RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 17311 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Бурлак Светлана Анатольевна

Научная тема: « ЭВОЛЮЦИОННЫЕ МЕХАНИЗМЫ И ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА »

Научная биография   « Бурлак Светлана Анатольевна »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 10.02.19

Год: 2013

Отрасль науки: Филологические науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:

  • Возникновение коммуникативных сигналов в природе (и, соответственно, на этапе, предшествующем человеческому языку)не требует участия творческого начала, индивидуальной креативности и даже наличия сознания. Тем самым, накопление коммуникативных сигналов у гоминид, приведшее в итоге к появлению человеческого языка, может быть объяснено на основании существующих в природе закономерностей без необходимости введения излишних сущностей.
  • Те свойства человеческого языка, которые отличают его от всех известных на сегодняшний день коммуникативных систем других видов, выводимы из свойства достраиваемости (т.е. того, что для овладения языком нет необходимости выучивать его наизусть - те элементы коммуникативной системы, которые не были предъявлены индивиду, могут быть им достроены на основе применения известных ему моделей к тем элементам, которые он уже знает). Тем самым, достраиваемость является, с эволюционной точки зрения, ключевым ароморфозом глоттогенеза.
  • Человеческий язык является закономерным следствием эволюционного пути развития, основанного главным образом на поведенческом, а не анатомо-физиологическом способе адаптации и реализованного у приматов, ведущих групповой образ жизни. Поскольку для эффективного поведения необходимо, чтобы максимальное количество релевантных деталей окружающего мира могло быть учтено особью, при этом групповой образ жизни даёт возможность пользоваться не только своими собственными наблюдениями, но и наблюдениями сородичей, формируются сигналы, позволяющие членам группы обмениваться такого рада наблюдениями.
  • Человеческий язык формировался как коммуникативная система, предназначенная в первую очередь для комментирования того, что происходит в окружающем мире, для того, чтобы делать наблюдения одной особи достоянием всей группы, и, соответственно, создавать базу для наиболее эффективного поведения. Некоторые следы ориентированности коммуникативной системы на комментирование сохраняются в человеческом языке до настоящего времени.
  • Стремление к учёту всё большего количества деталей окружающего мира порождает постепенное увеличение количества сигналов в коммуникативной системе, и вследствие этого в какой-то момент количество сигналов начинает превышать возможности памяти, что ведёт к развитию достраиваемости коммуникативной системы.
  • Основной когнитивной предпосылкой к формированию человеческого языка является стремление к поиску структуры и обобщению закономерностей, а также желание пользоваться коммуникативной системой, обладающей свойствами, характерными для человеческого языка.
  • Развитие языка и развитие мозга взаимообусловливали друг друга, тем самым, следует рассматривать развитие языка и развитие мозга как коэволюционный процесс.
  • Развитие языка и орудийная деятельность были связаны положительной обратной связью и также могут быть рассмотрены как коэволюционный процесс.
  • Из анатомических характеристик, доступных наблюдению при изучении ископаемых останков гоминид, наибольшее значение для звучащей речи имеют форма подъязычной кости, форма слуховых косточек, ширина позвоночного канала и размер лобных долей (определяемый по эндокрану).
  • Членораздельная звучащая речь не является модификацией звуковой коммуникации приматов, а представляет собой продукт формирования нового, коркового механизма управления звуком.
  • Большую роль в глоттогенезе играл такой эволюционный механизм, как эффект Болдуина.
  • Возникновение человеческого языка (как и любой другой коммуникативной системы) может быть объяснено в рамках концепции «эгоистичного гена».
  • В процессе глоттогенеза можно выделить следующие этапы: отбор на эффективность коммуникации приводит к активному использованию неврождённых, создаваемых по ходу дела сигналов, преимущество получают группы, члены которых склонны запоминать сигналы; частое использование одних и тех же сигналов приводит к утрате их иконичности; в сигналах выделяются дифференциальные признаки; возникает возможность строить новые знаки на основе уже имеющихся; возникают пары знаков, похожих по форме и по смыслу; появляется возможность строить знаки, используя соотношения с другими знаками по образцу уже имеющихся (свойство достраиваемости); количество знаков и возможных сообщений становится потенциально бесконечным; появляется возможность комбинировать сигналы в рамках одной реплики; возникает грамматика как средство упорядочить сигналы как парадигматически, так и синтагматически.

Список опубликованных работ

I. Монографии.

Бурлак С.А. Происхождение языка: Новые материалы и исследования / РАН. ИНИОН. Центр гуманит. науч.-информ. исслед. Отд. языкознания (отв. ред. С.А. Ромашко). — М., 2007. — 80 с. — (Сер.: Теория и история языкознания).

Бурлак С.А. Происхождение языка: Факты, исследования, гипотезы. М.: Корпус. — 2011. — 463 с.

II. Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК РФ:

1. Аркадьев П.М., Бурлак С.А. Рец. на: Andrew Carstairs-McCarthy. TheOrigins of Complex Language. An Inquiry into the Evolutionary Beginnings ofSentences, Syllables, and Truth. Oxford: Oxford University Press, 1999 //Вопросы языкознания. 2004. № 6. — С. 127–134.

2. Бурлак С.А. Рец. на: Wolfgang Wildgen. The evolution of human language: Scenarios, principles, and cultural dynamics. (Advances in consciousness research, v. 57) Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2004. — xii, 227 pp. + index. // Вопросы языкознания. 2007. № 1. — С. 126–131.

3. Бурлак С.А., Фридман В.С. Говорящие обезьяны и не только // Вопросы языкознания. 2008. № 2. С. 97–106.

4. Бурлак С.А. К вопросу о происхождении языка // Историческая психология и социология истории. Т. 4. 2011. № 2. — С. 96–113.

5. Бурлак С.А., Иткин И.Б. Рец. на: A. Carstairs-McCarthy «The evolution of morphology» // Вопросы языкознания, № 6, 2011. — С. 104-109.

6. Бурлак С.А. Важность исследований глоттогенеза для сравнительно-исторического языкознания // Вопросы языкового родства. 2012. № 1 — С. 1–8.

7. Бурлак С.А. Человеческий язык как коммуникативная система-комментарий // Вестник РГГУ, сер. Языкознание. 2012. — № 8 (88). — С.132–145.

8. Бурлак С.А. Грамматические гены? // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2012. № 1. — С. 5–9.

9. Бурлак С.А. Этапы формирования человеческого языка // ИзвестияРАН. Серия литературы и языка. — Т. 71. — 2012. — № 4. — С. 3–11.

10. Бурлак С.А. Время появления звучащей речи по данным антропологии // Вестник Московского университета. Серия 23.Антропология. 2012. № 3. — С. 109–119.

III. Прочие публикации.

Бурлак С.А. Проблема глоттогенеза // Бурлак С.А., Старостин С.А. Введение в лингвистическую компаративистику. М.: УРСС, 2001. — 272 с. (Сер. «Новый лингвистический учебник»). — С. 173–176.

Бурлак С.А. Проблема глоттогенеза // Бурлак С.А., Старостин С.А. Сравнительно-историческое языкознание: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2005. — С. 275–291.

Бурлак С.А. Алгоритм происхождения человеческого языка // Вторая Международная конференция по когнитивной науке, 9-13 июня 2006 г., Санкт-Петербург. Тезисы докладов. Т.1. Санкт-Петербург, изд-во СПБГУ, 2006. С. 223–224.

Бурлак С.А. Проблема происхождения языка. (Обзор) 2006.02.004 // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 6, Языкознание: РЖ / РАН. ИНИОН. — М., 2006. — № 2. — С. 19–37.

Бурлак С.А. Глоттогенез // Большая российская энциклопедия. Т. 7. М., 2007. Стр. 254–255

.Бурлак С.А. Переход от до-языка к языку: что можно считать критерием? // Разумное поведение и язык. Вып. 1. Коммуникативные системы животных и язык человека. Проблема происхождения языка / Сост. А.Д. Кошелев, Т.В. Черниговская. — М.: Языки славянских культур, 2008. С. 89–100.

Бурлак С.А. О неизбежности происхождения языка (стенограмма лекции на polit.ru 07 ноября 2008) // [Электронный ресурс]. URL: http://www.polit.ru/article/2008/11/07/lang/

Бурлак С.А. Человеческий язык как коммуникативная система-комментарий // Теоретическая и прикладная лингвистика: пути развития (к 100-летию со дня рождения В.А. Звегинцева): Тезисы докладов научной конференции (29-30 октября 2010 г., филологический ф-т МГУ). — с. 16–18.

Бурлак С.А. Когда человек приобрел свойство общения с помощью речи // Радио «Свобода» / Время и мир / Наука — 11 марта 2010 [Электронный ресурс]. URL: www.svobodanews.ru/content/transcript/1981293.html

Бурлак С.А. Какую роль в развитии человеческого языка сыгралаокружающая среда // Радио «Свобода» / Время и мир / Наука — 18 марта2010 [Электронный ресурс]. URL: www.svobodanews.ru/content/transcript/1986824.html

Бурлак С.А. Каков возраст человеческого языка // Радио «Свобода» / Время и мир / Наука — 20 марта 2010 [Электронный ресурс]. URL: www.svobodanews.ru/content/transcript/1989888.html

Бурлак С.А. Грань между языком и неязыком: реальность или артефакт восприятия? // Антропогенез.ру — 2010 [Электронный ресурс]. URL: http://antropogenez.ru/article/192/

Бурлак С.А. Язык буквально пронизан идеей кооперации //Антропогенез.ру — 2010 [Электронный ресурс]. URL: http://antropogenez.ru/interview/200/

Бурлак С.А. Человеческий язык — что в нём уникального? //Антропогенез.ру — 2011 [Электронный ресурс]. URL: http://antropogenez.ru/article/300/

Бурлак С.А. Доказывает ли разнообразие звуков в языках, что все языки родом из Африки? // Антропогенез.ру — 2011 [Электронный ресурс]. URL: http://antropogenez.ru/single-news/article/83/

Бурлак С.А. Как люди смогли договориться, что каким словом называть? // Элементы большой науки / Детские вопросы. — 2011 [Электронный ресурс]. URL: http://elementy.ru/email/5021736

Бурлак С.А. Что нужно для языка? // Химия и жизнь. — 2011. — № 6. — С. 36–38.

Бурлак С.А. Рассуждал ли первобытный человек об отвлечённых идеях // Антропогенез.ру — 2012 [Электронный ресурс]. URL: http://antropogenez.ru/quote/305/

Бурлак С.А. «Уборка скорее бананы бананы». Говорят ли «Говорящие обезьяны»? // Антропогенез.ру — 2012 [Электронный ресурс]. URL: http://antropogenez.ru/interview/341/

Бурлак С.А. О левшах и эволюции // Антропогенез.ру — 2012 [Электронный ресурс]. URL: http://antropogenez.ru/interview/347/

Бурлак С.А. Дети по всему миру лепечут примерно одинаково //Антропогенез.ру — 2012 [Электронный ресурс]. URL:

http://antropogenez.ru/interview/358/

Бурлак С.А. Как получить новое, унаследовав старое? // Элементы большой науки / Библиотека. — 2012 [Электронный ресурс]. URL: http://elementy.ru/lib/431515

Бурлак С.А. Язык как неизбежность (интервью) // Русский репортёр. — 2012. — № 6. — С. 50–54.

Бурлак С.А. Непрерывная функция языка (интервью) // Эксперт. — 2012. — № 13. — С. 69–72

Бурлак С.А. Роль эффекта Болдуина в происхождении человеческого языка // Пятая Международная конференция по когнитивной науке, 18–24 июня 2012 г., Калининград. Тезисы докладов. Калининград, 2012. — С. 279– 281.