Научная тема: «ПРОЦЕСС СРАВНЕНИЯ В СИСТЕМАХ ПОЗНАНИЯ, ОБЩЕНИЯ И ЛИЧНОСТИ»
Специальность: 19.00.01
Год: 2012
Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:
  1. Процесс сравнения является многомерным и дифференцируется по характеру отнесенности на предметно-ориентированное и личностно-ориентированное. Предметно-ориентированное сравнение касается предметов окружающего мира. Личностно-ориентированное сравнение выражается в сопоставлении субъектом себя с другими людьми, либо с самим собой в разные моменты жизни. Полисистемный подход позволяет обнаружить общие и особенные закономерности реализации сравнения в разных системах жизни и деятельности человека.
  2. Общие структурные закономерности предметно- и личностно-ориентированных видов сравнения заключаются в (1) единстве операций установления сходства и различия; (2) в ведущей роли операции установления сходства в общей структуре сравнения; (3) в наличии асимметрии сходства. Общее функциональное свойство процесса сравнения заключается в использовании его человеком в качестве средства категоризации, классификации и выделения специфического содержания предметов окружающего мира, других людей или самого себя.
  3. В системе познания особой детерминантой, определяющей процессуальные и результативные характеристики сравнения объектов, является контекст. Перцептивный контекст влияет на величину воспринимаемого сходства объектов и на способы их сравнения во внешней речи. Вербализация, выступающая в форме предваряющего контекста сравнения объектов, влияет на субъективную оценку их сходства, а выраженность этого влияния зависит от степени их сходства, предметной отнесенности и модальности.
  4. В системе межличностного общения сравнение играет роль особого вербально-коммуникативного средства, обеспечивающего возможность обмена субъективными представлениями и формирования общего коммуникативного контекста.
  5. Особенностями личностно-ориентированного сравнения являются: (1) эмоциональная окрашенность; (2) функциональное значение как средства повышения мотивации к деятельности, научения, самосовершенствования, самореализации, самопознания, самооценивания, поддержания собственного Я, обеспечения социальной идентичности и индивидуальности.
  6. Индивидуально-психологические характеристики субъекта выступают в качестве внутренних условий, опосредующих: (1) интенсивность сравнения им себя с другими людьми и себя с самим собой на разных этапах жизни; (2) доминирование определенных целей личностно-ориентированного сравнения.
  7. Социометрический статус референтов сравнения выступает в качестве одной из детерминант интенсивности личностно-ориентированного сравнения.
Список опубликованных работ
Статьи в научных журналах, включенных в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий

1.Самойленко Е.С. Основные экспериментальные исследования речи в ситуациях общения // Психологический журнал, 1985, Том 5, №4. С. 153-156.

2.Самойленко Е.С. Сравнение в решении когнитивно-коммуникативных задач // Вопросы психологии, 1987, №3. С. 128-132.

3.Самойленко Е.С. Эмоциональное отношение к социальному сравнению // Экспериментальная психология. 2010, Т.3, №4. С. 87-103.

4.Самойленко Е.С. О некоторых возрастных и личностных параметрах выраженности целей социального сравнения // Мир образования – образование в мире. 2010. Т.4, №40. С. 169-178.

5.Самойленко Е.С. К вопросу о полисистемном подходе в психологическом исследовании сравнения // Экспериментальная психология. 2011, Т.4, №4. С. 4-16

6.Самойленко Е.С. К вопросу об оценке направленности субъектно-ориентированного сравнения // Мир образования – образование в мире. 2012, Т.6, №3. С.87-96.

7.Самойленко Е.С., Васанов А.Ю., Корбут А.В. Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик человека и выраженности у него целей сравнения себя с другими людьми // Экспериментальная психология. 2012, Т.5, №1. С.82-95.

8.Самойленко Е.С., Какубери М.Г. Соотношение выраженности целей социального сравнения и некоторых личностных характеристик // Вестник РУДН, Серия «Психология и Педагогика», 2010, №4, С. 29-34.

9.Самойленко Е.С., Костыгова О.А., Корбут А.В. Особенности социального сравнения применительно к социометрическому статусу учащихся // Экспериментальная психология. 2011, Т. 4, №1. С. 65-84.

10.Самойленко Е.С., Корбут А.В. Взаимосвязь направленности субъектно-ориентированного сравнения и некоторых личностных характеристик // Экспериментальная психология. 2011, Т.4, №4. С. 40-50.

11.Самойленко Е.С., Мелкумян Т.А. Сравнение сходных зрительных объектов в различных контекстах их предъявления // Экспериментальная психология. 2011, Т. 4, №3. C. 42-58.

12.Самойленко Е.С., Носуленко В.Н. Вербальное сравнение звучаний как фактор субъективной оценки их сходства // Известия СмолГУ, 2012, №2. С. 341-350.

13.Самойленко Е.С., Носуленко В.Н., Старикова И.В. Феномен сравнения в процессе референтного общения // Экспериментальная психология, 2012, Т. 5, №2. С. 39-62.

14.Самойленко Е.С., Носуленко В.Н., Мелкумян Т.А. Роль вербально выраженного сравнения объектов в субъективной оценке степени их сходства // Экспериментальная психология. 2010, Т. 3, №3. С.93-109.

15.Лалу С., Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. SUBCAM как инструмент психологического исследования // Экспериментальная психология, 2009, Том 2, №1. С. 72-80.

16.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. «Познание и общение»: системная исследовательская парадигма // Психологический журнал, 2012, Т. 33, №4. С. 5-16.

17.Samoylenko E., McAdams S., Nosulenko V. Systematic analysis of verbalizations produced in comparing musical timbres // International Journal of Psychology, 1996, Vol. 31, N 6. P. 255-278.

18.Lahlou S., Nosulenko V., Samoylenko E. Un cadre méthodologique pour le design des environnements augmentés // Social Science Information. 2002. 4(4), P. 471-530.

19.Nosulenko V., Samoylenko E. Approche systémique de l’analyse des verbalisations dans le cadre de l’étude des processus perceptifs et cognitifs // Social Science Information.1997. Vol. 36, N 2. P. 223-261.

20.Nosulenko V., Samoylenko E. Cognition et communication: un paradigme de recherche et d´application // Social Science Information. 2011. Vol. 50, N 3-4. P. 656-677.

21.Nosulenko V., Parizet E., Samoylenko E. La méthode d’analyse des verbalisations libres : une application à la caractérisation des bruits de véhicules // Social Science Information,1998, Vol. 37, N 4, P. 593-611.

Монографии

22.Самойленко Е.С. Проблемы сравнения в психологическом исследовании. М.: Изд-во ИП РАН, 2010, 415 с.

23.Lahlou S., Nosulenko V., Samoylenko E. Numériser le travail. Théories, méthodes, expérimentations. Paris: Lavoisier, 2012, 328 p.

Коллективные монографии

24.Барабанщиков В.А., Самойленко Е.С. (Ред.) Общение и познание. М.: ИП РАН, 2007, 494 с.

25.Барабанщиков В.А., Самойленко Е.С. (Ред.) Познание в структуре общения. М.: ИП РАН, 2008, 364 с.

26.Барабанщиков В.А., Самойленко Е.С. (Ред.) Познание и общение. Теория, эксперимент, практика. М.: ИП РАН, 2009, 234 с.

27.Барабанщиков В.А., Самойленко Е.С., Носуленко В.Н. (Ред.) Познание в деятельности и общении. От теории и практики к эксперименту. М.: ИП РАН, 2011, 526 с.

Статьи в других рецензируемых журналах

28.Samoylenko E., Galkina T., Bolon J., Vergnaud G. L’enseignement des mathématiques en Russie et en France: quelques aspects historiques et épistémologiques // Social Science Information. 2001. Vol. 40, N 2. P. 291-337.

29.Nosulenko V., Samoylenko E. Evaluation de la qualité perçue des produits et services: approche interdisciplinaire // International Journal of Design and Innovation Research, 2001, Vol. 2, N 2, P. 35-60.

30.Nosulenko V., Samoylenko E., McAdams S. L’analyse de descriptions verbales dans l’étude des comparaisons de timbres musicaux // Journal de physique, 1994, Vol. 4, N°C4, P. 637-640.

31.Nosulenko V., Parizet E., Samoylenko E. Différences individuelles de perception de bruits de véhicules à moteur Diesel // Revue française de marketing, 2000. N 179/180. P. 157-165.

32.Belyaeva A., Samoylenko E. An empirical classification of verbal-logical modes of communication // Studia Psychologica, 1989, Vol. 31, N°1. P. 19-25.

33.Belyaeva A., Samoylenko E. Monologue and Dialogue in Verbalization of an Image // Soviet Psychology, 1991, Vol. 29, N°2. P. 21-38.

34.Belyaeva A., Péruch P., Samoylenko E. Towards a Communicative Approach in Spatial Cognition Studies // Studia Psychologica, 1990, Vol. 32, N°1. P. 31-39.

Статьи в коллективных монографиях и сборниках научных трудов

35.Самойленко Е.С. Операция сравнения как предмет и средство научного исследования // Методы психологического исследования. М.: ИПАН, 1985. С. 32-44.

36.Самойленко Е.С. Анализ компаративных способов вербализации образа // Измерение психических характеристик человека-оператора. Саратов: СарГУ, 1986. С. 153-161.

37.Самойленко Е.С. Сравнение в коммуникативном взаимодействии // Психологическая наука и общественная практика. М.: АН СССР, 1987. С. 272-274.

38.Самойленко Е.С. К проблеме адекватного использования вербальных данных в психологическом исследовании // Методологические и теоретические проблемы современной психологии. М.: ИПАН, 1988. С. 191-201.

39.Самойленко Е.С. О соотношении вербализации сходства и различия объектов при решении когнитивно-коммуникативных задач // Познание и общение. М.: Наука, 1988. С. 94-102.

40.Самойленко Е.С. Коммуникативная ситуация как экспериментальная парадигма // Психологическая наука: состояние и перспективы. М.: ИПАН, 1989. С. 48-50.

41.Самойленко Е.С. Тенденции теоретических и эмпирических исследований процессов использования электронной почты // Общение и познание. М.: ИП РАН, 2007. С. 435-468.

42.Самойленко Е.С. Целеполагание в социальном сравнении // Психология человека в современном мире. Том 2. М.: ИП РАН, 2009. С. 258-266.

43.Самойленко Е.С. Принцип системной детерминации и современные теории социального сравнения // Системная организация и детерминация психики / Под ред. В.А. Барабанщикова. М.: ИП РАН, 2009. С. 171-201.

44.Самойленко Е.С. Педагогическое общение: оценивание // Психология общения. Энциклопедический словарь. Москва: Когито-Центр, 2011. С. 267-268.

45.Самойленко Е.С., Костыгова О.А. Разработка системного метода исследования социального сравнения // Системная организация и детерминация психики / Под ред. В.А. Барабанщикова. М.: ИП РАН, 2009. С. 420-445.

46.Самойленко Е.С., Мелкумян Т.А., Владимирова В.В., Жигорников И.Д. Процедура вербализации в исследовании влияния контекста на сравнение объектов // Познание в деятельности и общении. От теории и практики к эксперименту / Под ред. В.А. Барабанщикова, В.Н. Носуленко, Е.С. Самойленко. М.: ИП РАН, 2011. С. 460-467.

47.Барабанщиков В.А., Самойленко Е.С. Проблема общения в трудах Ломова Б.Ф.. Психология общения. Энциклопедический словарь. Москва: Когито-Центр, 2011. С. 23-25.

48.Беляева А.В., Самойленко Е.С. Монолог и диалог в задачах вербализации образа // Психологические исследования познавательных процессов. М.: Наука, 1983. С. 106-121.

49.Беляева А.В., Самойленко Е.С. Проблема выделения признака в связи с коммуникативными задачами вербализации образа восприятия // Психологические исследования общения. М.: Наука, 1985. С. 159-178.

50.Беляева А.В., Самойленко Е.С. Психологическое исследование когнитивного аспекта диалога // Логика и организация диалоговых процессов в интеллектуальных системах. Новосибирск: Изд-во Новосибирского университета, 1988. С. 106-121.

51.Галкина Т.В., Самойленко Е.С., Баранова Т.В. Субъективные представления учителей об оценочных суждениях на уроке // Психология, практика, образование: формы и способы интеграции. М.: ИП РАН, Высшая школа психологии, 2007. С. 197-211.

52.Лалу С., Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Средства общения в контексте индивидуальной и совместной деятельности // Общение и познание. М.: ИП РАН, 2007. С. 407-434.

53.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Вербальный метод в изучении восприятия изменений в окружающей среде // Психология и окружающая среда. М.: ИП РАН, 1995. С.11-50.

54.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Общение, совместная деятельность и познавательные процессы // Системность, восприятие, общение. М.: ИП РАН, 2004. С. 211-283.

55.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Системный анализ межличностного общения: концепции и модели // Идея системности в современной психологии. М.: ИП РАН, 2005. С. 315-340.

56.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Интроспекция, самонаблюдение и вербальные отчеты // Психофизика восприятия естественной среды. М.: ИП РАН, 2007. С. 111-117.

57.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Вербальные отчеты в изучении предметно-практической деятельности // Психофизика восприятия естественной среды. М.: ИП РАН, 2007. С. 123-129.

58.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Валидность вербальных данных // Психофизика восприятия естественной среды. М.: ИП РАН, 2007. С. 130-134.

59.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Операция сравнения в процессах познания и вербальной коммуникации // Психофизика восприятия естественной среды. М.: ИП РАН, 2007. С. 135-138.

60.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Системный анализ вербальных данных // Психофизика восприятия естественной среды. М.: ИП РАН, 2007. С. 138-148.

61.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Восприятие тембра звуков музыкальных инструментов // Психофизика восприятия естественной среды. М.: ИП РАН, 2007. С. 159-183.

62.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Вербальная коммуникация в исследовании познавательных процессов // Психология общения XXI век: 10 лет развития. Том 1. Обнинск: ИГ-СОЦИН, 2009. С. 310-314.

63.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Индуктивный анализ в рамках перцептивно-коммуникативного подхода // Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы / Под ред. А.В. Карпова. Ярославль: ЯрГУ, 2011. С. 366-370.

64.Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Познание и общение в деятельности: 25 лет практики и эксперимента // Познание в деятельности и общении. От теории и практики к эксперименту / Под ред. В.А. Барабанщикова, В.Н. Носуленко, Е.С. Самойленко. М.: ИП РАН, 2011. С. 94-104.

65.Nosulenko V., Samoylenko E. Evaluation de la qualité perçue des produits I.S.P. par verbalisations. // Ergonomie et Télécommunications. Caen: France Télécom. 1999. P. 99-105.

66.Nosulenko V.N., Samoylenko E.S. Psychological methods for the study of Augmented Environments // S. Lahlou (Ed.) Designing User Friendly Augmented Work Environments. London: Springer Verlag. 2009. P. 213-236.

67.Nosulenko V., Samoylenko E. Observation and Evaluation. Detailed Description of Protocols and Methods // Ambient Agoras: Dynamic Information Clouds in a Hybrid World. Ivrea: IST. 2003. P. 161-202.

68.Nosulenko V., Samoylenko E., Welinski P. Hello Wall and Videomaton User Experience. Observation and Evaluation // Ambient Agoras: Dynamic Information Clouds in a Hybrid World. Ivrea: IST. 2003. P. 203-279.

Материалы докладов на научных конференциях

69.Самойленко Е.С. Экспериментальное исследование вербального описания в условиях монолога и диалога // Материалы V съезда Общества психологов СССР. М.: АН СССР, 1983. С. 773-775.

70.Самойленко Е.С., Лаврова С.В. О соотношении развития познавательных процессов и коммуникативной компетенции // Материалы конференции «Ломовские чтения», М.: ИП РАН, 1996.

71.Самойленко Е.С., Чурсинов В.А. Анализ операторского диалога при совместной деятельности // Материалы VI конференции по инженерной психологии «Проблемы инженерной психологии», 1984. С. 292-293.

72.МакАдамс С., Носуленко В.Н., Самойленко Е.С. Вербальные описания при восприятии музыкальных звуков // Материалы VII съезда Российского психологического общества. М.: РПО, 1996.

73.Samoylenko E. The early developpement of writing in the fifth dimension: a comparison of four sites // The 2nd International Congress for research on Activity Theory. Lahti, Finland: ASCRAT. 1990.

74.Samoylenko E., Lavrova S. Communication and cognition in pre-school children // International Journal of Psychology: Abstracts of the 25th International Congress of Psychology. Bruxelles. 1992. Vol. 27, N°3/4.

75.Samoylenko E., Melkumyan T. Verbal ways of transmitting information to be used for identification of objects in referential communication // The Fifth International Conference on Cognitive Science. 2012, Vol. 1. Kaliningrad, Russia. P. 148-149.

76.Crawford V., King K., Samoylenko E., Verenikina I. Learning-cognitive activity in communicative interaction // The 2nd International Congress for research on Activity Theory. Lahti, Finland: ASCRAT. 1990.

77.Galkina T., Bolon J., Samoylenko E., Vergnaud G. Représentations des mathématiques et de leur enseignement chez les enseignants français et russes // International Journal of Psychology: Abstracts of the 27th International Congress of Psychology. Stockholm. 2000. Vol. 35, N°3/4.

78.Lemons M., Samoylenko E. Organizing and executing a cross-national evaluation of a jointly created educational game // The 2nd International Congress for research on Activity Theory. Lahti, Finland: ASCRAT. 1990.

79.Lahlou S., Nosulenko V., Samoylenko E. User’s perception of digitized environments: learning from "experimental reality". Abstracts of ICAAP-2002. Singapour, 2002.

80.Lahlou S., Nosulenko V., Samoylenko E. An experimental study of information technology artifacts in natural settings. Abstracts of ICAAP-2002. Singapour, 2002.

81.Nosulenko V., Samoylenko E. Perception of sound environment changes determined by technological development of society // International Journal of Psychology: Abstracts of the 25th International Congress of Psychology. Bruxelles. 1992. Vol. 27, N°3/4. P. 20.

82.Nosulenko V., Samoylenko E. Evaluation of communicative tools’ use in real social context // Abstract Book of 28th International Congress of Psychology. Beijing. 2004. P. 847.

83.Nosulenko V., Samoylenko E., Parizet E. Evaluation and verbal comparison of noises produced by car engines // International Journal of Psychology: Abstracts of the 26th International Congress of Psychology. Montréal. 1996. Vol. 31, N°3/4. P. 51.

84.Nosulenko V., Samoylenko E., Starikova I. Verbal ways of transmitting information to be used for identification of objects in referential communication // The Fifth International Conference on Cognitive Science. 2012, Vol. 1. Kaliningrad, Russia. P. 133-134.