Калинина Наталья Валентиновна

Калинина Наталья Валентиновна. Дата рождения 26.06.1966 года. В 1990 году закончила факультет педагогики и психологии Московского государственного педагогического института им В.И. Ленина. С 1994 по 1997 годы обучалась в аспирантуре Психологического института Российской академии образования в лаборатории научных основ детской практической психологии под руководством член-корреспондента РАО, доктора психологических наук, профессора И.В. Дубровиной. Специалист в области педагогической психологии. Доктор психологических наук. В настоящее время – профессор и заведующая кафедрой начального образования Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессор кафедры педагогики Ульяновского государственного университета, научный руководитель социально-психологической службы Управления образования мэрии г. Ульяновска.

В сфере научных интересов проблемы развития личности под влиянием образовательного процесса: проблема развития социальной компетентности детей и подростков, содействия их социальному успеху, сохранения и укрепления их психологического здоровья, профилактики девиантного поведения, диагностики результативности деятельности школы, создания развивающей образовательной среды в образовательном учреждении, развития способностей и возможностей учащихся. Занимается разработкой научно-методического обеспечения деятельности психологической службы образования. Исследования в области формирования антикризисного поведения детей и подростков, развития социальной компетентности школьников поддерживались грантами РГНФ.

Научные публикации

Автор более 100 научных работ, которые преимущественно посвящены проблемам психологического обеспечения школьного образования.

Среди них:

Калинина Н.В. Развитие социальной компетентности школьников в образовательной среде: психолого-педагогическое сопровождение – Ульяновск: УИПК ПРО, 2004. – 228 с.

Калинина Н.В. Психолого-педагогические показатели деятельности школы: теория и практика – М.: ТЦ «Сфера», 2004. – 208 с.

Калинина Н.В. Психология социальной компетентности школьников – Самара: СГПУ, 2005. – 296 с.

Калинина Н.В. Эмоциональное самочувствие ребенка в школе: диагностика и коррекция: Учебно-методическое пособие - Ульяновск: ИПК ПРО, 1997. – 44 с. .

Калинина Н.В. Методика оценки учебных достижений в начальной школе: Практическое пособие. – Москва: Аркти, 2006. – 72 с.

Калинина Н.В. Формирование социальной компетентности как механизм укрепления психического здоровья подрастающего поколения // Психологическая наука и образование, 2001. – № 4. – С. 16-21.

Калинина Н.В. Удовлетворенность образовательным процессом как критерий деятельности школы // Народное образование, 2003. – № 8. – С. 177-186.

Калинина Н.В. Особенности диагностики развития личности учащихся в начальной школе // Завуч начальной школы, 2003. – № 5. – С. 85-99.

Калинина Н.В. Развитие социальной компетентности как механизм активизации внутриличностных ресурсов социальной адаптации несовершеннолетних // Вестник социальной работы: Международный научно-методический журнал, 2006. – №7 – С. 97-103.

Калинина Н.В. Тренинг жизненной стойкости в развитии социальной компетентности подростков // Сельская школа, 2006. – №2 – С. 120-128.

Ведет активную педагогическую деятельность: автор спецкурсов «Возрастно-психологическое консультирование: коррекция трудностей развития детей и подростков», «Психология социальной компетентности», «Организация психологической службы в образовании», «Психология детского творчества». Руководит профессиональной переподготовкой по специальности «Психология» в УИПКПРО.

Практическая деятельность связана с диагностикой и коррекцией трудностей обучения младших школьников, коррекцией дезадаптивного поведения подростков, психологической помощью детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Автор тренингов «Жизненной стойкости» для детей, подростков и молодежи.

Калинина Наталья Валентиновна имеет награды

---