлению подготовки 53.03.02   Музыкально-инструментальное искусство, квалификация Артист ансамбля, Артист оркестра, Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) (очная и заочная формы обучения) /  сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. народных инструментов и оркестрового дирижирования. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2016. – 33 с.

134.   Основы педагогической инноватики : методические рекомендации по организации выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов направление подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», магистерская программа «История и теория социально-культурной деятельности», квалификация выпускника - «магистр», форма обучения – очная / сост. Н.В. Серегин ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. социально-культурной деятельности. – Барнаул, 2016. – 18 с.

135.   Основы педагогической инноватики : фонд оценочных средств учебной дисциплины направление подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», магистерская программа «История и теория социально-культурной деятельности», квалификация выпускника - «магистр», форма обучения – очная / сост. Н. В. Серегин ; Алт.гос.акад.культуры и искусств, каф. социально-культурной деятельности. – Барнаул, 2016. –  8 с.

 

2. Статьи  в научных сборниках и материалы конференций

 

136.     Серёгин Н.В. Воспитание эстетического сознания музыканта-культпросветработника. - Барнаул,1986.- Деп.: НИО Информкультура Гос. Б-ки СССР им. Ленина В.И. 23.08.88, №1831. - 26 с.

137.     Серёгин Н.В. Воспитание образно-интонационного восприятия у руководителя самодеятельного оркестра // Интенсификация учебного процесса в вузе культуры. – Барнаул, 1988. - С.24-26.

138.   Серёгин Н.В. Подготовка студентов институтов культуры к художественно-просветительной деятельности // Актуальные проблемы культурно-просветительной работы в условиях перестройки: Межвузовский сборник научных трудов. – Вып.86. – Москва, 1988. - С.120-126.

139.   Серёгин Н.В. Подготовка к художественно-просветительной деятельности – важный фактор формирования музыканта-просветителя // Актуальные проблемы современной музыкальной культуры (вопросы теории, педагогики, просветительства). – Куйбышев, 1989. - С.65-66.

140.Серёгин Н.В. О противоречиях в культурно-просветительной подготовке студентов художественных специализаций // Межкафедральная научно-практическая лаборатория по проблемам социально-культурного творчества. Информационный бюллетень №1. – Москва, 1989. - С.29-33.

141.   Серёгин Н.В. Внедрение инновационных методов в процессе подготовки руководителей самодеятельного художественного творчества // Проблемы культуры в условиях Сибири и перестройки. – Кемерово, 1990. - С.125-129.

142.   Серёгин Н.В. Отбор профессиональных аспектов подготовки студентов художественных специализаций вуза культуры // Проблемы культуры в условиях Сибири и перестройки. – Кемерово, 1990. - С.129-133.

143.   Серёгин Н.В. Подготовка выпускника-просветителя на художественных специализациях вуза культуры // Демократия как важнейшее условие развития культуры. – Барнаул, 1990. - С.48-50.

144.   Серёгин Н.В. Формирование профессиональных умений и навыков студентов художественных специализаций // Проблемы совершенствования профессиональной подготовки кадров и их закрепление в условиях перестройки культурно-просветительной работы. – Тамбов, 1990. - С.246-248.

145.   Серёгин Н.В. Профессиональный тренинг в системе современных методов подготовки специалистов // Пути повышения организационно-методического обеспечения учебного процесса в современных условиях. – Кемерово, 1990. - С.14-15.

146.   Серёгин Н.В. Тренинг-практикум в системе современных методов подготовки специалистов вузов культуры // Кадры культуры и проблемы их подготовки. – Москва, 1990. - С.12-13.

147.   Серёгин Н.В. Социализация дирижёрских специализаций вуза ку­ль­ту­­­ры // Культура. Творчество. Человек. – Самара, 1991. - С.151-152.

148.   Серёгин Н.В. Общая и физическая культура в процессе подготовки музыканта // Физическая культура и здоровый образ жизни. – Липецк, 1991. - С.24.

149.   Серёгин Н.В. Опыт систематизации музыкально-педагогического образования в вузе культуры // Актуальные проблемы возрождения духовности, развития народного художественного творчества и подготовки кадров в вузах культуры. – Часть II. – Москва, 1991. - С.38-40.

150.   Серёгин Н.В. Развитие культуры Алтайского края в условиях зоны свободного предпринимательства // Проблемы перестройки территориальной структуры управления сферой культуры. – Красноярск, 1991. - С.107-109.

151.   Серёгин Н.В. Музыкально-педагогическая культура выпускника вуза в аспекте единства теории, методики и практики // Проблемы и пути формирования культуры студенческой молодёжи. – Челябинск, 1992. - С.83-85.

152.   Серёгин Н.В. Программирование студенческой самостоятельности // Преподавание в институте культуры как творческий процесс. – Барнаул, 1992. - С.98-101.

153.   Серёгин Н.В. Формирование методических основ музыкально-педагогической специализации // Культура – источник возрождения духовности народа. – Омск: МК РСФСР, 1993. - С.86-89.

154.   Серёгин Н.В. Квалификационная характеристика специальности "инструментальное исполнительство" // Сборник квалификационных характеристик по специальностям АГИК. – Барнаул, 1993. - С.40-45.

155.   Серёгин Н.В. Процессы развития музыкальной культуры // Урбанизация и культурная жизнь Сибири. – Омск, 1995. - С.191-192.

156.   Серёгин Н.В. Пути развития высшего художественно-просве­ти­тель­ного образования // Культура и общество: возникновение новой парадигмы. - Ч.1. Философия. Гуманизм. Культура. – Кемерово, 1995. С.110-113.

157.   Серёгин Н.В. Пути развития высшего художественно-просвети­тельного образования // Новые пути наук о культуре. - Ч.1. – Москва, 1995. - С.92-93.

158.   Серёгин Н.В. Моделирование системы музыкально-педагогической подготовки // Мир культуры: человек, наука, искусство. – Самара, 1996. С.211-213.

159.   Серёгин Н.В. Историко-просветительные факторы развития высшего народного художественного образования // Проблемы устойчивого развития общества и эволюция жизненных сил населения Сибири на рубеже ХХ-ХХI вв. - Т.1. – Барнаул, 1998. - С.358-361.

160.   Серёгин Н.В. Взаимосвязь и взаимодействие высшего образования и профессионального искусства // Проблемы музыкально-эстетического образования и воспитания молодёжи Сибири на современном этапе. - Барнаул, 2000. - С.54-57.

161.   Серёгин Н.В. Высшее художественно-просветительное образование в России как предмет историко-педагогического исследования // Современные образовательные технологии вузов искусств и культуры. - Барнаул, 2001. - С.27-30.

162.   Серёгин Н.В. Взаимосвязь и взаимодействие высшего образования и профессионального искусства // Межвузовский сборник статей: Вопросы теории и практики воспитания музыканта. - Елец, 2001. - С.101-107.

163.   Серёгин Н.В. Диалектика отношений вузов культуры и профессионального искусства //  Учёные записки АГИИК. – Барнаул, 2001. С. 121-125.

164.   Серёгин Н.В. Художественно-просветительтные способности музыканта и алгоритм их развития // Психодидактика высшего и среднего образования. – Барнаул, 2002. – С. 178.

165.   Серёгин Н.В. Художественно-просветительное целеполагание как основа повышения качества обучения студентов // Опыт и проблемы повышения качества обучения студентов в алтайском государственном институте искусств и культуры. – Барнаул, 2002. – 68-71.

166.   Серёгин Н.В. Гуманитарная сущность художественно-просветительного образования в России // Университетское образование как гуманитарная инвестиция в народное хозяйство. – Барнаул, 2002. – С. 132-135.

167.   Серёгин Н.В. Художественно-просветительное образование в России: традиции и современность // Учёные записки АГИИК. – Барнаул, 2002. – С. 274-279.

168.   Серёгин Н.В. Алгоритмизация просветительной направленности художественно-педагогических специализаций // Материалы Всероссийского семинара-совещания «Проблемы трансформации и качества социогуманитарного образования в вузах России на основе госстандартов второго поколения». - Барнаул, 2002. – С. 270-276.

169.   Серёгин Н.В. Перспективы взаимодействия кафедр в формировании методологии и методики педагогического исследования. // Партнёрство кафедр вузов искусств и культуры: научно-методические, научно-исследовательские, творческо-исполнительские и организационно-управленческие аспекты. –Барнаул, 2003. – С. 109-111.

170.   Серёгин Н.В. Выпускная квалификационная (дипломная) работа: Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных (дипломных) работ. – Барнаул, 2004. – 61с.

171.   Серёгин Н.В. Российское художественное образование в свете Болонского процесса. // Болонский процесс и проблемы модернизации высшего образования в России. – Барнаул, 2004. – С. 147-152.

172.   Серёгин Н.В. Формирование модели партнёрских отношений в процессе профессиональной исследовательской подготовки выпускников. // Партнёрство как способ оптимизации регионального художественно-образовательного пространства. Барнаул, 2004. – С. 78-80.

173.   Серёгин Н.В. Формирование профессиональной и научно-исследовательской направленности учебных коллективов. // Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество: предмет исследования, профессия, образовательная программа. Томск, 2004. – С. 142-146.

174.   Серёгин Н.В. Профилизация дисциплин учебных планов государственных образовательных стандартов последнего поколения. // Тезисы научно-практической конференции. Омск, 2004. –  С. 92-97.

175.   Серёгин Н.В. Высшее художественно-просветительное образование в России как система трансляции знаний о художественной культуре. // Традиционная художественная культура в условиях обновления российского общества: Сборник научных трудов. Кемерово: КемГУКИ, 2004. - С. 106-114.

176.   Серёгин Н.В. Профилизация обучения баянистов по учебным планам государственных образовательных стандартов последнего поколения. // Баян. Современность. Джаз: Материалы международной научно-практической конференции. Новосибирск, 2006 - С. 112-118.

177.   Серёгин Н.В. Методика работы дирижёра с музыкальным коллективом: Учебное пособие для студентов вузов искусств и культуры. Барнаул, 2007. – 91 с.

178.   Серёгин Н.В. Диалектика обучения самовоспитанию в классе дирижирования. // Музыкальное образование: проблемы и перспективы. Бийск, 2007. – С. 137-139.

179.   Серёгин Н.В. Профилизация дисциплин учебных планов государственных образовательных стандартов последнего поколения. Омск, 2007. - С. 19-22.

180.   Серёгин Н.В. Алгоритмизация процесса обучения и воспитания на художественных специализациях. – Барнаул, 2008. – С. 78-81.

181.   Серёгин Н.В. Современная стратегия обновления и развития образования, художественного творчества и социально-культурной деятельности. – Барнаул, 2008. – С. 49-53.

182.   Серёгин Н.В. Музыкальное исполнительство и педагогика как ядро формирования учебного процесса. – Барнаул, 2009. – С. 27-29.

183.   Серёгин Н.В. Методология исследовательской работы в образовательном пространстве художественного вуза. – Саратов, 2009. – С. 25-30.

184.   Серёгин Н.В. Основные компоненты исполнительской и педагогической подготовки музыканта.//Оптимизация профессионального образования в области культуры и искусства: актуальные задачи и опыт их решения. Материалы Х Всероссийской (с международным участием) научно-методической конференции. – Барнаул, 2010. – с. 89-92.

185.   Серёгин Н.В. Профилизация обучения баянистов по учебным планам государственных образовательных стандартов последнего поколения. // Баян. Современность. Джаз: Материалы международной научно-практической конференции. Новосибирск, 2010. - С. 112-118.

186.   Серёгин Н.В. Формирование психофизических основ исполнения музыканта-инструменталиста. //Музыкальное художественное образование детей и юношества: теория и практика. Межвузовский сборник научных трудов. – Екатеринбург, - 2010. – С. 83-89.

187.   Серёгин Н.В. Методологические основы музыкального исполнительства и педагогики. //Сборника научных трудов АлтГАКИ. – Барнаул, 2010. – С. 26- 32.

188.   Серёгин Н.В. Музыкальное исполнительство и педагогика в творчестве музыканта. //Художественное образование: творческий и культурный потенциал в профессиональном развитии современного общества. Материалы 2-й международной  научно-практической конференции. - Кострома, 2010. –C/163-167/

189.   Серёгин Н.В. Пути развития музыкального исполнительства и педагогики в России. // Традиции и современная ситуация в области художественного образования и кулоьтуры: проблемы и инновации. Сб. статей 3 Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). – Тюмень, 2010. – С.218-222.

190.   Серёгин Н.В. Психодидактика в процессе подготовки дирижёра. // Психодидактика высшего и среднего образования: материалы восьмой международной конференции 16-18 ноября 2010 года. – Барнаул, 2010. – С.203-206.

191.   Серёгин Н.В. Психодидактика музыкально-исполнительской подготовки. // Музыкально-исполнительская культура в теоретическом и прикладном измерениях. Сб. статей 3 международной научно-практической конференции.  – Кемерово, 2010.

192.   Серёгин Н.В. Психофизическое наполнение музыкально-исполнительского образования – Оренбург, 2010.

193.   Серёгин Н.В. Основы формирования музыкально-речевых навыков.//Музыкальное образование: проблемы и перспективы. Материалы международной научно-практической конференции.  – Бийск, 2010. – С.55-58.

194.   Серёгин Н.В. Музыкально-исполнительская психодидактика. I-я международная дистанционная научно-практическая конференция «Современные технологии и методики профессионального музыкального образования» – Самара 2010.

195.   Серёгин Н.В. Проблемы и перспективы развития социально-культурной деятельности в современном образовательном пространстве. – Барнаул - Горно-Алтайск, 2011. – 10 с.

196.   Серёгин Н.В. Формирование интеграции обучающихся, научно-педагогических работников и работодателей. //Проблемы взаимодействия работодателей и вузов: перспективы и новые требования: Материалы ХI Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием). – Барнаул, 2011. – с.115-117.

197.   Серёгин Н.В. Интеграция музыкального сообщества в рамках новых образовательных стандартов. // Музыкальное и художественное образование детей и юношества: теория и практика; межвузовский сборник научных трудов / Урал. гос. пед. ун-т; отв. ред. К.П. Матвеева. – Екатеринбург, 2011. – с.97-102.

198.   Серёгин Н.В. Психодидактика музыкально-исполнительской подготовки. // Музыкально-исполнительская культура в теоретическом и прикладном измерениях: сборник статей Третьей межрегиональной научно-практической конференции / Кемеровский государственный университет культуры и искусств. – Кемерово, 2011.  – с.157-166.

199.   Серёгин Н.В. Психофизическое наполнение музыкально-исполнительского образования. // Актуальные проблемы культуры, искусства и художественного образования: сб. науч. тр. ОГИИ. Вып 9. Оренбург: Изд-во ГОУ ВПО «ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей», 2011. – с.332-337.

200.   Серёгин Н.В., Бородина А. Принципиальные основы начального периода обучения гитариста. // Проблемы искусствознания: классика и современность: материалы краевой научно-практической конференции. – Бийск: БиМК, 2011. – с.107-110.

201.   Серёгин Н.В. Научная проблематика, гипотеза и критерии успешности теоретической основы педагогического исследования социально-культурной деятельности // Проблемы и перспективы развития социально-культурной деятельности в современном образовательном пространстве : материалы Междунар. Науч.-практ. конф. – Барнаул - Горно-Алтайск, 2011. – с.47-52.

202.   Серёгин Н.В.  Музыкально-исполнительская психодидактика. // Современные технологии и методики профессионального музыкального образования : материалы Междунар. Дистанционной науч.-практ. конф. – Самара, 2011. – с.136-141.

203.   Серёгин Н.В. Коммуникативная подготовка дирижёра. // Эстетическая и профессиональная направленность образования в системе «школа вуз». Выпуск 6 : материалы всероссийской научно-практической конференции. – Самара : ПГСГА, 2011. – с. 46-51.

204.   Серёгин Н.В. Основы формирования музыкально-речевых навыков.// Культура, искусство, художественное образование: состояние, проблемы, перспективы / Ученые записки (Алтайская государственная академия каультуры и искусств); науч. журнал № 7. – Барнаул: Изд. Алт. гос. Инст. культуры, 2011. – с.72-76.

205.   Серёгин, Н. В. Научная проблематика, гипотеза и критерии успешности теоретической основы педагогического исследования / Н. В. Серегин // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – 2012 - № 1 (32). – С. 147-149.

206.   Серёгин, Н. В. Компоненты исполнительского и педагогического мастерства музыканта / Н. В. Серегин // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – 2012 - № 1 (32). – С. 158-160.

207.   Серёгин, Н. В. Структура профессионально важных качеств музыканта-исполнителя / Н. В. Серегин // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – 2012 - № 3 (34). – С. 49-51.

208.   Серёгин Н.В. Психологическая модернизация учебно-воспитательного процесса в учреждениях музыкального образования и социально-культурной деятельности / Н. В. Серегин // Образование. Досуг. Творчество : материалы Всерос. Науч-практической конференции. – Омск, 2012. – С. 111 – 116.

209.   Серёгин, Н. В. Формирование исполнительского и педагогического мастерства музыканта / Н. В. Серегин // Формирование картины мира человека ХХI века : материалы международной научно-практической конференции. – Горно-Алтайск – Барнаул, 2012. – С. 242-248.

210.   Серёгин, Н. В. Профессиональные компоненты мастерства музыканта / Н. В. Серегин //Современные тенденции развития социально-культурной сферы в международном пространстве : материалы международной научно-практической конференции. – Барнаул, 2012. – С. 24-28.

211.   Серёгин, Н. В. Педагогическая инноватика в культуре и искусстве / Н. В. Серегин // Опыт, тенденции и перспективы многоуровневой подготовки кадров в сфере культуры и искусства : материалы ХII Всероссийской (с международным участием) научно-методической конференции.– Барнаул : АГАКИ, 2012. – С. 200-203.

212.   Серёгин, Н. В. Музыкальность как основа структуры музыкально-исполнительской одаренности / Н. В. Серегин // Эстетическая и профессиональная направленность образования в системе «школа – вуз». Выпуск 7 : материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Самара : ПГАСГА, 2012. – С. 38-43.

213.   Серёгин, Н. В. Музыкальность как основа исполнительской деятельности / Н. В. Серегин // Оптимизация учебно-методической и учебно-творческой работы как фактор повышения качества музыкального образования : материалы региональной научно-практической конференции. – Барнаул : АГАКИ, 2012. – С. 86-89.

214.   Серегин, Н.В. Психологическая модернизация учебно-воспитательного процесса в учреждениях музыкального образования и социально-культурной деятельности / Н.В. Серегин // Образование. Досуг. Творчество : материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Омск : Изд-во Ом. Гос. Ун-та, 2012. – С.111-116.

215.   Серёгин, Н. В. Музыкальность как основа исполнительской деятельности / Н. В. Серегин // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – 2013 - № 6 (37). – С. 350-352.

216.   Серёгин, Н. В., Виноградов В.А. Народные инструменты в музыкальной культуре Алтая: истоки и развитие/ Н. В. Серегин, Виноградов В.А.  // Актуальные проблемы музыкально-исполнительского искусства: История и современность. Вып. 5: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Казань, 2013. – С.223-240.

217.   Серёгин, Н. В. Музыкальность как основа исполнительской деятельности / Н. В. Серегин // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – 2013 - № 2 (39). – С. 139-141.

218.   Серёгин, Н. В. Реалии музыкально-педагогического процесса и диагностика индивидуальных различий в психодидактике / Н. В. Серегин // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – 2013 - № 3 (40). – С. 110-210.

219.   Серёгин, Н. В. Психологическая модернизация учебно-воспитательного процесса в учреждениях музыкального образования и социально-культурной деятельности / Н.В. Серегин // Развитие досуговых индустрий : Омск : Изд-во Ом. Гос. Ун-та, 2013. – С.153-159.

220.   Серегин Н.В. Психодидактика музыкальной деятельности // Психодидактика высшего и среднего образования Материалы десятой юбилейной международной научно-практической конференции: в 2 частях. ФГБОУ ВПО "Алтайская государственная педагогическая академия", г. Барнаул, Россия; Государственный университет им. Шакарима, г. Семей, Казахстан; Криворожский национальный университет, г. Кривой Рог, Украина; Херсонская академия непрерывного образования, г. Херсон, Украина. 2014. - С. 69-71.

221.   Серёгин, Н. В. Введение в психодидактику музыкальной деятельности / Н. В. Серегин // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – 2014 - № 2 (45). - С.187-191.

222.   Серёгин, Н. В. Психодидактика как условие эффективной самоподготовки музыканта по ФГОС ВО / Н.В. Серегин // Оптимизация самостоятельной работы обучающихся в условиях модернизации высшего образования : материалы XIV Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием). - Барнаул : Изд-во Алт.. гос. акад. Культуры и искусств, 2014. – С.189-191.

223.   Серёгин Н.В. Психодидактика музыкальной деятельности / Н. В. Серегин // Психодидактика высшего и среднего образования: материалы десятой юбилейной международной конференции. – Барнаули: АлтГПА, 2014. – С.69-71.

224.    Серегин Н.В. Психодидактика музыкальной деятельности / Н. В. Серегин //  Культура и образование в XXI веке. Материалы Международной научно-практической конференции. Часть I. Г. Горно-Алтайск – г. Барнаул : сборник / под редакцией А.И. Гурьева. – Горно-Алтайск : Изд-во «Ладомир», 2014. - С. 53-69

225.   Серёгин Н.В. Психодидактика искусства и социально-культурной деятельности / Молодежь в науке и культуре ХХI в. : материалы международного научно-творческого форума. Челябинск, 6-8 ноября 2014. / Челябинская гос. акад. культуры и искусств; сост. Е.В. Швачко. -  Челябинск, 2014. – Ч.2. – С. 49-51.

226.   Серёгин Н.В. Психолого-педагогическая подготовка к музыкальной деятельности /Художественное образование: проблемы и перспективы: материалы международной научно-практической конференции (Бийск, 6 ноября 2014 г.). – Бийск, 2014. – С. 145-147.

227.   Серёгин Н.В. Диагностика индивидуальных различий в музыкально-педагогическом процессе / Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении : сб. науч. ст. / Кемеров. Гос. Ун-т культуры и искусств. – Кемерово: КемГУКИ, 2015. – Вып. 2. – С. 129-136.

228.   Серёгин Н.В. ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО МУЗЫКАНТА БЕЗ НАЦИОНАЛЬНЫХ ГРАНИЦ / Непрерывное педагогическое образование в трансграничном пространстве : Вестник АлтГПА / Алтайский государственный педагогический университет. – Барнаул: АлтГПА, 2015. – Вып. 23. – С. 91-96.

229.   Серегин Н.В. ПСИХОДИДАКТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА И СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации Международная научно-практическая конференция, посвящённая 40-летию Алтайской государственной академии культуры и искусств и 70-летию победы в Великой Отечественной войне. 2015. - С. 52-56.

230.   Серегин Н.В. ДИАГНОСТИКА, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ / Качество образования в сфере культуры и искусств в условиях реализации ФГОС ВО: материалы ХV Всероссийской научно-методической конференции, Барнаул, 23 апреля 2015 г. / редкол.: Р.А. Трофимова. – Барнаул: Изд. Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2015. – С.43-50.

231.   Серегин Н.В. Коммуникативная подготовка дирижера // Художественное образование: проблемы и перспективы [Текст]: материалы международной научно-практической конференции (Бийск, 5 ноября 2015г.). – Бийск, 2015. - С. 111-113.

232.   Серегин Н.В. Духовно-нравственное воспитание в процессе музыкально-исполнительской подготовки // Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи: теория и практика : методические рекомендации. – Барнаул, 2015. - С.29-37.

233.   Серегин Н.В. СОВОКУПНОСТЬ И СИНТЕЗ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ КАК ОСНОВА ПОСТРОЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА // Художественное образование в условиях многоуровневой системы подготовки в вузе: практика, проблемы, перспективы: материалы международной научно-практической конференции 8-10 декабря 2015 г. / Ученые записки (Алтайская государственная академия каультуры и искусств); науч. журнал № 9. – Барнаул: Изд. Алт. гос. Инст. культуры, 2015. – С.96-106.

234.   Серегин Н.В. Психодидактика музыкальной деятельности // Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Музыкальное пространство XX-XXI веков. Актуальные проблемы музыкального искусства и образования». – Томск: Томский ЦНТИ, 2015. – с. 82-83.

235.   Серегин Н.В. Актуальные проблемы исследования музыкально-эстетической деятельности и психолого-педагогического развития личности // Художественное образование: проблемы и перспективы [Текст]: материалы международной научно-практической конференции (Бийск, 3 ноября 2016г.). – Бийск, БиГМК, 2016. - С. 153-155.

236.   Серегин Н.В. Возрастные принципы психодидактики музыкальной деятельности // Образовательное пространство в контексте социокультурной среды : материалы XVI Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием), Барнаул, 7 апреля 2016 г. – Барнаул, 2016. - с.174-177.

237.   Серегин Н.В. Психодидактика искусства в евразийском пространстве // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации Сборник материалов II Международной научно-практической конференции: в двух частях. – Барнаул, 2016.– ч. 2. – с.260-263.

238.   Серегин Н.В. Формирование исполнительского мастерства музыканта// Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. - 2016, №1(45), - С.149-154.

239.   Серегин Н.В. Возрастная периодизация в психодидактике музыкальной деятельности // Психодидактика высшего и среднего образования : материалы одиннадцатой международной научно-практической конференции, Барнаул, 12-14 апреля 2016 г. Барнаул : АлтГПУ, 2016. - С.36-38.

240.   Серегин Н.В. Психодидактика музыкальной деятельности // Материалы международной научно-практической конференции,  посвященной 90-летию Ф.Ж. Балгаевой (Астана, 11 февраля 2016 года) / ред.-сост.:  Р.К. Мусаходжаева, С.К. Кусаинова, П.Ш. Шегебаев,  Ф.И. Нурлыбаева. В 2 т. Т.2 – Астана: Казахский национальный университет искусств, 2016. – С. 58-66.

241.   Серегин Н.В. Формирование современного образовательного процесса в сфере художественной деятельности /Теория, история и практика образования в сфере культуры: материалы ХVII Международной научно-методической конференции, Барнаул, 16 марта 2017 г. / редкол.: О.П. Кутькина. – Барнаул: Изд. Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2017. – С.42-49.

242.   Серегин Н.В. Психодидактика искусства и социально-культурной деятельности // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной электронной научно-практической конференции, 19 - 20 мая 2017 г. / КазГИК; науч. ред.: П.П.Терехов, Д.В.Шамсутдинова, Л.Ф. Мустафина. – Казань: Изд-во «Бриг», 2017. –  С.111-115.

243.   Серегин Н.В. Совокупность и синтез музыкальных способностей как основа построения педагогического процесса // Региональные особенности культуры в евразийском пространстве / Ученые записки (Алтайская государственная академия каультуры и искусств); науч. журнал № 1 (11). – Барнаул: Изд. Алт. гос. Инст. культуры, 2017. – С.131-139.

244.   Серегин Н. В. Психодидактика искусства в евразийском пространстве // Научные школы. Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар. науч.-творч. форума. 31 окт. – 3 нояб. 2017 г. / Челяб. гос. ин-т культуры; сост. Е. В. Швачко. – Челябинск: ЧГИК, 2017. – С. 207-210.

245.   Серегин Н.В. Социокультурные технологии духовно-нравственного воспитания в процессе музыкально-исполнительской подготовки // Педагогический потенциал современных технологий социально-культурной деятельности: материалы Всероссийской электронной научно-практической конференции, 25 - 30 ноября 2017 г. / КазГИК; науч. ред. и составители: Д.В.Шамсутдинова, Р.И. Турханова, Л.Ф. Мустафина. – Казань: Изд-во «Бриг», 2017. – С. 122-126.

246.   Серегин Н.В. Музыкальное образование: проблемы и перспективы // Художественное образование: проблемы и перспективы [Текст]: материалы международной научно-практической конференции (Бийск, 2 ноября 2017г.). – Бийск, БиГМК, 2017. - С. 112-114.

247.   Серегин Н.В. Теория и практика формирования современного музыкального образования // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – Горно-Алтайск – Барнаул, – 2017 – № 6 (67). – С. 240-243.

248.   Серегин Н.В. Современная культура в музыкальном образовании // Материалы международной научно-практической конференции «Музыкальное пространство XX-XXI веков. Актуальные проблемы музыкального искусства и образования». – Томск: Томский ЦНТИ, 2017. – с. 68-70.

249.   Серегин Н.В. Комплексный подход к формированию гипотетической, фактологической и экспериментальной базы диссертационных педагогических исследований // Актуальные проблемы и перспективы теории и практики современного образования: Избранные педагогические труды по материалам Международных научно-практических конференций. Горно-Алтайск, 2017. С. 169-173.

250.   Серегин Н.В. Диагностика индивидуальных различий в процессе обучения // «Диалоги о культуре и искусстве»: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Пермь, 25-27 окт. 2017 г.). В 2 ч.: ч. 2 / отв. ред. Е.В. Баталина-Корнева; Перм. гос. Ин-т культуры. – Пермь, 2017. – С.296-303.

251.   Серегин Н.В. Научно-исследовательское основание профессионального музыкального образования // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 23-й Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 24-25 апр. 2018 г. / под науч. ред. Е.М Дорожкина, В.А. Федорова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. Проф.-пед. Ун-та, 2018. – С.151-153.

252.   Серегин Н.В. Научно-исследовательское основание профессионального музыкального образования // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – Горно-Алтайск – Барнаул, – 2018 – № 3 (70). – С. 132-133.

253.   Серегин Н.В. Диагностика музыкально-педагогического процесса // Мир науки, культуры, образования : международный научный журнал. – Горно-Алтайск – Барнаул, – 2018 – № 4 (71). – С. 94-95.

254.   Серегин Н. В. Художественное образование в современном мире // Современные проблемы непрерывного педагогического образования : коллективная монография / под ред. И.Р. Лазаренко, А.А. Веряева. – Барнаул : АлтГПУ, 2018. – С. 184-201.

255.   Серёгин Н. В. Художественное образование в современном мире // КУЛЬТУРА В ЕВРАЗИЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ ISSN 2541–772Х № 1 (2) 2018 г. – Барнаул, 2018. – С.57-63.

256.   Серёгин Н. В. Непрерывное художественное образование в современном региональном пространстве // «Развитие образовательного пространства региональных вузов в системе координат приоритетных проектов РФ: лучшие практики»: материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Барнаул, 20-21 сентября 2018 г.). Барнаул: Изд. Алт. Гос. университета, 2018. – С. 235-239.

257.   Серёгин Н. В. Музыкальное образование в современном мире // материалы Всероссийской научно-практической конференции «МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, НОВАТОРСТВО, ПЕРСПЕКТИВЫ» 20 апреля 2018 года в Московском государственном институте культуры. – М.: МГИК, 2018. – С.7-16.

258.   Серегин Н. В. Основы мониторинга музыкально-педагогического процесса // Проблемы музыкальной науки. 2018. № 3. С. 144–148. DOI: 10.17674/1997-0854.2018.3.144-148.

259.   Серегин Н.В. Психодидактика как условие эффективной самоподготовки в художественной деятельности // Ученые записки (Алтайская государственная академия каультуры и искусств); науч. журнал № 1 (15). – Барнаул: Изд. Алт. гос. Инст. культуры, 2018. – С. 35-43.

260.   СЕРЕГИН Н. В. Теория и практика формирования современного музыкального образования //ВЕСТНИК ТАДЖИКСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА, Душанбе, 2018. №1. – с. 203 -208.

261.   Серегин Н.В.  Научно-исследовательское основание социально-культурного образования // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной электронной научно-практической конференции, 18 мая 2018 г. / КазГИК; науч. ред.: П.П.Терехов, Д.В.Шамсутдинова, Л.Ф. Мустафина. – Казань: Изд-во «Астор и Я», 2018. – с. 259-262.

262.   Серегин Н. В. Психолого-педагогические факторы формирования техники исполнителя // Материалы XVIII международной научно-методической конференции, Барнаул, 15 марта 2018 г. – Барнаул: Изд-во АГИК, 2018. – с. 47-49.

263.   Серегин Н. В. Психодидактические факторы самоподготовки в художественной деятельности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, Москва, 5 (85) 2018. – с.152-166.

264.   Серегин Н. В., Окатенко М.В. Социально-психологическая адаптация личности младшего школьника в условиях музыкальной школы // Музыковедение в ХХI веке: теория, история, исполнительство. Сборник статей по материалам Всероссийской научнопрактической конференции 15 марта 2019 года – Краснодар, издательство КГИК. – Краснодар, 2019. – с. 368-372.

265.   Серегин Н. В., Серегина Т.Н. Музыкальное исполнительство и педагогика в контексте современного образования и самообразования // Музыковедение в ХХI веке: теория, история, исполнительство. Сборник статей по материалам Всероссийской научнопрактической конференции 15 марта 2019 года – Краснодар, издательство КГИК. – Краснодар, 2019. – с. 372-379.

266.   Серегин Н.В. Психодидактические факторы освоения художественного пространства социально-культурной деятельности // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной электронной научно-практической конференции, 24 мая 2019 г. / КазГИК; науч. ред.: П.П.Терехов, Д.В.Шамсутдинова. – Казань: ООО «Астор и Я», 2019. – С. 428-431.

267.   Серегин Н.В. Художественно-просветительное образование в России как предмет историко-педагогического исследования // «Диалоги о культуре и искусстве»: материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Пермь, 18–20 окт. 2018 г.). В 2 ч. : ч. 2 / отв. ред. Е. В. Баталина-Корнева; ред. кол.: А. А. Лисенкова, М. М. Чудинова; Н. В.Злобина ; Перм. гос. ин-т культуры. – Пермь, 2019. – С. 228-235.

268.   Серегин Н. В., Окатенко М.В. Научно-методическое сопровождение процесса социально-психологической адаптации личности младшего школьника в условиях музыкальной школы // «Диалоги о культуре и искусстве»: материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Пермь, 18–20 окт. 2018 г.). В 2 ч. : ч. 2 / отв. ред. Е. В. Баталина-Корнева; ред. кол.: А. А. Лисенкова, М. М. Чудинова; Н. В.Злобина ; Перм. гос. ин-т культуры. – Пермь, 2019. – С. 235-239.

269.   Серегин Н. В. Диагностика музыкально-педагогического процесса // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, Москва, 2 (88) 2019. – с.176-185.

270.   Серегин Н.В. Психодидактические факторы освоения художественного пространства социально-культурной деятельности // Сохранение, изучение и популяризация наследия: опыт участия и векторы развития : материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 18 апреля. 2019 г. Республика Бурятия, г. Улан-Уде. Т.1. - Улан-Уде : Издательско-полиграфический комплекс ФГБЩУ ВСГИК, 2019. – С. 145-151.

271.   Серёгин Н. В. Художественное образование и воспитание в социокультурном пространстве // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации : материалы V международной научно-практической конференции (Барнаул, Россия, февраль–май 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова (гл. ред.) [и др.]; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019. – С. 13-19.

272.   Серёгин Н. В. Художественное образование в современном региональном пространстве // Теория, история и практика образования в сфере культуры : материалы XIX Международной научно-методической конференции, Барнаул, 17 октября 2019 г. / редкол.: О. П. Кутькина (гл. ред.) [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019. – С.192-194.

273.   Серегин Н. В., Шепелева (Толмачёва) Л. А. Перспективы формирования и внедрения эффективных методов воспитания в детской музыкальной школе // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы XIX международной научно-практической конференции (Барнаул, 17 октября 2019 года) / редкол.: О. П. Кутькина (гл. ред.) [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 220-223.

274.   Серегин Н. В. Целостная исполнительская подготовка музыканта // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, Москва, 1 (93) 2020. – С.157-166.

275.   Серегин Н. В. Музыкальное просвещение как фактор формирования качественной культурной среды // Формирование качественной культурной среды в малых городских и сельских поселениях : материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Барнаул, 18–19 марта 2020 г.) / редкол.: Е. А. Полякова (гл. ред.) [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2020. – 105-111 с.

276.   Серегин Н.В. Социокультурные качества в современном художественном образовании // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной электронной научно-практической конференции, 22 мая 2020 г. / КазГИК; науч. ред.: Р.Ш. Ахмадиева, П.П.Терехов, Д.В.Шамсутдинова. – Казань, 2020. –   с.186-192.

277.   Серёгин Н. В. Художественное образование в современном мире // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации ISSN 2541–772Х № № 1 (4) 2020 г. – Барнаул, 2020. – С.73-78.

278.   Серегин Н.В., Кузяев Р. Искусство баянного аккомпанемента // «Зияткер» журналынна «Ернұр Пресс», «Қазпоштаның» кез-келген бөлімшесі арқылы 2020 жылға жазылуыңызға болады. Журналымыз дүңгіршектерде сатылмайды. Бір жылға толық жазылғаныңыз өте тиімді. №07 (70) 2020. – С.2-4.

279.   Ботагузов М., Серегин Н.В. Исследование комплекса проблем штриховой культуры баяниста. Теория и практика // «ЛУЧШИЙ МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ – 2020»: СОДРУЖЕСТВО НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ. НУР-СУЛТАН, КАЗАХСТАН, СЕНТЯБРЬ 2020. – С. 37-39.

280.   Серёгин Н. В. Инноватика в музыкально-просветительной деятельности // Инновации профессионального образования в области культуры и искусства: материалы II Открытой международной научно-практической конференции (г. Луганск, 19 ноября 2020 г.). – Луганск: Изд-во ГОУК ЛНР «ЛГАКИ им. М. Матусовского», 2020. – С.225-228.

281.   Серёгин Н. В., Диденко Д.Е. Особенности изучения английского языка детьми дошкольного возраста с помощью песен // Инновации профессионального образования в области культуры и искусства: материалы II Открытой международной научно-практической конференции (г. Луганск, 19 ноября 2020 г.). – Луганск: Изд-во ГОУК ЛНР «ЛГАКИ им. М. Матусовского», 2020. – С.73-75.

282.   Серегин Н.В., Тураев Р.А. НАЦИОНАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ В БАЯННОМ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОМ ИСКУССТВЕ // Молодой исследователь: вызовы и перспективы. сб. ст. по материалам CXCVII междунар. науч.-практ. конф. – № 2(197). – М., Изд. «Интернаука», 2021. – С.16-23.

283.   Серегин Н.В.  Музыкальная коммуникация в современном социокультурном пространстве // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной электронной научно-практической конференции, 21 мая 2021 г. / КазГИК; науч. ред.: Р.Ш. Ахмадиева, П.П.Терехов, Д.В.Шамсутдинова. – Казань, 2021. –   с. 527-530.

284.   Серегин Н.В. Перспективы моделирования музыкально-просветительной деятельности в современных условиях // «Диалоги о культуре и искусстве»: материалы X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (15-17 октября 2020 года). В 3 ч.: ч. 1 / отв. ред. Е. В. Баталина-Корнева; ред. кол.: А. А. Лисенкова, М. М. Чудинова; Перм. гос. ин-т культуры. – Пермь, 2020. – С. 205-210.

285.   Серегин Н.В. Моделирование музыкально-просветительного образовательно-воспитательного процесса // Международный форум KAZAN DIGITAL WEEK – 2021: сборник материалов / Сост.: Р.Ш. Ахмадиева, Р.Н. Минниханов; Под общей ред. член-корр. Академии наук Республики Татарстан, д-ра техн. наук, проф. Р.Н. Минниханова. – Казань: ГБУ «НЦБЖД», 2021. – Ч. 1. – Казань, 2021. –   с. 559-563.

286.   Серегин Н. В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Проблемы музыкальной науки. Сдано в редакцию 2021. ATEC 2021: Международная научно-практическая конференция «Передовые технологии и современные тенденции в образовании и культуре» (27-28 мая 2021 г.).№ 3. С. 144–148. DOI: 10.17674/1997-0854.

287.   Серегин Н.В. Перспективы преобразования образовательно-воспитательного процесса в музыкально-инструментальном искусстве // «Диалоги о культуре и искусстве»: материалы XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (14-16 октября 2021 года). В 2 ч.: ч. 2 / отв. ред. Е. В. Баталина-Корнева; ред. кол.: А. А. Лисенкова, М. М. Чудинова; Перм. гос. ин-т культуры. – Пермь, 2021. – С. 172-176.

288.   Серегин Н. В. Воспитание волевых мотиваторов в музыкальном искусстве // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, Москва, 4 (102) 2021. – С.148-157.

289.   Серегин Н.В. Психолого-педагогические аспекты взаимодействия профессионального музыкального образования и социума // XХ международная научно-методическая конференция «Теория, история и практика образования в сфере культуры» (14-15 октября 2021 г, г. Барнаул); Алтайский государственный институт культуры. 2021. С. 220-222.

290.   Серегин Н.В. Опыт исследования индивидуальных и профессиональных характеристик личности в музыкально-образовательном процессе // Материалы II международной научно-методической конференции «Актуальные проблемы музыкальной педагогики и исполнительства» (29-30 марта 2022 г., г. Барнаул). – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022. – С. 75-79.

291.   Серегин Н.В.  Корреляция социально-культурных и профессионально важных качеств в музыкальной деятельности // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной электронной научно-практической конференции, 21 мая 2022 г. / КазГИК; науч. ред.: Р.Ш. Ахмадиева, П.П.Терехов, Р.С. Гарифуллина. – Казань, 2022. –   С. 317-322.

292.   Серёгин Н. В. Моделирование профессионального музыкального образования в евразийском пространстве // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации (по итогам проведения материалы 7 международной научно-практической конференции) / редкол.: Е. А. Полякова (гл. ред.) [и др.]; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул, 1(6), 2022. – С. 62-68.

293.   Серегин Н.В. Моделирование художественного наполнения социально-культурного образования // Международный форум KAZAN DIGITAL WEEK – 2022: сборник материалов / Сост.: Р.Ш. Ахмадиева, Р.Н. Минниханов; Под общей ред. член-корр. Академии наук Республики Татарстан, д-ра техн. наук, проф. Р.Н. Минниханова. – Казань: ГБУ «НЦБЖД», 2022. – Ч. 1. – Казань, 2022. –   с. 690-697.

294.   Серёгин Н. В., Бавыкин Е. В. Методика популяризации классической гитары в пропедевтический период // Развитие  социально-культурной  деятельности  и  художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной  (с  международным  участием)  научно-практической конференции,  посвященной  Году  нематериального  наследия  и народного  искусства  (Барнаул,  11–22  апреля  2022  г.)  /  редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022 г. – С. 21-25.

295.   Серёгин Н. В., Гаврилова Е. Ю. Эмоционально-психологическое состояние вокалиста перед выступлением // Развитие  социально-культурной  деятельности  и  художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной  (с  международным  участием)  научно-практической конференции,  посвященной  Году  нематериального  наследия  и народного  искусства  (Барнаул,  11–22  апреля  2022  г.)  /  редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022 г. – С. 69-72.

296.   Серёгин Н. В., Косинова Е. Н. Специфика музыкального мышления // Развитие  социально-культурной  деятельности  и  художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной  (с  международным  участием)  научно-практической конференции,  посвященной  Году  нематериального  наследия  и народного  искусства  (Барнаул,  11–22  апреля  2022  г.)  /  редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022 г. – С. 141-144.

297.   Серёгин Н. В., Кудинова Ю. А. Навыки музыканта-исполнителя // Развитие  социально-культурной  деятельности  и  художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной  (с  международным  участием)  научно-практической конференции,  посвященной  Году  нематериального  наследия  и народного  искусства  (Барнаул,  11–22  апреля  2022  г.)  /  редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022 г. – С. 149-153.

298.   Серёгин Н. В., Лопоносова В. А. Роль элементов театрализации в музыкальном воспитании и образовании // Развитие  социально-культурной  деятельности  и  художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной  (с  международным  участием)  научно-практической конференции,  посвященной  Году  нематериального  наследия  и народного  искусства  (Барнаул,  11–22  апреля  2022  г.)  /  редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022 г. – С. 168-171.

299.   Серегин Н.В. Психолого-педагогическая подготовка исполнителя на народных инструментах // сборник научных статей по материалам VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 14  мая 2022 г. / Тамб. гос. муз.-пед. ин-т им. С. В. Рахманинова; отв. ред. Р. Н. Бажилин; ред. О. В. Немкова. – Тамбов, 2022. – С. 96-102.

300.   Серегин Н.В. Психолого-педагогическая подготовка исполнителя на народных инструментах // Преподавание профессиональной музыки: история, теория и практика: сб. материалов междунар. науч. конф. / сост. М.Р. Холов. Душанбе, 2022 – 176с. – С. 72-75.

301.   Серегин Н.В. Моделирование процесса формирования профессионального мастерства музыканта // «Диалоги о культуре и искусстве»: материалы XI Всероссийской научно-практической  конференции  с  международным  участием  (Пермь,  12–14  октября 2022 г.) / отв. ред. А. А. Лисенкова; ред. кол.: Н. И. Тюленева, Е.В. Овцына,  П.С.  Ширинкин;  Пермский  государственный  институт  культуры.  – Пермь: ПГИК, 2022. – С. 1327-1330.

 

 

Публикации в научных сборниках магистрантов, бакалавров под руководством Серегина Н. В. (с 2017 г.)

 

1.         Гаврилова Е. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ВОКАЛИСТА ПЕРЕД ВЫСТУПЛЕНИЕМ // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул 2022 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022. – С. 30-33.

2.         Кудинова Ю. Совокупность качеств музыканта – исполнителя // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 2022 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022. – С. 48-52.

3.         Косинова Е. СПЕЦИФИКА МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ  // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 2022 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022. – С. 48-52.

4.         Кистенёв Н. Г. РАЗВИТИЕ НАВЫКА ИГРЫ ПО СЛУХУ В ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 2022 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022. – С. 88-92.

5.         Лопоносова В. Роль элементов театрализации в музыкальном воспитании и образовании  // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 2022 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022. – С. 179-183.

6.         Марков А. ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ЗАНЯТИЮ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ  // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы X межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 2022 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2022. – С. 265-268.

7.         Рабынина М. И. Тренинговые игры как эффективное средство сплочения детского хореографического коллектива // Инновационные технологии в гуманитарной сфере : материалы V Международной научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов, 28 февраля 2017 г. / редкол. : Е А. Полякова (гл. ред.) [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2017 – С. 48-53.

8.         Власова А. В. Значение имиджа в эффективной работе детского художественно творческого коллектива // Инновационные технологии в гуманитарной сфере : материалы VI Международной научно-практической конференции молодых учёных, аспирантов и соискателей. 28 февраля 2018 г. / редкол.: Е. А. Полякова (гл. ред.) [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2018. – С. 28-30.

9.         Власова А. В. Реализация социально-культурных программ по продвижению имиджа детских коммерческих коллективов // Инновационные технологии в гуманитарной сфере: материалы VII Международной научно-практической конференции молодых учёных, аспирантов и соискателей (28 февраля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019. – С. 29-32.

10.      Бурко Т. И. Память музыканта // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 54-55.

11.      Кириченкова К. А. Музыкальный слух как вид музыкального восприятия // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 148-149.

12.      Кошкин С. А. Воля как движущая сила в достижении целей // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 185-187.

13.      Маштаков В. И. Начальная постановка игрового аппарата баяниста // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 244-245.

14.      Тищенко С. Н. Способы использования музыкально-компьютерных технологий при работе с ансамблем народных инструментов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 365-367.

15.      Юдина Т. М. Роль музыкальной терапии в развитии познавательной сферы детей с нарушением интеллекта и детей с депривацией // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 414-415.

16.      Куринская А. В. Как побороть боязнь сцены: наука публичных выступлений // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 203-204.

17.      Бурко Т. И. Этапы работы над музыкальным произведением // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 67-70.

18.      Густокашин М. И. Ансамблевое музицирование как факт привлечения детей к музыкально-инструментальному исполнительству // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 84-86.

19.      Доманова А. В. Творческие способности и особенности их развития в условиях музыкального образования // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 93-96.

20.      Дудина А. А. Последовательность включения пальцев левой руки в исполнительский процесс на домре // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 96-98.

21.      Козлов А. Е. Музыкальный слух, его разновидности и возможности развития

22.      Кошкин С. А. Позиционное обучение баяниста как фактор решения исполнительских проблем // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 154-156.

23.      Кыдрашева А. А. Сущность и содержание музыкально-просветительной деятельности // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 172-174.

24.      Окатенко М. В. Творческое развитие детей с ограниченными возможностями в классе духовых инструментов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 286-288

25.      Осипова Е. А. Адаптация материалов фольклорных экспедиций для детских коллективов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 291-293.

26.      Пономаренко Е. В. Воспитание волевых качеств музыканта-исполнителя // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 306-308.

27.      Сурков А. Профессиональные качества музыканта // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 395-397.

28.      Суслов Д. Н. Современные тенденции исполнительства и обучения // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 397-399.

29.      Тищенко С. Н. Слух и его основные компоненты // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 403-405.

30.      Трасковский Р. В. Формирование национального самосознания учащихся начальных классов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 414-415.

31.      Шепелева Л. А. Педагогические условия развития интереса у школьников к обучению игре на гитаре // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 447-450.

32.      Кудинова Ю.А. Просветительная деятельность преподавателя музыкальной школы как фактор решения проблем развития русских народных инструментов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 209-212.

 

Рецензирование

1.         Мохонько, А.П. Методика преподавания эстрадного ансамбля :           учебно-методическое пособие. – Кемерово : КемГУКИ, 2015.  178 с.

2.         Голощапова О.В. Живая музыка: теория и практика :  монография   – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2015.            152 с.

3.         Матис, В.И. Поликультурное образование в современном обществе :          монография. - Барнаул : Изд-во Алтайского гос. ин-та культуры, 2016.  307 с.

4.         Генералов В. А. 60 лет Алтайскому государственному музыкальному колледжу: монография      – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2017. 102 с.

5.         Князева Н.А. История исполнительского искусства     учебное пособие. - Кемерово: Изд-во КемГИК, 2017.  174 с.

6.         Князева Н.А. Инструментоведение : учебное пособие. - Кемерово: Изд-во КемГИК, 2018. 147 с.

7.         Федин С.Н. Специальный инструмент. Причины нарушения стабильности исполнения на эстраде и их устранение в классе специального инструмента : учебное пособи. - Кемерово: Изд-во КемГИК, 2016. 192 с.

8.         Федин С.Н. Основы импровизации : учебное пособие. - Кемерово: Изд-во КемГИК, 2017. 213 с.

9.         Афанасьева А.А. Художественная интерпретация как важная составляющая дирижерского исполнительства : учебное пособие. - Кемерово: Изд-во КемГИК, 2019. 130 с.

10.      Князев А.М. Изучение оркестровых инструментов : учебное пособие. - Кемерово: Изд-во КемГИК, 2019. 169 с.

11.      Голощапова О.В. Формирование музыкальных интересов младших классов в образовательном процессе современной ДШИ : монография          – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2019. 159 с.

12.      Лукьянова З.Н. Психология. Личность. Деятельность. Общение : учебно-методическое пособие. – Барнаул: Изд-во АГИК, 2020. 108 с.

13.      Лукьянова З.Н. Влияние самооценки личности на характер общения : монография. – Барнаул: Изд-во АГИК, 2020. 128 с.

 

 Организационно-методическая работа

 

1.    Руководство работой кафедры.

2.    Диплом 1 степени за работу «Музыкальная педагогика и психология» (Барнаул, 2017), одержавшую победу в номинации «Лучшая монография» конкурса 2018 года на лучшую научную работу, выполненную научно-педагогическими работниками Алтайского государственного института культуры. Ректор – Г.А. Буевич. Барнаул, 2018.

3.    VIII Сибирский межрегиональный конкурс УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА – 2019 Евразийский мир: наука, образование, культура с международным участием (Россия, Монголия) ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА. Награждается коллективная монография «Современные проблемы непрерывного педагогического образования» в номинации «Лучшее научное издание». Председатель – Т.Л. Музычук, сопредседатель – Е.П. Шеметова. Иркутск 2019.

4.    Участие в работе учёного совета, ректората, совета факультета, редакционной коллегии.

5.    Член редколлегии журнала НИИ культуры Таджикистана.

6.    Формирование ПООП, учебного плана, УМКД бакалавриата, магистратуры.

7.    Подготовка студентов, аспирантов и магистрантов к конференциям.

8.    Отзывы на авторефераты 40 диссертационных исследований.

9.    Мастер-классы, конференции, круглые столы, курсы повышения квалификации.

10. Получены сертификаты повышения квалификации на  международных конференциях и курсах.

11. Научный руководитель студентов и магистрантов. Руководитель статей студентов, магистрантов.

12. Авторские научные статьи, включая в реферируемых журналах ВАК используются в учебном процессе и научной работе студентов.

13. Полное обеспечение УМКД – более 100 изданий.

14. Подготовлены и используются в учебном процессе презентации по 9 учебным дисциплинам бакалавриата и магистратуры. Инновационные технологии и методы - интерактивные лекции, семинары, практические, мелкогрупповые. По всем дисциплинам подготовлены тестовые задания.

15. Разработано 12 новых курсов бакалавриата и магистратуры.

16. Лауреат конкурсов монографий, циклов статей (2015-2018).

17. Воспитательная работа со студентами 1-4 курсов.

18. Помощь выпускникам, взаимодействие с работодателями, профориентационная работа.

19.  Учёный года 2020.

20. Рецензент статей в «Учёные записки»

 

 

Публикации аспирантов, магистрантов и студентов в научных сборниках под руководством Н. В. Серегина

 

1.    Айкина, Л. П. Особенности формирования музыкально-творческих способностей младших школьников в условиях досуговой деятельности / Л. П. Айкина, рук. работы Н. В. Серегин // Развитие сферы образования, культуры, искусства: проблемы, тенденции, перспективы : материалы межрегион. (с международн. участием) научно-практ. конф. молодых ученых, посвящ. Дню академии 11 февраля 2011 г. / АГАКИ. – Барнаул : Изд-во АГАКИ, 2011. – С. 45–49. – Библиогр. в конце ст.

 

2.    Айкина, Л. П. Педагогические условия оптимизации досуговой деятельности младших школьников средствами вокально-хорового искусства / Л. П. Айкина, Н. В. Серегин // Педагогический потенциал учреждений социально-культурной сферы: управление, динамика, творчество : материалы науч.-практ. конф. молодых ученых, аспирантов и соискателей, посвященной Дню академии 5 марта 2010 года / АлтГАКИ. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 91–94. – Библиогр. в конце ст.

 

3.    Баранов, М. А. Оптимизация самостоятельной работы воспитанников культурно-досуговых учреждений / М. А. Баранов, рук. работы Н. В. Серегин // Региональные проблемы социокультурной деятельности в сфере образования, культуры, искусства : материалы межрегиональной научно-практ. конференции молодых ученых, посвященной Дню академии. 5 марта 2012 г. / Алт. гос. акад. культуры и искусств. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – С. 86–89.

 

4.        Баранов, М. А. Понятие музыкально-просветительной деятельности в сфере досуга / М. А. Баранов, рук. работы Н. В. Серегин // Развитие сферы образования, культуры, искусства: проблемы, тенденции, перспективы : материалы межрегион. (с международн. участием) научно-практ. конф. молодых ученых, посвящ. Дню академии 11 февраля 2011 г. / АГАКИ. – Барнаул : Изд-во АГАКИ, 2011. – С. 53–56. – Библиогр. в конце ст.

5.        Баранов, М. А. Роль музеев в воспитании патриотизма у школьников / М. А. Баранов, рук. работы Н.В. Серегин // Молодежь-Барнаулу : материалы XIII городской научно-практической конференции молодых ученых (14-21 ноября 2011 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2012. – С. 574–575.

 

6.        Баранов, М. А. Формирование техники исполнения флажолетов на гитаре / М. А. Баранов, рук. работы Н.В. Серегин // Оптимизация учебно-методической и учебно-творческой работы как фактор повышения качества музыкального образования : материалы регион. научно-практ. конференции 4 дек. 2012 года / Алт. гос. акад. культуры и искусств, Музыкальный факультет. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – С. 75–77.

 

7.        Виноградов, В. А. Просветительская деятельность русской православной церкви в Колывано-Воскресенском горном округе во второй половине XVIII в. / В. А. Виноградов, Н. В. Серегин // Педагогический потенциал учреждений социально-культурной сферы: управление, динамика, творчество : материалы науч.-практ. конф. молодых ученых, аспирантов и соискателей, посвященной Дню академии 5 марта 2010 года / АлтГАКИ. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 16–22. – Библиогр.: с. 21–22.

 

8.        Коношенко, О. С. Организация домашней работы аккордеониста / О. С. Коношенко, Н. В. Серегин // Актуальные проблемы художественного образования, социокультурной деятельности, информационных ресурсов : материалы регион. науч.-практ. студенческой конф. (29–30 апреля 2010 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. –         С. 70–72.

 

9.        Леченко, Е. В. Формирование исполнительских умений и навыков гитариста первого класса ДМШ / Е. В. Леченко, Н. В. Серегин // Актуальные проблемы художественного образования, социокультурной деятельности, информационных ресурсов : материалы регион. науч.-практ. студенческой конф. (29–30 апреля 2010 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 72–75.

 

10.     Липовцева, А. В. Особенности социализации детей младшего дошкольного возраста в «Лаборатории детского творчества» / А. В. Липовцева, рук. работы Н. В. Серегин // Молодежь – Барнаулу : материалы XI науч.-практ. конф. молодых ученых (17–20 ноября 2009 г.): В 2 тт. / ред. Б. А. Черниченко. – Барнаул : Принт-технология, 2010. – Т. 1. – С. 575–576.

 

11.     Липовцева, А. В. Психолого-педагогические особенности и уровни коммуникативного развития детей дошкольного возраста / А. В. Липовцева, Н. В. Серегин // Педагогический потенциал учреждений социально-культурной сферы: управление, динамика, творчество : материалы науч.-практ. конф. молодых ученых, аспирантов и соискателей, посвященной Дню академии 5 марта 2010 года / АлтГАКИ. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 114-117. – Библиогр. в конце ст.

 

12.     Матис, К. В. Ориентация молодежных объединений на сохранение этнокультурного опыта / К. В. Матис, рук. работы Н. В. Серегин // Развитие сферы образования, культуры, искусства: проблемы, тенденции, перспективы : материалы межрегион. (с международн. участием) научно-практ. конф. молодых ученых, посвящ. Дню академии 11 февраля 2011г. / АГАКИ. – Барнаул : Изд-во АГАКИ, 2011. – С. 128–131. – Библиогр. в конце ст.

 

13.     Мещерякова, Т. В. Методика психологической организации начального периода обучения баяниста / Т. В. Мещерякова, Н. В. Серегин // Современные тенденции социокультурной деятельности: теория и практика : материалы межвуз. науч.-практ. студенческой конф. (19–22 апр. 2011 г.) / Алт. гос. акад. культуры и искусств. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2011. –       С. 76–78.

 

14.     Мурина, Т. Ю. Организация процесса обучения в музыкальной школе с учетом типа темперамента ученика / Т. Ю. Мурина, рук. работы Н. В. Серегин // Современные тенденции социокультурной деятельности: теория и практика : материалы межвуз. науч.-практ. студенческой конф. (19–22 апр. 2011 г.) / Алт. гос. акад. культуры и искусств. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2011. – С. 78–81.

 

15.     Нечаев, А. В. Воспитание этнокультурной толерантности личности средствами музыкального искусства / А. В. Нечаев,               Н. В. Серегин // Педагогический потенциал учреждений социально-культурной сферы: управление, динамика, творчество : материалы науч.-практ. конф. молодых ученых, аспирантов и соискателей, посвященной Дню академии 5 марта 2010 года / АлтГАКИ. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 127–131. – Библиогр.: с. 130–131.

 

16.     Нечаев, А. В. Особенности формирования толерантного сознания детей в условиях национально-культурного центра /  А. В. Нечаев, рук. работы Н. В. Серегин // Молодежь – Барнаулу : материалы XI науч.-практ. конф. молодых ученых (17–20 ноября 2009 г.): В 2 тт. / ред. Б. А. Черниченко. – Барнаул : Принт-технология, 2010. – Т. 1. –   С. 580–581.

 

17.     Оркина, И. Ф. Роль учреждений дополнительного образования в развитии творческой активности детей / И. Ф. Оркина, рук. работы Н.В. Серегин // Региональные проблемы социокультурной деятельности в сфере образования, культуры, искусства : материалы межрегиональной научно-практ. конференции молодых ученых, посвященной Дню академии. 5 марта 2012г. / Алт. гос. акад. культуры и искусств. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – С. 174–177.

 

18.     Платонова, А. А. Развитие музыкальных способностей домриста посредством организации проблемного обучения в первом классе ДМШ / А. А. Платонова, Н. В. Серегин // Актуальные проблемы художественного образования, социокультурной деятельности, информационных ресурсов : материалы регион. науч.-практ. студенческой конф. (29–30 апреля 2010 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 81–83.

 

19.     Платонова, А. А. Совершенствование методики воспитания музыкального слуха учащихся младших классов ДМШ на основе применения проблемного обучения / А. А. Платонова, рук. работы          Н. В. Серегин // Современные тенденции социокультурной деятельности: теория и практика : материалы межвуз. науч.-практ. студенческой конф. (19–22 апр. 2011 г.) / Алт. гос. акад. культуры и искусств. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2011. – С. 83–85.

 

20.     Провоторова, А. С. Дидактические принципы освоения выборной клавиатуры / А. С. Провоторова, рук. работы Н. В. Серегин // Современные тенденции социокультурной деятельности: теория и практика : материалы межвуз. науч.-практ. студенческой конф. (19–22 апр. 2011 г.) / Алт. гос. акад. культуры и искусств. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2011. – С. 97–99.

 

21.     Провоторова, А. С. Формирование опыта музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста / А. С. Провоторова, рук. работы Н. В. Серегин // Актуальные проблемы художественного образования, социокультурной деятельности, информационных ресурсов : материалы регион. науч.-практ. студенческой конф. (29–30 апреля 2010 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 83–86.

 

22.     Титов, Р. С. Освоение приемов артикуляции в баянном исполнительстве / Р. С. Титов, Н. В. Серегин // Актуальные проблемы художественного образования, социокультурной деятельности, информационных ресурсов : материалы регион. науч.-практ. студенческой конф. (29–30 апреля 2010 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 107–110.

 

23.     Улыбина, А. А. Педагогические условия развивающего обучения в классе аккордеона в ДМШ / А. А. Улыбина, Н. В. Серегин // Актуальные проблемы художественного образования, социокультурной деятельности, информационных ресурсов : материалы регион. науч.-практ. студенческой конф. (29–30 апреля 2010 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 111–113.

 

24.     Улыбина, А. А. Структура и содержание понятия «ансамблевая техника музыканта-исполнителя» / А. А. Улыбина, рук. работы   Н. В. Серегин // Современные тенденции социокультурной деятельности: теория и практика : материалы межвуз. науч.-практ. студенческой конф. (19–22 апр. 2011 г.) / Алт. гос. акад. культуры и искусств. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2011. – С. 109–112.

 

25.     Чухонцева, Н. В. Методика проведения начальных уроков по классу домры в ДМШ / Н. В. Чухонцева, Н. В. Серегин // Современные тенденции социокультурной деятельности: теория и практика : материалы межвуз. науч.-практ. студенческой конф. (19-22 апр. 2011 г.) / Алт. гос. акад. культуры и искусств. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2011. – С. 120–121.

 

26.     Чухонцева, Н. В. Оптимизация содержания начального этапа обучения в классе домры в ДМШ / Н. В. Чухонцева, Н. В. Серегин // Актуальные проблемы художественного образования, социокультурной деятельности, информационных ресурсов : материалы регион. науч.-практ. студенческой конф. (29–30 апреля 2010 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 117–120.

 

27.     Шапарова, А. В. Начальный период музыкального обучения. Постановка исполнительского аппарата / А.В. Шапарова, Н. В. Серегин // Актуальные проблемы художественного образования, социокультурной деятельности, информационных ресурсов : материалы регион. науч.-практ. студенческой конф. (29–30 апреля 2010 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. –     С. 120–122.

 

28.     Штерц, Д. И. Методика формирования звукоизвлечения на баяне в первом классе ДМШ / Д. И. Штерц, Н. В. Серегин // Актуальные проблемы художественного образования, социокультурной деятельности, информационных ресурсов : материалы регион. науч.-практ. студенческой конф. (29–30 апреля 2010 г.). – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2010. – С. 125-128.

 

29.     Серегин, Н.В., Хлебникова Е.В. Музыкально-просветительная деятельность в учреждениях дополнительного образования детей как фактор вормирования личности / Н.В. Серегин, Е.В. Хлебникова // Развитие досуговых индустрий : Омск : Изд-во Ом. Гос. Ун-та, 2013. – С.153-159.

30.   Рабынина М. И. Тренинговые игры как эффективное средство сплочения детского хореографического коллектива // Инновационные технологии в гуманитарной сфере : материалы V Международной научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов, 28 февраля 2017 г. / редкол. : Е А. Полякова (гл. ред.) [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2017 – С. 48-53.

31.   Власова А. В. Значение имиджа в эффективной работе детского художественно творческого коллектива // Инновационные технологии в гуманитарной сфере : материалы VI Международной научно-практической конференции молодых учёных, аспирантов и соискателей. 28 февраля 2018 г. / редкол.: Е. А. Полякова (гл. ред.) [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2018. – С. 28-30.

32.   Власова А. В. Реализация социально-культурных программ по продвижению имиджа детских коммерческих коллективов // Инновационные технологии в гуманитарной сфере: материалы VII Международной научно-практической конференции молодых учёных, аспирантов и соискателей (28 февраля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019. – С. 29-32.

33.   Бурко Т. И. Память музыканта // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 54-55.

34.   Кириченкова К. А. Музыкальный слух как вид музыкального восприятия // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 148-149.

35.   Кошкин С. А. Воля как движущая сила в достижении целей // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 185-187.

36.   Маштаков В. И. Начальная постановка игрового аппарата баяниста // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 244-245.

37.   Тищенко С. Н. Способы использования музыкально-компьютерных технологий при работе с ансамблем народных инструментов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 365-367.

38.   Юдина Т. М. Роль музыкальной терапии в развитии познавательной сферы детей с нарушением интеллекта и детей с депривацией // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 414-415.

39.   Куринская А. В. Как побороть боязнь сцены: наука публичных выступлений // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: материалы VI межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 10–20 апреля 2018 г.) /редкол. : Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ин-та культуры, 2018 г. – С. 203-204.

40.   Бурко Т. И. Этапы работы над музыкальным произведением // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 67-70.

41.   Густокашин М. И. Ансамблевое музицирование как факт привлечения детей к музыкально-инструментальному исполнительству // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 84-86.

42.   Доманова А. В. Творческие способности и особенности их развития в условиях музыкального образования // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 93-96.

43.   Дудина А. А. Последовательность включения пальцев левой руки в исполнительский процесс на домре // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 96-98.

44.   Козлов А. Е. Музыкальный слух, его разновидности и возможности развития

45.   Кошкин С. А. Позиционное обучение баяниста как фактор решения исполнительских проблем // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 154-156.

46.   Кыдрашева А. А. Сущность и содержание музыкально-просветительной деятельности // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 172-174.

47.   Окатенко М. В. Творческое развитие детей с ограниченными возможностями в классе духовых инструментов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 286-288

48.   Осипова Е. А. Адаптация материалов фольклорных экспедиций для детских коллективов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 291-293.

49.   Пономаренко Е. В. Воспитание волевых качеств музыканта-исполнителя // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 306-308.

50.   Сурков А. Профессиональные качества музыканта // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 395-397.

51.   Суслов Д. Н. Современные тенденции исполнительства и обучения // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 397-399.

52.   Тищенко С. Н. Слух и его основные компоненты // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 403-405.

53.   Трасковский Р. В. Формирование национального самосознания учащихся начальных классов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 414-415.

54.   Шепелева Л. А. Педагогические условия развития интереса у школьников к обучению игре на гитаре // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 447-450.

55.   Кудинова Ю.А. Просветительная деятельность преподавателя музыкальной школы как фактор решения проблем развития русских народных инструментов // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 209-212.

56.   Кыдрашева А. А. Сущность и содержание музыкально-просветительной деятельности // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–19 апреля 2019 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2019 г. – С. 172-174.

57.   Кыдрашева А. А. Классификация видов музыкального просветительства // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы VIII межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 9–20 апреля 2020 г.) / редкол.: Жерносенко И. А. [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2020 г.

58.   С. В. Бочкарев,ПСИХОТЕХНИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИГРОВОГО АППАРАТА МУЗЫКАНТА

59.   С. А. Кошкин. КООРДИНАЦИЯ ИГРОВЫХ ДВИЖЕНИЙ БАЯНИСТА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИХ РЕШЕНИЙ

60.   А. А. Кыдрашева. КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОСВЕТИТЕЛЬСТВА

61.   Д. К.Мальгин. ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИДЕИ В. В. АНДРЕЕВА В СОВРЕМЕННОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ

62.   Д. К.Мальгин. ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ГАРМОНИКЕ

63.   Д. А. Никитина. ОСОБЕННОСТИ ПОДБОРА И ЭКСПЛУАТАЦИИ ГИТАРЫ

64.   В КОНЦЕРТНОЙ И УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

65.   М.  В. Окатенко. ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНОЙ

66.   АДАПТАЦИИ РЕБЁНКА

67.   А. А. Санникова. ИННОВАТИКА В СОВРЕМЕННОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

68.   Л. А. Шепелева. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ БАЗЫ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ ОПТИМАЛЬНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

// Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика: Материалы VIII межрегиональной (с международным участием) научно-практической студенческой конференции 9–20 апреля 2020 г.

69.   Р. Кузяев. ИСКУССТВО БАЯННОГО АККОМПАНЕМЕНТА // «Зияткер» журналынна «Ернұр Пресс», «Қазпоштаның» кез-келген бөлімшесі арқылы 2020 жылға жазылуыңызға болады. Журналымыз дүңгіршектерде сатылмайды. Бір жылға толық жазылғаныңыз өте тиімді. №07 (70) 2020. – С.2-4.

70.   Бавыкин Е. В. Работа над гаммами в классе гитары  // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы IX межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 12–23 апреля 2021 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2021. – С. 30-33.

71.   Бурко Т. И. Особенности формирования навыков самостоятельной работы баяниста над музыкальным произведением в детской музыкальной школе  // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы IX межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 12–23 апреля 2021 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2021. – С. 48-52.

72.   Кистенёв Н. Г. Работа над кантиленным звуком в классе баяна  // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы IX межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 12–23 апреля 2021 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2021. – С. 88-92.

73.   Москвитин С. В. Формирование навыков восприятия музыканта-исполнителя  // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы IX межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 12–23 апреля 2021 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2021. – С. 179-183.

74.   Тищенко С. Н. Интенсификация музыкально-компьютерных технологий в пространстве музыкальной культуры  // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы IX межрегиональной (с международным участием) научно-практической конференции (г. Барнаул, 12–23 апреля 2021 г.) / редкол.: Е. А. Полякова [и др.] ; Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул : Изд-во АГИК, 2021. – С. 265-268.

75.    

Основные концертные выступления русского оркестра под управлением Серёгина Н.В.

 

1.     Звени – струна 2000. Фестиваль оркестров и ансамблей.

2.     Звени – струна 2003. Фестиваль оркестров и ансамблей.

3.     Звени – струна 2006. Фестиваль оркестров и ансамблей.

4.     Звени – струна 2009. Фестиваль оркестров и ансамблей.

5.     Праздничный концерт посвящённый 25 – летию АГИИК. 19 мая 2000 г.

6.     Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АГИИК. 7 июня 2000 г.

7.     Концерт русского оркестра АГИИК с участием академического хора. 21 апреля 2001 г.

8.     Праздничный концерт посвящённый 10 – летию музыкального факультета. 17 мая 2001 г.

9.     Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АГИИК. 4 июня 2001 г.

10.  Открытие концертного сезона русского оркестра АГИИК. 21 октября 2001 г.

11.  Концертная программа международной научно-практической конференции «Народное художественное творчество. Методика. Опыт. Проблемы». 27 декабря 2001 г.

12.  Благотворительный концертный марафон в помощь детям, больным туберкулёзом. 25 марта 2002 г.

13.  Поклонимся великим тем годам. 7 мая 2002 г.

14.  Песнь о Руси Великой. Концерт русского оркестра и народного хора АГИИК. 8 июня 2002 г.

15.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АГИИК. 2 июня 2002 г.

16.  Открытие концертного сезона русского оркестра АГИИК. 12 октября 2002 г.

17.  Концерт русского оркестра с участием академического хора и ансамбля «Ладо». 26 ноября 2002 г.

18.  Отчётный концерт русского оркестра АГИИК. 27 декабря 2002г.

19.  Благотворительный концертный марафон в помощь пострадавшим от землетрясения. 14 октября 2003 г.

20.  Рождественский концерт. 27 декабря 2003 г.

21.  Государственная аттестация АГИИК. Концерт русского оркестра. 8 апреля 2003 г.

22.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АГИИК. 6 июня 2003 г.

23.  Открытие концертного сезона русского оркестра АГИИК. 22 октября 2003 г.

24.  Отчётный концерт русского оркестра АГИИК. 24 декабря 2003г.

25.  Концерт русского оркестра с участием академического хора и ансамбля «Ладо». 25 марта 2004 г.

26.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АГИИК. 7 июня 2004 г.

27.  Открытие концертного сезона русского оркестра АГИИК. 12 октября 2004 г.

28.  Отчётный концерт русского оркестра АГИИК. 25 декабря 2004 г.

29.  Концерт музыкального факультета АлтГАКИ. 27 апреля 2005 г.

30.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АлтГАКИ. 7 июня 2005 г.

31.  Закрытие концертного сезона АлтГАКИ 2001 – 2005 гг..

32.  Открытие концертного сезона русского оркестра АлтГАКИ. 12 октября 2005 г.

33.  Рождественский фестиваль. 26 декабря 2005 г.

34.  Наш маэстро. 24 марта 2006 г.

35.  Праздничный концерт 15 – летию музыкального факультета. 12 апреля 2006 г.

36.  Концерт «Православный ход». 24 мая 2006 г.

37.  Рождественский концерт «От рождества – к рождеству». 15 декабря 2006 г.

38.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АлтГАКИ. 16 июня 2007 г.

39.  Закрытие концертного сезона АлтГАКИ 2006 – 2007 гг..

40.  Открытие концертного сезона русского оркестра АлтГАКИ. 12 октября 2007 г.

41.  Рождественский концерт «От рождества – к рождеству». 17 декабря 2007 г.

42.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АлтГАКИ. 18 июня 2008 г.

43.  Открытие концертного сезона русского оркестра АлтГАКИ. 2 октября 2008 г.

44.  Рождественский концерт «От рождества – к рождеству». 15 декабря 2007 г.

45.  Отчётный концерт в Алтайской государственной филармонии  апрель 2008 г.

46.  Рождественский концерт «От рождества – к рождеству». 16 декабря 2008 г.

47.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АлтГАКИ. 20 июня 2009 г.

48.  Содружество. Концерт с оркестром Сибирь. 13 марта 2010 г.

49.  Концерт к 20-летию музыкального факультета. 20 апреля 2010г.

50.  Концерт, посвященный 35-летию АлтГАКИ. 21 мая 2010 г.

51.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АлтГАКИ. 24 июня 2010 г.

52.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АлтГАКИ. 28 мая 2011 г.

53.  Звени – струна 2012. Фестиваль оркестров и ансамблей.

54.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АлтГАКИ. 25 мая 2012 г.

55.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АлтГАКИ. 28 мая 2013 г.

56.  Государственная аттестация выпускников кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования АлтГАКИ. 28 июня 2014 г.

57.  Концерт «Музыка и слово» 5 марта 2014г.

58.  Концерт «Русские фрески» 25 апреля 2014 г.

59.  Концерт «По дороге творчества к душе России» 27 ноября 2014 г.

60.  25-летие музыкального факультета.

61.  40-летие АГАКИ – Драмтеатр.

62.  Концерт-презентация базовой кафедры НИ и ОД в оркестре СИБИРЬ – 28 ноября 2015 г.

63.  Кафедра народных инструментов и оркестрового дирижирования музыкального факультета АГИК и друзья (12 мая 2016 г.)

64.  Концерт - День музыки 1 октября 2016 г.

65.  Концертная программа оркестра русских народных инструментов, посвящённая закрытию года кино в России. – Ноябрь 2016

66.  Концерт - День танго декабрь 2016.

67.  Концерт на коллегии управления по культуре и архивному делу Администрации Алтайского края. Февраль 2017

68.  Концерт к 8 марта. –– 7 марта 2017

69.  Концерт музыкального факультета. 15 мая 2017

70.  Отчетный концерт кафедры НИ и ОД 19.04.2017 г. АГИК

71.  «Вас приглашает музыкальный факультет» 15.05.2017 г. АГИК

72.  Закрытие концертного сезона АГИК 8 июня 2017;

73.  Открытие концертного сезона АГИК 5.10. 2017 г.;

74.  Концерт факультета хореографии «Душа романса в танце» 15.12.2017.

75.  20 февраля 2018г.– Концерт-презентация. Выступление оркестра перед законодательным собранием г. Барнаула.

76.  10 марта 2018г. – Музыкальное содружество. Концерт оркестра АГИК с оркестром Сибирь.

77.  31 марта 2018г. -  Концерт оркестра для детей с синдромом Дауна.

78.  16 апреля 2018г. – «Светлый праздник!» - концертная программа оркестра, кафедры НИ и ОД и отделения народных инструментов БГМК.

79.  Закрытие концертного сезона 2018-2019 гг. 05.06.19 г.

80.  Юбилейный концерт 45-летия АГИК – 26.11.19 г.

81.   2010-2023г. – цикл концертов "Музыкальное содружество". Концерты оркестра АГИК с оркестром Сибирь.

82. 2010-2023г. - цикл концертов «Светлый праздник!» - концертные программы оркестра, кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования и отделения народных инструментов Алтайского государственного музыкального колледжа.

 

Награды, членство в профессиональных союзах:

Заслуженный работник культуры РФ, член союза музыкальных деятелей.

---