2. Формирование системы непрерывного образования в области управления персоналом целесообразно осуществлять на методологической базе, включающей в себя основные положения следующих научных подходов: системного, андрагогического, прогностического, компетентностного, контекстного, кластерного, личностно-деятельностного.
3. Становление СНО в области УП в России характеризуется следующими этапами, связанными с развитием теории и практики управления персоналом: 1) организация подготовки специалистов в области управления персоналом в двух звеньях («базовая подготовка в вузе», «курсовое повышение квалификации») (1990-1999 гг.); 2) возникновение периодических синхронных связей между двумя образовательными звеньями (2000-2006 гг.); 3) взаимная организация этих звеньев как подсистем целостной СНО в области УП на основе педагогического целеполагания (с 2007 г. по настоящее время).
4. Формирование и развитие СНО в области УП как педагогической системы происходит на основе двух групп закономерностей: формирующие, регулирующие.
Формирующие закономерности, приводящие к переходу исходно слабо связанных звеньев подготовки специалистов в области управления персоналом в звеньях «вуз», «курсы повышения квалификации» в новое, системное качество:
- обусловленность цели функционирования СНО в области УП потребностям государства, общества и личности;
- обусловленность усложнения номенклатуры компетенций специалиста в области управления персоналом современными социально-экономическими условиями управления организацией (глобализация экономики, рынок, конкуренция, инновационность, кризисные явления, траектория профессиональной карьеры, саморазвитие специалиста и др.), требующая устойчивости связи между вузовским и поствузовским этапами подготовки этой группы специалистов.
- обусловленность качества подготовки специалистов по кадровому менеджменту в СНО в области УП внедрением в данную систему инноваций.
Регулирующие закономерности функционирования, способствующие стабилизации и развитию СНО в области УП:
- зависимость качества функционирования СНО в области УП, как педагогической системы, от требований социального заказа к профессиональному уровню решения задач в области управления персоналом;
- взаимосвязь содержательно-технологического базиса профессионального образования в области управления персоналом с актуальными и перспективными технологиями кадрового менеджмента (ситуативные, тактические, стратегические);
- преемственность уровней сформированности социально-профессиональной компетентности в области управления персоналом логикой системогенеза профессиональной деятельности.
- соответствие СНО в области УП методологическим подходам к подготовке специалистов по управлению персоналом;
- зависимость качества функционирования СНО в области УП от уровня подготовки преподавательских и управленческих кадров.
В своей совокупности две указанные группы закономерностей обусловливают следующий комплекс принципов формирования и развития СНО в области УП: целостности; непрерывности; преемственности и дополнительности, индивидуализации; взаимосвязи теории и практики управления персоналом; информатизации; модульности; рефлексивности.
4. Социально-профессиональная компетентность специалиста в области управления персоналом - это интегральная характеристика специалиста, определяющая его способность решать вариативные профессиональные задачи кадрового менеджмента с учетом современных требований государства, социума и личности, и отражающаяся в принятых им ценностях (социально значимые, профессионально значимые, личностно значимые), знаниях, навыках и опыте, рефлексии как способе отражения потребности в совершенствовании уровня подготовленности к профессиональной деятельности. Ее содержание конкретизируется через отраженные в модели компоненты (мотивационный, когнитивный, технологический, рефлексивный) и характеристику уровней сформированности (базовый, продвинутый, высокий и уровень профессиональной культуры).
5. Теоретико-прогностическая модель системы непрерывного образования в области управления персоналом является нелинейной, открытой с позиций внесения изменений и замкнутой с позиций управления процессом непрерывной профессиональной подготовки специалистов по управлению персоналом. Она многокомпонентная и включает в себя следующие блоки: концептуально-методологический, содержательный, технологический, диагностический и результативный. Прогностический потенциал этой модели, через ценностно-целевой, структурно-содержательный, процессуально-деятельностный и оценочный составляющие, позволяет адаптировать ее к постоянно изменяющимся условиям функционирования специалиста в области кадрового менеджмента.
Организационно-педагогическими условиями ее эффективности являются:
- создание единой, открытой, профессионально-ориентированной среды, отражающей оперативные, тактические и стратегические задачи управления персоналом с учетом инновационного развития организации, в том числе в условиях кризисов;
- участие преподавательских кадров в исследовательской деятельности проблем кадрового менеджмента;
- оснащение учебного процесса современными информационными технологиями;
- увеличение доли активных методов обучения;
- смещение акцентов в ролевом репертуаре преподавателей в сторону роли модератора.
6. Отбор и преемственность содержание обучения, а также эффективных образовательных технологий для подсистем «вуз - повышение квалификации» детерминирован изменениями в номенклатуре профессиональных компетенций специалиста в области кадрового менеджмента, учитывающих современные социально-экономические условия функционирования организаций.
7. Научно-методическое обеспечение функционирования СНО в области УП, включающее: для вузовской подсистемы - учебно-методические комплексы инвариантных («Математика», «Информатика», «Трудовое право», «Конфликтология») и вариативных («Математические методы и модели в теории и практике профессионального управления», «Роль автоматизированных системы управления в развитии HR-системы организации», «Правовое регулирование трудовых отношений в организации», «Конфликт как инструмент развития») дисциплин; для подсистемы повышения квалификации - программы курсовой подготовки действующих специалистов и руководящего звена кадровых менеджеров («Менеджер по персоналу: стандарты работы и секреты мастерства», «Оценка менеджмента персонала организации», «Методы управления персоналом в кризисных условиях», «Особенности управления персоналом в условиях реализации инновационного проекта», «Управление персоналом для руководителей»); учебные и методические пособия и рекомендации.
1.Клопова О.К. Подходы, применяемые при повышении квалификации менеджеров по персоналу // Научно-методический журнал «Интеграция образования». Саранск: Изд-во Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, 2006. № 3 (44). 0,5 п.л.
2.Клопова О.К, Клопов А.В. Повышение квалификации управленческих кадров в странах Западной Европы // Ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Среднее профессиональное образование». М.: «Миратос», 2006. №8. 0,5 п.л. (авт. 0,25 п.л.).
3.Клопова О.К. Человеческий ресурс как фактор экономического роста // Научно-публицистический журнал «Регионология». Саранск: Изд-во Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, 2006. №4 (57). 0,63 п.л.
4.Клопова О.К. Методика формирования интеллектуальных умений в процессе профессионального обучения // Ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Среднее профессиональное образование». М.: «Миратос», 2007. №7. 0,75 п.л.
5.Клопова О.К., Лисачкина В.Н. Моделирование профессионального воспитания конкурентоспособного специалиста // Ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Среднее профессиональное образование». М.: «Миратос», 2008. №4. 0,75 п.л. (авт. 0,44 п.л.).
6.Клопова О.К. Концепция подготовки менеджеров в области управления человеческими ресурсами // Ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Среднее профессиональное образование». М.: «Миратос», 2008. №8. 0,75 п.л.
7.Клопова О.К. Основные компетенции специалиста по управлению персоналом в Великобритании и США // Ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Среднее профессиональное образование». М.: «Миратос», 2008. №9. 0,75п.л.
8.Клопова О.К. Компетентность менеджеров в области принятия кадровых решений // Ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Среднее профессиональное образование». М.: «Миратос»,2008. №1. 0,75 п.л.
9.Клопова О.К. Назначение спецкурсов при профессиональной подготовке специалистов по управлению человеческими ресурсами // Научно-методический журнал «Интеграция образования». Саранск: Изд-во Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, 2009. № 4 (57). 0,7 п.л.
10.Клопова О.К., Козлов А.В. Применение андрагогического подхода при проектировании системы повышения квалификации менеджеров в области управления персоналом //Научный журнал «Вестник Воронежского государственного университета». Серия: Проблемы высшего образования. Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 2010. № 1. 0,75 п.л. (авт. 0,6 п.л.).
11.Клопова О.К., Лаптева С.В. Основные направления формирования компетенций в области автоматизированных систем управления персоналом у HR-специалистов// Научно-методический журнал «Интеграция образования». Саранск: Изд-во Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, 2010. № 1 (58). 0,75 п.л. (авт.0,44 п.л.).
12.Клопова О.К. Проектирование образовательных программ для повышения квалификации специалистов в области кадрового менеджмента на основе модульно-компетентностного подхода // Научный журнал «Вестник Воронежского государственного университета». Серия: проблемы высшего образования. Воронеж: Изд-во Воронежского государственного универсистета, 2011. № 2. 0,75 п.л.
13.Клопова О.К. Проектирование модели системы непрерывной профессиональной подготовки специалистов по управлению персоналом//«Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского». Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет», 2011. №4 (35).0,75 п.л.
14.Клопова О.К. Этапы непрерывного образования в области управления персоналом // «Вестник Тамбовсеого государственного университета. Серия: Гуманитарные науки». Тамбов: Издательский дом ТГУ имени Г.Р. Державина, 2012. №9(113). 0,75 п.л.
15.Клопова О.К.Индивидуальный подход к обучению специалистов по управлению персоналом // Вестник Тамбовского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки». Тамбов: Издательский дом ТГУ имени Г.Р. Державина, 2012. № 11(115). 0,9 п.л.
Монографии:
16.Клопова О.К. Модульная технология повышения квалификации менеджеров по персоналу: монография / под ред. Г.П. Корнева. Тольятти: Изд-во Тольяттинского государственного университета, 2005. 19,8 п.л.
17.Клопова О.К. Основные направления совершенствования профессиональной подготовки специалистов в области управления человеческими ресурсами: монография. Саранск: Издат. центр ИСИ МГУ им. Н.П. Огарева, 2009. 9 п.л.
18.Клопова О.К. Основные направления повышения квалификации менеджеров в области управления человеческими ресурсами: монография. Саранск: Изд-во Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, 2009. 7 п.л.
Учебно-методические работы:
19.Клопова О.К. Методическая разработка по курсу «Ключевые компетенции менеджера по персоналу». Саранск: Изд-во Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, 2006. 1 п.л.
20.Клопова О.К. Тетрадь для самостоятельной работы по курсу «Управление персоналом»: учебно-методическая разработка. Саранск: Изд-во Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, 2007. 5,5 п.л.
21.Клопова О.К., Клопов А.В. Методы оценки профессионализма управленческого персонала: учебно-методическое пособие. Саранск: Изд-во Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, 2008. 3,5 п.л. (авт. 1,75 п.л.).
22.Клопова О.К. Оценка эффективности управления персоналом организации: учебно-методическое пособие. Саранск: Издат. центр ИСИ МГУ им.Н.П. Огарева, 2009. 3 п.л.
Научные статьи:
23.Клопова О.К., Клопов А.В. Использование эффективных методов обучения при повышении квалификации специалистов // Непрерывное образование в теории и методике педагогических исследований: Сб. статей. Тольятти: ТГУ, 2003. 0,44 п.л. (авт. 0,22 п.л.).
24.Клопова О.К. Основные аспекты формирования содержания системы повышения квалификации // Профессиональное образование: перспективы развития, пути повышения эффективности: Сб. статей. Тольятти: ТГУ, 2003. 0,38 п.л.
25.Клопова О.К. Подготовка профессионалов в области управления человеческими ресурсами // Теория и методика непрерывного профессионального образования: сборник научных трудов. М.: Институт содержания и методов обучения РАО, 2004. 0,5 п.л.
26.Клопова О.К. «Обучение действием»: новый подход к обучению и развитию менеджеров по персоналу // Теория и методика непрерывного профессионального образования: Сб. научных трудов. М.: Институт содержания и методов обучения РАО, 2004. 0,44 п.л.
27.Клопова О.К. Развитие управленческих навыков у менеджеров по персоналу // Факторы устойчивого развития экономики России на современном этапе (федеральный и региональные аспекты): Сб. статей IV Всероссийской научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2006. 0,38 п.л.
28.Клопова О.К. Методы обучения, применяемые при подготовке менеджеров по персоналу // Психология и педагогика современного образования в России: Сб. статей Международной научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2006. 0,38 п.л.
29.Клопова О.К. Применение модульных технологий в процессе повышения квалификации менеджеров по персоналу // Теория и методика профессионального образования: Сб. научных трудов. М.: ИСМО РАО, 2006. 0,38 п.л.
30.Клопова О.К. Проектирование содержания современного научного знания по теории управления профессиональными кадрами в системе повышения квалификации менеджеров по персоналу // Теория и методика профессионального образования: Сб. научных трудов. М.: ИСМО РАО, 2006. 0,38 п.л.
31.Клопова О.К. Формирование готовности менеджеров по персоналу к управлению человеческими ресурсами в организациях малого и среднего бизнеса в современных условиях // Теория и методика непрерывного профессионального образования: Сб. статей. Москва: ИСМО РАО, 2006. 0,44 п.л.
32.Клопова О.К. Роль математической подготовки менеджеров по персоналу в принятии кадровых решений // Теория и методика профессионального образования: Сб. научных трудов. Тольятти: ИСМО РАО, 2006. 0,38 п.л.
33.Клопова О.К. Динамика развития науки об управлении персоналом // Проблемы образования в современной России и на постсоветстком пространстве: Сб. статей IX Международной научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2007. 0,38 п.л.
34.Клопова О.К. Оценка применения модульной технологии обучения при подготовке менеджеров по персоналу // Мат-лы Междунар. науч.-практич. конф. «Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики». Тольятти: Волжский университет им. В.Н. Татищева, 2007. 0,38 п.л.
35.Клопова О.К. Использование интенсивных технологий в подготовке менеджеров // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании: Сб. статей XIV Международной научно-методической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2007. 0,38 п.л.
36.Клопова О.К., Лисачкина В.Н. Развитие коммуникативных навыков при подготовке менеджеров // Коммуникативные стратегии информационного общества: Труды Международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во Политехнического ун-та, 2007. 0,38 п.л. (авт. 0,2 п.л.)
37.Клопова О.К. Форма самостоятельной работы студентов при изучении курса по управлению персоналом // Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы: Сб. статей III Всероссийской научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2007. 0,38 п.л.
38.Клопова О.К. Формирование профессиональной компетентности менеджеров по персоналу в деятельности по управлению человеческими ресурсами // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. Серия «Информатика». Выпуск десятый. Тольятти: ВУиТ, 2007. 0,75 п.л.
39.Клопова О.К. Экономико-математические модели в теории и методике профессионального управления // Теория и методика профессионального образования: Сб. науч. трудов. Тольятти: Институт содержания и методов обучения РАО, Тольяттинский государственный университет, 2008. 0,75 п.л.
40.Клопова О.К. Концепция повышения квалификации менеджеров по персоналу организаций малого и среднего бизнеса // Теория и методика профессионального образования: Сб. науч. трудов. Тольятти: Институт содержания и методов обучения РАО, Тольяттинский государственный университет, 2008. 0,5 п.л.
41.Клопова О.К. Характеристики результата качества образования менеджеров по персоналу // Проблемы образования в современной России и на постсоветстком пространстве: Сб. статей XI Международной научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2008. 0,38 п.л.
42.Клопова О.К. Повышение качества образования в области управления персоналом // Управление качеством образования в современной России: Сб. статей III Всероссийской научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2008.0,38 п.л.
43.Клопова О.К. Подготовка менеджеров по персоналу в области конфликтологии // Современный российский менеджмент: состояние проблемы, развитие: Сб. статей VIII Международной научно-методической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2008. 0,38 п.л.
44.Клопова О.К., Тамер О.С.Статистическое мышление будущих менеджеров по персоналу как необходимая основа для оценки и прогнозирования систем управления человеческими ресурсами // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. Серия «Информатика». Выпуск одиннадцатый. Тольятти: ВУиТ, 2008. 0,38 п.л. (авт. 0,2 п.л.).
45.Клопова О.К. Статистическое мышление и его роль в формировании профессионального мышления специалиста в области управления человеческими ресурсами // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. Серия «Информатика». Выпуск одиннадцатый. Тольятти: ВУиТ, 2008. 0,44 п.л.
46.Клопова О.К. Приоритеты в совершенствовании подготовки специалистов в области управления человеческими ресурсами // Реформирование экономики, социальной сферы и образования России: направления, проблемы, перспективы: Сб. статей III Всероссийской научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2008. 0,38 п.л.
47.Клопова О.К. Владение менеджером по персоналу методами оценки эффективности HR-службы // Современный Российский менеджмент: состояние, проблемы, развитие: Сб. статей IX Международной научно-методической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2008. 0,4 п.л.
48.Клопова О.К. Проблемы профессиональной подготовки менеджеров по персоналу (на примере РМ) // Педагогическая наука и практика: российские и региональные тенденции развития: мат-лы Всерос. науч.-практич. конф. Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2008.0,38 п.л.
49.Клопова О.К. Информационные технологии в управлении персоналом // Формирование информационной культуры специалистов XXI века в технологическом университете. Часть 2. Коммуникационное пространство профессиональной культуры: Коммуникативные стратегии информационного общества: Труды 8-й Междунар. научно-практич. конф. Книга 1. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2008. 0,38 п.л.
50.Клопова О.К. Применение активных методов обучения при подготовке менеджеров по персоналу // Инновационные технологии в обучении и воспитании: мат-лы Междунар. науч.-практич. конф. Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2008. 0,38п.л.
51.Клопова О.К., Тамер О.С. Выбор средств педагогической коммуникации при повышении квалификации менеджеров по персоналу // Социальная сфера: опыт, инновации, перспективы развития: Сб. науч. трудов междунар. науч.-практич. конф. Ч.2/ Под ред. Демченковой Н.А. Тольятти: «Печатное дело», 2008. 0,38 п.л. (авт. 0,2 п.л.).
52.Клопова О.К., Козлов А.В. Компетентность специалиста по управлению человеческими ресурсами в области диагностики кадрового менеджмента организации // Социальная сфера: опыт, инновации, перспективы развития: Сб. науч. трудов междунар. науч.-практич. конф. Ч.2/ Под ред. Демченковой Н.А. Тольятти: «Печатное дело», 2008. 0,38 п.л. (авт. 0,2 п.л.).
53.Клопова О.К. Возможности и место информационных технологий в профессиональном обучении менеджеров // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании: Сб. статей XVII Междунар. науч.-метод. конф.. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2009. 0,4 п.л.
54.Клопова О.К. Основные подходы к обучению и развитию менеджеров по персоналу // Ключевые проблемы современной науки – 2009: сборник статей V Международной научно-практической конференции. Перемышль, Польша: «Nauka I studia», 2009. 0,38 п.л.
55.Клопова О.К. Роль спецкурсов в повышении профессионализма специалистов в области управления человеческими ресурсами // Международная научно-практическая конференция - Осовские педагогические чтения «Педагогическая наука и практика: мировые, российские и региональные тенденции развития», 14-15 окт. 2008 г. [материалы]: в 4 ч. Ч. II / редкол.: Т.И. Шукшина [и др.]. Мордов.гос. пед. ин-т. Саранск: Редакционно-издательский центр ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», 2009. 0,38 п.л.
56.Клопова О.К. Анализ зарубежного опыта по проектированию и реализации системы дополнительного образования менеджеров по персоналу // Актуальные научные достижения – 2009: сборник статей V Международной научно-практической конференции. Прага:Publishing House «Education and Science», 2009. 0,38 п.л.
57.Клопова О.К. Способы поддержки мотивации студентов при повышении квалификации // Научно-публицистический ежегодник «Гуманитарий». Саранск: Издат. центр ИСИ МГУ им. Н.П. Огарева, 2009. №8. 0,38 п.л.
58.Клопова О.К., Тамер О.С. Роль менеджера по персоналу в повышении конкурентоспособности организации в условиях кризиса // Сборник научных трудов преподавателей РГСУ в г. Тольятти / Под ред. Демченковой Н.А. Тольятти: «Печатное дело», 2009. 0,38 п.л. (авт. 0,2 п.л.).
59.Клопова О.К., Тамер О.С. Подготовка менеджеров в области управления персоналом в России, странах Европы и США // Сборник научных трудов преподавателей РГСУ в г. Тольятти / Под ред. Демченковой Н.А.Тольятти: «Печатное дело», 2009.0,44 п.л. (авт. 0,3 п.л.).
60.Клопова О.К. Модели, применяемые при повышении квалификации менеджеров в области управления персоналом // Международный, федеральный и региональный рынок образовательных услуг: состояние и перспективы развития: сборник статей VI Международной научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2009. 0,38 п.л.
61.Клопова О.К., Козлов А.В. Профессиональные стандарты менеджеров по персоналу в России, странах Европы и США // Информационные и коммуникационные технологии в социальной сфере: Сборник научных статей. Часть 1 фил. Рос.гос.ун-та в г. Тольятти /под ред. Демченковой Н.А. Тольятти: Печатное дело, 2009. 0,38 п.л. (авт. 0,2 п.л.).
62.Клопова О.К., Тамер О.С. Разработка целевого и содержательного компонентов модульной технологии, направленной на совершенствование профессиональной компетентности менеджеров по персоналу // Проблемы университетского образования. Компетентностный подход в образовании: сборник материалов IV Всероссийской научно-методической конференции. Тольятти, 10-11 декабря 2009 г./под общ. ред. Г.Н. Тараносовой. Тольятти: ТГУ, 2009. 0,56 п.л. (авт. 0,4п.л.).
63.Клопова О.К., Козлов А.В. Анализ эффективности подготовки менеджеров по персоналу в системе повышения квалификации // Научный журнал «Приднепровский научный вестник». Днепропетровск: Изд-во «Наука и образование», 2009. № 14(103). 0,44 п.л. (авт. 0,3 п.л.).
64.Клопова О.К., Тамер О.С. Выявление педагогической целесообразности применения модульной технологии при обучении менеджеров по персоналу // Научный журнал «Приднепровский научный вестник». Днепропетровск: Изд-во «Наука и образование», 2009. № 14(103). 0,56 п.л. (авт. 0,4 п.л.).
65.Клопова О.К., Тамер О.С. Использование информационных технологий в профессиональном обучении менеджеров по персоналу // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании: сборник статей XIX Международной научно-методической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2010. 0,38 п.л. (авт.0,2 п.л.).
66.Клопова О.К. Применение компетентностного подхода при проектировании системы повышения квалификации специалистов в области кадрового менеджмента // Современные технологии обучения: материалы XVI Международной научно-методической конференции. Санкт-Петербург: «Технолит», 2010. 0,38 п.л.
67.Клопова О.К. Анализ отечественного опыта по проектированию и реализации системы дополнительного профессионального образования менеджеров по персоналу // Вклад педагогических вузов в социокультурное развитие общества: материалы Международной научно-практической конференции. Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск: Редакционно-издательский центр ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», 2010. 0,38 п.л.
68.Клопова О.К. Использование компетентностного подхода в профессиональном обучении специалистов в области кадрового менеджмента // Научный журнал «Гуманитарий». Саранск: Издат. центр ИСИ МГУ им. Н.П. Огарева, 2010/1. № 9. 0,4 п.л.
69.Клопова О.К. Философия управления персоналом в России, Северной Америке и Японии // Социально-экономические и политические процессы в России, Странах Европы и Северной Америке в новое и новейшее время: сравнительные исследования: материалы Всероссийской научной конференции. Саранск: Изд–во Мордов. ун-та, 2010. 0,5 п.л.
70.Клопова О.К. Особенности управления персоналом в инновационных организациях // Социально-экономическая политика государства и возможности ее реализации в современных условиях: сборник статей III Международной научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2011. 0,38 п.л.
71.Клопова О.К. Применение модульно-компетентностного подхода в профессиональном образовании специалистов в области кадрового менеджмента// Современное образование: содержание, технологии, качество: сборник статей XVII международной научно-методической конференции. Санкт – Петербург: «Технолит», 2011. 0,38 п.л.
72.Клопова О.К., Тамер О.С. Использование информационных технологий при повышении квалификации специалистов по управлению персоналом // Информатизация образования – 2011:материалы Международной научно-практической конференции. Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2011. 0,38 п.л. (авт. 0,2 п.л.).
73.Клопова О.К., Жуковская З.Д. Становление профессиональной компетентности специалистов по управлению персоналом в условиях инновационного развития организаций // Перспективы модернизации высшего образования: межвузовский сборник научных трудов/под ред. Т.И. Рудневой. Самара: ООО «Офорт», 2011.0,38 п.л. (авт. 0,19 п.л.).
74.Клопова О.К., Тамер О.С. Контекстный подход при профессиональной подготовке и повышении квалификации специалистов в области кадрового менеджмента // Научный журнал «Гуманитарий». Саранск: Издат. центр ИСИ МГУ им. Н.П. Огарева, 2011. № 1(13). 0,38 п.л. (авт. 0,2 п.л.).
75.Клопова О.К. Компетенции специалистов по кадровому менеджменту при управлении персоналом в условиях кризиса // Актуальные вопросы управления персоналом в организациях: материалы Российской научно-практической конференции. Воронеж: ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2011. 0,38 п.л.
76.Клопова О.К. Проблемы качества профессиональной подготовки специалистов по управлению персоналом // Слагаемые качества подготовки современных специалистов в контексте непрерывного образования: сборник материалов всероссийской научно-практической конференции. М., Воронеж: Институт качества высшего образования НИТУ МИСиС, 2011. 0,56 п.л.
77.Клопова О.К., Жуковская З.Д. Компетентностный подход к профессиональной подготовке специалистов по управлению персоналом в условиях инновационного развития организаций // Образование в современном мире: сборник научных трудов всероссийской научно-практической конференции. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2012. 0,38п.л. (авт. 0,19 п.л.).
78.Клопова О.К. Психолого-педагогические подходы формирования ключевых компетенций специалистов по управлению персоналом // Потенциал личности: комплексная проблема: материалы Одиннадцатой Международной конференции. Тамбов: Издательский дом ТГУ имени Г.Р. Державина, 2012. 0,38 п.л.
79.Клопова О.К. Педагогические технологии подготовки специалистов по управлению персоналом в системе непрерывного профессионального образования // Современное образование: содержание, технология, качество: материалы XVIII Международной научно-методической конференции. Санкт-Петербург: «Технолит», 2012. 0,38 п.л.
80.Клопова О.К. Формирование у специалистов по кадровому менеджменту компетенций по управлению организационной культурой // Актуальные проблемы управления персоналом в условиях социально-экономической модернизации страны: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Екатеринбург: УрФУ, 2012.0,38 п.л.