Певзнер Михаил Наумович

Певзнер Михаил Наумович доктор педагогических наук, профессор, проректор по международной деятельности Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого, вице-президент Международной Академии гуманизации образования (Германия), действительный член Международной Академии наук педагогического образования, имеет почетные звания «Отличник народного просвещения» и «Заслуженный учитель РФ», награжден медалью К.Д.Ушинского, лауреат премии Правительства РФ в области образования, лауреат премии Министерства образования и науки Германии за особые заслуги в развитии международных связей в области высшего образования.

М.Н.Певзнер окончил в 1973 году факультет иностранных языков Смоленского государственного педагогического института, работал учителем немецкого языка, директором средней школы. С 1987 года работал в Новгородском государственном педагогическом институте, реорганизованном в НовГУ им.Ярослава Мудрого, на кафедре педагогики в качестве преподавателя, позже в качестве заведующего кафедрой педагогики. В 1991 году успешно защитил кандидатскую диссертацию, в 1997 году – докторскую диссертацию по теме «Реформаторское движение в педагогике Западной Европы (конец XIX - нач. XX вв.)».

Михаил Наумович разработал концепцию билингвального психолого-педагогического факультета в университете и с 1993 по 2006 гг. являлся его деканом.

Михаил Наумович Певзнер активно участвовал в педагогическом поиске не только как руководитель, но и как преподаватель ведущих педагогических дисциплин, разработавший оригинальную методику преподавания билингвального курса педагогики. Певзнер М.Н. являлся инициатором апробации проектно-созидательной модели обучения в высшей школе, что позволило обеспечить высокий уровень профессиональной подготовки будущих учителей, стимулировать самостоятельность мышления студентов, их познавательную активность.

Михаил Наумович Певзнер – организатор инновационной деятельности средних учебных заведений города и области: педагогического лицея, гимназии «Исток», школы-комплекса «Гармония» и др. Много сил и энергии он отдает и до сих пор подготовке и переподготовке новгородского учительства на разного рода курсах, семинарах, конференциях. Его научный авторитет как педагога-руководителя безграничен. Под его руководством успешно защищены по педагогическим проблемам 13 кандидатских диссертаций учителей-практиков и преподавателей вуза.

Научные интересы М.Н.Певзнера связаны с проблемами реформаторской педагогики, открытого образования, билингвального образования и поликультурного воспитания. Он является автором 86 публикаций. В настоящее время он работает над проблемами педагогического консультирования и супервизии, управления педагогическим персоналом, качества среднего и высшего образования, стратегического менеджмента вуза, что нашло отражение в следующих трудах:

Педагогика открытости и диалога культур. – Москва, 2000.

Педагогическое образование в университете: контекстно-биографический подход. - Великий Новгород, 2001.

Научно-методическое сопровождение персонала школы: педагогическое консультирование и супервизия. - Великий Новгород, 2002.

Стратегический менеджмент вуза/ Под ред. А.Л.Гаврикова. – В.Новгород, 2003.

Менеджмент средней и высшей школы: 100 новых понятий: Сравнительный словарь на русском и немецком языке. - Хильдесхайм, 2004.

Значительный вклад внес М.Н. Певзнер в разработку и реализацию международных проектов. С 1991 года он был участником и руководителем многих проектов: «Билингвальная образовательная программа по педагогике», «Подготовка студентов к инновационной деятельности в образовательных учреждениях Новгородской области», «Билингвальные модули образовательной программы «Управление персоналом», «Совместная образовательная программа «Двойной диплом» по педагогике», «Многоуровневая система подготовки (бакалавриат и магистратура) в области образовательного менеджмента», которые были реализованы совместно с университетами городов Билефельда, Дортмунда, Хильдесхайма (Германия), Дунайским университетом города Кремз (Австрия). Эти программы получили финансовую поддержку Фонда Фольксваген, Межправительственной программы им. Александра Герцена, Европейского Союза, DAAD, были высоко оценены экспертами и представлены на конференции Совета ректоров Германии и DAAD в Бонне в ноябре 2005 года.

Михаил Наумович Певзнер, являясь проректором по международной деятельности, уделяет много внимания вопросам интернационализации высшего образования в соответствии с принципами Болонской декларации.

Певзнер Михаил Наумович имеет награды

---