- Концепция профессиональной подготовки специалистов-музыкантов в условиях современного социума базируется на применении комплекса методологических подходов, которые увязывают требования внешней среды (програм-мно-целевой подход) с возможностями образовательной системы (квалификационный, системно-деятельностный подходы) и потребностями субъектов образовательного процесса (деятельностный, компетентностный подходы). При этом целеобразующим выступает компетентностный подход, обеспечивающий приоритет личностно-творческого начала над операционально-технологическим.
- Прогностическая модель профессиональной подготовки специалиста-музыканта включает совокупность научно-методологических подходов и позволяет существенно повысить эффективность образовательного процесса в системе классического музыкального образования («школа - колледж - вуз») за счет проектирования комплекса социокультурных, профессионально-творческих, музыкально-педагогических условий деятельности; реализации обучения с учетом организационно-педагогических и музыкально-дидактических принципов; ориентации обучения на развитие музыкальной компетентности специалиста.
- Музыкальная компетентность определяется доминирующими видами профессиональной деятельности специалиста (слуховая, аналитическая, исполнительская, педагогическая) и является основой формирования профессиональной компетентности музыканта. В структуру музыкальной компетентности входят личностный, когнитивный, музыкально-деятельностный, социально-коммуникативный компоненты, которые обусловливают ее видовую специфику: музыкально-слуховую, музыкально-аналитическую, музыкально-исполни-тельскую и музыкально-педагогическую компетентность.
- Технология обучения, основанная на циклически повторяющейся последовательности «восприятие - изучение - воспроизведение» музыки, обеспечивает целостность дидактического процесса, поступательность музыкально-информационного обмена, непрерывность учебно-музыкального познания, интеграцию слуховых, аналитических и практически-творческих видов деятельности, за счет чего осуществляется совершенствование всех компонентов музыкального образования и воспитания.
- Методика экспериментального обучения включает представление учебного музыкального материала в синтезе звукового и визуального рядов; применение комплексного анализа на интегральной когнитивной основе в совокупности с интерактивными формами учебной деятельности; использование творческого, компьютерного и педагогического моделирования, что обеспечивает развитие ценностно-мотивационных, индивидуально-психологических, социально-коммуникативных и операционально-деятельностных аспектов профессионального мастерства музыканта.
1.Сизова Е.Р. Организация и содержание профессиональной подготовки музыканта-педагога в условиях современного социума: моногр. / Е.Р.Сизова. – М.: АПК и ППРО: Челябинск: ЧГИМ, 2007. – 11,1 п.л. ISBN 978-5-8429-0213-2.
2.Сизова Е.Р. Теоретические основы развития системы классического музыкального образования в России: моногр. / Е.Р.Сизова. – М.: АПК и ППРО: Челябинск: ЧГИМ, 2008. – 10,2 п.л. ISBN 978-5-8429-0225-5.
3.Сизова Е.Р. Классическое музыкальное образование в России: вопро-сы истории и теории: моногр. / Е.Р.Сизова, И.Н.Немыкина. – Челябинск: ЧГИМ, 2008.– 9,3 п.л. ISBN 5-94934-015-9 (5,0 п.л. / 4,3 п.л.).
4.Сизова Е.Р. Гармонические стили в музыке доклассического периода: учеб. пособие для муз. училищ и колледжей / Е.Р.Сизова. – Челябинск: ЧГИМ, 2004. – 8,0 п.л. – ISBN 5-94934-006-Х. Допущено Федеральным агентством по культуре и кинематографии к использованию в учебном процессе.
5.Сизова Е.Р. Практический курс гармонии: учеб. пособие для муз. ву-зов / Е.Р.Сизова. – Челябинск: ЧГИМ, 2005. – 4,0 п.л.
6.Сизова Е.Р. Особенности звуковысотной организации в произведениях И.Стравинского русского периода творчества: учеб. пособие для муз. вузов / Е.Р.Сизова. – Челябинск: ЧГИМ, 2001. – 1,5 п.л.
Работы, опубликованные в изданиях, соответствующих списку ВАК РФ:
7.Сизова Е.Р. Моделирование в структуре учебной деятельности / Е.Р.Сизова // Высш. образование в России. – 2007. – № 9. – С. 134 – 136.
8.Сизова Е.Р. Профессиональная компетентность специалиста-музыканта: структура, содержание, методы развития / Е.Р.Сизова // Высш. образование сегодня. – 2007. – № 11. – С. 36 – 39.
9.Сизова Е.Р. Историко-стилевое мышление как педагогическая проблема / Е.Р.Сизова // Изв. Урал. гос. ун-та. – Серия «Проблемы образования, науки и культуры». – Екатеринбург: УрГУ, 2007. – Вып. 22. – С. 79 – 87.
10.Сизова Е.Р. Коммуникативная культура как фактор повышения качества профессиональной подготовки студентов музыкального колледжа / Е.Р.Сизова // Средн. проф. образование. – 2007. – № 12. – С. 44 – 46.
11.Сизова Е.Р. Использование новых информационных технологий в музыкознании и в музыкальном образовании / Е.Р.Сизова // Искусство и образование. – 2007. – № 6 (50). – С. 48 – 56.
12.Сизова Е.Р. Формирование историко-стилевых представлений у студентов музыкального колледжа / Е.Р.Сизова // Проф. образование. Сто-лица. – 2008. – № 1. – С. 28 – 30.
13.Сизова Е.Р. Интегративный подход в воспитании специалиста-музыканта / Е.Р.Сизова // Искусство и образование. – 2008. – № 1 (51). – С. 52 – 59.
14.Сизова Е.Р. Особенности профессиональной подготовки музыкантов в условиях интегрированного вуза-комплекса / Е.Р.Сизова // Высш. образование сегодня. – 2008. – № 6. – С.
Научные статьи, материалы конференций:
15.Сизова Е.Р. Информатика в учебном процессе ЧВМУ (колледжа) / Е.Р.Сизова // Челябинское высшее музыкальное училище (колледж): концеп-ция, учебные планы, программы, перспективы развития: сб. тез. регион. на-уч.-метод. конф. / Челяб. высш. муз. училище (колледж). – Челябинск: ЧВМУ (колледж), 1994. – С. 44 – 46.
16.Сизова Е.Р. Использование систем искусственного интеллекта в художественной деятельности / Е.Р.Сизова // Социальные науки: науч. журн. / Челяб. гос. пед. ун-т. – Челябинск: ЧГПУ, 1995. – № 1. – С. 58 – 67.
17.Сизова Е.Р. Компьютерная технология в музыкально-педагогическом образовании / Е.Р.Сизова // Урал. гос. пед. ун-т. – Екатерин-бург: УрГПУ, 1996. – 8 с. (Деп. в НИИ ВО 13.06.96. № 115–96).
18.Сизова Е.Р. Компьютерные обучающие программы в музыкальном образовании / Е.Р.Сизова // Информатизация системы образования города: межвуз. сб. науч. тр. / Челяб. гос. тех. ун-т. – Челябинск: ЧГТУ, 1996. – С. 120 – 126.
19.Сизова Е.Р. Интегрированный курс теории музыки в Челябинском высшем музыкально-педагогическом колледже им. П.И. Чайковского / Е.Р.Сизова // Межпредметные связи в условиях стандартизации образования: сб. тез. рос. науч.-практ. конф. / Челяб. гос. пед. ун-т. – Челябинск: ЧГПУ, 1996. – С.45 – 46.
20.Сизова Е.Р. О некоторых возможностях использования компьютерных обучающих программ в музыкально-теоретическом образовании / Е.Р.Сизова // Вопросы подготовки музыканта: межвуз. сб. ст. / Магнитогорская гос. консерватория. – Магнитогорск: МаГК, 1997. – Вып. 2. – С. 259 – 267.
21.Сизова Е.Р. Компьютерные технологии в музыкальном образовании / Е.Р.Сизова // Актуальные проблемы музыкального образования: материалы обл. науч.-метод. конф. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 1998. – С. 33 – 35.
22.Сизова Е.Р. Как развивать творческие способности учащихся / Е.Р.Сизова // Актуальные проблемы музыкального образования: материалы обл. науч.-метод. конф. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 1998. – С. 37 – 39.
23.Сизова Е.Р. Обучающие компьютерные программы в курсе гармонии / Е.Р.Сизова // Вопросы теории и истории музыки: сб. ст. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 1998. – 156 – 165.
24.Сизова Е.Р.Интеграция вузовской науки в учебный процесс / Е.Р.Сизова, Н.А.Вольпер // Научно-методическая работа в ЧВМУ и ее влияние на учебный процесс: материалы вуз. науч.-метод. конф. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 1998. – С. 8 – 11.
25.Сизова Е.Р. Джазовая и эстрадная музыка в теоретических курсах вуза / Е.Р.Сизова // Научно-методическая работа в ЧВМУ и ее влияние на учебный процесс: материалы вуз. науч.-метод. конф. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 1998. – С. 66 – 69.
26.Сизова Е.Р. А.Пушкин и И.Стравинский: общность и различие художественных устремлений / Е.Р.Сизова, Е.Н.Нагаева // Приношение поэту: музыкальные страницы пушкинианы: вуз. сб. ст. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 1999. – С. 26 – 32.
27.Сизова Е.Р. Искусственный интеллект как гносеологическая проблема / Е.Р.Сизова // Феномен культуры: межвуз. сб. науч. тр. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 2000. – С. 36 – 45.
28.Сизова Е.Р. Светская музыка И.С. Баха / Е.Р.Сизова // Творчество И.С.Баха и ХХ век: вуз. сб. ст. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челя-бинск: ЧВМУ (вуз), 2000. – С. 9 – 15.
29.Сизова Е.Р. Компьютерная технология в музыкально-теоретическом обучении / Е.Р.Сизова // Музыкально-эстетическое образование в социокультурном развитии личности: материалы Всерос. межвуз. науч.-практ. конф. / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: УрГПУ, 2000. – Т. 4. – С. 25 – 27.
30.Сизова Е.Р. Проблема формирования историко-стилевого мышления у студентов музыкальных училищ / Е.Р.Сизова, Л.А.Секретова // Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: УрГПУ, 2001. – 8 с. (Деп. В ИТОП РАО 29.03.01, № 20 – 2001).
31.Сизова Е.Р. Информационный тезаурус музыковеда III тысячелетия / Е.Р.Сизова // Актуальные проблемы музыкальной культуры, искусства и образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 2001. – С. 76–78.
32.Сизова Е.Р. К вопросу о компьютеризации профессионального музыкального образования / Е.Р.Сизова // Музыкально-эстетическое образование в социокультурном развитии личности: материалы I–й Междунар. науч.-практ. конф. / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: УрГПУ, 2001. – Т. 5. – С.71 – 73.
33.Сизова Е.Р. К вопросу о создании концепции компьютеризации музыкального образования / Е.Р.Сизова // Проблемы и перспективы развития начального художественного образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / Магнитогорская гос. консерватория. – Магнитогорск: МаГК: Тольятти: ТГИИ: Челябинск: ЧВМУ (вуз), 2001. – С. 157 – 160.
34.Сизова Е.Р. Клавирное творчество Г.Перселла / Е.Р.Сизова // Культура эпохи барокко: материалы регион. науч. конф. / Урал. гос. консерватория. – Екатеринбург: УГК, 2001. – С. 90 – 94.
35.Сизова Е.Р. Джазовая стилистика в произведениях Дж.Гершвина / Е.Р.Сизова, И.В.Маричева // Гуманитарное знание и музыкальное образование: сб. тез. вуз. науч. конф. / Челяб. высш. муз. училище (вуз). – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 2001. – С. 21 – 23.
36.Сизова Е.Р. Некоторые аспекты проблемы профессиональной подготовки студентов-пианистов к концертмейстерской работе в му-зыкальном театре / Е.Р.Сизова, Ю.Г.Мирлас // Урал. гос. пед. ун-т. – Ека-теринбург: УрГПУ, 2002. – 12 с. (Деп. в ИТОП РАО 17.01.02, № 6 – 02).
37.Сизова Е.Р. Творчество Л.Бетховена глазами музыканта XXI века / Е.Р.Сизова, Д.В.Бедностина // Творчество Л.Бетховена в контексте современной художественной культуры: сб. тез. вуз. науч. конф. / Челяб. ин-т музыки. – Челябинск: ЧИМ, 2002. – С. 18 – 20.
38.Сизова Е.Р. Лирические страницы в творчестве Л.Бетховена / Е.Р.Сизова, Е.М.Дорфман // Творчество Л.Бетховена в контексте современной художественной культуры: сб. тез. вуз. науч. конф. / Челяб. ин-т музыки. – Челябинск: ЧИМ, 2002. – С. 22 – 24.
39.Сизова Е.Р. Интегративный подход в обучении как условие формирования профессиональной компетентности специалиста-музыканта / Е.Р.Сизова // Многоуровневое музыкальное образование: структура, содержание, методы: сб. тез. и материалов Междунар. науч.-практ. конф. / Магнитогорская гос. консерватория. – Магнитогорск: МаГК, 2002. – С. 63 – 73.
40.Сизова Е.Р. Факторы конкурентоспособности специалиста-музыканта в современном социуме / Е.Р.Сизова // Музыкальное образование Челябинской области в свете новых тенденций социокультурного развития России: сб. тез. обл. науч.-практ. конф. / Челяб. ин-т музыки. – Челябинск: ЧИМ, 2003. – C. 7 –10.
41.Сизова Е.Р. Аксиологические аспекты детской музыкальной педагогики / Е.Р.Сизова // Современные проблемы преподавания музыкально-теоретических дисциплин в системе «школа – училище – вуз»: сб. ст. / Челяб. ин-т музыки. – Челябинск: ЧИМ, 2004. – Вып. 1. – С. 6 – 12.
42.Сизова Е.Р. Стилевой анализ в курсе гармонии / Е.Р.Сизова // Музыкознание и музыкальное образование: современные проблемы: межвуз. сб. науч. тр. / Челяб. ин-т музыки. – Челябинск: ЧИМ, 2004. – С. 6 – 18.
43.Сизова Е.Р. Подготовка конкурентоспособного специалиста в условиях современной музыкально-образовательной системы / Е.Р.Сизова // Психолого-педагогические проблемы музыкального образования: межвуз. сб. науч. ст. / Челяб. ин-т музыки. – Челябинск: ЧИМ, 2004. – С. 4 – 11.
44.Сизова Е.Р. Музыкальное образование в контексте реформирования российской образовательной системы: противоречия и проблемы / Е.Р.Сизова // Современные проблемы методологии, теории и практики музыкального образования: сб. тез. регион. межвуз. науч.-практ. конф. / Челяб. ин-т музыки. – Челябинск: ЧИМ, 2004. – C. 23 – 27.
45.Сизова Е.Р. Внедрение историко-стилевого подхода в практику преподавания музыкально-теоретических дисциплин / Е.Р.Сизова, Л.А.Секретова // Современные проблемы методологии, теории и практики музыкального образования: сб. тез. регион. межвуз. науч.-практ. конф. / Челяб. ин-т музыки. – Челябинск: ЧИМ, 2004. – C. 86 – 88.
46.Сизова Е.Р. Возможности интеграционного подхода в реализации принципа преемственности в преподавании теоретических дисциплин в музыкальном училище и вузе / Е.Р.Сизова // Проблемы трехступенчатой системы обучения в сфере искусств и культуры: межвуз. сб. науч. тр. / Волгоградский гос. ин-т искусств и культуры. – Волгоград: ВГИИК, 2005. – С. 28 – 34.
47.Сизова Е.Р. Профессиональное музыкальное образование в России: из прошлого в будущее / Е.Р.Сизова // Перспективы развития музыкального образования в России III тысячелетия: сб. тез. рос. науч.-практ. конф. / Челяб. гос. ин-т музыки. – Челябинск: ЧГИМ, 2008. – С. 4 – 9.
Методические рекомендации, программы:
48.Сизова Е.Р. Методы моделирования в общей и музыкальной педагогике: метод. рекомендации / Е.Р.Сизова. – Челябинск: УМЦ МК, 1996. – 1,0 п.л.
49.Сизова Е.Р. Основы джазовой гармонии и аранжировки: метод. рекомендации / Е.Р.Сизова. – Челябинск: ЧВМУ (вуз), 1997. – 1,0 п.л.
50.Сизова Е.Р. Гармония: учеб. программа по спец. 051400 «Музыковедение» / Е.Р.Сизова. – Челябинск: ЧИМ, 2003. – 2,2 п.л.
51.Сизова Е.Р. Специальный класс: учеб. прогр. по спец. 051400 «Музыковедение» / Е.Р.Сизова. – Челябинск: ЧИМ, 2003. – 0,7 п.л.
52.Сизова Е.Р. Моделирование как метод изучения стилевых закономерностей в гармонии: метод. рекомендации / Е.Р.Сизова. – Челябинск: ЧИМ, 2004.– 2,0 п.л.
53.Сизова Е.Р. Гармония: тестовые задания для студентов музыкальных вузов / Е.Р.Сизова. – Челябинск: ЧИМ, 2005. – 2,0 п.л.
54.Сизова Е.Р. Гармония: учеб. программа по спец. 070107.65 «Композиция» / Е.Р.Сизова. – Челябинск: ЧГИМ, 2006. – 1,3 п.л.