- На основе анализа различных источников информации по проблеме оптимизации профессиональной деятельности (менеджмента) выявлен парциальный характер исследования и отсутствие специальных работ, изучающих ее как целостный феномен, особенно применительно к военной сфере труда. Впервые на основе анализа современных концепций, опираясь на целостную методологию познания, труда и жизни, обоснована правомерность социально-психологического метода и разработаны требования по его использованию в профессиональной практике. В его основе - целостная исследовательско-развивающая технология, базирующаяся на непротиворечивости междисциплинарной интеграции знания естественных, общественных и технологических наук с продуктивной практикой.Он позволил, опираясь на целостную методологию познания, труда и жизни, изучить конкретную проблему в общем контексте и в совокупности существенных взаимосвязей. Выявленная стержневая основа предмета исследования - закономерности, механизмы, условия и факторы оптимальной профессиональной деятельности военных кадров - имеет важное значение в связи с тем, что открывает новое перспективное направление познания и преобразования практики управления в условиях военной службы. В русле этого направления впервые на стыке наук рассматривается командир полка, подразделения в качестве целостного феномена как индивид, личность, субъект профессиональной деятельности и индивидуальность.
- Изучение психологической сущности и структуры оптимальной профессиональной деятельности, осуществляемой командиром полка, подразделения в едином контексте воинского труда и жизненной стратегии, позволило наряду с общими составляющими выделить ее социально-психологические особенности. Результаты анализа существенных позитивных сторон данного феномена дали возможность разработать психологическую концепцию оптимальной профессиональной деятельности в системе "человек-человек" в тактическом звене Вооруженных Сил РФ. Её теоретико-методологическая основа и практическая часть презентуются посредством категориального аппарата, включающего многие новые понятия. Он дает целостное понимание подхода и метода решения проблемы оптимизации профессиональной деятельности командира полка, подразделения.
- Впервые управленческая деятельность командира полка, подразделения подвергнута теоретическому и экспериментальному исследованию с учетом полидетерминации. В результате анализа удалось выявить и изучить влияние основных психофизиологических, психических, социально-психологических и социальных детерминант на все структурно-функциональные компоненты профессиональной деятельности командира полка и механизмы взаимодействия между ними. Сформулированные закономерности и принципы отразили существенные стороны продуктивных и блокирующих звеньев профессиональной деятельности военных руководителей, которые проявляются в условиях военной службы.Разработаны и применены на практике социально-психологические критерии и показатели определения уровня оптимальности профессиональной деятельности командиров ракетных полков, подразделений. Их использование позволило оценить реальное состояние руководства в полковом звене и сформулировать социально-психологические признаки оптимальной профессиональной деятельности.
- В рамках разработанной концепции оптимальной профессиональной деятельности командира ракетного полка, подразделения создана социально-психологическая модель этой деятельности. Она позволила на основе объективных закономерностей оптимальной профессиональной деятельности осуществить интеграцию выдвинутых положений и выводов в целостную систему представлений, которые объединены целью оптимизации реальной профессиональной практики. Системообразующим приоритетом данной модели выступает высококомпетентный управленец - командир полка, подразделения. Составленная акмеограмма всесторонне раскрывает предъявляемые к нему требования на психофизиологическом, психическом, социально-психологическом и социальном уровнях.
- Созданы алгоритм и технология оптимальной профессиональной деятельности военного руководителя полкового звена. Алгоритм определяет порядок и правила реализации управленческих функций командиром полка, подразделения наилучшим образом отвечающих задачам военной службы и индивидуальным возможностям. Технология выражает стратегию, тактику и технику поведения и действий управленца в реализации управленческих функций. При этом определены социально-психологические основы оптимизации сложившейся практики профессиональной деятельности в полках РВСН.
- Впервые раскрыта диалектика профессионализации командира полка, подразделения которая определяет уровень овладения оптимальной профессиональной деятельностью. На основе выявленных характеристик командира полка, подразделения как главного субъекта профессиональной деятельности, а также с учетом объективных характеристик управления разработана и прошла всестороннюю апробацию прогностическая модель командира полка, подразделения РВСН в виде акмеограммы. Ее использование позволило перейти от стереотипного рассмотрения умений и навыков управления к анализу и синтезу психологических компонентов и построению целостной модели оптимальной профессиональной деятельности командира полка, подразделения.
- Обоснованы и доказательно представлены результаты экспериментальной части исследования. На психофизиологическом, психическом, социально-психологическом и социальном уровнях они охватывают различные стороны профессиональной деятельности командира полка - его социально-психологические макрохарактеристики, индивидуальный стиль руководства, мотивацию профессионального самосовершенствования, а также многие реальные взаимосвязи и взаимоотношения. На основе их обобщения в научный оборот введены новые категории, расширены психологические характеристики профессиональной деятельности, разработаны учебные и методические материалы. Созданный банк оригинальных авторских и адаптированных методик представлен в качестве технологической основы социально-психологического сопровождения профессиональной деятельности командира полка, подразделения.
- В общей совокупности решение актуальной теоретической и практической проблемы, основанное на реализации целостного социально-психологического подхода и метода в исследовании, является свидетельством создания нового научного направления в социальной психологии - психологии профессиональной деятельности военных кадров.
2.Тарасенко А.В. Диалоговая модель принятия управленческих решений руководителем. Научная статья// Журнал прикладной психологии – М., 2004, №1.- С.23-34 (1,0 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
3.Модель и алгоритм принятия оптимальных управленческих решений руководителем. Статья// Акмеология. – М., 2008.-№5 (0,75 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
4.Социально-психологический потенциал диалоговой модели принятия управленческих решений руководителем. Статья// Ученые записки РГСУ.- М., 2008, №5 (0,5 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
5.Тарасенко А.В. Сущностная характеристика диалоговой модели принятия управленческих решений руководителемНаучная статья// Акмеология – М., 2004, №1.- С.14-32 (1,0 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
6.Тарасенко А.В. Разработка алгоритма диалоговой модели принятия управленческих решений руководителем. Научная статья// Журнал прикладной психологии – М., 2004, №3.- С. 27-42 (0,8 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
7.Тарасенко А.В.. Социально-психологический мониторинг развития мотивации профессиональной деятельности военного руководителя// Социальная политика и социология. Междисциплинарный научно-практический журнал.- М.: РГСУ, 2008.- №5 (41).- С. 21-39– 0,9 п.л./0,45 п.л. (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
8.Тарасенко А.В. Воспитательная среда вуза как психолого-педагогическое условие становления современного специалиста // Социальная политика и социология.- 2009.-№1.- С.81-84 (0,45 п.л.) (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
9.Тарасенко А.В. Система комплексной оценки качества образовательной деятельности по подготовке специалистов для социальной сферы. Научная статья// Социальная политика и социология.- 2009.-№1.- С.403-408 (0,65 п.л.) (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
10.Тарасенко А.В. Социально-психологическое сопровождение управленческой деятельности в особых условиях//Ученые записки Российского государственного социального университета.- 2009.- №11.- С.238-255 (0,45 п.л.) (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
11.Тарасенко А.В. Роль смысложизненных ценностей в развитии субъекта управления //Ученые записки Российского государственного социального университета.- 2009.- №11.- С.268-277 (0,55 п.л.) (Издание, рекомендованное ВАК РФ);
12.Тарсенко А.В. Психологические механизмы становления и развития профессионального сознания будущего военного руководителя в вузе. Статья в научном сборнике - Серпухов: ВИ РВСН, 2003.- 0,55 п.л.;
13.Проблемы и перспективы военной акмеологии в системе подготовки и деятельности военных кадров/ Материалы Третьих годичных чтений ВА РВСН «Актуальные проблемы гуманизации военного образования» М.: РИЦ ООО «ЦентрАрт», 2004 (16,25/1,0 п.л.) (Соавт. Деркач А.А., Донцов А.И., Перелыгина Е.Б. и др.);
14.Тарасенко А.В. Диалоговая модель принятия управленческих решений руководителем. Монография. - М.: Народное образование, 2004 (6.5/2,4 п.л) Соавт. А.А. Деркач, Г.С. Михайлов);
15.Тарасенко А.В.. Влияние стиля общения на оптимальной управления офицера//Инф. Сборник РВСН 2004.- №3.- Вып. 2. - 0,65 п.л.;
16.Тарасенко А.В. Теоретико-методологические предпосылки исследования проблемы принятия управленческого решения в особых условиях. // Информационный сборник.- М.: ВА РВСН имени Петра Великого, 2004.- № 8.- 0,55 п.л.;
17.Тарасенко А.В. Оптимизация стиля управленческого воздействия руководителя государственной службы. Монография под общей редакцией профессора Л.Г.Лаптева.- М.: РИЦ «Москва-Санкт-Петербург», 2005.- 10,25 п.л.;
18.Тарасенко А.В. Основные подходы к социально-психологическому сопровождению управленческой деятельности руководителя //Инф. Сборник РВСН 2005.- №3.- 0,7 п.л.;
19.Критерии и показатели профессиональной компетентности управленческих кадров РВСН//Инф. Сборник РВСН.- М.: ВАРВСН, 2005.- №2 (1,45/1,0 п.л.);
20.Оптимизация управленческой деятельности офицера-ракетчика/ Информационный сборник РВСН.- 2005.- №3.-М.: ВА РВСН, 2005. (13,00/0,25) (Соавт. И.В.Зайчук)
21.Профессионализм деятельности: теоретические основы и актуальные проблемы. Учебное пособие в 2-х частях М.: Изд.дом «Эко, 2005. (Ч.1 29,60/ 1,75; Ч.2 30,22/ 2,25);
22.Психолого-акмеологические особенности управленческой деятельности/ Информационный сборник РВСН.- 2005.- №3.-М.: ВА РВСН, 2005. (13,00/0,50)
23.Убеждающее воздействие в системе управленческой деятельности офицера-ракетчика. Тезисы выступления.- М.: РИЦ «Москва-Санкт-Петербург», 2006 (11,25/ 0,4п.л.);
24.Комплексный мониторинг управленческой деятельности офицерских кадров РВСН. Монография под ред. В.Г.Пальмова.- М.: ВА РВСН, 2006 (16,75/ 7,50) (Соавт. Осадчий Г.И., Юдин Т.Н.);
25.Тарсенко А.В. К вопросу об оптимальности деятельности руководителя // Актуальные проблемы юридической науки и правоприменительной практики в государствах участниках СНГ выпуск 4. М. Академия экономической безопасности МВД России. – 2007. – 1,25 п.л./0,75 п.л.;
26.Тарсенко А.В. Социально-психологические детерминанты оптимальной профессиональной деятельности военного руководителя. Статья в сборнике научных трудов молодых ученых.- С.-Пб.: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, 2005.- 0,65 п.л.;
27.Тарасенко А.В. Социально-психологические основы инновационной управленческой подготовки офицерских кадров. Научная статья.- С.Пб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2005.- 0,8 п.л.;
28.Тарасенко А.В.. Социально-психологическая модель оптимальной профессиональной деятельности управленца// Научный доклад на научно-практической конференции «Проблемы личностно-профессионального становления субъекта деятельности» 27 января 2004.- Тамбов: ТГУимени Г.Р. Державина, 2005 .- 0,55 п.л.;
29.Тарасенко А.В.. Социально-психологический анализ профессиональной самореализации личности руководителя// Тезисы доклада на научно-практической конференции «Проблемы личностно-профессионального становления субъекта деятельности» 27 января 2004.- Тамбов: ТГУимени Г.Р. Державина, 2005 .- 0,55 п.л.;
30.Тарасенко А.В. Оптимизация алгоритма управленческой деятельности офицера-рактечика в современных условиях //Инф. Сборник РВСН 2004.- №3. – 0,3 п.л.;
31.Тарасенко А.В. Военно-профессиональная деятельность офицера как смысл жизни и акме //Современные проблемы смысла жизни и акме: Мат-лы VI-VII симпозиумов /Под ред. В.Э.Чудновского и др. - М.-Самара: Изд-во Психол. института РАО, 2006. - 0,5 п.л.;
32.Тарасенко А.В. Оптимизация профессиональной деятельности командиров подразделений Ракетных войск при принятии решений в особых условиях. // Материалы научно-практической конференции по актуальным проблемам оптимизации управленческой деятельности. - М. ВА РВСН, 2006. - 0,5 п.л.;
33.Тарасенко А.В. Модель личности военного профессионала как основа отбора кадров для системы военного управления //Инф. Сборник РВСН 2007.- №3- Т. 2. Вып. 2. - 0,7 п.л.;
34.Тарасенко А.В. Система социальной защиты населения России: модели и технологии эффективной деятельности. Учебное пособие под общей редакцией академика РАН В.И. Жукова. - М.: Изд. РГСУ,2007.-12,25 п.л. (Соавторы З.П.Замараева, Л.И.Старовойтова и др.);
35.Тарасенко А.В. Профессионально-этические основы социальной работы. Учебное пособие под общей редакцией академика РАН В.И. Жукова.- М.: Изд. РГСУ,2007.-12,75/ 4,75 п.л.; (Соавторы Т.А.Дубровская, В.Е.Макаров и др.);
36.Тарасенко А.В. Экономико-правовое и социально-психологическое регулирование социальной работы. Учебно-методическое пособие под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2007.– 18, 75/7,25 п.л. (Соавторы Т.А.Дубровская, Д.А.Пашенцев и др.);
37.Тарасенко А.В. Психологические аспекты эффективной деятельности субъектов военного управления. Коллективная монография. М. Академия экономической безопасности МВД России 2007.- (12,75/ 1,15 п.л.);
38.Тарасенко А.В. Психология оптимального управления в системе «человек-человек» в тактическом звене РВСН. Научный доклад в сборнике научных трудов военных исследователй.- М. Академия экономической безопасности МВД России 2007.- 11,2 п.л./ 1,2 п.л.
39.Актуальные инновационные решения в системе управления/ Сборник трудов участников Международной научно-практической конференции 12-14 мая 2004 г. г. Ульяновск. Тарасенко А.В. Актуальные проблемы социальной политики в современной России. Монография под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2008. – 25,75/6,35 п.л. (Соавторы Г.И.Авцинова, В.И.Патрушев и др.);
40.Тарасенко А.В. Актуальные проблемы современной социальной работы. Монография/ Под общ. ред. академика РАН В.И.Жукова.2-е изд. дополн. и перераб.- М.: Издательство РГСУ, 2008. – 22,75/5,25 п.л. (Соавторы С.И.Григорьев, П.Д.Павленок и др.);
41.Тарасенко А.В. Настольная книга социального работника. Учебно-методическое пособие под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2008. – 24,25/5,25 п.л. (Соавторы Е.П. Агапов,
42.Тарасенко А.В. Психопрофилактика ПАВ-зависимости среди молодежи: Учебно-методическое пособие под общ. ред. академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2008. ― 14,25/3,75 п.л. (Соавторы Г.И.Ефремова, М.Ф.Секач и др.);
43.Тарасенко А.В. Научные основы и технологии психосоциальной работы. Монография под ред. академика РАН В.И. Жукова, профессора Л.Г.Лаптева. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2008. – 13,75 /5,25 п.л. (Соавторы С.А.Беличева, Л.Г. Лаптев и др.);
44.Тарасенко А.В. Модели и технологии психосоциальной работы в кризисных ситуациях. Учебно-методическое пособие под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ, 2008.- 27,27/7,25 п.л (Соавторы Лаптев Л.Г., Е.А.Петрова и др.);
45.Тарасенко А.В. Направления и психотехнологии социальной интеграции инвалидов. Учебно-методическое пособие/ Под общ.ред. академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2009. — 15,75/5,25 п.л. (Соавторы Ю. А. Блинков, С.Н.Толстов и др.);
46.Тарасенко А.В. Социальное партнерство: проблемы, пути и психотехнологии развития. Учебник под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ, 2009.- 14,25/5,15 п.л. (Соавторы Кязимов К.Г., Лаптев Л.Г. и др.);
47.Тарасенко А.В. Проблемы здорового образа жизни и инновационные здоровьесберегающие технологии. Монография под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2009.- 18,75/6,25 (Соавторы Р.М. Ахмадинуров, М.Ф.Секач и др.);
48.Тарасенко А.В. Оптимизация комплексной оценки качества образовательной деятельности. Научная статья// Человеческий капитал.- 2009.- №1.- (1,1/0,55 п.л.). (Соавтор Л.Г.Лаптев);
49.Тарасенко А.В. Психология труда в социальной сфере. Учебник под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова, профессора Л.Г.Лаптева. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2009. – 26,25/7,25 (Соавторы А.А.Бодалев, Г.И.Ефремова и др.);
50.Тарасенко А.В. Государственная молодежная политика и инновационные технологии работы с молодежью. Учебное пособие под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2009. – 19,75/6,35 п.л. (Соавторы Ю.В. Березутский, А.Н.Овчаренко и др.);
51.Тарасенко А.В. Психолого-педагогические проблемы становления современного специалиста в вузе. Научная статья// Человеческий капитал.- 2009.- №2.- (0,50 п.л.);
52.Тарасенко А.В. Социальная акмеология как инновационно-креативная наука и практика. Научная статья// Человеческий капитал.- 2009.- №3 (Соавтор Л.Г.Лаптев) (1,1 0,50 п.л.);
53.Тарасенко А.В Психологические основы оптимальной управленческой деятельности руководителя. Монография М.: Изд. «Союз», 2009 (19,75/9,50) (Соавт. Л.Г.Лаптев).
54.Тарасенко А.В. Социальная акмеология как инновационно-креативная наука и практика. Научная статья// Человеческий капитал.- 2009.- №4.-С. 90-96 (1,05/0,55 п.л.). (Соавтор Л.Г.Лаптев)