RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 17319 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Струк Елена Николаевна

Научная тема: « СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДЕЛЫ ИННОВАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ: ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ »

Научная биография   « Струк Елена Николаевна »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 09.00.11

Год: 2013

Отрасль науки: Философские науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:
1. Ретроспективный анализ методологических подходов к категории «социальный предел» в философии показал, что как в отечественной, так и в зарубежной философско-методологической литературе не существует точно мотивированного определения «социального предела», которое отражало бы наиболее типичные черты данного феномена. Только в эпоху Просвещения было обращено пристальное внимание на феномены социальных пределов, которые рассматривались как уникальное явление человеческой истории. На данном основании неокантианцы Баденской школы (В. Виндельбанд и Г. Риккерт.) отказали пределу в единой методологии изучения. Тем не менее к концу XX века сложилось определенное философское направление - лимитизм, основной задачей которого стало онтологическое, гносеологическое, антропологическое, лингвистическое и социальное изучение предельных феноменов.

2. Предел представляет собой элемент диалектического механизма в историческом развитии упорядоченности социальной системы. Статически это место или событие кардинального преобразования мира и человека; динамически - процесс перехода, приобретения новой сущности. Использование социально-философского подхода позволяет трактовать природу предела как амбивалентную. Во-первых, социальный предел стимулирует выработку новых форм состояния социальной системы, как ответ на социальные вызовы. Во-вторых, стремление к новизне вызывает состояние деструктуризации в обществе, а у индивида и деструкции, порождая новые проблемы и противоречия. В работе предложена классификация социальных пределов, основными из которых являются социально-структурные (объективные) пределы и социально-культурные (субъективные) пределы. Специфическими чертами пределов предстают нелинейность, возможность общественных процессов с обратным (реверсивным) ходом. Предел развития заканчивается достижением последнего уровня и переходом в состояние финала (абсолютного конца). Таким образом, совершенствование человеческого общества складывается из множества предельных состояний, но в целом является беспредельным или бесконечным.

3. В состоянии предела параметры социальных процессов настолько сильно отклоняются от оптимальных значений, что система вынуждена искать ответ на вызовы нестабильности, что приводит к поиску другого формата системы и перехода к новому качественному состоянию.

Основной характеристикой предела выступает переходность, а сам процесс разворачивается в конкретной социально-исторической ситуации, и состоит из трех стадий: социального хаоса, главными чертами которого выступают стремление к неограниченной свободе и отрицание существующих статичных пределов; эквифинальности, в которой происходит выбор пути развития общества; трансгрессии - выхода за предел, основной культурный посыл данной стадии - ответственность.

4. Социально-структурные пределы выражают системообразующие факторы общества, без наличия которых оно не может существовать. Иерархичность современной социальной структуры исчезает и заменяется виртуализацией и сетизаций, которые символизируют этап социального динамического хаоса. Мировая система все больше втягивается в процесс эквифинальности, в котором определяется выбор пути развития системы, и тяготеет, на наш взгляд, через архаизацию к традиционализму. В ближайшем будущем система вступит в фазу трансгрессии и появится новая структура для нового социального порядка; возникнут и новые социально-структурные пределы (с функцией формообразования и ограничения). В России существуют некоторые особенности проявления социально-структурных пределов: умножение социальных пределов посредством наложения пределов глобальных на локальные пределы, что углубляет раскол общества.

5. Социально-культурные пределы выражают культурный разрыв между традиционными и инновационными представлениями о жизни общества и необходимость перехода к принципиально иной социокультурной системе, обусловленной ростом количественных изменений. Высшим уровнем социально-культурных пределов является предел, связанный с концептуальным проектом, в котором выражаются усилия общества по самосохранению и самоутверждению. В нём предопределяются главные целевые и ценностно-нормативные установки. Нечёткость представлений об истоках России, её настоящем и будущем породила в общественной жизни феномен, который исследователи обозначают «ощущением максимальной близости конца национальной истории». Отсутствие концептуализации будущего в виде общепризнанного национального проекта не даёт возможности для реализации формообразующей функции предела и создания нового ценностно-нормативного каркаса общества.

6. В современном обществе доминирует инновационный тип развития, который характеризуется ускоренным продуцированием нововведений, созданием условий для их реализации и готовностью членов общества к освоению большого количества инноваций. Данный тип развития общества является вершиной технократической цивилизации, в нем находит максимальное выражение идеология решения проблем человечества могуществом техники, которая удалит всё преграды на пути к бессмертию существующей цивилизации. При этом размывается представление о пределе как структурно организующем элементе социального бытия, утрачивается знание о его сущностных характеристиках, преобладает стремление элиминировать все пределы.

Как социально-философский феномен инновации изучаются в контексте всего социального бытия человека и представляют собой особый продукт (процесс) активной человеческой деятельности, применяемый для опережения, предотвращения и разрешения социальных противоречий на основании обновления социального бытия или его сфер. Следует отметить, что в современном инновационном обществе инновации производятся масштабно, но без определенного плана, стихийно, что порождает усталость от бесконечности процесса приспособления к новому, вызывает страх и тревогу из-за невозможности прогнозирования будущего. Происходит стремительный разрыв между ускоряющимся изменением формы общества (материальная сторона) и заметным отставанием процесса преобразования содержания (идеальная сторона).

7. Современное российское общество представляет собой предельно-переходную социальную систему, в которой реализуемые элитой социальные инновации, призванные привести к улучшению социального бытия субъектов, приводят к поляризации и разрыву системы социальных взаимодействий. Доминирующим социальным настроением является тревожность, характерная для состояния «социальной травмы», а также неуверенность в завтрашнем дне, которая побуждает людей к сиюминутному получению потребительских благ. Такое состояние общества не способствует солидарной общественной поддержке нововведений. Поэтому социальные инновации внедряются в общественную практику России благодаря властному давлению, а нередко и через жёсткое принуждение. Однако такой путь интрузии новшеств, не подразумевающий создания в обществе условий для выработки механизмов социальной адаптации, приводит к отчуждению инновационных процессов от их участников и порождает хаос и дезорганизацию. Только поддержка и принятие инновации широкими слоями общества обеспечивают ей успех.

Социальные пределы в России обнаруживают катастрофические черты в результате сочетания социально-структурных и социально-культурных пределов. Несмотря на это, структурные и культурные пределы существуют как бы в разном темпоральном измерении, что порождает превалирование материального над духовным и, как следствие, ускорение процесса духовного неблагополучия общества. Рассмотренные противоречия и пределы дают основание полагать, что сегодня в России социальные структуры существуют независимо от целей субъектов деятельности и не удовлетворяют их потребностям. Процесс изменения структур и субъектов деятельности носит неконтролируемый и нерегулируемый характер.

8. Построенная интерпретационная модель поведения общества в состоянии социального предела показывает, что предельность социума должна быть отрефлексирована субъектами социального управления, которые способны на радикальное исправление накопившихся системных ошибок, ставших критическими и могущих привести к исчезновению конкретных обществ и человеческого социума в целом. Цель современного управления - возглавить жизнь общества в состоянии предела. И если уж невозможно через него перейти, то необходимо найти в нём новые потенции для развития существующей системы (например, России), а не ведения к гибели. Необходимо сознавать, что, несмотря на общие для человечества проблемы, решаться они должны по разным сценариям, так как любая методическая формула не может быть универсальной для всех и, не учитывая местных (национальных) условий, рискует быть неудачной и непоследовательной.

Список опубликованных работ

Монографии, книги, брошюры

1. Струк Е. Н. Тенденции социокультурного развития Иркутской области / Е. Н. Струк, В. И. Кутищева, Н. М. Струк, С. Г. Ступин и др. ; Ком. по культуре администрации Иркут. обл. – Иркутск: Б. и., 2003. – 92 с. (5,6 п.л./1,2 п.л.)

2. Струк Е. Н. Инновационная сущность постсовременности: монография / Е. Н. Струк; Иркут. гос. техн. ун-т. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2006. – 199 с. (12,4 п.л.)

3. Струк Е. Н. Инновационная парадигма развития общества и изменение современного человека: монография / Е. Н. Струк; Федер. агентство по образованию РФ, Иркут. гос. техн. ун-т. – Иркутск: Изд-во Иркут. гос. техн. ун-та, 2007. – 179 с. (11 п.л.)

4. Струк Е. Н. Социальные пределы развития современного общества: философско-методологические проблемы: монография / Е. Н. Струк. – Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. – 173 с. (10,8)

5. Струк Е. Н. Социальные пределы: структура, смысл, парадоксы: монография / Е. Н. Струк. – Москва: Изд-во Спутник+, 2012. – 150 с. (9,4 п.л.)

Статьи в журналах, рекомендованных ВАК для апробации работ

6. Струк Е. Н. «Инновация» как философско-историческая категория / Е. Н. Струк (Гуманитарные науки) // Вестник Иркутского Государственного Технического Университета. – 2003. – № 3. – С. 119-122 (0,3 п.л.)

7. Струк Е. Н Адаптация современного российского общества к социальным инновациям / Е. Н. Струк (Гуманитарные науки) // Вестник Иркутского Государственного Технического Университета. – 2005. – № 3. – С. 69-74 (0,3 п.л.)

8. Струк Е. Н. Инновационное мышление в информационную эпоху / Е. Н. Струк (Гуманитарные науки) // Вестник ИрГТУ. – 2006. – № 4 180-183 (0,3 п.л.)

9. Струк Е. Н. Социальная адаптация к инновационным изменениям в современном обществе / Е. Н. Струк // Вестник МГУ. Серия 18, Социология и политология. – 2007. – № 2. – С. 119-131 (0,8 п.л.)

10. Струк Е. Н. Творческая составляющая инновационного мышления / Е. Н. Струк (Гуманитарные науки) // Вестник Иркутского Государственного Технического Университета. – 2007. – № 1. – С. 82-86 (0,3 п.л.)

11. Струк Е. Н. Сингулярность как предел инновационного общества / Е. Н. Струк // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. – 2010. – № 1. – С. 230-235 (0,3 п.л.)

12. Струк Е. Н. Феномен творчества человека как фактор преодоления социальных пределов общества / Е. Н. Струк // Обсерватория культуры. – 2010. – № 5. – С. 18 – 23 (0,4 п.л.)

13. Струк Е. Н. Инновации как ресурс развития общества и их пределы / Е. Н. Струк (Гуманитарные науки) // Вестник Иркутского Государственного Технического Университета. – 2010. – № 4. – С. 286-290 (0,3 п.л.)

14. Струк Е. Н. Особенности проявления социальных пределов инновационного общества / Е. Н. Струк // Общество. Среда. Развитие. – 2011. – № 1. – С. 122-127 (0,4 п.л.)

15. Струк Е. Н. Социальные пределы общественного развития: циклический подход / Е. Н. Струк. // Вестник Иркутского Государственного Технического Университета. – 2011. – № 2. – С. 299-302 (0,4 п.л.)

16. Струк Е. Н. Категория «предел» в современной философии: постановка проблемы / Е. Н. Струк. (Социальная философия) // Вестник МГУ. Серия 7, Философия. – 2011. – № 2. – С. 88-99 (0,7 п.л.)

17. Струк Е. Н. Инновационная личность современного общества: теоретический анализ / Е. Н. Струк, Н. М. Струк. (Гуманитарные науки) // Вестник Иркутского Государственного Технического Университета. – 2011. –№ 4. – С. 272-277 (0,4 п.л.)

18. Струк Е. Н. Рефлексивное управление как инструмент преодоления социальных пределов инновационного развития: социально-философский анализ / Е. Н. Струк // Теория и практика общественного развития [Электронный ресурс]. – 2011. – № 4. Шифр Информрегистра 0421100093262. Режим доступа: http://teoria-practica.ru/-4-2011/philosophy/struk.pdf. 0,4 п.л.

19. Струк Е. Н. Циклическо-волновой подход к природе социальных изменений / Е. Н. Струк // Современные проблемы науки и образования [Электронный ресурс]. – 2011. – № 6. Режим доступа: http://www.science-education.ru/100-4915. 0,4 п.л.

20. Струк Е. Н. Феномен дециклирования в управлении социальными процессами / Е. Н. Струк // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2011. – № 4 (печатная версия электронного журнала). – С. 186-188 (0,3 п.л.)

21. Струк Е. Н. Феномен социального предела в контексте социально-философского дискурса / Е. Н. Струк, Н. М. Струк. (Гуманитарные науки) // Вестник Иркутского Государственного Технического Университета. – 2012. – № 2. – С. 276-282 (0,4 п.л.)

Статьи, тезисы докладов и выступлений на научных конференциях

22. Струк Е. Н. Роль социальной инноватики в подготовке современного инженера / Е. Н. Струк // Проблемы совершенствования социологического образования в экономических вузах: Матер. Всерос. науч.-метод. конф. (г. Иркутск, 7-9 окт. 2003 г.): Изд-во БГУЭП, 2003. – 0,3 п.л.

23. Струк Е. Н. Реформа университетского образования в современной России: инновация или нонинновация? / Е. Н. Струк // Современный университет: образование, наука, культура: материалы международной научно-практической конференции. – Иркутск, изд-во ИрГТУ, 2005. – С. 265-279 (1 п.л.)

24. Струк Е.Н. Высшее образование в эпоху инноваций / Е. Н. Струк // Международный, федеральный и региональный рынок образовательных услуг: состояние и перспективы развития: сборник статей II международной научно-практической конференции. – Пенза, 2005. – 0,2 п.л.

25. Струк Е. Н. Европейский инновационный процесс в образовании и его влияние на Высшую школу в России / Е. Н. Струк // Современные проблемы науки и образования. – 2006. – № 4. – C. 86-87 (0,1 п.л.)

26. Струк Е.Н. Инновационное сознание в информационном обществе / Е. Н. Струк // Искусственный интеллект: философия, методология, инновации. Материалы Первой Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых учёных, г. Москва, МИРЭА, 6–8 апреля 2006 г. Под ред. Д.И. Дубровского и Е.А. Никитино. – М.: ИИнтеЛЛ, 2006. – С. 270-272 (0,3 п.л.)

27. Струк Е. Н. Инновационное образование – важнейший фактор формирования специалиста в современном обществе / Е. Н. Струк // Третьи Забайкальские социологические чтения. Качество жизни: региональные аспекты социальных процессов: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Чита: Изд-во ЧИПКРО, 2006. – С. 48-59 (0,7 п.л.)

28. Струк Е. Н. Инновационная парадигма образования в изменяющемся мире / Е. Н. Струк // Высшее образование для XXI века: Третья международная научная конференция, МосГУ, 18–20 октября 2006 г.: Доклады и материалы. Вып. 5 / отв. ред. Н. В. Захаров, Вл. А. Луков. – М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2006. – С. 48-59 (0,6 п.л.)

29. Струк Е. Н. The european innovational process in education and its influence on the higher school in russia / Е. Н. Струк // European journal of natural history. – 2006. – № 2. – С. 125 (0,12 п.л.)

30. Струк Е. Н. Инновационные технологии социальной реабилитации детей-сирот Иркутской области / Е. Н. Струк // Образ жизни различных групп населения, находящихся в трудной жизненной ситуации: материалы II-ой международной научно-практической конференции, 30-31 мая 2006 г. / Под ред. д.ф.н., проф. П.Д. Павленка. Часть IV. – М.: ГОУВПО «МГУС», 2006. – 0,3 п.л.

31. Струк Е. Н. Инновационное сознание в информационном поле России / Е. Н. Струк // Социальное пространство Урала в условиях глобализации – XXI век: материалы международной научно-практической конференции. Ч. 2. – Челябинск: Центр анализа и прогнозирования, 2006. – 0,4 п.л.

32. Струк Е. Н. Роль высшего образования в формировании инновационного мышления / Е. Н. Струк // Глобализация и социальные изменения в современной России: труды III Всероссийского социологического конгресса. – М., 2006. – 0,12 п.л.

33. Струк Е. Н. Высшее образование в эпоху инноваций / Е. Н. Струк // Современные наукоемкие технологии. – 2006. – № 3. – С. 81-81 (0,1 п.л.)

34. Струк Е. Н. Инновационное образование в инновационную эпоху / Е. Н. Струк // Адлеровские социологические чтения. Сборник материалов Республиканской конференции. – Альметьевск, 2006. – С. 137-140 (0,3 п.л.)

35. Струк Е. Н. Национальные особенности университетского образования в Сибири: инновационная перспектива / Е. Н. Струк // Этноистория и археология Северной Евразии: теория, методология и практика исследования: материалы Международной научной конференции / Под ред. А.В. Харинского. – Иркутск; Эдмонтон: Изд-во ИрГТУ, 2007. – С. 684-687 (0,3 п.л.)

36. Струк Е. Н. Инновационное сознание в условиях постсовременности / Е. Н. Струк // Вестник Бурятского государственного университета. – 2007. – № 11. – С. 38-40 (0,3 п.л.)

37. Струк Е. Н. Пределы демографических изменений в России в условиях глобализации / Е. Н. Струк // Этносоциальные процессы в Сибири: темат. сб. / редкол.: д-р филос. наук, проф. Ю. В. Попков (отв. ред.) и др. Вып. 8. –Новосибирск: Сибирское Научное Издательство, 2007. – С. 84-87 (0,3 п.л.)

38. Струк Е. Н. Идеология потребления в России – инновация или псевдоинновация: гендерный аспект / Е. Н. Струк // Социальные процессы в современной России: традиции и инновации. III Всероссийская научная конференция «Сорокинские чтения», МГУ 4-5 декабря 2007. – М., 2007. – 0,3 п.л.

39. Струк Е. Н. Социально-культурные пределы реформ в России / Е. Н. Струк // Россия сегодня: гуманизация социально-экономических отношений. VI Марксовские чтения: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти проф. В.Д. Жукоцкого (г. Нижневартовск, 6 марта 2008 г.) / Отв. ред. З. Р. Жукоцкая, Е. С. Борзов. –Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2008. – С. 124-129 (0,4 п.л.)

40. Струк Е. Н. Социальные пределы этнических изменений в глобальном инновационном обществе / Е. Н. Струк // Этносоциальные процессы во внутренней Евразии: материалы междунар. науч.-практ. конф. Вып.9. – Семипалатинск: Научно-издательский центр Семипалатинского гос. университета им. Шакарима, 2008. – С. 61-64 (0,3 п.л.)

41. Струк Е. Н. Инновационные технологии в современном высшем образовании / Е. Н. Струк // ИННОВАТИКА-2008: международная научная конференция. 23-26 июня 2008. – Ульяновск: Ульяновский гос. университет, 2008. – 0,3 п.л.

42. Струк Е. Н. Целевые и деятельностные социально-культурные пределы в современном обществе / Е. Н. Струк // Проблемы управления развитием социальных систем: личности, организации, территории: 10-я Всероссийская научно-практическая конференция STUDIUM. – Иркутск: НЦ РВХ ВСНЦ СО РАМН, 2009. – С. 69-76 (0,4 п.л.)

43. Струк Е. Н. «Созидательное разрушение» в инновационном обществе / Е. Н. Струк // Сорокинские чтения V Всероссийская научная конференция с международным участием. Москва. 1-2 декабря 2009. – М., 2009. – 0,3 п.л.

44. Струк Е. Н. Инновационное образование в высшей школе: постановка проблемы / Е. Н. Струк // Проблемы и перспективы формирования образовательного пространства в условиях становления информационного общества: всероссийская научно-практическая Интернет конференция 16-31 марта 2009. – Иркутск, 2010. – 0,4 п.л.

45. Струк Е. Н. Социальные инновации как причина социальных рисков в России / Е. Н. Струк // Стратегия инновационного развития России как особой цивилизации в XXI веке. VI Всероссийская научная конференция «Сорокинские чтения» с международным участием. Москва. 1-2 декабря 2010. – М., 2010. – 0,2 п.л.

46. Струк Е. Н. Пределы инновационности общества / Е. Н. Струк // Инновационная Россия: задачи и правовые основы развития: Статьи и доклады X Междунар. научно-практическая конференция. Москва, 26-27 мая 2010 г. - М.: МЭСИ, 2010. – С. 461-464 (0,4 п.л.)

47. Струк Е. Н. Социальные пределы модернизации современной России / Е. Н. Струк // Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Вып. 6. Часть 1. Редкол.: Пивоваров Ю.С. (отв. Ред.) и др. – М.: ИНИОН РАН, 2011. – 0,2 п.л.

48. Струк Е. Н. Социально-культурные пределы инновационного развития современного общества / Е. Н. Струк // Инновации социально-экономического и политического развития России: Всероссийская научно-практическая конференция / под ред. Л.С. Андрияновой. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс: независимый издательский институт, 2011. – С. 77-83 (0,4 п.л.)

49. Струк Е. Н. Социальные инновации как ресурс развития сибирского региона и их пределы / Е. Н. Струк // Социокультурные процессы Сибири: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Иркутск, 11 мая 2011 г. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2011. – С. 4-10 (0,4 п.л.)

50. Струк Е. Н. Отчуждение человека в инновационном обществе / Е. Н. Струк // Судьбы социального гуманизма: философия, политика, экономика (VIII Марксовские чтения): материалы Международной научной конференции. Нижневартовск, 6 марта 2010 г. / Отв. Ред. З. Р. Жукоцкая. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. – С.121-127 (0,4 п.л.)

51. Струк Е. Н. Рефлексивное управление - инструмент преодоления кризиса современного общества / Е. Н. Струк // «Проблемы управления развитием социальных систем: личности, организации, территории: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Иркутск, 7 ноября 2012 г. – Иркутск: НЦ РВХ ВСНЦ СО РАМН. – 0,4 п.л.