Елина Елена Генриховна

Елина Елена Генриховна - проректор по учебно-методической работе Саратовского государственного технического университета, профессор кафедры общего литературоведения и журналистики. Родилась 9 февраля 1952 года в Саратове. В 1974 году с отличием закончила филологический факультет Саратовского государственного университета. После окончания университета работала учителем русского языка и литературы в средней школе, вела занятия на кафедре русской литературы СГУ. В 1977 году поступила в аспирантуру и в 1981 году в спецсовете Ленинградского университета защитила кандидатскую диссертацию "Эпистолярные формы в сатире М.Е.Салтыкова-Щедрина" (научный руководитель - проф. В.В. Прозоров). После защиты диссертации преподавала на кафедре советской литературы, а с 1984 года работает на вновь организованной кафедре истории критики и теории литературы (сейчас кафедра называется - общего литературоведения и журналистики). С 1988 года по 2007 работала заместителем декана по учебной работе факультета филологии и журналистики. С января 2007 года являлась заместителем проректора СГУ по учебной работе, а с 1 сентября 2007 года работает в должности проектора по учебно-методической работе.

В 1996 году в диссертационном совете СГУ защитила докторскую диссертацию на тему: "Литературная критика и общественное сознание в Советской России 1920-х годов". Звание профессора получила в 1998 году.

Читает лекционные курсы «Введение в литературоведение», «История русской литературной критики», "Основы журналистики", «История русской журналистики», ведет просеминар, спецсеминар по курсам кафедры, руководит дипломными и диссертационными работами. Под ее руководством защищено 12 кандидатских диссертаций. Опубликовала более 100 работ научного, учебно-методического и научно-популярного характера. Круг интересов - история русской литературной критики и журналистики, литературная жизнь в России 1920-х годов, современная литературно-общественная ситуация, современная журналистика в ее теоретическом и функциональном аспектах, гендерные проблемы современной литературы и журналистики, методика преподавания литературоведческих и журналистских дисциплин в высшей школе, литература в средней школе.

Много работает с учителями-словесниками. В течение ряда лет преподавала в Институте повышения квалификации работников образования. Является участником творческого коллектива по составлению и реализации региональной Сводной целостной программы школьного литературного образования (под руководством проф. В.В. Прозорова). В течение многих лет читала спецкурсы в школах Саратова, входила в экспертную группу по присвоению высшей категории учителям русского языка и литературы, была членом Областной комиссии по присуждению выпускникам школ золотых медалей.

В течение 10 лет входит в состав Совета по филологии Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию и является одним из разработчиков Государственных стандартов второго и третьего поколений по филологии, примерных учебных планов и других методических материалов для разных филологических специализаций.

Научные публикации

Эпистолярные формы в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина. Саратов, 1981. .

Поэма Евг. Евтушенко «Фуку!» в зеркале читательских оценок // Волга. 1986. №9. С.150-155.

Учимся у мастеров слова. М., 1989.

Наследие Салтыкова-Щедрина в дооктябрьской критике: Проблема актуальности// Салтыков-Щедрин и русская литература. Л., 1991. С. 132-141.

Литературная критика и общественное сознание в Советской России 1920-х годов. Саратов, 1994. 192 с.

История литературной критики: Часть 3: Программа курса: Практические занятия// Русская литературная критика. Саратов, 1994.

Сводная целостная программа школьного литературного образования: 1 - 11 классы. Изд. 2-е // Саратовский вестник образования, 1995. №5-6. (В соавторстве с В.В. Прозоровым, И.А. Книгиным).

Морозов Николай Александрович// Русские писатели: Биобиблиографический словарь. М., 1990. С. 51-54. Изд. 1-е.; М., 1996. С. 48-50. Изд. 2-е.

Максим Горький в литературной судьбе Михаила Могилянского// Русская литература. Спб., 1997. №4. С. 160-163.

Пособие по русскому языку и литературе для поступающих в СГУ. Саратов, 1998. 40 с. (В соавторстве с В.В. Прозоровым, М.А. Ягубовой).

О соотношении понятий "литературный процесс" и "литературная жизнь"// Вопросы литературы. 1998. Май-июнь (№3). С.31-38.

Текстология//Введение в литературоведение: Литературное произведение: Основные понятия и термины. М., 1999. С.415-425. (в соавторстве с И.А.Книгиным).

В.Б.Шкловский и современное литературоведение // Русская словесность. 2000.№3. С.68-70.

Классическая литература в журнальном контексте 1999 года // Литературоведение и журналистика. Саратов, 2000. С.221-233.

Типология современных журналистов// Журналистика в 2000 году: Реалии и прогнозы развития. М., 2001. С.18-19.

История русской литературной критики: вузовский учебник/ Под ред. В.В.Прозорова. М., 2002. С.253-362, 4-425, 427-433.

Губернская власть и словесность: Литература и журналистика Саратова 1920-х годов: Коллективная монография. Саратов, 2003. С.3-21, 107-126, 191-203, отв. редактор совм. с Л.Е.Герасимовой и Е.Г.Трубецковой.

Филологические специализации в Саратовском государственном университете // Информационный бюллетень Совета по филологии УМО по классическому университетскому образованию. Пермь, 2004. Вып.7. С.47-48.

Канонический текст // Введение в литературоведение / Под ред. Л.В.Чернец. М., 2004. С.521-533 (в соавт. с И.А.Книгиным).

Журналистика в Саратовском университете: Методическое пособие для студентов, обучающихся на специальности «Журналистика». Саратов, 2005. С.8-15, 53-65, отв.ред. совм. с В.В.Прозоровым.

Введение в литературоведение. Изд.3-е, испр. и дополн. Саратов, 2006 (в соавт.с В.В.Прозоровым, И.А.Книгиным).

Предмет и вещь в поэзии А.А.Тарковского// Язык художественной литературы. Литературный язык. Саратов. 2006. С.172-178.

Инновационная модель подготовки журналиста// Аккредитация в образовании. 2007. № 14. С. 58-59.

«Народная» поэзия на страницах Интернета//Литература и человек. Тверь,2007. С.85-91.

---