Чудинов Владимир Николаевич

Чудинов Владимир Николаевич (29.09.1941 г.р., г.Гурьевск Кемеровская область) – кандидат технических наук, профессор Российской Академии Естествознания. Окончил Томский политехнический институт в 1964 г.; утвержден в звании доцента по кафедре автоматики и телемеханики в 1974; начальник учебно-методического управления с 1981 г.; первый зам. проректора по учебной работе Томского политехнического университета с 1994 г.

Вся научная и методическая работа Чудинова В.Н. связана с разработкой автоматизированных систем организационного управления вузом на основе типовых моделей, что позволило внедрить полученные результаты в десятках вузов Российской Федерации.

Под руководством и непосредственном участии Чудинова В.Н. в ТПУ разработан и внедрен уникальный автоматизированный учебный комплекс, позволяющий решать на базе ЭВМ в рамках корпоративной сети (кафедра – деканат – учебное управление) все задачи планирования и организации учебного процесса и в том числе автоматизированное составление расписания учебных занятий. Томский политехнический университет – один из немногих вузов Российской Федерации, в котором задача автоматизированного планирования и организации учебного процесса реализована в полном объеме (от учебного плана до расписания учебных занятий), что позволило в значительной мере повысить уровень качества планирования и организации учебного процесса. Будучи деканом факультета автоматики и вычислительной техники, а затем начальником учебно-методического управления Чудинов В.Н. является одним из организаторов в ТПИ учебно-научных и учебно-научно-производственных комплексов, филиалов кафедр в системе АН СССР, предприятий и организаций, что позволило в значительной мере повысить качество подготовки специалистов.

В течение 2000-2005 гг. В.Н. Чудинов являлся руководителем программы Минобразования РФ «Наукоемкие технологии образования», работа по которой успешно продолжается.

В рамках Государственной научной программы «Университеты России» Чудинов В.Н. является ответственным исполнителем по теме «Концептуальные и научно-методические основы многоуровневого технического университетского образования». Результаты работы по данному направлению позволили создать конструктивные методы проектирования содержания университетского инженерного образования: сформированы концептуальные основы становления и развития технических университетов России как центров науки, образования и культуры; исследованы особенности образовательной и научно-исследовательской деятельности в техническом университете; разработаны методы, модели и конструктивная технология формирования состава и структуры содержания образования на основе дерева целей, ценностей и интересов профессиональной деятельности; разработаны методические материалы для деканатов, кафедр для проектирования образовательного стандарта по направлениям и специальностям подготовки; исследованы проблемы управления функционированием и развитием технического университета как ценностно-ориентированной системы; разработаны научно-методические основы управления развитием университета, методы системного проектирования организационной структуры управления и самоуправления технического университета; созданы методология, модели, методы формирования структуры и содержания, а также технология реализации типовой Комплексной программы развития (КПР) технического университета. Проведенные результаты обобщены в 2 монографиях, 3 брошюрах и нашли широкое применение при формировании и планировании развития технических университетов России, проектировании содержания технического университетского образования, а также при определении направлений деятельности и создании организационно-правового обеспечения Ассоциации технических университетов. В соответствии с разработанными критериями статуса вуза как технического университета прошли общественную экспертизу более 80 вузов России. Разработанные методические рекомендации по формированию КПР использовали несколько десятков университетов.

По инициативе и непосредственном участии Чудинова В.Н. впервые создается филиал ТПУ за рубежом (Кипр) и начинается подготовка к международной аккредитации ряда образовательных программ (приказ Минобразования РФ от 28.06.1999 г.). Томский политехнический университет получает лицензионный сертификат Британского института Маркетинга (Республика Кипр) на представительство интересов в России, обеспечивая тем самым импорт образовательных услуг.

В рамках программы TASIS EC выполнен крупный проект по подготовке сертифицированных экспертов, аудиторов и менеджеров в области качества. Впервые в системе Российского высшего образования разработано «Руководство по менеджменту качества» на базе международного стандарта ISO 9000. В 2004 г. в составе авторского коллектива издана монография «Менеджмент качества в вузе».

В настоящее время В.Н. Чудинов является одним из ответственных исполнителей программы Минобразования РФ «Качество и безопасность технологий, продукции, образовательных услуг и объектов» по разделам: разработка и ввод в действие системы менеджмента качества образовательных услуг и подготовки специалистов в вузе; разработка документации, построение и проведение международной аккредитации, модулей сертификации систем менеджмента качества и сертификации персонала; система обеспечения качества лекционных занятий.

Решением президиума Национального Фонда Подготовки Кадров (декабрь 1999 г.) В.Н. Чудинов являлся одним из ответственных исполнителей проекта «Разработка и создание системы программно-целевого управления вузом в рыночной экономике», финансируемого Международным банком реконструкции и развития. Проект закончен в 2004 г. и получил высокую оценку Национального Фонда Подготовки Кадров.

Приведенные результаты способствовали успешной перестройке Томского политехнического института в высшее учебное заведение нового типа – Томский политехнический университет.

Педагогическая деятельность В.Н.Чудинова сосредоточена в области теории систем. В частности подготовлены и прочитаны для студентов и слушателей повышения квалификации лекционные курсы: теория автоматического управления; автоматизированные системы управления; теория надежности систем; теория принятия решений.

В настоящее время научная и организационно-методическая деятельность В.Н.Чудинова сосредоточена в области разработки моделей инновационного образования: преобразования технического университета в университет нового типа – академический инновационный университет, что позволит готовить специалистов принципиального нового типа, способных производить серьезные сдвиги в экономике России.

По результатам научных исследований В.Н.Чудиновым опубликованы 5 монографий и более 100 научно-технических статей и отчетов, в том числе за последние пять лет 2 монографии и более 25 статей и отчетов.

В 1996 г. В.Н. Чудинов избран членом Академии (академиком) информатизации образования. Президиум Международной академии наук о природе и обществе наградил В.Н. Чудинова дипломом Академии и памятной медалью Академии «За заслуги в деле возрождения науки и экономики России». За заслуги в области высшего образования В.Н.Чудинов награжден знаком «За отличные успехи в работе в области высшего образования СССР», знаком «Почетный работник высшего профессионального образования РФ», Дипломом Лауреата областного конкурса в сфере науки и образования за значительный личный вклад в развитие науки и образования в подготовке специалистов высокой квалификации и укрепление престижа Томского научно-образовательного комплекса. В 2006 г. В.Н.Чудинову присвоено почетное звание «Заслуженный работник высшей школы РФ».

---