RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 17197 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Кудрин Родион Александрович

Научная тема: « ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОПЕРАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК РЕЗУЛЬТАТ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА »

Научная биография   « Кудрин Родион Александрович »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 03.03.01

Год: 2011

Отрасль науки: Медицинские науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:

  1. Основными факторами, осложняющими выполнение операторской деятельности, являются высокая интеллектуальная, сенсорная и эмоциональная нагрузка, значительная монотония и специфический режим работы, которые особенно характерны для деятельности операторов потенциально опасных объектов.
  2. При прочих равных условиях наличие у оператора более высокого эмоционального интеллекта даёт ему существенное преимущество при выполнении операторской работы, что позволяет использовать концепцию эмоционального интеллекта для оценки и прогнозирования операторских способностей человека.
  3. Наиболее информативными критериями для оценки эмоционального интеллекта операторов являются общий уровень EQ, а также внутренний и социальный EQ, которые тесно взаимосвязаны с индивидуально-типологическими характеристиками, лежащими в основе операторских способностей человека.
  4. Потенциальная эффективность работы операторов в осложнённых условиях зависит от исходного уровня эмоционального и психометрического интеллекта. В качестве информативных функциональных нагрузок, осложняющих деятельность оператора, могут использоваться эмоциогенное влияние угрозы воздействия электрического тока пороговой величины и дозированное гравитационное воздействие антиортостаза (-30о).
  5. Положительное влияние высокого EQ и в меньшей степени IQ на качественные и скоростные параметры результативности операторской деятельности более отчётливо проявляется при работе в осложнённых условиях и обеспечивается высоким уровнем объёмного кровотока в церебральном регионе и преобладанием активности симпатического отдела вегетативной нервной системы.
  6. Лица со средним и низким IQ способны к качественному выполнению операторской деятельности только при работе в обычных условиях. Эффективному выполнению работы оператора при действии нагрузок препятствует сниженный уровень объёмного кровотока в церебральном регионе и преобладание активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы у лиц данных групп.
  7. Типологические различия эмоциональной составляющей эффективной операторской деятельности позволяют предположить, что эмоциональный интеллект, являясь динамичным и, вместе с тем, относительно устойчивым показателем в системе способностей человека, оказывает определяющее влияние на степень успешности выполнения человеком операторской работы.
  8. Типологические различия когнитивной составляющей эффективной операторской деятельности позволяют предположить, что психометрический интеллект, являясь стабильным показателем в системе способностей человека, оказывает вспомогательное влияние на степень успешности выполнения человеком операторской работы.
  9. При эмоциональном стрессе, сопровождающем операторскую деятельность, происходит перестройка амплитудно-частотных параметров биоэлектрической активности головного мозга в комплексе с другими физиологическими сдвигами, что в большинстве случаев приводит к снижению эффективности работы.
  10. Курсовое применение высоко- и низкочастотного биорезонансного воздействия на операторов позволяет существенно повысить эффективность их профессиональной деятельности за счёт устранения стрессорной дизритмии и синхронизации ритмов биоэлектрической активности головного мозга с ритмом дыхания.

Список опубликованных работ

Монографии

1. Физиологические основы эффективности операторской деятельности и её биорезонансная коррекция [Текст] / С. В. Клаучек, Р. А. Кудрин, Т. Н. Кочегура, С. А. Шмидт, Р. Е. Ахундова, А. С. Фокина; под ред. академика РАМН В. И. Петрова; Волгогр. гос. мед. ун-т. – Волгоград: Волгоград, 2009. – 164 с.

Статьи, опубликованные в журналах, рецензируемых ВАК

1. Кудрин, Р. А. Эффективность операторской деятельности при различном уровне эмоционального и психометрического интеллекта / Р. А. Кудрин, Т. Н. Кочегура, Р. Е. Ахундова, А. С. Фокина, И. В. Хвастунова // Вестник Российского университета дружбы народов. – 2008. – № 7. – С. 317-319. – Биб-лиогр.: С. 319 (10 назв.).

2. Кудрин, Р. А. Оценка степени влияния эмоционального и психометрического интеллекта на эффективность операторской деятельности / Р. А. Кудрин, О. В. Ильина, Т. Н. Кочегура, Р. Е. Ахундова, А. С. Фокина, Г. В. Клиточенко, А. А. Северов // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. – 2009. – № 1 (29). – C. 42-44. – Библиогр.: С. 44 (6 назв.).

3. Кудрин, Р. А. Оценка эмоциональной устойчивости операторов по данным спектрального анализа сердечного ритма / Р. А. Кудрин, Е. В. Лифано-ва, Т. Н. Кочегура, Г. В. Клиточенко, А. С. Фокина, М. Е. Будников // Вестник Российского университета дружбы народов. – 2009. – № 4. – С. 424-426. – Биб-лиогр.: С. 426 (6 назв.).

4. Кудрин, Р. А. Эмоциональное и когнитивное обеспечение операторской деятельности / Р. А. Кудрин, Е. В. Лифанова, Р. Е. Ахундова, А. С. Фокина, М. Ю. Будников, Э. М. Ахундов // Вестник Российского университета дружбы народов. – 2010. – № 4. – С. 273-275. – Библиогр.: С. 275 (6 назв.).

5. Кудрин, Р. А. Особенности интеллектуальных процессов, обеспечивающих операторскую деятельность // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. – 2010. – № 2 (34). – C. 110-113. – Библиогр.: С. 113 (10 назв.).

6. Кудрин Р. А. Биорезонансная коррекция эффективности операторской работы при различном уровне эмоционального интеллекта / Р. А. Кудрин, Т. Н. Кочегура // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. – 2010. – № 3 (35). – C. 59-61. – Библиогр.: С. 61 (10 назв.).

7. Кудрин, Р. А. Электрофизиологические аспекты влияния эмоционального интеллекта на эффективность операторской деятельности / Р. А. Кудрин, Т. Н. Кочегура // Врач-аспирант. – 2010. – № 4.1 (41). – C. 161-169. – Библиогр.: С. 169 (15 назв.).

8. Кудрин, Р. А. Влияние показателей сердечного ритма и эмоционального интеллекта на эффективность работы операторов / Р. А. Кудрин, Т. Н. Ко-чегура // Врач-аспирант. – 2010. – № 5.1 (42). – C. 172-182. – Библиогр.: С. 182 (15 назв.).

9. Клаучек, С. В. Использование управляемого ритма дыхания для повышения стрессустойчивости учащихся / С. В. Клаучек, Г. В. Клиточенко, Т. Н. Кочегура, Кудрин Р. А., Ахундова Р. Е., Фокина А. С. // Гигиена и санитария. – 2010. – № 3. – С. 52-54. – Библиогр.: С. 54 (10 назв.).

10. Кудрин, Р. А. Эффективность работы операторов потенциально опасных объектов как результат эмоционального интеллекта / Р. А. Кудрин, Е. В. Лифанова, М. Ю. Будников // Врач-аспирант. – 2011. В печати.

11. Кудрин, Р. А. Эффективность работы операторов потенциально опасных объектов как результат психометрического интеллекта / Р. А. Кудрин, Е. В. Лифанова, М. Ю. Будников // Вестник Российского университета дружбы народов. – 2011. В печати.

12. Кудрин, Р. А. Оценка степени влияния эмоционального и психометрического интеллекта на эффективность работы операторов потенциально опасных объектов // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. – 2011. В печати.

Статьи, опубликованные в центральной и местной печати

1. Лифанова, Е. В. Особенности организации мыслительной деятельной человека / Е. В.Лифанова, А. В. Осипов, Р. А. Кудрин // Материалы научной конференции: Актуальные проблемы медицины. – Волгоград, 1997. – С. 21.

2. Лифанова, Е. В. Типологические особенности вегетативных регуляций и мыслительной деятельности человека / Е. В.Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы научной конференции: Актуальные проблемы медицины. – Волгоград, 1997. – С. 22.

3. Лифанова, Е. В. Сопряжение типов вегетативных регуляций с особенностями мыслительной деятельности / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы областной научной конференции: Научное наследие академика П. К. Анохина и его развитие в трудах Волгоградских учёных. – 1998. – Т. 11. – Волгоград: ВМА. – С. 55-56.

4. Лифанова, Е. В. Модулирующее влияние гравитационной нагрузки на результативность мыслительной деятельности / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы научной конференции: Учение И. .П. Павлова на современном этапе: – Т. 1. – Волгоград, 1999. – С. 23-25.

5. Лифанова, Е. В. Закономерности адаптации организма человека к разнонаправленным гравитационным воздействиям / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 150-летию И. П. Павлова. – СПб., 1999.

6. Долецкий, А. Н. Использование гармонического анализа для оценки формы реограмм при стандартной физической нагрузке / А. Н. Долецкий, Р. А. Кудрин // Материалы Х международного симпозиума «Эколого-физиоло-гические проблемы адаптации». – М., 2001. – С. 168-169.

7. Клаучек, С. В. Комплексный подход к оценке и моделированию основных факторов деятельности человека-оператора / С. В. Клаучек, Р. А. Кудрин // Материалы Всероссийской научной конференции, посвящённой 125-летию со дня рождения А. А. Ухтомского. – Волгоград, 2001. – С. 44.

8. Пономаренко, Т. С. Теоретические вопросы системной организации мыслительной деятельности человека / Т. С. Пономаренко, Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы Всероссийской научной конференции, посвящённой 125-летию со дня рождения А. А. Ухтомского. – Волгоград, 2001. – С. 56-57.

9. Лифанова, Е. В. Валеологические аспекты обучения и жизни младших школьников / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы Всероссийской научной конференции, посвящённой 125-летию со дня рождения А. А. Ухтомского. – Волгоград, 2001. – С. 57-58.

10. Лифанова, Е. В. Психофизиологический статус студентов с различными группами медицинского здоровья / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы 59-й итоговой научной конференции студентов и молодых учёных ВМА. – Волгоград, 2001. – С. 51-52.

11. Лифанова, Е. В. Роль двигательной активности в профессиональном образовании студентов / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Сборник статей международной научно-практической конференции «Вуз. Здоровье. Интеллект». – Волгоград, 2001.

12. Воробьёва, Е. В. Исследование кардиореспираторного обеспечения умственной деятельности студентов / Е. В. Воробьёва, Р. А. Кудрин // 5-я Пу-щинская конференция молодых учёных «Биология – наука 21 века»: Материалы конференции. – Пущино, 2001.

13. Лифанова, Е. В. Типологические особенности когнитивной сферы операторов в условиях эмоциогенных нагрузок / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Сборник статей международной научно-практической конференции «Вуз. Здоровье. Интеллект». – Волгоград, 2001. – С. 68-69.

14. Лифанова, Е. В. Анализ результатов обследования волжских детей / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы научно-практической конференции «Философия в жизни волжан». – Вып. 4. – Ч. 2. Экономика, экология, педагогика. – Волжский: ВФ МЭИ (ТУ), 2002. – С.42-43.

15. Лифанова, Е. В. Мотивы востребованности здоровья как основа деятельности человека / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы третьей международной научно-практической конференции «Здоровье и образование в XXI веке» . – Москва, 2002. – С. 460.

16. Лифанова, Е. В. Категория «здоровый образ жизни» и её значимость в подготовке студентов-гуманитариев / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Медико-биологические аспекты адаптации и социализации человека». – Волгоград: ВолГУ, 2002.

17. Лифанова, Е. В. Введение паспорта здоровья – эффективный путь к физическому самосовершенствованию студентов / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры». – Волжский: ВГИ ВолГУ, 2002. – С. 82-83.

18. Лифанова, Е. В. Роль индивидуально-типологических характеристик студентов в успешности адаптации к обучению / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы научно-практической конференции, посвящённой 150-летию со дня рождения Н. Е. Введенского. – Волгоград: ВМА, 2002. – С. 37-38.

19. Лифанова, Е. В. Особенности состояния здоровья и ценностные ориентации студентов ВГИ ВолГУ / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Медико-биологические аспекты адаптации и социализации человека». – Волгоград: ВолГУ, 2002 .– С. 24-25.

20. Лифанова, Е. В. Особенности методического подхода изучения психофизиологической адаптации студентов к обучению в вузе / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // XI Международный симпозиум «Эколого-физиологические проблемы адаптации». Материалы симпозиума. – Москва, 2003. – С. 295-296.

21. Лифанова, Е. В. Результаты изучения психофизиологической адаптации студентов с различными группами здоровья / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // XI Международный симпозиум «Эколого-физиологические проблемы адаптации». Материалы симпозиума. – Москва, 2003. – С. 323-324.

22. Долецкий, А. Н. Построение прогностической модели успешности биоуправления с обратной связью на основе нейрофизиологических критериев / А. Н. Долецкий, Р. А. Кудрин // Бюллетень Волгоградского научного центра РАМН. – Волгоград, 2006. – №4. – С. 41-43. Работа поддержана грантом РГНФ № 06-06-20603а/В.

23. Кудрин, Р. А. Типологические особенности церебральных гемодина-мических и вегетативных реакций у операторов с различным уровнем интеллекта / Р. А. Кудрин // Сборник научных работ «Естествознание и гуманизм». – Т. 3. – № 1. – Томск: Изд-во Сибирский государственный медицинский университет, 2006. – С. 46-47.

24. Кудрин, Р. А. Типологические особенности параметров операторской деятельности при различном уровне IQ / Р. А. Кудрин // XIII Международное совещание и/или VI Школа по эволюционной физиологии, посвящён-ные памяти академика Л. А. Орбели и 50-летию Института эволюционной физиологии и биохимии им. И. М. Сеченова. – Санкт-Петербург, 2006.

25. Клаучек, С. В. Психофизиолого-педагогические аспекты подготовки специалистов в современных условиях / С. В. Клаучек, Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // «Гуманитарные науки и медицина».

26. Лифанова, Е. В. Критерии прогноза формирования аддиктивного поведения у детей / Е. В. Лифанова, Р. А. Кудрин // ІІІ Международная медико-фармацевтическая конференция студентов и молодых учёных (Юбилейный 80-й научный форум студентов и молодых учёных БГМУ). – Черновцы, Украина, 2006.

27. Лифанова, Е. В. Мотивация к различным формам проявления аддик-тивного поведения у детей подросткового возраста / Е. В. Лифанова, И. В. То-марева, Р. А. Кудрин // Фундаментальные исследования в биологии и медицине: Сборник научных трудов. – Вып. 1. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. – С. 7-9.

28. Пастухова, И. С. Когнитивное обеспечение операторской деятельности при физических нагрузках / И. С. Пастухова, Р. А. Кудрин // Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины: Материалы 64-й открытой итоговой научной конференции молодых учёных и студентов ВолГ-МУ. – Волгоград, 2006. – С. 9-11. – Библиогр.: С. 11 (5 назв.).

29. Пимкин, С. М. Когнитивное обеспечение операторской деятельности при эмоциогенных нагрузках / С. М. Пимкин, Д. В. Проничкин, Р. А. Кудрин // Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины: Материалы 64-й открытой итоговой научной конференции молодых учёных и студентов ВолГМУ. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2006. – С. 11-12. – Библиогр.: С. 12 (6 назв.).

30. Ващенко, К. А. Физиологическое обеспечение эмоционального интеллекта у операторов / К. А. Ващенко, Р. А. Кудрин // Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины: Материалы 65-й открытой итоговой научной конференции молодых учёных и студентов ВолГМУ. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2007. – С. 10-11. – Библиогр.: С. 11 (4 назв.).

31. Ващенко, А. А. Влияние уровня эмоционального интеллекта на результативность операторской деятельности / А. А. Ващенко, Р. А. Кудрин // VIII Международный конгресс «Здоровье и образование в XXI веке; Концепции болезней цивилизации». – Москва: Изд-во РУДН, 2007. – С. 357.

32. Ващенко, А. А. Информативность показателей эмоционального интеллекта при оценке операторских способностей человека / А. А. Ващенко, Р. А. Кудрин // Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины: Материалы 66-й открытой итоговой научной конференции молодых учёных и студентов ВолГМУ. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2008. – С. 25-26.

33. Кудрин, Р. А. Использование эмоционального интеллекта при оценке операторских способностей человека / Р. А. Кудрин // Бюллетень Северного государственного медицинского университета. – Архангельск, 2008. – № 1 (выпуск XX). – С. 30-31.

34. Кудрин, Р. А. Влияние уровня эмоционального интеллекта на результативность операторской деятельности / Р. А. Кудрин // Физиология адаптации: Материалы 1-й Всероссийской научно-практической конференции / Науч. ред. А. Б. Мулик. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2008. – С. 248-251. – Библиогр.: С. 251 (12 назв.).

35. Долецкий, А. Н. Возможность использования выраженности взаимосвязей сверхмедленных колебательных процессов в организме в качестве интегральной характеристики напряжения систем адаптации / А. Н. Долецкий, В. Н. Котов, Р. А. Кудрин // «Современная инновационная медицина – населению Волгоградской области» / Под ред. В. И. Петрова: – Волгоград: Изд. ВолГ-МУ. – 2008. – С. 41-42.

36. Кудрин, Р. А. Психофизиологические критерии успешной операторской деятельности / Р. А. Кудрин, Т. Н. Кочегура, Г. В. Клиточенко, А. Н. Долецкий // Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины: Материалы 67-й открытой итоговой научной конференции молодых учёных и студентов ВолГМУ. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2009. – С. 10-11. – Библиогр.: С. 11 (5 назв.).

37. Фокина, А. С. Оценка эффективности сеансов гетеротренинга по параметрам вегетативной реактивности / А. С. Фокина, Р. А. Кудрин, И. В. Хва-стунова, Е. И. Файбисович // Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины: Материалы 67-й открытой итоговой научной конференции молодых учёных и студентов ВолГМУ. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2009. – С. 15.

Комментарии:

Если вы считаете, что какое-то сообщение нарушает Правила, оскорбляет Вас как личность, несёт заведомо ложную информацию, и должно быть удалено, сообщите нам по адресу sergey@rae.ru

Ваше имя
Текст комментария
Введите число с изображения

Антиспам защита

При добавлении комментария Вы соглашаетесь с пользовательским соглашением