RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 17196 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Мезинов Владимир Николаевич

Научная тема: « ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УНИВЕРСИТЕТА »

Научная биография   « Мезинов Владимир Николаевич »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 13.00.08

Год: 2009

Отрасль науки: Педагогические науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:

  1. Обоснована новая педагогическая концепция формирования конкурентоспособности будущего учителя,  включающая в себя: 1)цель, которая предполагает обеспечение субъектного профессионального и личностного развития  и саморазвития конкурентоспособности молодого профессионала; 2)двухуровневую систему принципов организации и осуществления образовательного процесса: а) на уровне системы образования в вузе: принципа сопряжения двух контекстов - социокультурного (контекста профессии и студенческого возраста) и субъектно-личностного (контекста профессионального и личностного самоопределения); б) на уровне педагогического процесса: приоритета ценностно-смыслового пути освоения профессиональной деятельности; педагогического обеспечения смены позиций (от студента - к специалисту); учета многообразия психологических механизмов освоения профессии; 3)содержание, которое представляет собой интеграцию дисциплинарных идей фундаментальных наук в межпредметных, пограничных областях, характеризует сориентированность педагогического образования на специфику функционирования психологических механизмов конкурентоспособного поведения и предполагает отражение в педагогическом образовании как системе, процессе, результате современного научного знания о педагогической профессии; 4)технологию, основанную на личностно-деятельностном и субъектном подходах, адаптированную к развитию и саморазвитию профессиональных компетенций, обеспечивающую согласование внешних и внутренних факторов становления конкурентоспособности, направленную на актуализацию внутренних потенциальных возможностей будущего учителя в самообразовании, саморазвитии, самоизменении; 5)педагогические условия интеграции личностно-деятельностного, компетентностного, акмеологического, системно-синергетического, социокультурного подходов в отборе содержания и методов профессионального обучения.
  2. Новым является определение конкурентоспособности учителя как системного, многоуровневого личностного образования, которая, имея проекции практически на все сферы жизни человека, может выступить фактором активизации его жизнедеятельности (прежде всего профессиональной деятельности) и стать важным целе-функциональным ориентиром образовательного процесса и обеспечить преимущество на педагогическом поприще в условиях социальной конкуренции.
  3. Предложена модель процесса формирования конкурентоспособности будущего учителя, определяющая теоретико-методоло­гическую базу построения и управления таким процессом, систему проектных характеристик (целе-функциональных, мотивационно-направляющих, содержа­тельных, структурно-логических, инструментально-технологических, организа­ционно-управленческих), критерии и показатели результативности; приоритетные направления и логико-содержательную основу интегра­ции, общую логику и процедуру структурирования содержа­ния образования, ситуации, проблемы и противоречия, принципиально значимые для овла­дения конкурентоспособным поведением.
  4. Уточнены и содержательно раскрыты базовые понятия исследования: 1)саморазвитие конкурентоспособности будущего учителя; 2)инвариантная (идеальная) модель конкурентоспособной личности учителя; 3)субъектное профессионально-личностное развитие и саморазвитие  будущего учителя; 4)проектно-творческая деятельность студентов, будущих учителей; 5)педагогическая интеграция; 6)конкурентная среда/
  5. Выявлены возможности содержания высшего педагогического образования в развитии конкурентоспособности будущих педагогов. Показаны пути совершенствования образовательного процесса в формировании конкурентоспособного учителя на основе интеграции  личностно-деятельностного, компетентностного, акмеологического, системно-синергетического подходов. В соответствии с приоритетными целями процесса формирования конкурентоспособности разработана технология, адаптированная к развитию и саморазвитию профессиональных компетенций, обеспечивающая согласование внешних и внутренних факторов становления конкурентоспособности, направленная на актуализацию внутренних потенциальных возможностей будущего учителя в самообразовании, саморазвитии, самоизменении, самопрезентации.

Список опубликованных работ

Статьи из перечня ведущих научных журналов и изданий ВАК:

1. Мезинов, В.Н. Образование в провинции: проблемы, подходы, решения. «Круглый стол» 9 июня 1999 г. [Текст] / В.Н. Ме-зинов // Педагогика, 1999. - №7. - 0,25 п.л.

2. Мезинов, В.Н. «Всмотримся, вникнем и сотворим». Свято¬отеческое наследие «Лествица» [Текст] / В.Н. Мезинов // Народное образование. 2000. - №1. - 0,25 п.л.

3. Мезинов, В.Н. К вопросу о статусе категории «культурно-образовательная среда» [Текст] / В.Н. Мезинов // Alma mater. Вест-ник высшей школы. – 2003. - №9. – 0,1 п.л.

4. Мезинов, В.Н. Художественная литература как источник педагогического познания [Текст] / В.Н. Мезинов // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров: теория и практика. - Вып. 3: межвузовский сборник научных трудов; под ред. Р.Ш. Маликова. - Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 2004. - 0,6 п.л.

5. Мезинов, В.Н. Культурно-образовательная среда как фактор профессионального воспитания будущего учителя [Текст] / В.Н. Ме¬зинов // Известия ТулГУ. Серия «Проблемы языкознания». - Вып.6. -Тула: Изд-во ТулГУ, 2004. - 0,5 п.л.

6. Мезинов, В.Н. Формирование конкурентоспособного учителя в условиях интеграции педагогики и психологии: гендерный аспект [Текст] / В.Н. Мезинов, Н.Н. Пачина // Вестник Костромского госу-дарственного университета им. Н.А. Некрасова. Научно-методический журнал. – Серия «Психологические науки»: «Акмеология образова-ния». – 2005. - №3. - Т. 11. - 0,8 п.л. (авт. вклад 80%).

7. Мезинов, В.Н. Акмеологические предпосылки в подготовке конкурентоспособного учителя [Текст] / В.Н. Мезинов // Вестник Ко-стромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. На-учно-методический журнал. – Серия «Психологические науки»: «Ак-меология образования». – 2005. - №2. - Т. 11.- 0,5 п.л.

8. Мезинов, В.Н. Ориентация профессионального обучения на подготовку конкурентоспособного учителя [Текст] / Мезинов В.Н.// Высшее образование в России. - 2007. - №4. – 0,5 п.л.

9. Мезинов, В.Н. Обеспечение качества профессионального об-разования будущего учителя как условие формирования конкуренто-способности [Текст] / В.Н. Мезинов // Вестник Вятского государст-венного гуманитарного университета. – Научный журнал, 3 (3). – Ки-ров. - 2008. – 0,8 п. л.

10. Мезинов, В.Н. Формирование конкурентоспособности бу-дущего учителя в процессе педагогического образования [Текст] / Ме-зинов В.Н.// Вестник Томского государственного педагогического университета. Выпуск 3 (77), 2008. – 0,7 п.л.

Монографии, учебные и методические пособия

11. Мезинов, В.Н. Подготовка конкурентоспособного учителя в вузе. [Текст]: монография / В.Н. Мезинов. - Елец, 2007.- 10,6 п.л.

12. Мезинов, В.Н. Профессиональное воспитание учителя-филолога в университете [Текст]: монография / В.Н. Мезинов. - Елец, 2004. - 13,5 п.л.

13. Мезинов, В.Н. Профессиональное воспитание учителя-филолога [Текст]: учеб. пособие / В.Н. Мезинов, Е.П. Белозерцев, Г.Н. Сергеева. - Елец, 1998. - 6 п.л. (авторских 5 п.л.).

14. Мезинов, В.Н. Введение в педагогическую профессию [Текст]: учеб. пособие для студентов-заочников ЕГПИ / В.Н. Мезинов. - Елец, 1998. - 3 п.л.

15. Мезинов, В.Н. Профессиональное воспитание учителя: диа¬лог педагогики и художественной литературы [Текст]: методические указания к авторскому курсу по выбору / В.Н. Мезинов. - Елец, 2002. -2,5 п.л.

16. Мезинов, В.Н. Природа детства в творчестве М.М. Пришви-на и И.А. Бунина [Текст]: рабочая программа курса по выбору / В.Н. Ме¬зинов // Курсы по выбору студентов. Программы преподава-телей ка¬федры педагогики. - Елец, 2004. - 1 п.л.

17. Мезинов, В.Н. Введение в педагогическую деятельность [Текст]: учеб. пособие / В.Н. Мезинов. - Елец, 2005. - 6 п.л.

Научные статьи, доклады, тезисы.

18. Мезинов, В.Н. Педагогическое образование будущего учи¬теля в Елецкой гимназии конца 19 - начала 20 вв. [Текст] / В.Н. Мези¬нов // История и культура Ельца и Елецкого уезда. - Елец, 1992. - 0,3 п.л.

19. Мезинов, В.Н. Художественная литература в педагогической подготовке учителя русской национальной школы [Текст] / В.Н. Ме¬зинов // Русская национальная школа. - Елец, 1994. - 0,4 п.л.

20. Мезинов, В.Н. Содержание и технология педагогической подготовки учителя-филолога малокомплектной школы [Текст] / В.Н. Мезинов // Педагогика и методика работы учителя в сельской малокомплектной школе. - Елец, 1994. - 0,5 п.л.

21. Мезинов, В.Н. Творчество И. Бунина в профессиональном воспитании учителя-филолога. [Текст] / В.Н. Мезинов // И.А. Бунин и русская культура. - Елец, 1996. - 0,4 п.л.

22. Мезинов, В.Н. Самостоятельная работа студентов в системе подготовки будущего учителя к дифференцированному обучению в сельской школе [Текст] / В.Н. Мезинов // Проблемы дифференциро-ванного обучения в малокомплектной сельской школе: межвузовский сборник научных трудов. - Елец, 1998. - 0,5 п.л.

23. Мезинов, В.Н. Гимназическое образование в Ельце [Текст] / В.Н. Мезинов // Педагогическое краеведение. - Елец, 2000. — 1 п.л. (в соавторстве, авторских 0,5 п.л.).

24. Мезинов, В.Н. Диалог педагогики и художественной литера¬туры о воспитании ребенка [Текст] / В.Н. Мезинов // Межвузовский сборник научных статей. - Липецк: ИУУ, 2001. - 0,7 п.л.

25. Мезинов, В.Н. Педагогическая интерпретация художествен¬но-образного исследования проблем становления, воспитания и обра¬зования личности [Текст] / В.Н. Мезинов // Художественное образо¬вание: теория и практика. - Воронеж, ВГПУ, 2002. - 1 п.л.

26. Мезинов, В.Н. Проблемы формирования культурно-образовательной среды университета [Текст] / В.Н. Мезинов // Вос¬питательная система педагогического вуза: проблемы становления: межвузовский сборник научных трудов: в 2-х ч.; под ред. А.В. Ре-принцева. — Курск, 2002. - 0,8 п.л.

27. Мезинов, В.Н. Народная педагогика Елецкого края [Текст] / В.Н. Мезинов// Культурно-образовательная среда: история, современ¬ность, перспективы развития. - Елец, 2002. - 0,5 п.л.

28. Мезинов, В.Н. Педагогические идеи в творчестве М.Пришвина и И.Бунина [Текст] / В.Н. Мезинов // Михаил Пришвин: актуальные вопросы изучения творческого наследия: материалы на¬учной конференции, посвященной 129-летию со дня рождения писа¬теля. Вып. 1. - Елец: ЕГУ им. И.А.Бунина, 2002. - 0,5 п.л.

29. Мезинов, В.Н. Ценностные ориентации личности будущего учителя: диалог педагогики и художественной литературы [Текст] / В.Н. Мезинов // Формирование ценностных ориентаций личности в духовно-нравственной сфере (XIX – XXвв.). Материалы XXII сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической мысли; под ред. З.И. Равкина. – М.: РАО, 2002. – 0,5 п.л.

30. Мезинов, В.Н. Диалог педагогики и художественной литера¬туры как вариативная составляющая содержания профессионального воспитания будущего учителя [Текст] / В.Н. Мезинов // Художествен¬ное образование: теория и практика. — Воронеж: ВГПУ, 2003. — 0,5 п.л.

31. Мезинов, В.Н. В поисках духовных начал: педагогический потенциал святоотеческой литературы [Текст] / В.Н. Мезинов // Обу-чение и воспитание: теория и практика. - Вып. 2. - Ч. 2. - Липецк, 2003. - 0,5 п.л.

32. Мезинов, В.Н. Проблемы ценностных ориентации личности будущего учителя [Текст] / В.Н. Мезинов // Общее и частное в образо¬вательном процессе высшей школы: сборник научных трудов. - М.: МГОУ, Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2003. - 0,25 п.л.

33. Мезинов, В.Н. Педагогическое содержание святоотеческой литературы [Текст] / В.Н. Мезинов II Собор. Альманах религиоведе¬ния. - Вып. 3. - Елец: ЕГУ им, И.А. Бунина, 2003. - 0,7 п.л.

34. Мезинов, В.Н. Педагогический контекст художественной литературы [Текст] / В.Н. Мезинов // Культура - Образование - Чело¬век: материалы III Летней культурно-антропологической школы мо-лодых ученых; под ред. А.В. Репринцева. - Курск: Изд-во Курского гос. ун¬-та, 2003. - 0,5 п.л.

35. Мезинов, В.Н. Диалог художественной литературы и педа¬гогики в профессиональном воспитании будущего учителя [Текст] / В.Н. Мезинов // Междисциплинарные связи при изучении литературы: сборник научных трудов; под ред. проф. А.А. Демченко. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2003. - 0,25 п.л.

36. Мезинов, В.Н. Культурно-образовательная среда универси¬тета в системе факторов профессионального воспитания будущего учителя. [Текст] / В.Н. Мезинов // Время и человек в зеркале гумани¬тарных исследований: материалы V Международной культурно-антропологической школы молодых ученых: в 2-х т. - Курск: Изд-во Курского гос. ун-та, 2003. - 0,7 п.л.

37. Мезинов, В.Н. Творчество И.А. Бунина и М.М. Пришвина: литература в системе средств педагогического образования учителя. [Текст] / В.Н. Мезинов // Интеллигенция в потоке времени: размыш¬ления и судьбы: межвузовский сборник научных трудов; под ред. А.В. Репринцева. - Курск: Изд-во Курского гос. ун-та, 2004. - 0,7 п.л.

38. Мезинов, В.Н. Проблемы семейного воспитания в творчест¬ве И.А.Бунина [Текст] / В.Н. Мезинов // Творческое наследие Ивана Бунина на рубеже тысячелетий. - Елец, 2004. - 0,5 п.л.

39. Мезинов, В.Н. Художественная литература как источник по¬знания педагогической действительности. [Текст] / В.Н. Мезинов // Гаудеамус. № 2 (6). - Тамбов: ТГУ им. Г.Р.Державина, 2004. - 0,7 п.л.

40. Мезинов, В.Н. Становление понятия «профессиональное воспитание» в отечественной педагогике высшей школы [Текст] / В.Н. Мезинов // Педагогический вестник. - Елец, 2005. - 0,5 п.л.

41. Мезинов, В.Н. Духовно-нравственное воспитание личности в образовательном процессе вуза [Текст] / В.Н. Мезинов // Националь-ные и этнические приоритеты в решении социально-экономических проблем мировой культуры и цивилизации: материалы международ-ной научно-практической конференции. – Новосибирск, 2006.- 0,5 п.л.

42. Мезинов, В.Н. Конкурентоспособность учителя как проблема современного образования [Текст] / В.Н. Мезинов // Психология образования в поликультурном пространстве. - Научный журнал, т.1. (№ 1-2) – Елец, 2007. – 0,8 п.л.

43. Мезинов, В.Н. Формирование конкурентоспособного спе-циалиста в процессе педагогического образования: интегративный подход [Текст] / В.Н. Мезинов, Н.Н. Пачина // Межвузовский сборник научных трудов; под ред. А.В. Репринцева. - Курск: Изд-во Курского гос. ун-та, 2007. - 0,7 п.л. (авт. вклад 80%).

44. Мезинов, В.Н. Педагогические условия развития мотивации учения студентов в образовательном процессе [Текст] / В.Н. Мезинов, Рыжкова О.В. // Актуальные проблемы подготовки конкуренто-способного специалиста: материалы научно-практической конференции. – Елецкий филиал НОУ, 2007. – 0,5 п.л. (авт. вклад 80%).

45. Мезинов, В.Н. Конкурентоспособность специалиста как проблема современного образования [Текст] / В.Н. Мезинов Актуальные проблемы подготовки конкурентоспособного специалиста: Материалы научно-практической конференции. – Елецкий филиал НОУ, 2007. - 0,8 п.л.

46. Мезинов, В.Н. Конкурентоспособный учитель как проблема современного профессионального образования [Текст] / В.Н. Мезинов // Педагогический вестник. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2008. - 0,5 п.л.

Комментарии:

Если вы считаете, что какое-то сообщение нарушает Правила, оскорбляет Вас как личность, несёт заведомо ложную информацию, и должно быть удалено, сообщите нам по адресу sergey@rae.ru

Ваше имя
Текст комментария
Введите число с изображения

Антиспам защита

При добавлении комментария Вы соглашаетесь с пользовательским соглашением