RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 17313 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Вашунина Ирина Владимировна

Научная тема: « ВЗАИМОВЛИЯНИЕ ВЕРБАЛЬНЫХ И НЕВЕРБАЛЬНЫХ (ИКОНИЧЕСКИХ) СОСТАВЛЯЮЩИХ ПРИ ВОСПРИЯТИИ КРЕОЛИЗОВАННОГО ТЕКСТА »

Научная биография   « Вашунина Ирина Владимировна »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 10.02.19

Год: 2009

Отрасль науки: Филологические науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:

  1. Параметры иллюстрации влияют на оценку КТ по всем факторным структурам, образованным шкалами семантического дифференциала. Представляется возможным определить закономерности этого влияния.
  2. Характеристики изображения коррелируют со стилевой и жанровой принадлежностью вербального текста. Допустимая при иллюстрировании «нереальность», «фантастичность» возрастает с увеличением количества степеней свободы понимания вербального текста. Чем более однозначно может быть понят текст, тем более реалистичной должна быть иллюстрация.
  3. Одним из основных параметров вербального текста и изображения, влияющих на оценку КТ, является приемлемость их содержания для реципиентов (под которой мы понимаем отсутствие негативного отношения к объекту описания и изображения). Наличие объекта, вызывающего неприятие, усложняет процесс восприятия.
  4. Часть оценок КТ гендерно обусловлена. Возможна отличная, вплоть до противоположной, оценка одного и того же КТ представителями разных полов. Женщины значительно выше мужчин оценивают реалистичность изображения. Мужчины дают более высокие оценки, чем женщины, КТ с иллюстрациями в минорной цветовой гамме. Женщины тяготеют к более выраженной оценке качеств как положительного, так и отрицательного полюса шкал. 
  5. Существует возможность выявления вариантов визуального представления определенных вербальных понятий. Различные вербально номинированные качества подлежат визуализации в разной степени. Возможность визуализации конкретного качества зависит от степени сформированности образа этого качества, существующего в сознании массового реципиента.

Список опубликованных работ

1. О роли иллюстрации к учебному тексту // Иностранный язык и образовательное пространство в ХХI веке: мат. междунар. науч.-практ. конф. / Н.Новгород, 2002. С. 17-18.

2. О сущности содержательной стороны иллюстрации к тексту // Языковое сознание: устоявшееся и спорное: мат. ХIY междунар. симп. по психолингвистике и теории коммуникации. / М., 2003. С. 49-50.

3. Иллюстрация к тексту: содержательная сторона // Лингвистические основы межкультурной коммуникации: мат. междунар. науч. конф. Ч. 1. / Н.Новгород: Нижегор. гос. лингвист. ун-т, 2003. С. 45.

4. Психологический аспект воздействия цвета // Актуальные проблемы психологии образования: мат. Третьей рег. науч.-практ. конф. / Н. Новгород, 2004. С. 32. ISBN 5756500197.

5. О влиянии цвета иллюстрации на полярность оценки содержания текста // Психолингвистические основы словоупотребления и слововосприятия на уроках иностранного языка: сб. науч. тр. / Нижегор. гос. лингвист. ун-т. Н.Новгород, 2004. С. 222-228. ISBN 5858391117.

6. Цвет как воздействующий фактор при восприятии текста // Проблемы языковой картины мира на современном этапе: сб. науч. тр. / Нижегор. гос. пед. ун-т. Н. Новгород, 2004. С. 40-43.

7. Возбуждающее влияние цвета иллюстрации к тексту // Иностранный язык и образовательное пространство в ХХI веке: сб. науч. тр. / Нижегор. гос. ун-т. Н.Новгород, 2004. С. 17-18.

8. Особенности оценки креолизованного текста по фактору «Сила» // Когнитивные процессы и изучение иностранных языков в разных типах учебных заведений: сб. науч. тр. / Нижегор. гос. лингвист. ун-т. Н.Новгород, 2005. С. 238-245. ISBN 585839117.

9. Особенности оценки креолизованного текста по фактору «Оценка содержания»// Язык. Культурные концепты. Текст: сб. науч. тр. / Нижегор. гос. лингвист. ун-т. Н.Новгород, 2005. С. 3-13.

10. Влияние иллюстрации на оценку текста по фактору «Активность»// Язык. Человек. Культура: мат. междунар. научно-практ. конф. Ч. 2 / Смоленск. гос. пед. ун-т. Смоленск, 2005. С. 66-71. ISBN 5880183807.

11. Влияние параметров иллюстрации на оценку креолизованного текста// Стилистика текста: сб. науч. тр. / Нижегор. гос. лингвист. ун-т. Н. Новгород, 2005. С. 107-114.

12. Формальная сторона иллюстрации как воздействующий фактор при восприятии текста// Предложение и слово: прагматический, коммуникативный и методический аспекты: сб. науч. тр. / Сарат. гос. ун-т. Саратов, 2006. С. 418-422. ISSN 16848373.

13. Воздействие формальной стороны иллюстрации на восприятие текста // Филология и культура: мат. Y междунар. конф. / Тамб. гос. ун-т. Тамбов, 2005. С. 101-103.

14. Особенности восприятия креолизованного текста // Текст. Структура и семантика: мат. Х междунар. конф. Т. 1. / Моск. гос. откр. пед. ун-т. М., 2005. С. 182-186. ISBN 5741900674.

15. Иллюстрирование текста как способ передачи дополнительной информации // Язык и культура в новом образовательном пространстве: сб. науч. тр. / Нижегор. ин-т развития образования Н.Новгород, 2005. С. 10-11. ISBN 575650267X.

16. Изменение восприятия текста под воздействием иллюстрации // Филологический анализ текста: мат. конф. / Колом. гос. пед. ин-т. Коломна, 2006. С. 18-25.

17. Характеристика параметров иллюстрации, влияющих на оценку текста // III междунар. Бодуэн. чтения: тр. и мат. Т. 1 / Казан. гос. ун-т. Казань, 2006. С. 58-60. ISBN 5981802855.

18. Возможное влияние различных параметров креолизованного текста на оценку его содержания// Концепт и культура: мат. II междунар. науч. конф. / Кемер. гос. ун-т. Кемерово, 2006. С. 603-605. ISBN 5836303556.

19. Возможное влияние различных параметров креолизованного текста на оценку его содержания // Семантика. Функционирование. Текст: сб. науч. тр. / Вят. гос. гуманитар. ун-т. Киров, 2006. С. 245-247. ISBN 5938253257.

20. Некоторые возможности визуализации вербально номинируемых качеств. деп. ИНИОН РАН № 59901 от 27.07.2006. 8 с.

21. Обобщение результатов эксперимента по исследованию восприятия креолизованных текстов// Проблемы формирования социокультурной и когнитивной компетенции в практике преподавания иностранных языков: сб. науч. тр / Нижегор. гос. лингвист. ун-т. Н. Новгород, 2006. С. 267-274. ISBN 585839132X.

22. Влияние иллюстрации на восприятие текста // Русский язык. Система и функционирование: мат. междунар. конф. Ч. 2. / Белорус. гос. ун-т. Минск, 2006. С. 298 – 300. ISBN 9855000676.

23. Характеристика восприятия креолизованных текстов// Проблемы семантики языковых единиц в контексте культуры: сб. науч. тр. / Костром. гос. ун-т. Кострома, 2006. С. 385-389. ISBN 590287212X.

24. Влияние параметров иллюстрации на восприятие креолизованного текста // Вопр. филологии. 2006. № 5. С. 142-148. ISSN 15621391.

25. Возможности визуализации текстовой информации посредством иллюстрирования // Актуальные аспекты обучения иностранному языку в современной школе: мат. межвуз. науч.-практ. конф. / Нижегор. гос. лингвист. ун-т. Н.Новгород, 2007. С. 72-76.

26. Возможности визуального представления вербальных единиц // Иностранный язык и образовательное пространство в ХХI веке: мат. III Всерос. науч.-практ. конф. / Нижегор. гос. ун-т. Н. Новгород, 2007. С. 13.

27. Взаимодействие визуальных и вербальных составляющих при восприятии креолизованного текста: монография. Н. Новгород: ИЯз РАН, Нижегор. гос. пед. ун-т, 2007. 421 с. ISBN 9785852191298.

28. Гендерные отличия в восприятии креолизованных текстов // Вестн. ун-та Рос. акад. обр. 2008. № 1. С. 100-102. ISSN 20725833.

29. Некоторые возможности визуализации вербальных характеристик // Вестн. Моск. гос. лингвист. ун-та. Серия лингвистика. Вып. 548: Язык, текст, культура. М.–Калуга: Эйдос, 2007. С. 27-37. ISBN 9785902948285.

30. Возможности визуального представления текстовой информации // Фразеологизм и слово в национально-культурном дискурсе: мат. междунар. науч.-практ. конф. / Кострома – М.: Элпис, 2008. С. 530-532. ISBN 9785902872177.

31. Влияние параметров иллюстрации на восприятие вербального текста // Межкультурные коммуникации: современные тенденции и опыт: мат. III Всерос. науч.-практ. конф. Ч. 1. / Нижний Тагил, 2008. С. 59-63. ISBN 9785829901066.

32. Обобщение экспериментального исследования восприятия креолизованных текстов // Вестн. Тамб. ун-та. Серия: Гуманитарные науки. Тамбов, 2008. Вып. 6 (62). С. 81-83. ISSN 18100201.

33. Влияние формальной стороны иллюстрации на восприятие текста // Вестн. Тамб. ун-та. Серия: Гуманитарные науки. Тамбов, 2008. Вып. 7 (63). С. 122-127. ISSN 18100201.

34. Особенности визуального способа представления информации // Вестн. ун-та Рос. акад. обр. 2008. № 3. С. 39-43. ISSN 20725833.

35. Особенности оценки креолизованного текста в зависимости от параметров иллюстрации // Вестн. Нижегор. гос. ун-та. 2008. № 4. C. 223-227. ISSN 19931778.

36. К проблеме иллюстрирования произведений художественной литературы // Обсерватория культуры. 2008. № 5. С. 109-115.

37. Иллюстрирование как изменение содержания вербального текста // мат. Междунар. конгр. по когнитивной лингвистике / Тамб. гос. ун-т. Тамбов, 2008. С. 611-613. ISBN 9785890163479.

38. Иллюстрирование как средство визуализации текстовой информации // Вестник Вят. гос. гуманитар. ун-та. Том 2. 2008. № 3(2). С. 47-51. ISSN 19974280.