- выявлены и систематически проанализированы основные факторы становления и развития трансдисциплинарности как нового типа интеграции знания, детерминированного углубляющейся специализацией и дифференциацией науки, обращением к общесоциальными нормами и гуманистическими ценностями, а также возможностям взаимодействия различных познавательных моделей и стратегий в решении сложных социально значимых проблем в здравоохранении, экологии, энергетике, образовании и т.д. Работая в пограничном, коммуникативном режиме взаимодействия многообразных научных и вненаучных когнитивных практик, трансдисциплинарный подход расширяет установки классической и неклассической науки до постнеклассической рациональности, ориентированной на включение ценностно-целевых параметров в производство знаний и умений, а также учет «сложностной» проблематики современной науки;
- обоснован эпистемологический статус трансдисциплинарности, ориентированной в отличие от иных форм дисциплинарной интеграции знания, как то меж- (интер)дисциплинарность, поли- (плюро) дисциплинарность, на контекстуализацию, рефлексию, параметры социальной приемлемости и формирование «гибридных» форм исследовательских коллективов, трансформирующих принципы внутринаучной экспертизы;
- с точки зрения трансдисциплинарной парадигмы выделены и критически проанализированы доминирующие направления трансдисциплинарных исследований и методологических разработок, представленные онто-гносеологической концепцией Международного центра трансдисциплинарных исследований (CIRET, Париж, Франция) и методологией социального поиска Центра трансдисциплинарных исследований Швейцарской Академии Наук и Искусств. В основе теоретических построений Б. Николеску находятся три методологических постулата: существование уровней реальности, логика включенного третьего и сложность. Второй подход - методологический - представлен в разработках и практике проведения «общественных форумов» по социально значимым проблемам Центра трансдисциплинарных исследований Швейцарской Академии Наук и Искусств. Теоретическая рамка, предложенная Швейцарской школой трансдисциплинарности, включает следующие принципы: уменьшение сложности, достижение эффективности через контекстуализацию, достижение интеграции в процессе открытых дискуссий, развитие рефлексивности через рекурсивность. Результаты анализа использованы в диссертационном исследовании для экспликации теоретических и методологических установок, связанных с инновационными тенденциями развития современной науки и биоэтики;
- доказана релевантность основных подходов философии трансдисциплинарности для отечественного и зарубежного биоэтического дискурса и практики, обоснованной в диссертации в качестве парадигмального примера философско-методологической работы, дающего эвристические средства для решения ключевых современных проблем в различных сферах инновационной деятельности;
- установлено, что эффективное рассмотрение и решение биоэтических проблем предполагает ориентацию на множественность распределенных когнитивных ресурсов, сетевое взаимодействие научных, социальных и политических акторов в трех областях: области научных исследований, академической дисциплине и практике соответствующих организационных этических структур. При рассмотрении и разрешении «сложностных» проблем в биоэтике знание расширенно воспроизводится с учетом практического применения, носит интегративный и гетерогенный характер, включает рефлексию на способы производства и на их ценностные основания, ориентируется на транспарентную экспертизу;
- на основе систематизации и критического обобщения эксплицированы конкретные онто-гносеологические, социокультурные и этико-аксиологические предпосылки формирования биоэтики, которые не только задают способы ценностной трансдисциплинарной рефлексии в контексте медицинского опыта, но и создают философско-методологический ресурс осмысления и деятельности в других областях инновационной практики;
- обоснована эффективность использования трансдисциплинарных стратегий в работе биоэтических комитетов и практике гуманитарной экспертизы, позволяющих достичь согласия между конкурирующими установками на истину (наука), пользу (бизнес) и благо (этика);
- обосновано, что гуманитарная экспертиза соответствует интенциям трансдисциплинарности на интеграцию разнородных ресурсов развития науки в целостной «стратегии предострожности», выступающей базовой предпосылкой практик решения биоэтических проблем. Именно в ракурсе гуманитарной экспертизы представлен в диссертации инновационный потенциал трансдисциплинарности;
- предложены принципы, которые могут стать фундаментом трансдисциплинарной парадигмы образования, релевантной требованиям «общества знания» и «опережающим моделям образования» (образование длиною в жизнь, е-образование); с философской, научно-методологической и образовательной точек зрения намечена теоретическая перспектива реализации «компетентностных подходов» в преподавании основ биоэтики в системе высшего профессионального образования.
Публикации в научных журналах, рекомендованных ВАК РФ:
1.Гребенщикова Е.Г. Биоэтика – вариант «постэтики» // Философские науки. – 2009. – №1. – С. 90-97 (0,5 п.л.).
2.Гребенщикова Е.Г. Трансдисциплинарная парадигма в биоэтике // «Знание. Понимание. Умение. ¬– 2010. – №2. – С. 79-83 (0,5 п.л.).
3.Гребенщикова Е.Г. Трансдисциплинарные основания биоэтики и «второй тип» производства знания // Знание. Понимание. Умение. –2010. – №4. – С. 222-227 (0,5 п.л.).
4.Гребенщикова Е.Г. Второй тип производства знания и проблема ответственности // Философские науки. – 2010. – №12. – С. 67-74 (0,5 п.л.).
5.Гребенщикова Е.Г. Новый интерфейс науки и общества: трансдисциплинарные стратегии в биомедицинских исследованиях // Каспийский регион: политика, экономика, культура. – 2011. – №1 – (26). – С. 149-155 (0,5 п.л.).
6.Гребенщикова Е.Г. Медицина в горизонте культуры: амбивалентность медикализации // «Вопросы культурологии». – 2011.– №1. – С. 75-80 (0,5 п.л.).
7.Гребенщикова Е.Г. Европейская биоэтика в поисках идентичности // «Биоэтика». – 2011. – №1 (7). – С. 6-10 (0,5 п.л.).
8.Гребенщикова Е.Г. Гуманитарная экспертиза в «обществе риска» // Личность. Культура. Общество. – 2011. – Том XIII. – Вып. 2. – №№63-64. – С. 166-172 (0,5 п.л.).
9.Гребенщикова Е.Г. «Третья миссия» университета: от второго типа производства знания к «тройной спирали» инноваций // Ярославский педагогический вестник. Гуманитарные науки. – 2011. – № 4. – Том I. – С. 280-284 (0,5 п.л.).
10. Гребенщикова Е.Г., Киященко Л.П. Философия принятия решения в ситуации трансдисциплинарности // Ценности и смыслы. – 2011. – № 7 (16). – С. 109-124 (1 п.л.).
11. Гребенщикова Е.Г. Трансдисциплинарные стратегии коммуникации рисков // Философия и культура. – 2011. – №9.– С. 173-181 (0,5 п.л.)
Другие публикации:
1.Гребенщикова Е.Г. Феномен человека в дискурсе биоэтики Человек в третьем тысячелетии: Рабочие тетради гуманитарного семинара. – Курск: Курск. гос. ун-т, 2007. – С. 190-194 (0,5 п.л.)
2.Гребенщикова Е.Г. Bioethical imperative as a moral reflection in the modern world // Book of Abstract «EACME-2007». – Zurich, Switzerland 2007. – С. 36 (0,1 п.л.)
3.Гребенщикова Е.Г. Нравственные основания современной медицины // Биоэтика и права человека: сборник тезисов докладов I российского конгресса Казань, 2008. – С. 38-39 (0,1 п.л.)
4.Grebenshchikova E.G. Informed consent: between paternalism and autonomy // Book of Abstracts EACME Conference «Organizing Bioethics: Challenges for Western, Central and Eastern Europe». – Prague, 2008. – С. 18 (0,1п.л.)
5.Гребенщикова Е.Г. Биоэтика: вариант «новой этики» или идеология? // Материалы докладов XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». – М.: МГУ; СП МЫСЛЬ, 2008. – С. 95-96 (0,1 п.л.).
6.Гребенщикова Е.Г. Этика предвидения Ганса Йонаса // Проблематизация человеческого бытия в современном мире: материалы всероссийской научной конференции (Курск. 15-16 мая 2008 г.) – Курск: КГУ, 2008. – С. 111-113 (0,2 п.л.).
7.Гребенщикова Е.Г. Биоэтика – вариант «новой этики» эпохи «Пост» // Философские проблемы биологии и медицины: Выпуск 2: Междисциплинарные аспекты биомедицины: Сборник. – М.: Принтберри, 2008. – С. 18-19 (0,2 п.л.).
8.Гребенщикова Е.Г. Этические проблемы современных биотехнологий// Университетская наука: теория, практика, инновации. Сборник трудов 74-й научной конференции КГМУ, сессии Центрально-Черноземного научного центра РАМН и отделения РАЕН. В 3-х тт. – Курск: ГОУ ВПО КГМУ Росздрава, 2009.– Т.III. – C.130 -132 (0,1 п.л.).
9.Гребенщикова Е.Г. Этика осмысленных рисков // Облики современной морали. В связи с творчеством академика РАН А.А. Гусейнова: Материалы международной научной конференции. МГУ им. М.В. Ломоносова, 16-19 марта 2009 г. – М., 2009. – С. 210-213 (0,1 п.л.).
10. Гребенщикова Е.Г. Этические аспекты прогнозирования в медицине // Философские проблемы биологии и медицины: Вып. 3: Традиции и новации: Сб. материалов 3-ежегодной научно-практической конференции. – М.: «Принтберри», 2009. – С. 118-121 (0,3 п.л.).
11. Grebenshchikova E.G. Children and healthcare: ethical aspects of formation of «patient`s role» // Book of abstracts «EACME Conference Multiculturalism, religion and bioethics» 10-11 September 2009, Venice (Italy). – Venice, 2009. P. 40 (0,1 п.л.).
12. Гребенщикова Е.Г. Трансформация этико-аксиологических оснований отечественной медицины (на примере Курского региона) // «Вестник Российского гуманитарного научного фонда». – 2009.– №4. – С. 126-133 (0,5 п.л.).
13.Гребенщикова Е.Г. Трансдисциплинарные основания биоэтического знания // Биоэтика и гуманитарная экспертиза. – Вып. 4. – М.: ИФРАН, 2010. – С. 139-152. (0,5 п.л.)
14.Grebenshchikova E.G. Homo biotechnology: прогностический вектор биоэтики // Биотехнология и общество. Сб. материалов форума «Биотехнология и общество» (12 апреля 2010). – М.: «Когито-Центр», 2010. – С. 38 - 42 (0,3 п.л.).
15. Grebenshchikova E.G. The specific of a transdisciplinary approach to bioethics // Book of abstract «EACME Conference» 16-18 September, 2010. – Oslo, Norway, CME, 2010. – P. 27 (0,1 п.л.).
16. Гребенщикова Е.Г. Социогуманитарная рефлексия в структурах второго типа производства знания // Рабочие тетради по биоэтике. – Вып. 11. – М.: МосГУ, 2010. – С. 8-15 (0,5 п.л.).
17.Grebenshchikova E.G. Bioethical aspects of the problem of ageing // Journal für Anästhesie und Intensivbehandlung. – Germany, Usedom. University of Heringsdorf. – Nr. 3-2010 – S. 2. – P. 39-40 (0,2 п.л.).
18.Гребенщикова Е.Г. Биоэтические параметры риска: доверие и ответственность // «Философские проблемы биологии и медицины: фундаментальное и прикладное»: Сб. материалов 4-й Ежегодной научно-практической конференции. – М.: «Принтберри», 2010. – С. 259-262 (0,2 п.л.).
19.Гребенщикова Е.Г. Биоэтические измерения NBIC-конвергенции // Философские проблемы биологии и медицины. Сб статей научной конференции. – Вып. 7. – Воронеж: ВГМА, 2011. – С. 40-42 (0,2 п.л.).
20.Grebenshchikova E. G. Conceptualization of the risk problem in bioethics // Fundamental Medicine: From Scalpel Toward Genome, Proteome and Lipidome: Proceedings of International Conference. Kazan, 25-29 April 2011 г. Kazan (Volga Region) Federal University, 2011 – Р. 134 (0,1 п.л.).
21.Гребенщикова Е.Г. Трансдисциплинарные измерения биотехнологических инноваций // Передовые технологии и биоэтика: сб. тезисов VIII конференции Международного общества клинической биоэтики. Россия, Москва, 7-8 сентября 2011. – М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2011. – С. 24-25 (0,1 п.л.).
22.Гребенщикова Е.Г. Трансдисциплинарные стратегии познания будущего// Философские проблемы биологии и медицины: итоги и перспективы: сборник статей. — М. «Принтберри», 2011. – С. 137-144 (0,5 п.л.).
23.Гребенщикова Е.Г. Мифология страдания: анестезия жизни // В пространстве биологоса: Коллективная монография. – СПб.: Изд. дом «Мipъ», 2011. – С. 238-160 (0,5 п.л.).