RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 17199 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Кожуховская Светлана Махтиевна

Научная тема: « ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ. СТРУКТУРА. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ »

Научная биография   « Кожуховская Светлана Махтиевна »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 13.00.08

Год: 2012

Отрасль науки: Педагогические науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:

  1. Организация и построение непрерывного дизайн-образования -  существенный вклад в теорию и практику отечественного дизайн-образования.  Предложенная модель представляет собой условие подготовки педагогических кадров в области дизайна, образовательная система которых строится на принципах преемственности, непрерывности, интегративности,   многоуровневости и целостности.
  2. Подготовка педагога профессионального обучения в области дизайна наиболее эффективно осуществляется по многоуровневой схеме на базе образовательных комплексов. При этом создается возможность регулируемой и динамичной подготовки специалистов в рамках единого образовательного учреждения,  то есть создается возможность для последовательного освоения специальности через уровни обучения: дизайнер-исполнитель по уровню начального профессионального образования, дизайнер - по уровню среднего профессионального образования,  дизайнер-педагог, педагог профессионального обучения в области дизайна по уровню высшего профессионального образования. Возникают экономические преимущества за счет сокращения сроков обучения при использовании сопряженных учебных планов.
  3. Проблема включения  в пространство проектной культуры общеобразовательной школы может быть решена через подготовку дизайнера-педагога, которую целесообразно осуществлять в рамках направления подготовки «Дизайн», «Декоративно-прикладное искусство», «Педагогическое образование», «Преподавание в начальных классах». 
  4. Для системы дошкольного образования до настоящего времени не велась подготовка педагогических кадров в области дизайна. Между тем, включение  дошкольных образовательных учреждений в реализацию дизайн-образовательной практики есть необходимый факт для приобщения детей дошкольного возраста к проектной культуре. Система СПО способна готовить дизайнеров-педагогов по педагогическим и деятельностным дизайн - траекториям. Функционально эту задачу можно выполнить в рамках углубленной подготовки по специальностям: «Дизайн» (по отраслям),  «Декоративно-прикладное искусство»,  «Изобразительное искусство и черчение», «Дошкольное образование». Создание такой практики будет способствовать развитию творческого мышления, гуманному отношению к окружающей среде и, как следствие,  стремлению к созидательной деятельности  для людей, постижению этнокультурных ценностей с раннего детства.
  5. Организация дополнительной  педагогической подготовки в рамках  специальности «Дизайн» позволяет решать проблемы формирования квалифицированных кадров для специализированных учебных заведений в области дизайна, а также для любых других специальностей из группы «Культура и искусство». В первом случае - это педагогическая деятельность, направленная на подготовку дизайнеров, во втором - педагогическая деятельность направлена на реализацию принципов дизайн-образования.
  6. В изменяющихся социально-культурных условиях разработка ФГОС третьего поколения для педагогических, профессионально-педагогических, дизайнерских вузов и ссузов, основанного на компетентностном подходе, создает возможность эффективной подготовки педагогических и профессионально- педагогических кадров в области дизайна.

Список опубликованных работ

I. Монографии

1. Кожуховская, С.М. Дизайн-образование. Структура. Содержание и методы реализации [Текст]/С.М.Кожуховская Нальчик: Изд-во Каб.-Балк.гос.ун-т, 2011.-411с.- 26п.л.

2. Ткаченко, Е.В., Кожуховская, С.М. Дизайн-образование. Теория, практика, траектории развития [Текст] / Е.В.Ткаченко, С.М.Кожуховская//Екатеринбург, 2004. -240 с.-15 п.л. Авторский вклад 50%

II. Публикации в журналах, включенных в реестр ВАК Министерства образования и науки РФ

3. Ткаченко, Е.В., Кожуховская, С.М., Концепция непрерывного дизайн-образования [Текст] / Е.В.Ткаченко, С.М. Кожуховская//Образовательные технологии в профшколе. Приложение к журналу «Профессиональное образование. Столица», 2006.- №8. - 44 с. -2.5 п.л.Авторский вклад 50%

4. Кожуховская, С.М. Перспективы развития дизайн-образовательной практики в общеобразовательной школе [Текст]/С.М.Кожуховская // Известия Кабардино-Балкарского государственного университета,2011.-№2.-С.89-92. - 0,4 п.л.

5. Кожуховская, С.М., Соловьева, В.В. Колледж дизайна-парк современных педагогических и дизайн –технологий [Текст] /С.М.Кожуховская, В.В.Соловьева. // Педагогический журнал Башкортостана. –Уфа, 2010.-№1(26).-С.75-84.-0,6 п.л. Авторство не разделено.

6. Кожуховская, С.М., Кожуховская, И.Е. Особенности дизайн-подготовки в условиях реформирования образования [Текст]// С.М.Кожуховская, И.Е. Кожуховская//Теория и методика профессионального образования. Вестник Московского государственного агроинженерного университета им. В.П. Горячкина, 2010.Вып.4. -С.126-130. -0,3п.л. Авторство не разделено.

7. Ткаченко, Е.В., Кожуховская, С.М. Дизайн-образование в России. Мир образования –образование в мире [Текст] /Е.В.Ткаченко, С.М.Кожуховская // Научно-методический журнал "Межотраслевая информационная служба", 2007.- № 1 (25). -С.156-164.-0,6 п.л. Авторский вклад 50%

8. Кожуховская, С.М. Дизайн-образование в системе НПО [Текст] /С.М.Кожуховская //Профессиональное образование, 2005. – №8. – С.24- 26.-0,2п.л.

9. Кожуховская, С.М., Соловьева, В.В. Подготовка дизайнера-педагога в области информационных технологий [Текст] /С.М.Кожуховская, В.В.Соловьева // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. Серия 3, 2004.-№26. -С.119–123.- 0,25 п.л. Авторство не разделено.

10.Кожуховская, С.М. Обучение дизайну в начальной школе [Текст] /С.М.Кожуховская // Вестник Челябинского государственного педагогического университета, серия 3, 2004.- № 26.- С.28–32.-0,3п.л.

11. Кожуховская, С.М. Дизайн-образование: принципы формирования содержания образования дополнительной квалификации[Текст] /Е.В.Ткаченко, С.М.Кожуховская // Вестник Челябинского государственного педагогического университета, 2003.-№ 20. -С.85-90.- 0.3п.л.

12.Кожуховская, С.М. Дизайн-образование. Пути гуманитаризации школьного образования [Текст] /С.М.Кожуховская // Вестник Челябинского государственного педагогического университета, серия 3, 2003. -№ 14.- С.143-146.-0,25п.л.

13. Кожуховская, С.М. Пути реализации программы повышенного уровня подготовки дизайнеров по уровню среднего профессионального образования [Текст] /С.М.Кожуховская //Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования, 2002. -№1 (13). -С. 93-102.- 0,6 п.л.

14. Ткаченко, Е.В., Кожуховская, С.М. Организация, структура и содержание подготовки педагогов профессионального образования в области дизайна (дизайнеров-педагогов) [Текст] /Е.В.Ткаченко, С.М.Кожуховская //Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования, 2001. -№ 4 (10).-С.136-147.-0,7 п.л. Авторский вклад 50%.

15. Кожуховская, С.М. Организация дизайн-образования в колледже [Текст] /С.М.Кожуховская //Профессиональное образование, 1997. -№6. -С.14-16.-0,2п.л.

III. Статьи в научных журналах и сборниках научных трудов

16.Кожуховская, С.М., Кожуховская, И.Е. Построение компетентностной модели подготовки дизайнеров по уровню СПО [Текст] /Научные исследования в образовании. Приложение к журналу Профессиональное образование. Столица, - 2010.-№9.-С.44-49.-0,35п.л. Авторство не разделено.

17. III Всероссийская конференция «Профессиональные кадры России 21 века: опыт, проблемы, перспективы развития»//Сб. аналитических материалов. М, 2011. С.89-94.-0,3п.л.

18.Кожуховская, С.М. Идеологические аспекты формирования специализации «дизайн интерьера» [Текст] /С.М.Кожуховская// Кожуховская,С.М. Идеологические аспекты формирования специализации «дизайн интерьера» [Текст]/С.М.Кожуховская // Инновационные технологии в педагогике и на производстве. Екатеринбург. ФГАОУ «Российский государственный профессионально-педагогический университет»,2010.-С.38-41.-0,25п.л.

19.Кожуховская С.М. К вопросу применения проектной методики в средней школе [Текст]/ С.М.Кожуховская //Научные исследования в образовании. Приложение к журналу Профессиональное образование. Столица,2010.-№11.-С.39-41.-0,2.п.л.

20. Кожуховская,С.М., Кожуховская, И.Е. Проблемы гуманизации образовательной среды в рамках дизайн-образования [Текст] /С.М.Кожуховская, И.Е.Кожуховская // Научные исследования в образовании. Приложение к журналу Профессиональное образование. Столица, 2009. -№11. -С. 40-44.-0,35п.л.

21. Кожуховская, С.М. Личностно-ориентированный подход к реализации многоуровневой схемы подготовки профессионального педагога в области дизайна [Текст] /С.М.Кожуховская // Научные исследования в образовании. Приложение к журналу Профессиональное образование. Столица, 2009.-№12. -С.25-28.-0,25п.л.

22. Кожуховская, С.М. Структура и содержание построения специализации «Дизайн костюма» [Текст] /С.М.Кожуховская// Дизайн костюма. Структура, содержание и перспективы развития специализации. Научно-методический сборник под редакцией Ткаченко Е.В. Нальчик, Издательский центр КБГУ, 2008. –С.77-86.-0,6п.л.

23. Кожуховская С.М., Кожуховская И.Е.Дизайн интерьера. Структура, содержание и перспективы развития специализации [Текст] /С.М.Кожуховская, И.Е.Кожуховская //Научно-методический сборник под редакцией Ткаченко Е.В. –Екатеринбург, Изд-во РГППУ,2009.- С.24-30. -0,45п.л. Авторство не разделено.

24. Кожуховская, С.М., Кожуховская, И.Е. Основные требования к подготовке специалиста в рамках специализации «Дизайн костюма» [Текст] /С.М.Кожуховская// Дизайн костюма. Структура, содержание и перспективы развития специализации. / Научно-методический сборник под редакцией Ткаченко Е.В. Нальчик, Издательский центр КБГУ, 2008. –С.39-45. -0,45п.л. Авторство не разделено.

25. Кожуховская, С.М., Соловьева, В.В. План-проект образовательного стандарта подготовки квалифицированных рабочих по профессии «Дизайнер –исполнитель (в сфере применения)» [Текст] /С.М.Кожуховская, В.В.Соловьева // «Ландшафтный дизайн. Содержательно-структурный подход к построению интегрированных форм непрерывного образования в профессиональном колледже». / Научно-методический сборнику под редакцией Ткаченко Е.В. М., 2007.-С.8-49.-2,6п.л. Авторский вклад 50%.

26. Кожуховская, С.М., Соловьева, В.В. Образовательная область «Графический дизайн» [Текст] /С.М.Кожуховская, В.В.Соловьева //Вестник УМО по профессионально-педагогическому образованию. Специализированный выпуск «Дизайн-образование». Екатеринбург, 2007,-№2 (41). -С.130-135.-0,4п.л. Авторство не разделено.

27.Кожуховская, С.М. Дизайн костюма – одна из специализаций подготовки профессионального педагога [Текст] /С.М.Кожуховская //Вестник УМО по профессионально-педагогическому образованию. Специализированный выпуск «Дизайн-образование». Екатеринбург, 2007.- №2 (41). -С.126-130.-0,3п.л.

28.Кожуховская, С.М. Колледж дизайна. Опыт работы с работодателями [Текст] /С.М. Кожуховская //Вестник УМО по профессионально-педагогическому образованию. Специализированный выпуск «Дизайн-образование» –Екатеринбург, 2007.-№ 2 (41). -С. 196-210.-0,9п.л.

29. Кожуховская С.М. Дизайн в средней школе. Структура образовательного пространства. [Текст] /С.М.Кожуховская //Теория и практика профессионального образования. Педагогический поиск. Сборник научных трудов, выпуск № 4, Екатеринбург, 2005. -С.62-67.-0,4п.л.

30.Кожуховская, С.М. Вопросы реформирования профессионально-педагогического образования [Текст]/ Профессиональная педагогика: категория, понятия, дефиниции: Сб. научных трудов. Вып.3.-Екатеринбург: Изд-во Рос. Гос. Проф.-пед. ун-та, 2004.-С.264-267.-0,25п.л.

31.Кожуховская, С.М. К вопросу о формировании специализаций в рамках специальности 030500.04 – Профессиональное обучение (Дизайн) [Текст]/С.М.Кожуховская//Вестник УМО по профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург, 2001, выпуск 2 (29). С. 171-175.-0,25п.л.

32.Кожуховская, С.М., Гемуев Ш.М. Формообразование как средство воспитания проектности [Текст]/С.М.Кожуховская,Ш.М.Гемуев //Вестник УМО по профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург: Изд-во УГППУ, 1997. Ч.2. -С.34-37.-0,25п.л.Авторство не разделено.

33.Кожуховская, С.М. Дизайнер и структурная перестройка экономики [Текст/С.М.Кожуховская]//Сборник научных работ Ивановского Государственного университета, Иваново, 1997. -С.27–31( 0,3п.л.)

34.Кожуховская, С.М. О преемственности ступеней профессионального образования при подготовке дизайнера-педагога [Текст]/С.М.Кожуховская //Международное университетское сотрудничество в области образования, науки и культуры. Екатеринбург: Изд-во УГППУ,1997.-ч.2.-С.34-37( 0,25п.л.).

35.Кожуховская, С.М. Некоторые проблемы организации дизайн-образования [Текст]/С.М.Кожуховская //Вестник УМО по профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург: Изд-во УГППУ, 1997.- №1 (19).- С.48-53.-0,35п.л.

IV. Учебные и научно-методические пособия и рекомендации

36.Ткаченко, Е.В., Кожуховская, С.М. и др. Итоговая аттестация педагогов профессионального обучения в области дизайна.[Текст]: учебное пособие / Е.В.Ткаченко, С.М. Кожуховская и др.// Санкт-Петербург, 2006. –112с. //Рекомендовано учебно-методическим советом по дизайну УМО РФ по профессионально-педагогическому образованию в качестве учебного пособия для учреждений высшего и среднего профессионального образования по специальности 030500.04 – «Профессиональное обучение. Дизайн».-7п.л. Авторский вклад 50%.

37. Кожуховская, С.М., Климов, В.П. Дизайн костюма. Структура , содержание и перспективы развития специализации. // Научно-методическое пособие под редакцией Ткаченко Е.В. Нальчик, Издательский центр КБГУ, 2008.-175с.// Рекомендовано УМО по ППО с присвоением грифа : «Допущено Научно-методическим советом по дизайну Учебно-методического объединения по профессионально педагогическому образованию в качестве научно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050501.04 – Профессиональное обучение (дизайн)».-11п.л. Авторство не разделено.

38. Ткаченко, Е.В., Кожуховская,С.М., Штейнберг, В.Э. Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. «Дизайн-образование» //Специализированный выпуск. Екатеринбург, 2007.-№2 (41).-294с.-18п.л. Авторский вклад 30%.

39. Кожуховская, С.М., Климов, В.П. Дизайн интерьера. Структура, содержание и перспективы развития //Научно-методический сборник / под редакцией Ткаченко Е.В. Екатеринбург. ФГАОУ «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2009.-169с.// Рекомендовано УМО по ППО с присвоением грифа «Допущено Научно-методическим советом по дизайну Учебно-методического объединения по профессионально педагогическому образованию в качестве научно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050501.04 – Профессиональное обучение (дизайн)».-10.6п.л. Авторский вклад 50%.

40.Климов, В.П., Кожуховская, С.М.,Новоселов ,С.А.,Смирнова, Н.А. Организация дипломного проектирования для студентов специализации 030536 – Дизайн в профессионально-педагогической деятельности и 030530- Техническое творчество и спортивно-технические дисциплины[Текст] : Методическое пособие. / В.П.Климов,С.М. Кожуховская,С.А.Новоселов и др. // – Екатеринбург,2001.-65с. Рекомендовано УМО РФ по профессионально-педагогическому образованию в качестве методического пособия для учреждений высшего и среднего профессионального образования по специальности «030300.04-Профессиональное обучение. Дизайн».-4п.л. Авторство не разделено.

41.Кожуховская, С.М. Технологические основы построения дизайн-образования в современных условиях [Текст] /С.М.Кожуховская //Методические рекомендации. Нальчик: Изд-во КБГУ, 2006.-30 с.-1.9п.л.

42.Кожуховская, С.М., Канлоев, А.М. Методические рекомендации к дипломному проектированию для специальности 0514–Дизайн (по отраслям) [Текст]/С.М.Кожуховская,А.М.Канлоев//Нальчик, 2001. -28с.-1.8п.л. Авторство не разделено.

Комментарии:

Если вы считаете, что какое-то сообщение нарушает Правила, оскорбляет Вас как личность, несёт заведомо ложную информацию, и должно быть удалено, сообщите нам по адресу sergey@rae.ru

Ваше имя
Текст комментария
Введите число с изображения

Антиспам защита

При добавлении комментария Вы соглашаетесь с пользовательским соглашением