RAE.RU
Энциклопедия
ИЗВЕСТНЫЕ УЧЕНЫЕ
FAMOUS SCIENTISTS
Биографические данные и фото 16409 выдающихся ученых и специалистов
Логин   Пароль  
Регистрация Забыли пароль?
 

Темербекова Альбина Алексеевна

Научная тема: « ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ В РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ »

Научная биография   « Темербекова Альбина Алексеевна »

Членство в Российской Академии Естествознания

Специальность: 13.00.08

Год: 2009

Отрасль науки: Педагогические науки

Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:

  1. разработаны теоретико-методологические основы  формирования информационной компетентности учителя в региональной системе дополнительного профессионального образования, впервые ставшей предметом комплексного педагогического исследования;
  2. разработана модель информационной компетентности учителя как совокупность информационной мотивации, информационной деятельности, информационной коммуникации, соединяющая ценностно-мотивационный, профессионально-деятельностный и рефлексивно-коммуникативный компоненты информационной компетентности учителя;
  3. разработана и научно обоснована концептуальная модель формирования информационной компетентности учителя, включающая региональную систему дополнительного профессионального образования, поэтапную организацию образовательного процесса, прогнозируемые результаты;
  4. обоснованы критериально-диагностические характеристики  информационной компетентности учителя как совокупности профессионально значимых групп компетенций (аксиологических, мотивационных, целеполагающих, когнитивных, операционных, технологических, рефлексивных, коммуникативных, креативных), определяемых в качестве результата сформированности уровня информационной компетентности учителя;
  5. разработано и апробировано технологическое обеспечение процесса формирования информационной компетентности учителя в региональной системе дополнительного профессионального образования, которое реализуется в  кейс-технологии, технологии проектной деятельности, технологии совместной деятельности и обеспечивает эффективность данного процесса в целом;
  6. выявлены и научно обоснованы ведущие тенденции (гуманизации, глобализации, технологизации, информатизации и компьютеризации, интегративности) формирования информационной компетентности учителя в регионально системе дополнительного профессионального образования;
  7. определена система принципов формирования информационной компетентности учителя в региональной системе дополнительного профессионального образования: целеполагания, субъектности, ориентации на ценностное отношение к информации, вариативности, интерактивности, индивидуализации, рефлексивности,  диалогичности, коммуникативности;
  8. выявлены психолого-педагогические условия эффективного формирования информационной компетентности учителя, которые в своей совокупности дополняют и обогащают научное осмысление изучаемых процессов. К ним относятся: научно-обоснованная организация процесса формирования информационной компетентности учителя; актуализация субъектной позиции учителя в процессе работы с информацией; специальная организация информационной образовательной профессионально ориентированной среды; стимулирование мотивации обучающихся на получение личностно значимого образовательного продукта;  осуществление мониторинга, предметом которого выступает уровень информационной компетентности учителя.

Список опубликованных работ

Монографии

1.Темербекова, А.А. Формирование информационной компетентности учителя в региональной системе дополнительного профессионального образо-вания : монография / А. А. Темербекова ; под ред. С. Б. Серяковой. – М.: МПГУ, 2009. – 281 с. (17,6 п.л.).

2.Темербекова, А. А. Информационная компетентность личности учите-ля как социально-педагогическая проблема : монография / А. А. Темербекова, В. В. Бондарь. – М.: МГУП. – 2008. – 193 с. (12,06 п.л., из них авторских 80%).

3.Темербекова, А. А. Развитие единой образовательной информационной среды Республики Алтай : монография / С. П. Соловьев, А. А. Темербекова, А. Е. Осокин. - Горно-Алтайск, 2006. – 188 с. (15,66 п.л., из них авторских 50%).

4.Темербекова, А. А. Теория и практика дифференцированного и про-фильного образования в Республике Алтай (национально-региональный аспект) : монография / А. А. Темербекова. – Томск: ЦНТИ, 2005. - 250 с. (15,6 п.л.).

5.Темербекова, А. А. Вопросы теории и практики дифференцированного обучения в школах Республики Алтай : монография / А. А. Темербекова. - Томск: ТГУ, 2003. – 165 с. (10,3 п.л.).

6.Темербекова, А. А. Формирование профессиональной направленности личности школьника в условиях дифференцированного обучения : монография / А. А. Темербекова. - Барнаул: АГУ, 2001. – 165 с. (10,3 п.л.).

Публикации в изданиях, включенных в реестр ВАК РФ

7.Темербекова, А. А. Концептуальная модель формирования инфор-мационной компетентности учителя / А. А. Темербекова // Мир науки, культуры, образования. – 2009. - № 2(14). – С. 128-133 (0,42 п.л.).

8.Темербекова, А. А. Ведущие тенденции, принципы и психолого-педагогические условия эффективного формирования информационной компетентности учителя / А. А. Темербекова // Мир науки, культуры, об-разования. – 2009. - № 3(15). – С. 140-142 (0,25 п.л.).

9.Темербекова, А. А. Контекстуальный анализ понятия «информа-ция» / А. А. Темербекова // Мир науки, культуры, образования. – 2008. – № 1. – С. 94-96. (0,25 п.л.).

10.Темербекова, А. А. Информационные ресурсы в процессе изучения геометрических преобразований / А. А. Темербекова, М.А. Воронцова // Вестник Томского государственного университета : Компьютерная безо-пасность и криптография. – Томск-Горно-Алтайск. – 2007. – С. 338-340. (0,19 п.л., из них авторских 50%).

11.Темербекова, А. А. Информационно-коммуникационное про-странство образовательного социума / А. А. Темербекова // Вестник Том-ского государственного университета : Компьютерная безопасность и криптография. – Томск-Горно-Алтайск. – 2007. – С. 343-345. (0,25 п.л.).

12.Темербекова, А. А. Формирование графической компетентности личности в условиях информационно-коммуникационных технологий / А. А. Темербекова, И. В. Чугунова // Вестник Томского государственного университета: Бюл. оперативной научной информации - 2006. – № 98. – С. 81-86. (0,38 п. л., из них авторских 50%).

13.Темербекова, А. А. Теоретико-методологические подходы к фор-мированию региональной системы дифференцированного образования Республики Алтай / А. А. Темербекова // Вестник Томского государствен-ного университета: Бюл. оперативной научной информации. – 2006. – № 98. – С. 7-14. (0,5 п.л.).

14.Темербекова, А. А. ИКТ-компетентность педагога как условие профессиональной коммуникации / А. А. Темербекова // Вестник Томско-го государственного университета: Бюл. оперативной научной информа-ции. - 2006. – № 98. – С. 78-80. (0,19 п.л.).

15.Темербекова, А. А. Этнокультурная направленность региональ-ной системы образования Республики Алтай / А. А. Темербекова // Фило-софия образования. – № 2(16). - 2006. – С. 143-148. (0,5 п.л.).

16.Темербекова, А. А. Информационно-коммуникативный подход к оценке качества образования школьников / А. А. Темербекова, Л. Л. Балакина // Вестник Томского государственного университета: Бюл. оперативной научной информации. – 2006. – № 76. – С. 52-62. (0,69 п.л., из них авторских 60%).

17.Темербекова, А. А. Педагогические принципы организации ком-муникативного взаимодействия в учебном процессе / А. А. Темербекова, Л. Л. Баланкина // Вестник Томского государственного университета: Бюл. оперативной научной информации. - 2006. – № 76. – С. 25-30. (0,38 п.л., из них авторских 50%).

18.Темербекова, А. А. Качество образования в условиях развития информационной образовательной среды в Республике Алтай / А. А. Темербекова, С. П. Соловьев, А. М. Палкин // Вестник Томского го-сударственного университета: Бюл. оперативной научной информации. – 2006. – № 18. – С. 199-202. (0,25 п.л., из них авторских 50%).

19.Темербекова, А. А. Компоненты успешности будущей профессио-нальной деятельности учителя / А. А. Темербекова // Вестник Томского го-сударственного педагогического университета. – 2005. – Вып. 2(46). – С. 94-97. (0,33 п.л.).

20.Темербекова, А. А. Взаимообусловленность экономики и образо-вания в республике Алтай / А. А. Темербекова // Философия образования. – 2005. – № 16. – С. 55-57. (0,25 п.л.).

21.Темербекова, А. А. Социально-экономический контекст регио-нальной системы образования Республики Алтай / А. А. Темербекова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – Вып. 5(42). Серия : Педагогика. – 2005. – С. 94-99. (0,58 п.л.).

22.Темербекова, А. А. Деятельностный подход к обучению с позиции дифференциации / А. А. Темербекова // Философия образования. – 2004. – № 2(10). – С. 263-268. (0,5 п.л.).

Учебные пособия, методические рекомендации,

учебно-методические материалы

23.Темербекова, А. А. Методика преподавания математики: учебно-методический комплекс / А. А. Темербекова. – Горно-Алтайск: ГАГУ. - 2008. – 150 с. (9,38 п.л.).

24.Темербекова, А. А. Новые информационные технологии: учебно-методический комплекс / А. А. Темербекова. – Горно-Алтайск: ГАГУ. - 2008. – 91 с. (5,69 п.л.).

25.Темербекова, А. А. Черчение: учебно-методический комплекс / А. А. Темербекова. – Горно-Алтайск: ГАГУ. – 2008. – 50 с. (3,13 п.л.).

26.Темербекова, А. А. История и методология математики: учебно-методический комплекс / А. А. Темербекова. – Горно-Алтайск: ГАГУ. - 2007. – 78 с. (6 п.л.).

27.Темербекова, А. А. Технология дифференцированного обучения / А. А. Темербекова. – Горно-Алтайск: Универ-Принт. – 2003. – 68 с. (4,25 п.л.).

28.Темербекова, А. А. Методика преподавания математики / А. А. Те-мербекова. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 176 с. (11 п.л.).

29.Темербекова А. А. Геометрия: учеб пособие для вузов / М. Е. Деев, А. А. Темербекова, Н.А. Пахаева [и др.]. – Горно-Алтайск: Универ-Принт. – 2003. –176 с. (9,38 п.л., из них авторских 25%).

30.Темербекова, А. А. Учебное пособие по ме¬тодике препода¬вания ма¬тематики / А. А. Темербекова. – испр. и доп. - Горно-Алтайск: Универ-Принт. – 2002. – 152 с. (9,5 п.л.).

31.Темербекова, А. А. Дифференцированное обучение математике в ин-новационном учебном заведении / А. А. Темербекова, Г. Н. Шумилкина. – Горно-Алтайск: Универ-Принт. – 1998. – 54 с. (3,38 п.л., из них авторских 50%).

32.Темербекова, А. А. Учебное пособие по ме¬тодике препода¬вания ма¬тематики / А. А. Темербекова. – Горно-Алтайск: Универ-Принт. – 1997. – 126 с. (7,88 п.л.).

33.Темербекова, А. А. Внедрение диффе¬ренци¬рованного обу¬чения в школах Республики Алтай / А. А. Темербекова, В. А. Чистякова. – Горно-Алтайск: Универ-Принт. – 1996. – 37 с. (2,31 п.л., из них авторских 50%).

Сборники статей, статьи в научных журналах

34.Темербекова, А. А. Информационная компетентность учителя / А. А. Темербекова // Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования: межвуз. сб. науч. тр.: под ред. Е. А. Левановой. – Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта. – 2009. – Вып. 23. – С. 110-114. (0,31 п.л.).

35.Темербекова, А. А. Структурно-содержательная характеристика ин-формационной компетентности учителя / А. А. Темербекова // реализация ком-петентностного подхода в образовательном процессе : Научные труды СГУ. – М.: СГУ. – 2009. – С. 133-145. (0,75 п.л.).

36.Темербекова, А. А. Информационная компетентность учителя: мето-дологические подходы / А. А. Темербекова // Социальные процессы в совре-менной Западной Сибири: сб. науч. ст. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2008. – С. 175-179 (0,42 п.л.).

37.Темербекова, А. А. Информация и компетентность: понятийно-терминологический аспект / А. А. Темербекова // Проблемы педагогического образования: сб. науч. ст. / под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2008. – Вып. 31. – С. 53-59. (0,44 п.л.).

38.Темербекова, А. А. Теоретико-методологические подходы к процессу формирования информационной компетентности учителя / А. А. Темербекова // Проблемы педагогического образования: сб. науч. ст. / под ред. В. А. Сластени-на, Е. А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2008. – Вып. 30. – С. 53-59. (0,44 п.л.).

39.Темербекова, А. А. Проблема формирования информационной компе-тентности учителя: анализ образовательной практики / А. А. Темербекова // Информатизация образовательного процесса школ в контексте Национального проекта «Образование». – Горно-Алтайск, РИПКРО. – 2007. – С. 9-15. (0,44 п.л.).

40.Темербекова, А. А. Развитие единой информационной образователь-ной среды в Республике Алтай / А. А. Темербекова, С. П. Соловьев, А. Е. Осо-кин // Открытое и дистанционное образование. – Томск: Изд-во ТГУ. – 2006. - № 1(21). - С. 12-21. (0,83 п.л., из них авторских 60%).

41.Темербекова, А. А. Повышение квалификации преподавателей ГАГУ / А. А. Темербекова, И. В. Чугунова // Информационные технологии в образо-вании: Ежекварт. Бюл. НГТУ и Ассоциации «Сибирский открытый универси-тет». – 2006. – №1(10). – С. 14-16. (0,25 п.л., из них авторских 50%).

42.Темербекова, А. А. Информационная образовательная среда Респуб-лики Алтай как перспективный путь развития региона / А. А. Темербекова, С. П, Соловьев, А. Е. Осокин // Научный Вестник ГАГУ № 1 / под ред. В. Г. Бабина. - Горно-Алтайск: ГАГУ, 2006. - № 1. - С. 38- 45. (0,66 п.л., из них авторских 50%).

43.Темербекова, А. А. Информационные технологии в профессиональной деятельности специалиста / А. А. Темербекова // Сибирский педагогический журнал. – 2005. – № 3. – С. 113-118 (0,5 п.л.).

44.Темербекова, А. А. Психолого-педагогическая диагностика образова-ния школьников / А. А. Темербекова // Интеграция образования. – 2005. - № 4. – С. 67-71. (0,42 п.л.).

45.Темербекова, А. А. Пути подготовки кадров для региона средствами дополнительной образовательной деятельности вуза / А. А. Темербекова, Г. В. Суховеркова // Наука. Культура. Образование. - 2004. - № 15/16. - С. 71-73. (0,25 п.л., из них авторских 50%).

46.Темербекова, А. А. Социально-экономические особенности регио-нальной системы образования Республики Алтай / А. А. Темербекова // Инте-грация образования. – 2004. – № 3. – С. 18-23. (0,5 п.л.).

47.Темербекова, А. А. К вопросу о качестве образования специалиста / А. А. Темербекова // Креативность и качество образования. – Тверь: Изд-во ТвГТУ, 2004. – С. 85-88. (0,25 п.л.).

48.Темербекова, А. А. Национально-региональные особенности системы дифференцированного образования / А. А. Темербекова, В. А. Дмитриенко // Образование в Сибири. – 2004. - №1(12). – С. 38-40. (0,25 п.л., из них авторских 75%).

49.Темербекова, А. А. Дифференциация и интеграция в обучении / А. А. Темербекова, В. А. Дмитриенко // Теория и практика современного обра-зования : сб. науч. ст. / под ред. А. Д. Копытова, Т. Б.Черепановой. Томск: ЦНТИ, 2003. – С. 49-53. (0,31 п.л., из них авторских 70%).

50.Темербекова, А. А. Использование межпредметных связей на заняти-ях по методике преподавания математики / А. А. Темербекова // Теория и прак-тика межпредметных связей в системе образования : межвуз. сб. науч. тр. – Горно-Алтайск: ГАГУ, 2003. – С. 36-37. (0,13 п.л.).

51.Темербекова, А. А. Технологические подходы к проблеме дифферен-цированного обучения / А. А. Темербекова // Наука. Культура. Образование. - 2003. - № 13/14. - С. 31-32. (0,17 п.л.).

52.Темербекова А. А.Формирование профессионально-педагогической направленности студентов при изучении МПМ / А. А. Темербекова // Актуаль-ные проблемы математики и методики ее преподавания: межвуз. сб. науч. тр. – Пенза. - 2001. – С. 383-385. (0,19 п.л.).

53.Темербекова, А. А. Пути профессиональной подготовки и переподго-товки учителя / А. А. Темербекова // Современный учитель: стандарты профес-сионализма. - Новосибирск: НИПКиПРО, 2000. – С. 107-110. (0,25 п.л.).

54.Темербекова, А. А. Об организации Центра дополнительного образо-вания и профессиональной переподготовки ГАГУ / А. А. Темербекова // Наука, культура, образование. - 2000. - № 6/7. - С. 138-139. (0,16 п.л.).

55.Темербекова, А. А. Активизация познавательной деятельности сту-дентов в процессе преподавания МПМ / А. А. Темербекова // Наука и образо-вание ГАГУ. - 1998. – № 2. – С. 86-88. (0,2 п.л.).

56.Темербеекова, А.А. Система работы кафедры физико-математических дисциплин Республиканского классического лицея / Н. П. Оглезнева, А. А. Те-мербекова, Л. Л. Балакина [и др.] // Организационно-педагогические основы обучения в инновационной школе. – Горно-Алтайск, 1997. – 70 с. (4,38 п.л., из них авторских 25%).

Материалы конференций

57.Темербекова, А. А. Поликультурная образовательная среда в услови-ях дифференциации / А. А. Темербекова // Пансофия этнопедагогики : сб. мате-риалов междунар. научно-практ. конф. 8-9 дек. 2008 г. – Чебоксары: ЧувГПУ им. И. Я. Яковлева. – 2008. – С. 166-172 (0,38 п.л.).

58.Темербекова, А. А. Проблемы формирования информационной ком-петентности учителя / А. А. Темербекова // Непрерывное образование в Запад-ной Сибири : современное состояние и перспективы: сб. материалов регион. научно-практ. конф. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2008. – С. 237-240. (0,33 п.л.).

59.Темербекова, А. А. Понятийно-терминологический аппарат исследо-вания процесса формирования информационной компетентности учителя / А. А. Темербекова // Биоразнообразие, проблемы экологии Горного Алтая и со-предельных регионов : настоящее, прошлое, будущее : сб. материалов между-нар. конф. 22-26 сент. 2008 г. – Горно-Алтайск: ГАГУ, 2008. – Ч.1. – С.182-187. (0,5 п.л.).

60.Темербекова, А. А. Формирование информационной компетентности личности в условиях непрерывного образования / С. П. Соловьев, А. А. Те-мербекова, Л. А. Соловьева [и др.] // Формирование картины мира Человека XXI века : сб. материалов междунар. научно-практ. конф. 19-24 авг. 2008 г. / под ред. проф. А. В. Петрова. – Горно-Алтайск: ПАНИ, 2008. – С. 178-182. (0,31 п.л., из них авторских 50%).

61.Темербекова, А. А. Образовательное учреждение как информационно-коммуникационная среда / А. А. Темербекова, С.П. Соловьев, Л.А. Соловьева // Формирование научной картины мира Человека XXI века : материалы между-нар. научно.-практ. конф. 12-16 авг. 2007 г. / под ред. проф. А. В. Петрова. – Горно-Алтайск: ПАНИ, 2007. – С. 275-278. (0,12 п.л., из них авторских 50%).

62.Темербекова, А. А. Учебная дисциплина «Методика преподавания ма-тематики» как средство развития индивидуальности студента / А. А. Темербекова // Технологии индивидуализации обучения в вузе: материа-лы всерос. науч. конф. 27 дек. 2007 г. : отв. ред. И. В. Усольцева. – М.: СГУ, 2008. – С. 219-222. (0,25 п.л.).

63.Темербекова, А. А. Формирование информационно-коммуникативной компетентности будущих специалистов / А. А. Темербекова // Гуманитарные основы непрерывного образования : сб. матер. всерос. научно-практ. конф. 14-15 нояб. 2006 г. – Барнаул: АГУ. – 2007.– С. 195-199. (0,31 п.л.).

64.Темербекова, А. А. Формирование профессиональных навыков сту-дентов с помощью учебной практики / А. А. Темербекова // Современные на-учные достижения. Т.7. Педагогические науки : сб. материалов II междунар. научно-практ. конф. 20-28 февр. 2006 г. - Днепропетровск, 2006. – С. 71-74. (0,19 п.л.).

65.Темербекова, А. А. Психолого-педагогические особенности обучения специалистов в системе повышения квалификации / А. А. Темербекова // Наука и образование : сб. материалов X всерос. конф. студ, аспир. и мол. ученых 15-19 мая 2006 г. – Т 3. – Ч. 1. Серия: Педагогика и психология. – С. 221-225. (0,31 п.л.).

66.Темербекова, А. А. Диагностика развития региональной системы об-разования / А. А. Темербекова // Становление и развитие системы образования в регионах Западной Сибири: общее и особенное : сб. материалов научно-практ. конф. 19-22 июня 2006 г. – Горно-Алтайск. – 2006.– С. 239-248 (0,63 п.л.).

67.Темербекова, А. А. Формирование научной картины мира с помощью семиотической логики / А. А. Темербекова // Формирование научной картины мира Человека XXI века : сб. материалов междунар. научно-практ. конф. 3-6 авг. 2006 г. – 2006. – С. 92-93. (0,13 п.л.).

68.Темербекова, А. А. Информационные технологии как основа политех-нического образования специалиста / А. А. Темербекова // Политехническое образование как важный фактор эффективной подготовки молодежи к труду в рыночных условиях : материалы междунар. научно-практ. конф. 9-14 авг. 2006 г. – Горно-Алтайск: ГАЛЭКС. – 2006. - С. 57-58. (0,17 п.л.).

69.Темербекова, А. А. Информационная культура как условие профес-сиональной компетентности специалиста / А. А. Темербекова, С. П. Соловьев // Единая образовательная информационная среда : проблемы и пути развития : сб. материалов V всерос. научно-практ. конф. 21-23 сент. 2006 г. – Томск: Гра-фика - 2006. – С. 31-33. (0,19 п.л., из них авторских 50%).

70.Темербекова, А. А. Формирование профессиональной направленности студентов в процессе учебной практики по математике / А. А. Темербекова // Классический университет в российском образовательном пространстве : сб. материалов междунар. научно-метод. конф. 11-14 окт. 2006 г. – Пермь. – 2006. – С. 214-216. (0,25 п.л.).

71.Темербекова, А. А. Системный подход как методологическая основа исследования регионального образования / А. А. Темербекова // Социальные процессы в современной Западной Сибири : сб. материалов II регион. научно-практ. конф., посв. 250-летию добровольного вхождения алтайского народа в состав России. – Горно-Алтайск, 2006. – С. 124-128. (0,42 п.л.).

72.Темербекова, А. А. Роль университета в формировании регионального образовательного пространства / А. А. Темербекова // Классический универси-тет в российском образовательном пространстве : сб. материалов междунар. на-учно-метод. конф. 11-14 окт. 2006. – Пермь. – С. 75-76. (0,17 п.л.).

73.Темербекова, А. А. Пути реализации национально-регионального компонента образования / А.А. Темербекова // Социальные процессы в совре-менной Западной Сибири: сб. материалов VI регион. научно-практ. конф. 24-26 июня 2005 г. – Горно-Алтайск. - С. 260-263. (0,33 п.л.).

74.Темербекова, А. А. Подготовка к информатизации учебного процесса в вузе / А.А. Темербекова // Пути решения проблемы качества образования в XXI веке: материалы междунар. научно-практ. конф. 20-24 авг. 2005 г. – С. 128-129. (0,17 п.л.).

75.Темербекова, А. А. Формирование информационной образовательной среды региона через систему повышения квалификации преподавателя вуза / А. А. Темербекова // Единая образовательная информационная среда : про-блемы и пути развития : сб. материалов IV всерос. научно-практ. конф. 21-24 сент. 2005 г. – Барнаул, 2005. – С. 17-19. (0,25 п.л.).

76.Темербекова, А. А. Информационная образовательная среда как анд-рагогическая основа образования / А.А. Темербекова // Модернизация профес-сионального послевузовского образования : сб. материалов V Сибирской меж-дунар. научно-практ. конф. 15-16 нояб. 2005 г. – Томск: STT. – 2005. – С.141-143. (0,25 п.л.).

77.Темербекова, А. А. Формирование навыков самостоятельной работы студентов с помощью информационных технологий в образовании / А.А. Темербекова // Традиции и инновации в общем и профессиональном об-разовании Сибири : история и современность : сб. материалов регион. заочной научно-практ. конф. – Горно-Алтайск, 2005. – С. 174-177. (0,25 п.л.).

78.Темербекова, А. А. Подготовка кадров для региона / А. А. Темербекова, Г. В. Суховеркова // Интеграция методической работы в системе повышения квалификации кадров : сб. материалов V всерос. научно-практ. конф. 18-19 февр. - Челябинск: Образование, 2004. – С. 75-77. (0,19 п.л., из них авторских 50%).

79.Темербекова, А. А. Слагаемые профессионализма будущего специа-листа / А.А. Темербекова // Непрерывное образование в Зап. Сибири: совре-менное состояние и перспективы : сб. материалов научно-практ. конф. – Гор-но-Алтайск, 2004.– С. 258-263. (0,38 п.л.).

80.Темербекова, А. А. Технологическая культура как необходимая со-ставляющая педагогической культуры специалиста / А. А. Темербекова // Про-блемы формирования и развития философской и педагогической культуры спе-циалиста : сб. материалов междунар. конф. 24 окт. 2004 г. - Томск: Изд-во ТГПУ. – 2004.– С. 234-237. (0,25 п.л.).

81.Темербекова, А. А. Педагогическая диагностика в учебном процессе / А. А. Темербекова // Психодидактика высшего и среднего образования : сб. ма-териалов V всерос. научно-практ. конф. 2-4 нояб. 2004 г. – Барнаул: Изд-во БГПУ, 2004.– С. 68-69. (0,13 п.л.).

82.Темербекова, А. А. Педагогические цели использования информаци-онных технологий в дифференцированном обучении / А. А. Темербекова // Ус-тойчивое развитие непрерывного образования в условиях его модернизации : сб. материалов междунар. научно-метод. конф. 14-17 апр. 2003 г - Томск: ТГПУ, 2003. - С. 48-53. (0,38 п.л.).

83.Темербекова, А. А. Региональная система повышения квалификации учителей Республики Алтай / А. А. Темербекова // Гуманитарные исследования и их роль в развитии педагогического образования: сб. материалов междунар. научно-практ. конф. 4-6 нояб. 2002 г. – Томск: ТГПУ. – 2002. – С. 85-88. (0,25 п.л.).

84.Темербекова, А. А. Интеллектуальные ресурсы как движущая сила устойчивого развития Горного Алтая / А. А. Темербекова, Т. И. Юхтина, А. Ю. Секачев // Образование в Сибири : актуальные проблемы истории и современ-ность : сб. материалов регион. науч. конф. 22-24 нояб. 2001 г. – Томск: ЦНТИ, 2002. – Ч. 1. – 235-238 с. (0,25 п.л., из них авторских 50%).

Комментарии:

Если вы считаете, что какое-то сообщение нарушает Правила, оскорбляет Вас как личность, несёт заведомо ложную информацию, и должно быть удалено, сообщите нам по адресу sergey@rae.ru

Ваше имя
Текст комментария
Введите число с изображения

Антиспам защита

При добавлении комментария Вы соглашаетесь с пользовательским соглашением