RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 17196 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Федякина Лидия Васильевна

Научная тема: « ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НЕПРЕРЫВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ КОМПЛЕКСЕ »

Научная биография   « Федякина Лидия Васильевна »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 13.00.08

Год: 2009

Отрасль науки: Педагогические науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:

  1. разработана совокупность концептуальных положений (подходы, факторы, функции, принципы, уровни, условия, критерии), определяющих теоретико-методологические основы дифференциации непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы в университетском комплексе;
  2. выявлены и обоснованы объективно-внешние и субъективно-внутренние детерминанты дифференциации непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы, а также определены группы функций данной дифференциации личностного, институционального, общественного уровней;
  3. определены и обоснованы сущностные характеристики системы дифференцированной непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы в университетском комплексе: вариативность и гибкость; модульность; полифункциональность; многоуровневость;
  4. введено в научный оборот понятие «квантификация процесса дифференциа­ции непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы по линиям "общепрофессиональное - специально-профессиональное", "теоретическое - практико-прикладное", "обязательно-стандартизированное - дополнительное", "инвариантное - вариативное"» с учетом специфики правовых основ социально-профессиональной деятельности;
  5. определены и обоснованы виды дифференциации профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы в университетском комплексе;
  6. определены и обоснованы функции университетского комплекса социального профиля как центра интеграции и дифференциации системы непрерывного социального профессионально-правового образования региона;
  7. выявлены и обоснованы сущность, инвариантные и вариативные структурно-содержательные характеристики профессионально-правовой компетентности специалистов социальной сферы как результата дифференциации их профессионально-правовой подготовки в университетском комплексе; обоснованы критерии оценки и необходимый диагностический инструментарий, позволяющие определить уровень сформированности профессионально-правовой компетентности выпускников университетского комплекса социального профиля;
  8. обоснована совокупность принципов проектирования содержательно-методического обеспечения дифференциации непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы в университетском комплексе; разработаны дидактико-технологические механизмы реализации данной дифференциации;
  9. разработана и обоснована модель дифференциации непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы в университетском комплексе, доказана ее эффективность на основе анализа результатов многолетней экспериментальной проверки научно-методического обеспечения данной модели в жизнедеятельности университетского комплекса социального профиля;
  10. выявлен комплекс условий, обеспечивающих эффективность дифференциации непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы в университетском комплексе.

Список опубликованных работ

Монографии

1. Федякина Л.В. Теория и практика дифференциации непрерывной профессиональ-но-правовой подготовки специалистов социальной сферы в университетском комплексе. – М.: РГСУ, 2009. – 10,5 п.л.

2. Федякина Л.В. Непрерывная дифференцированная профессионально-правовая подготовка специалистов в университетском комплексе социального профиля. – М.: Изд-во ГУ «Учеб.-метод. центр по проф. образованию», 2008. – 9,5 п.л.

3. Федякина Л.В. Система управления качеством непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы в университетском комплексе. – М.: РГСУ, 2008. – 8 п.л.

4. Федякина Л.В. Теоретико-методические основы непрерывной профессионально-правовой подготовки социально-педагогических кадров в университетском комплексе. – М.: РГСУ, 2007. – 8,5 п.л.

5. Федякина Л.В. Университетский комплекс социального профиля: становление, развитие, перспективы. – М.: Изд-во ГУ «Учеб.-метод. центр по проф. образованию» Департамента образования г. Москвы, 2006. – 7,5 п.л.

Статьи в рецензируемых научных журналах и изданиях,

определенных Высшей аттестационной комиссией

6. Федякина Л.В. Дифференциация непрерывной профессионально-правовой подго-товки специалистов социальной сферы в университетском комплексе // Вестник Мос-ковского университета МВД России. – 2009. - №2. – С. 36-41. – 0,5 п.л.

7. Федякина Л.В. Теоретико-методические основы дифференциации профессиональ-но-правовой подготовки специалистов социальной сферы в системе повышения их ква-лификации // Вестник Университета (Государственного университета управления). – 2008. – №11(49). – С.29-33. – 0,5 п.л.

8. Федякина Л.В. Мониторинг качества непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы в университетском комплексе // Вестник Московского университета МВД России. – 2009. - №1. – С. 42-46. – 0,5 п.л.

9. Федякина Л.В. Профессионально-правовая подготовка специалистов социальной сферы в системе повышения квалификации университетского комплекса // Социальная политика и социология. – 2008. – №4(40). – С.282-294. – 0,8 п.л.

10. Федякина Л.В. Менеджмент качества непрерывного социально-профессионального образования в университетском комплексе // Вестник Универси-тета (Государственного университета управления). – 2009. - №2. – С.41-47. – 0,5 п.л.

11. Федякина Л.В. Некоторые аспекты профессионально-ориентированной юридиче-ской подготовки специалистов социально-педагогического профиля в университетском комплексе // Вестник Московского государственного областного университета. – 2009. - №1. – С.115-121. – 0,6 п.л.

12. Федякина Л.В. Профессионально-правовая подготовка будущих юристов к рабо-те в учреждениях социальной защиты населения // Ученые записки РГСУ. – 2008. – №3(50). – С.266-271. – 0,5 п.л.

13. Федякина Л.В. Дифференциация профессионально-правовой подготовки специа-листов социальной сферы: теория и практика // Педагогическое образование и наука. – 2009. - №4. – С. 52-59. – 0,7 п.л

14. Федякина Л.В. К вопросу о формировании профессиональной готовности буду-щих юристов к работе в учреждениях социальной защиты населения // Вестник Мос-ковского государственного областного университета. – 2008. - №4. – С.115-121. – 0,6 п.л.

15. Федякина Л.В. Дифференциация профессионально-правовой подготовки специа-листов в университетском комплексе социального профиля // Ученые записки РГСУ. – 2009. – №3. – С.266-271. – 0,5 п.л.

16. Федякина Л.В. Профессиональная направленность курса математики для студен-тов юридических специальностей // Ученые записки РГСУ. – 2008. – №6. – С.266-271. – 0,5 п.л.

17. Федякина Л.В. Анализ отечественного и зарубежного опыта непрерывной про-фессиональной подготовки специалистов социальной сферы // Ученые записки РГСУ. – 2006. – №4. – С. 68-75. – 0,8 п.л.

18. Федякина Л.В. Непрерывное социально-профессиональное образование как со-циокультурный феномен // Социология образования. – 2009. - №3. – С.53-58. – 0,5 п.л.

Учебные, учебно-методические пособия, программно-методические материалы

19. Федякина Л.В. Мониторинг качества профессионально-правовой подготовки по специальности «Социальная работа» в университетском колледже: метод. пособ. – М.: РГСУ, 2005. – 5,3 п.л.

20. Федякина Л.В. Основы ювенального права: учеб. пособ. для студентов Социаль-ного колледжа РГСУ. – М.: РГСУ, 2008. – 7,5 п.л.

21. Федякина Л.В. Основы экологического права: учеб. пособ. для студентов Соци-ального колледжа РГСУ. – М.: РГСУ, 2007. – 8,5 п.л.

22. Федякина Л.В. Практика по специализации «Ювенальное право» // Практика по специальности «Социальная педагогика»: учеб.-метод. – М.: РГСУ, 2008. – 4,5 п.л.

23. Федякина Л.В. Практика по специализации «Экологическое право» // Практика по специальности «Экология»: учеб.-метод. пособ. – М.: РГСУ, 2007. – 3,8 п.л.

24. Федякина Л.В. Ювенальное право: учеб. пособ. для студ. специальности «Соци-альная педагогика». – М.: РГСУ, 2008. – 7,5 п.л.

25. Федякина Л.В. Ювенальное право: учеб.-метод. пособ. для слушателей факульте-та дополнительного профессионального образования РГСУ. – М.: РГСУ, 2006. – 3,5 п.л.

26. Федякина Л.В. Правоведение // Учебно-методический комплекс по дисциплинам предметной подготовки по специальностям «Социальная работа», «Государственное и муниципальное управление» Социального колледжа МГСУ. – М.: МГСУ, 2004. – 5,8 п.л.

27. Федякина Л.В. Правоведение // Учебно-методический комплекс по дисциплинам предметной подготовки по специальностям «Экология», «Право и организация соци-ального обеспечения» Социального колледжа МГСУ. – М.: МГСУ, 2004. – 3,9 п.л.

28. Федякина Л.В. Правоведение // Учебно-методический комплекс по дисциплинам предметной подготовки по специальностям «Социальная педагогика», «Социально-культурная деятельность» Социального колледжа МГСУ. – М.: МГСУ, 2004. – 5,2 п.л.

29. Федякина Л.В. Правоведение // Учебно-методический комплекс по дисциплинам предметной подготовки по специальностям «Бухгалтерский учет и аудит», «Банковское дело» Социального колледжа МГСУ. – М.: МГСУ, 2003. – 3,5 п.л.

30. Федякина Л.В. Правоведение: учеб.-метод. материалы для учащихся профильных школ МГСУ . – М.: МГСУ, 2004. – 5,8 п.л.

31. Федякина Л.В. Программно-методическое обеспечение непрерывной профессио-нально-правовой подготовки социальных педагогов в системе «профильная школа – ссуз – вуз» – М.: РГСУ, 2005. – 5,5 п.л.

32. Федякина Л.В. Методическое пособие по написанию курсовых, выпускных ква-лификационных работ по специализации «Экологическое право». – М.: РГСУ, 2006. – 3,3 п.л.

33. Федякина Л.В. Методическое пособие по написанию курсовых, выпускных ква-лификационных работ по специализации «Ювенальное право». – М.: РГСУ, 2008. – 4,5 п.л.

34. Федякина Л.В. Имитационно-деловые игры в профессионально-правовой подго-товке социально-педагогических кадров: учеб¬.-метод. пособ. – М: РГСУ, 2006. – 4,3 п.л.

35. Федякина Л.В. Комплекс дополнительных образовательных программ профес-сионально-правовой направленности для факультета повышения квалификации универ-ситетского комплекса социального профиля: програм.-метод. пособ. - М: РГСУ, 2007. – 6,3 п.л.

36. Федякина Л.В. Дифференциация самообразовательной деятельности по право-вым дисциплинам будущих специалистов социальной сферы в университетском ком-плексе: учеб.-метод. пособ. – М.: РГСУ, 2005. – 3,5 п.л.

Статьи, тезисы, доклады в журналах, материалах

научно-практических конференций, сборниках научных трудов

37. Федякина Л.В. К вопросу о дифференциации дополнительного профессионально-правового образования специалистов социальной сферы в условиях университетского комплекса // Вестник Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области социальной работы. – 2008. - №3. – С.91-99. – 0,8 п.л.

38. Федякина Л.В. Парадигмы профессионального образования и их использование в учебном процессе университетского комплекса социального профиля // Социальное образование и кадровое обеспечение социальной сферы: Матер. VIII Всероссийского социально-педагогического конгресса. – М.: РГСУ, 2008. – Т.2. - С. 38-42

39. Федякина Л.В. Управление качеством непрерывного социально-профессионального образования в университетском комплексе // Россия в многополяр-ном мире: новые реалии и перспективы развития. Матер. VIII Межд. социального кон-гресса. – М.: РГСУ, 2008. – 0,5 п.л.

40. Федякина Л.В. Университетский комплекс социального профиля как фактор ин-теграции системы непрерывного профессионального образования специалистов соци-альной сферы региона // Россия в многополярном мире: новые реалии и перспективы развития. Матер. VIII Межд. социального конгресса. – М.: РГСУ, 2008. – 0,45 п.л.

41. Федякина Л.В. Дифференциация профессионально-правового образования буду-щих специалистов социального профиля в условиях университетского комплекса // Гло-бализация: настоящее и будущее России. Матер. VI Межд. социального конгресса. Т.1. – М.: РГСУ, 2006. – 0,45 п.л.

42. Федякина Л.В. Университетское образование специалиста по социальной работе: от студента до профессионала // Социальная педагогика: теория, практика, перспективы: Матер. 10-х соц.-пед. чт. РГСУ. – М.: РГСУ, 2007. – 0, 35 п.л.

43. Федякина Л.В. Интегративный потенциал непрерывного профессионального об-разования в университетском комплексе социального профиля // Модернизация россий-ского общества и социальное образование: Матер. V Межд. социального конгресса. Т.1. – М.: РГСУ, 2005. – 0,39 п.л.

44. Федякина Л.В. Формирование профессиональной готовности будущих юристов к работе в учреждениях социальной защиты населения // Сб. науч. тр. проф.-преп. состава филиалов РГСУ. – Воронеж, 2006. – 0,5 п.л.

45. Федякина Л.В. Некоторые аспекты непрерывной профессиональной подготовки специалистов социальной сферы в системе «колледж – вуз» // Модернизация российско-го общества и социальное образование: Матер. V Межд. социального конгресса. Т.2. – М.: РГСУ, 2005. – 0,3 п.л.

46. Федякина Л.В. Система непрерывного профессионального образования специа-листов социальной сферы // Развитие социокультурной сферы Северо-Кавказского ре-гиона: Матер. межрегион. науч.-практ. конф. – Краснодар, 2005. – 0,35 п.л.

47. Федякина Л.В. Социальные прогрессы и социальные отношения в современной России // Социальная модернизация России: итоги, уроки, перспективы: Матер. IV Межд. социального конгресса. – М.: МГСУ, 2004. – 0,55 п.л.

48. Федякина Л.В. Довузовская правовая подготовка в системе непрерывного про-фессионального образования специалиста по социальной работе // Профессиональное образование специалистов социальной сферы: теория и практика: Сб. науч. труд. Вып. 1. – Анапа: АФ МГСУ, 2004. – 0,35 п.л.

49. Федякина Л.В. Мониторинг качества профессионально-правовой подготовки по специальности «Социальная работа» // Актуальные проблемы непрерывной профессио-нальной подготовки специалистов социальной сферы: Сб. науч. труд. Вып.2. – Анапа: АФ РГСУ, 2006. – 0,45 п.л.

Комментарии:

Наталья
17:39, 29 апреля 2014
Полностью согласна с Е.В., когда? Сама преподавала, училась в аспирантуре, кухню знаю. Дети, племянники защищались быстро и без больших денежных расходов, мы обычные преподаватели годами ходили за руководителем, потом за проректором по науке. Три беременности явно выпадают из лет, когда можно продуктивно работать- в беременность идей явно нет,гормональный фон настолько меняет человека,что о "высоком" в науке не думаешь. Создаётся впечатление, что все вузы клановые,а обычных людей, такие "звёзды" считают глупцами. Написав такое количество работ, когда выбрали время на зачатие, тем его не должно быть даже на сон! Обидно, что талантливых зажимают, а те кто имеют пап, мам, которые являются ректорами и проректорами, "двигают" науку. Изобретают темы, которые если разобрать по частям являются обычным словоблудием.
Егор Викторович
21:06, 5 февраля 2013
И когда же успела эта мадам, 24.10.1980 года рождения, закончить ВУЗ(5 лет учёбы), получить 2-е высшее(ещё 3 года учёбы), пройти курс ЭМ-БИ-Эй, стать кандидатом наук(аспирантура-ещё 2 года), стать ректором РГСУ в 2005 году(в неполные 25 лет), защитить докторскую(в 2009 году), написать неимоверное кол-во различных публикаций(более 120) и ещё при этом родить ТРОИХ детей!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!???????????????????????????????????????????????????????
хорошевский евгений иванович
10:30, 27 июня 2012
поздравляю с вступлением в должность привет папе

Если вы считаете, что какое-то сообщение нарушает Правила, оскорбляет Вас как личность, несёт заведомо ложную информацию, и должно быть удалено, сообщите нам по адресу sergey@rae.ru

Ваше имя
Текст комментария
Введите число с изображения

Антиспам защита

При добавлении комментария Вы соглашаетесь с пользовательским соглашением