RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 17311 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Жура Виктория Валентиновна

Научная тема: « ДИСКУРСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ВРАЧА В УСТНОМ МЕДИЦИНСКОМ ОБЩЕНИИ »

Научная биография   « Жура Виктория Валентиновна »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 10.02.19

Год: 2008

Отрасль науки: Филологические науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:

  1. Дискурсивная компетенция врача гетерогенна в содержательном и структурном планах. На уровне содержания она представляет собой интегративную форму ряда компетенций - тезаурусной, экстралингвистической, жанровой, стратегической (интерактивной), речевой, паралингвистической и эмотивной компетенций. С точки зрения структуры в ней выделимы два компонента - общегностический, представляющий собой всю совокупность знаний об осуществлении коммуникации в профессиональной сфере медицины, и операциональный, включающий актуализируемые в конкретной ситуации общения знания и умения. Последний компонент может рассматриваться как манифестация уровня дискурсивной компетенции врача, сформированности умения оперировать имеющимися знаниями.
  2. Основными жанрообразующими признаками рассматриваемого дискурса выступают коммуникативная цель/цели общения, когниотип (отражающий структурирование смыслового пространства устного медицинского дискурса в виде фреймов, сценариев, моделей предметно-референтных ситуаций), лингвопрагматические характеристики дискурса. Прагматические и когнитивные параметры различных жанров устного медицинского дискурса определяют их вербальные особенности.
  3. В тезаурусной компетенции врача представления о структурировании смыслового (информационного) пространства устного медицинского дискурса отражены в виде фреймов, сценариев, моделей предметно-референтных ситуаций. Важными компонентами речевой компетенции врача являются знания о тематической структуре рассматриваемого дискурса, об используемых в устном общении с пациентом речевых формах, а именно, о нарративах, дескриптивах, квеситивах, прескриптивах, императивах, экспозитивах, чужой речи. Указанные формы, широко распространенные и в других дискурсах, приобретают функциональную, семантическую, формально-структурную специфику в устном медицинском дискурсе. Основными объектами стратегического планирования врачом выступают информативный и интерактивный аспекты коммуникации. Оно получает реализацию в наборе специальных стратегий и тактик, используемых им в общении.
  4. Жанры первичной и повторной консультаций характеризуются как меж-, так и внутрижанровой спецификой. Первая определяется актуальными значениями жанрообразующих параметров, характерными для различных жанров. Вторая отражает варьирование речевых форм и средств при актуализации определенных смыслов. Рассмотренные жанры характеризует полинтенциональность, определяющая их комплексный характер. Это находит выражение в том, что в них могут сочетаться типологические черты информативных, оценочных, императивных и этикетных жанров.
  5. Устный медицинский дискурс характеризуется комбинированным типом изложения (речи). Типы изложения представляют собой разновидности речи, отличающиеся коммуникативными целями. Это находит отражение в их функциональных особенностях, в используемых в них способах семантизации информации, в формах их вербальной презентации. В устном медицинском дискурсе происходит варьирование дескриптивного, нарративного, экспозиторного, аргументативного и директивного типов изложения в зависимости от задач, осуществляемых на определенном этапе дискурса. Различные типы изложения реализуются посредством специфических речевых форм (дескриптивов, нарративов, экспозитивов, прескриптивов, императивов).
  6. Адекватность/неадекватность дискурсивной компетенции врача может быть установлена путем анализа коммуникативных помех в устном медицинском дискурсе, к числу которых относятся особенности самого дискурса, недостаточная дискурсивная компетенция врача/пациента, эмоциогенность общения, некооперативная коммуникативная установка пациента.

Список опубликованных работ

Монографии

1. Эмотивный код языка и его реализация: Кол. монография / ВГПУ. – Волгоград: Перемена, 2003. – 175 с. (10,2 п. л.).

2. Жура В. В. Устный медицинский дискурс: проблемы изучения: монография / В. В. Жура. – Волгоград: ООО «Дарко», 2007. – 155с. (6,7 п. л.).

3. Жура В. В. Дискурсивная компетенция врача в устном медицинском общении: монография / В. В. Жура. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2008. – 250 с. (15,6 п. л.).

Статьи в журналах, входящих в список ВАК

4. Шаховский, В. И. Дейксис в сфере эмоциональной речевой деятельности / В. И. Шаховский, В. В. Жура // Вопросы языкознания. – 2002. - № 5. – С. 38-56. (2,3 п. л.).

5. Жура, В. В. Принципы организации «медицинского интервью» / В. В. Жура // Вестник Волгоград. гос. мед. ун-та. – 2005. - № 4. – С. 60-62. (0,3 п.л.)

6. Жура, В. В. Фреймовая репрезентация медицинского дискурсивного контекста / В. В. Жура // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2007. - № 3. – С. 69-75. (0,7 п. л.).

7. Жура, В. В. Когнитивные и лингвопрагматические особенности жанра «Первичная консультация» устного медицинского дискурса / В. В. Жура // Вестник Волгоград. гос. пед. ун-та. – 2008. - № 1. - С. 75-80. (0,4 п.л.).

8. Жура, В. В. Эмоциогенность общения «врач-пациент» как коммуникативная проблема устного медицинского дискурса / В. В. Жура // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. – 2008. - № 1. – С. 47-54. (0,5 п. л.)

Статьи в сборниках научных трудов и материалов научных конференций

9. Жура, В. В. Факторы, определяющие эмоциональный дейксис говорящего / В. В. Жура // Гуманитарное образование и медицина: сб. науч. тр. – Волгоград: ГУ «Издатель», 2001. – Т. 57. – Вып. 2. – С. 195-203. (0,4 п.л.).

10. Жура, В. В. Особенности содержательного аспекта высказываний, направленных на эмоциональное воздействие / В. В. Жура // Вестник Волгоград. гос. ун-та. Сер.2: Языкознание. – 2001. – Вып. 1. – С. 114-117. (0,4 п.л.)

11. Жура, В. В. Об эквивалентности медицинских терминов с собственными именами при переводе / В. В. Жура, Ж. С. Мартинсон // Вестник Волгоград. гос. мед. ун-та. – 2002. - № 8. – Т. 58. – Вып. 8. – С. 16-199. (0,3 п. л.)

12. Жура, В. В. Коммуникативное взаимодействие в ситуациях профессионального общения врача с пациентом / В. В. Жура // Гуманитарное образование и медицина: сб. науч. тр. – Волгоград: ГУ «Издатель», 2003. – Т. 60. – Вып. 1. – С. 113-120. (0,4 п. л.).

13. Жура, В. В. Виды формируемых компетенций в процессе изучения латинского языка в медицинском вузе / В. В. Жура, М. В. Фролова // Гуманитарное образование и медицина: сб. науч. тр. – Волгоград: ГУ «Издатель», 2003. – Т. 60. – Вып. 1. – С. 282-286. (0, 3 п. л.).

14. Жура, В. В. Психо-когнитивные аспекты изучения эмоций в современных зарубежных психологических и лингвистических исследованиях / Язык и эмоции: личностные смыслы и доминанты в речевой деятельности: сб. науч. тр. // Волгоград: Изд-во ЦОП «Центр», 2004. – С. 177-183. (0,3 п. л.).

15. Жура, В. В. Виды коммуникативного взаимодействия врача и пациента / В. В. Жура // Вестник Волгоград. гос. мед. ун-та. – 2004. - № 10. – С. 84-85. (0,3 п. л.).

16. Жура, В. В. Эмпатия в коммуникации «врач-пациент» в англоязычном социуме / В. В. Жура // Гуманитарное образование и медицина: сб. науч. тр. – Волгоград: Изд-во Волгоград. гос. ун-та, 2005. – Т. 62. – Вып. 3. – С. 75-83. (0, 4 п. л.).

17. Жура, В. В. Способы установления коммуникативного доминирования врачом во время медицинской консультации / В. В. Жура // Межрегиональные научные чтения, посвященные памяти профессора Р. К. Миньяр-Белоручева, г. Волгоград, 16 января 2006 г. / сост. Л. А. Милованова и др. – Волгоград: Волгоград. науч. изд-во, 2006. – С. 39-44. (0,3 п. л.)

18. Жура, В. В. Медицинский расспрос vs. медицинское интервью: структурно-содержательные сходства и различия / В. В. Жура // Язык. Культура. Коммуникация: материалы Междунар. науч. конф., г. Волгоград, 18-20 апреля 2006 г.: в 3 ч. – Волгоград: Волгоград. науч. изд-во, 2006. – Ч. 3. – С. 259-264. (0,3 п. л.).

19. Жура, В. В. Запрос информации в жанре медицинской консультации / В. В. Жура // Человек в коммуникации: сб. науч. тр. – Волгоград: Парадигма, 2006. – С. 231-238. (0,3 п. л.).

20. Жура, В. В. Прагматический аспект вопросительности в устном медицинском дискурсе / В. В. Жура // Когнитивно-коммуникативные категории: содержание и формы реализации: межвуз. сб. науч. ст. – Сургут: Изд-во СурГУ, 2006. – С. 44-52. (0,5 п.л.).

21. «Пациенто-ориентированный» формат медицинского интервью / В. В. Жура // Гуманитарное образование и медицина: сб. науч. трудов. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2006. – С. 97-111. (0,6 п.л.)

22. Жура, В. В. Жанровая вариативность устного медицинского дискурса / В. В. Жура // Язык медицины: Всероссийский межвуз. сб. науч. тр. – Самара: ООО «ИПК “Содружество”»; ГОУ ВПО “СамГМУ”, 2007. – С. 125-133. (0,4 п. л.).

23. Жура, В. В. Тематический анализ устного медицинского дискурса / В. В. Жура // Коммуникативные аспекты современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков: материалы межрегиональной науч. конф., г. Волгоград, 8 февраля 2007 г. – Волгоград: Волгоград. науч. изд-во, 2007. – С. 170-175. (0,3 п. л.).

24. Жура, В. В. Дискурсивная компетенция как компонент речевой культуры врача / В. В. Жура // Актуальные проблемы гуманитарных дисциплин в аспекте преподавания и изучения: материалы. – Новосибирск: Сибмедиздат НГМУ, 2007. – С. 57-61. (0,3 п. л.).

25. Жура, В. В. Речевые стратегии врача в устном медицинском дискурсе / В. В. Жура // Альманах современной науки и образования: Языкознание и литературоведение в синхронии и диахронии и методика преподавания языка и литературы: в 3ч. – Тамбов: «Грамота», 2007. - № 3. - Ч. 2.– C. 59-61. (0,3 п. л.).

26. Жура, В. В. Понимает ли Вас лечащий врач? / В. В. Жура // Доктор Петров. – Волгоград: Изд-во «Волгоград», 2007. - № 2. – С. 20-21. (0,2 п. л.).

27. Российско-американские соответствия в устном медицинском дискурсе / В. В. Жура // Совершенствование преподавания иностранных языков в медицинских и фармацевтических вузах: материалы Всероссийской уч.-науч.-метод. конф. зав. каф. ин. яз. мед. и фарм. вузов ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава». – Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2007. - С. 58-62. (0,3 п.л.).

28. Жура, В. В. Элективный курс по иностранным языкам как одно из средств развития профессиональной компетентности специалиста-медика / В. В. Жура, С. В. Третьяк // Совершенствование преподавания иностранных языков в медицинских и фармацевтических вузах: материалы Всероссийской уч.-науч.-метод. конф. зав. каф. ин. яз. мед. и фарм. вузов ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава». – Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2007. - С. 63-65. (0,2 п.л.).

29. Жура, В. В. Нарративы в устном медицинском дискурсе / В. В. Жура // Прагмалингвистика и практика речевого общения: сборник научных трудов междунар. науч. конф. (24 ноября 2007 г.). – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2007. – С.128-132. (0,3 п. л.).

30. Чужая речь в устном медицинском дискурсе / В. В. Жура // Лингвистика XXI века: актуальные направления: сб. науч. тр. – Воронеж: ВГПУ, 2007. – С. 64-71. (0,4 п. л.).

31. Формально-семантические особенности экспозиторных субжанров устного медицинского дискурса / В. В. Жура // Вестник Волгоград. гос. ун-та. Сер.2: Языкознание. – 2008. – Вып. 1. – С. 56- 62. (0,5 п. л.).