Бочарова Елена Алексеевна

Зав. кафедрой возрастной психологии и психотерапии Северного государственного медицинского университета. Родилась 16.07.1963 в г. Архангельск. в 1986 г. окончила АГМИ (специальность – педиатрия). Кандидатская диссертация «Оценка факторов риска и особенности развития детей дошкольного возраста с психоречевой патологией» (по специальностям 19.00.02 – психофизиология, 14.00.09 – педиатрия) выполнена в СГМУ в 2001 г., докторская диссертация «Психофизиологические особенности адаптации и качество жизни детей с отклонениями в психическом и речевом развитии» (по специальностям 19.00.02 – психофизиология, 14.00.18 – психиатрия) выполнена в СГМУ в 2005 г. Результаты исследования дают возможность оценить качество жизни детей с нарушениями психического и речевого развития, а также их семей, и установить особенности изменения качества жизни в процессе лечебно-коррекционной и реабилитационной помощи для повышения ее эффективности и разработки путей профилактики вторичных нарушений, связанных с отклонениями в развитии ребенка. Разработанный алгоритм осуществления индивидуальной программы реабилитации, основанный на бригадной форме работы, позволяет повысить качество диагностики в состоянии психического здоровья детей и разработать совместную тактику медико-социальной и психолого-педагогической помощи. Программа «Организация медико-социальной специализированной помощи семьям, имеющим детей с отклонениями в развитии» заняла призовое место в Конкурсе «Лучшие российские программы для семьи – 2001», проводимом Фондом реабилитации и поддержки «Мир семьи» г. Москвы, в номинации «Семья как среда реабилитации»; программа рекомендована к внедрению в дошкольные образовательные учреждения г. Архангельска и области Департаментом здравоохранения и социальной защиты мэрии г. Архангельска (2002). Внесены рационализаторские предложения: Модификация способа выявления группы риска по пограничным нервно-психическим расстройствам у детей дошкольного и младшего школьного возраста (№9/98 от 17.12.98); Способ диагностики задержки психического развития у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи (№14/00 от 22.11.00); Способ оценки качества жизни семей, имеющих детей с отклонениями в психоречевом развитии (№17/01 от 15.11.2001); Способ оценки качества жизни детей дошкольного возраста с отклонениями в психическом и речевом развитии (№2/02 от 11.02.2002); Алгоритм осуществления индивидуальной программы реабилитации детей-инвалидов с перинатальными поражениями головного мозга (№13/04 от 29.10.2004). Участвовала в Международном конгрессе по циркумполярной медицине (Норвегия, 2000), Международной научно-практической конференции «Эпидемиологические лонгитюдные исследования в Европе» (Финляндия, 2002), международных семинарах «Организация медико-социальной помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья» (Швеция, 2000, 2001), «Предоставление децентрализованных услуг семьям и детям с особыми потребностями» (Норвегия, 2001), «Творчество в реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья» (Швеция, 2006). Член Ассоциации психологов и психиатров Архангельской области, руководитель научного направления в институте психологии и психоневрологии СГМУ «Детская и подростковая психиатрия». Научные интересы: проблемы медико-социальной помощи детям с отклонениями в развитии, детская и социальная психиатрия и специальная психология. Научный руководитель аспирантов, соискателей.

Научные публикации

Количество научных публикаций – 29, в том числе:

Проблемный ребенок: психосоциальная адаптация и качество жизни. – Архангельск, 2005. – 219 с. (в соавторстве с П.И.Сидоровым, Е.А.Бочаровым, А.Г.Соловьевым);

Медико-социальные факторы риска в формировании отклонений в психическом и речевом развитии в детском возрасте // Российский вестник перинатологии и педиатрии. – 2002. – №4. – С. 39–42 (в соавторстве с П.И.Сидоровым, А.Г.Соловьевым);

Проблемы ранней диагностики и профилактики отдаленных последствий перинатального поражения центральной нервной системы // Российский педиатрический журнал. – 2003. – № 3, – С. 52–54 (в соавторстве с Н.Г.Корытовой, Л.В.Труфановой, П.И.Сидоровым, А.Г.Соловьевым);

Бригадный подход в реабилитации детей с отклонениями в развитии: Метод. Рекомендации. – Архангельск, 2005. – 20 с. (в соавторстве с А.В.Свирским, А.Г.Соловьевым).

---