Научная тема: «СОВРЕМЕННАЯ ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ ОПЕРА НА СОВЕТСКОЙ СЦЕНЕ 1920-Х – 1930-Х ГОДОВ»
Специальность: 17.00.01
Год: 2015
Отрасль науки: Искусствоведение
Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:
  • опыт сценической интерпретации западных опер на советской сцене в период 1925-1931 - целостный процесс, насильственно остановленный в результате воздействия социально-политических факторов;
  • развитие отечественного оперного театра этого периода было тесно связано с авангардными поисками в драматическом театре, музыке, изобразительном искусстве и архитектуре и связано с освоением их достижений;
  • важнейшим следствием опыта сценической интерпретации западных  опер в Малом оперном театре, Государственном академическом театре оперы и балета, музыкальной студии В. И. Немировича-Данченко стало формирование нового типа режиссерской концепции в музыкальном театре и новой генерации синтетических актеров-певцов;
  • вплоть до 1936 года существовали многообразные взаимосвязи между западноевропейскими композиторами, издателями и советскими оперными театрами;
  • «Воццек» А. Берга в Государственном академическом театре оперы и балета - не только важнейшее достижение театра, но первое в мире музыкально-сценическое произведение, в котором сочетались черты музыкального и театрального экспрессионизма;
  • «Прыжок через тень» и «Джонни наигрывает» Э. Кшенека в Ленинградском Малом оперном  театре - первые оперные конструктивистские спектакли, близкие к эстетике «новой вещественности»;
  • значительными явлениями советского музыкально-театрального процесса стали постановки оперы Э. Кшенека «Джонни наигрывает» в театрах Одессы, Киева и Харькова;
  • важными факторами музыкально-театральной жизни Ленинграда 1920-х - 1940-х годов стали творческие идеи, положенные в основу запрещенных постановок Малого оперного театра опер  «Новости дня» П. Хиндемита (режиссер В. Э. Мейерхольд) и «Порги и Бесс» Дж.Гершвина (режиссер Э. И. Каплан);
  • деятельность оперных театров по постановке западных опер в 1920-30-х годах стала неоценимым опытом включения в современный мировой музыкально-театральный процесс, она оказала воздействие на развитие европейского театра и подготовила достижения последующего периода развития советского оперного театра, связанные с постановками опер Д. Д. Шостаковича и С. С. Прокофьева, а также развитие отечественной оперной режиссуры вплоть до начала нашего века.
Список опубликованных работ
Публикации в ведущих научных изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ:

1.Учитель, К. А. "Новости дня": МАЛЕГОТ и Хиндемит – несостоявшееся сотрудничество / К.А. Учитель // Музыкальная академия. – 2008. – №2. – С. 38-50. [1,4 п. л.]

2.Учитель, К. А. "Брось все и поезжай в Ленинград!": "Прыжок через тень" Эрнста Кшенека в ленинградском Малом оперном театре / К. А. Учитель // Музыкальная академия. – 2012. – № 4. – С. 44-58. [1,75 п. л.]

3.Учитель, К. А. Четыре "Джонни": опера Эрнеста Кшенека в СССР / К. А. Учитель. // Музыкальная жизнь. – 2013. – №4. – С.78-81. [0,45 п. л.]

4.Учитель, К. А. Феерии и катастрофы (Об одном разговоре Л.-Ф. Селина и Б. Э. Хайкина и путях развития музыкального театра ХХ века) / К. А. Учитель // OPERA MUSICOLOGICA. – 2013. – № 1 [15]. – С. 21-35. [0,5 п. л.]

5.Учитель, К. А. О неизвестной работе Ивана Соллертинского / К. А. Учитель // OPERA MUSICOLOGICA. – 2013. – № 2 [16]. – С. 46-51. [0,3 п. л.]

6.Учитель, К. А. Современная немецкая опера на ленинградской сцене 1930-х: неизвестные эпизоды / К. А. Учитель // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2013. – №4. – С.111-114.[0,35 п. л.]

7.Учитель, К. А. Ленинградский Джонни: «Джонни наигрывает» Эрнста Кшенека на сцене Малого оперного театра / К. А. Учитель // Музыкальная академия. – 2013. – №. 4. − С. 46-60. [1,8 п. л.]

8.Учитель, К. А. Вокальные откровения Сергея Шапошникова / К.А. Учитель // Музыкальная жизнь. – 2013. – № 4. – С. 71. [0,25 п. л.]

9.Учитель. К. А. Николай Фореггер. Опера. Харьков / К. А. Учитель // OPERA MUSICOLOGICA. – 2014. – № 3. – С. 54-58. [0,45 п. л.]

10.Учитель, К. А. В. И. Немирович-Данченко и современная опера 1920-х годов / К. А.Учитель // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – № 4. – С. 282-283. [0,3 п. л.]

11.Учитель, К. А. Оперное «современничество» 1920-х и его рецепция / К. А. Учитель// Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2014. – № 11. – С. 160-162. [0,3 п. л.]

12.Учитель, К. А. «Джонни играет» Э. Кшенека на сцене Киевской государственной оперы/ К. А. Учитель // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – № 6. – С. 448-449. [0,3 п. л.]

13.Учитель, К. А. О неосуществленных постановках Малого оперного театра в середине 1930-х гг. / К. А. Учитель // Вестник Томского государственного университета. – 2014. – № 388. – C. 98-101. [0, 4 п. л.]

14.Учитель, К. А. «Порги и Бесс»: неосуществленный opus magnum Эммануила Каплана / Константин Учитель // OPERA MUSICOLOGICA. – 2014. – № 3. – С. 76-104. [1,2 п. л.]

15.Учитель, К. А. «Джонни наигрывает» на сцене Одесской оперы / К. А. Учитель // Вестник Северного Арктического федерального университета. – 2015. – № 1. – С. 71-73. [0,35 п. л.]

16.Учитель, К. А. Михаил Лозинский: неизвестный перевод оперного либретто / К. А. Учитель // Искусствознание. – 2015. – № 1-2. – В производстве. [0,45 п. л.]

Монография:

17. Учитель, К. А. МАЛЕГОТ. 1918-1948: Организация творческого процесса и художественный эксперимент. СПб. : Издательство СПб ГАТИ, 2014. – 216 с. [10 п. л.]

Публикации в других изданиях:

18.Михайловский театр. Сюжеты. Имена / [авт.-сост. К. А. Учитель]. Ред. колл. – СПб. : ЛИК, 2008. – 177 с. : цвет. ил. Текст на рус. и англ. яз. [32,5 п. л.] – художественное издание.

19.Учитель, К. А. В творческом поиске // Санкт-Петербургский Государственный академический театр оперы и балета имени М. П. Мусоргского / Авт.: Е. В. Третьякова, К. А. Учитель, А. А. Чепуров, Э. В. Махрова, А. А. Соколов-Каминский, Т. Е. Кузовлева. Ред. колл. – СПб. : ЛИК, 2001. – С. 36-58: ил. [3,5 п. л.]

20.Учитель, К. А. МАЛЕГОТ: 1920-1940-е. Организационный и художественный аспекты / К. А. Учитель // Театральные взаимосвязи во времени и в пространстве. Сб. тезисов. – СПб. : СПб Академия театрального искусства, 1999. – С. 12. [0,12 п. л.]

21.Учитель, К. А. Процесс создания оперного спектакля: опыт уходящего и перспективы грядущего столетия/ К. А. Учитель // Художественная культура на пороге III тысячелетия. Сб. статей. – СПб. : СПб университет культуры и искусств, 1999. – С.7. [0,1 п. л.]

22.Учитель, К. А. МАЛЕГОТ: дирижеры, художники и другие / К. Учитель // Театральный Петербург. – 2005. – N2. – С. 7-9. [0,15 п. л.]

23.Учитель, К.А. Дирижер и театр / К. Учитель // Театральный Петербург. – №10. – 2007. – С. 44-45. [0, 2 п. л.]

24.Учитель, К. А. Лаборатория советской оперы / К. Учитель // Шостакович в Ленинградской консерватории: 1919-1930 / Авт. проекта и сост. Л. Г. Ковнацкая. Том 3. – СПб. : СПбГК, 2013. – С. 111-122. [0,5 п. л.]

25.Учитель, К. А. Анатолий Петрицкий. Случай «Машиниста Хопкинса» / К. А. Учитель // Сцена. – 2014. – № 2. – С. 48-50.[0,35 п. л.]

26.Учитель, К. А. Отрывки об опере / К. А. Учитель // Санкт-Петербургский театральный журнал. 2014. – № 75.– С. 48-51. [0, 3 п. л.]