Константинова Валентина Васильевна

Научные публикации

1. Константинова В.В. Марийский (государственный) язык как средство формирования языковой компетенции обучающихся. Языки, литература и культура народов полиэтнического Урало-Поволжья (современное состояние и перспективы развития): материалы VIII Международного симпозиума «Языковые контакты Поволжья» (18-20 августа 2011 г.)/ Мар.гос. ун-т.- Йошкар-Ола, 2011, С.443-446.

2. Константинова В.В. Профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов. Психолого-педагогические проблемы подготовки будущих учителей начальных классов: сборник научно-методических трудов/ Мар. гос. ун-т; отв. Ред. В.В. Константинова. - 2011. – Вып. 3. – С. 5 – 12.

3. Психолого-педагогическое сопровождение практики студентов факультета начальных классов: Методические рекомендации. Мар.гос.ун-т; авт. – сост.: В.В. Константинова, С.С. Клюкина. – Йошкар-Ола, 2011. - 140 с.

4. Константинова В.В. О подготовке студентов факультета начальных классов к преподаванию марийского языка в условиях городских школ. Развитие5 гуманитарных исследований в Республике Марий Эл. Материалы научно-практической конференции, посвященной 90-летию Республики Марий Эл и 80-летию МарНИИЯЛИ. – Йошкар-Ола: МарНИИ языка, литературы и истории им. В.М, Васильева. 2011. – С. 23-27.

5. Константинова В.В. Современные педагогические технологии в контексте ФГОС второго поколения для начальной школы. Начальная школа: Проблемы и перспективы, ценности и инновации: материалы IV Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции (Йошкар-Ола, 6 ноября 2011 года) / Мар.гос. ун-т; отв. Ред. С.А. Мухина. – Йошкар-Ола, 2012. - С.34 - 43.

6. Константинова В.В. Реализация деятельностного метода на уроках марийского (государственного) языка в условиях введения ФГОС. Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования, 2012. - 56 с.

7. Константинова В.В. Методические подходы обучения диалогической речи на уроках марийского (государственного) языка. Психолого-педагогические проблемы модернизации системы повышения квалификации: вызовы современности и поиск инновационных моделей развития: материалы XVIII республиканской научно-практической конференции (по итогам НИ Р марийского института образования): в 2-х ч. – Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2012. Ч. 1. – С. 157-159.

8. Константинова В.В. Коммуникативно-деятельностный подход в преподавании марийского языка. Образовательное пространство национальной сельской школы: опыт и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2012. – С. 43-45.

9. Константинова В.В. Компетентностный подход в подготовке бакалавров. Педагогика и психология: тренды, проблемы, актуальные задачи: Материалы III международной научно-практической конференции. 28 февраля 2013 г. : Сборник научных трудов. – Краснодар, 2013. – С. 119-124.

10. Константинова В.В. Компетентностный подход в подготовке учителя начальных классов. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Народная педагогика в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», 16-17 мая 2013 г.: Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2013. – С. 291-295.

11. Константинова В.В. Учебная книга как средство реализации требований ФГОС. Учаевские чтения: фундаментальные основы преподавания марийского языка: Материалы III республиканской научно-практической конференции. Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2013. – С. 7-15.

12. Константинова В.В. Реализация требований ФГОС начального общего образования средствами развивающих технологий. Психолого-педагогические проблемы модернизации системы повышения квалификации: формирование компетентностной модели обучения в условиях введения ФГОС: Материалы XIX республиканской научно-практической конференции (по итогам НИР Марийского института образования). – Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2013. – С. 151-153.

13. Константинова В.В. Этнопедагогизация воспитательного процесса школы в условиях реализации ФГОС НОО. Развитие этнокультурного образования в условиях современной образовательной среды: Материалы Международной научно-практической конференции / Под ред. С.Н. Федоровой. – Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», - 2013. – С. 24-25.

14. Константинова В.В. Реализация коммуникативно-деятельностного подхода в учебной литературе по марийскому (государственному) языку. Психолого-педагогические проблемы модернизации системы повышения квалификации: тенденции и перспективы современного образования: материалы XX республиканской научно-практической конференции (по итогам НИР Марийского института образования). – Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2014. – С. 89-91.

---