- Проведенное медико-экологическое зонирование г. Владимира показало, что на население, проживающее на определенных территориях города, оказывается неблагоприятное воздействие ряда экологических факторов. Особенно уязвим в этом плане детский организм. Незрелость развития мозга, слабость гематоэнцефалического барьера обусловливают повышенную восприимчивость центральной нервной системы ребенка к различным вредным воздействиям.
- Группы детей, проживающих в экологически неблагоприятных условиях, имеют значимые отличия в мозговой гемодинамике, мочевыделитель-ной системе и в раздельном капиллярном кровотоке по сравнению с контрольными группами.
- Для определения отклонений физиологических показателей предложены методырадиоцикурографии, ренографии и раздельного капиллярного кровотока, определение связи основных показателей: скорости мозгового кровотока, секреторнойиэкскреторной функций почек и раздельного кровопритока и кровооттока с органным гомеостазом.
- Разработанные методы коррекции физиологических показателей, основанные на воздействии на организм в зависимости от скорости кровотока:
- при замедлении скорости кровотока стимуляция мозговой деятельности осуществляется с помощью стимуляции и витамина РР (никотиновая кислота);
- при замедлении венозного кровотока стимуляция мозговой деятельности осуществляется с помощью стимуляции и эскузана.
- Прогнозированиепосткоррекционных изменений церебральной гемодинамики определяется вероятностьювыхода ее из нормального состояния при воздействии экспериментального возмущения - физиологической нагрузки.
- Разработана оригинальная методика воздействия стимуляции головного мозга у учащихся с нейроциркуляторной дистонией, функциональными расстройствами речи и задержкой психического развития оказывает корригирующий эффект, в том числе надетей, проживающих в экологически неблагоприятных условиях.
1.Каторгина, Г.И. Возможность коррекции учащихся с задержкой психического развития, функциональными расстройствами речи, а также последствиями сотрясения головного мозга / Г.И. Каторгина // Вестник Костромского гос. ун - та им. Н.А. Некрасова. – 2005. –Т. 11. -С. 247-251.
2.Каторгина, Г.И. Мозговая гемодинамика и раздельный капиллярный кровоток у учащихся с задержкой психического развития/ Г.И. Каторгина// Вестник Костромского гос. ун - та им. Н.А. Некрасова. – 2006. - Т. 12. -С.198-202.
3.Каторгина, Г.И. Возможность коррекции учащихся с задержкой психического развития, функциональными расстройствами речи, а также с последствиями сотрясения головного мозга / Г.И. Каторгина// Вестник ун - та Рос. Академии образования. – 2008. - № 4. - С. 124 – 127.
4.Каторгина, Г.И. Новые психопедагогические подходы к коррекции учащихся с задержкой психического развития и последствиями сотрясения головного мозга/ Г.И. Каторгина//Вестник ун-та Рос. Академии образования. - 2009. -№1. - С. 80 – 81.
5.Каторгина, Г.И. Развитие адаптивных механизмов у учащихся с функциональными расстройствами речи / Г.И. Каторгина// Технологии живых систем. – 2009. - Т. 6. - № 6. - С. 13 - 16.
6.Каторгина, Г.И. Изучение физиологических систем учащихся с задержкой психологического и речевого развития, последствиями сотрясения головного мозга и их корреляция с помощью физического метода/ Г.И. Каторгина, А.Е. Северин, И.П. Бойко //Технологии живых систем. – 2009. - Т. 6. - № 6. - С. 25 - 29.
7.Каторгина, Г.И. Психофизиологическая коррекция учащихся с задержкой умственного развития, функциональными расстройствами речи и последствиями сотрясения головного мозга / Г.И. Каторгина//Вестник Костромского гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. - 2009. - Т. 15. – Вып. 2. - С. 19 -22.
8.Каторгина, Г.И. Регуляторные механизмы системы мозгового кровообращения у учащихся с задержкой умственного развития, функциональными расстройствами речи и последствиями сотрясения головного мозга / Г.И. Каторгина//Вестник Костромского гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. –2009. - Т. 15. – Вып. 3. - С. 13 - 26.
9.Каторгина, Г.И. Исследование основных физиологических систем у детей, проживающих в неблагоприятныхэкологических условиях/ Г.И. Катор-гина// Проблемы региональной экологии. - 2011. - № 4. - С. 237 -242.
10.Каторгина, Г.И. Активизация приспособительных механизмов у учащихся с ограниченными возможностями здоровья/ Г.И. Каторгина// Технологии живых систем (Москва). – 2011. -Т. 8. - С. 30-33.
11.Каторгина, Г.И.Изучение физиологических систем у детей, проживающих в неблагоприятных экологических условиях/Г.И. Каторгина,И.П. Бойко //Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2011. -Т.13. - №1 (7). -С. 1592-1595.
12.Каторгина, Г.И. Активизация физиологических систем у учащихся, проживающих в неблагоприятных экологических условиях/ Г.И. Каторгина, И.П. Бойко //Проблемы региональной экологии (Москва). - 2011. - № 6. -С.214-218.
13.Каторгина, Г.И. Сочетанная коррекция физиологических систем организма детей, проживающих в неблагоприятных экологических условиях/ Г.И. Каторгина, С.А. Пермяков, И.П. Бойко //Проблемы региональной экологии (Москва). - 2012. - № 1. - С.231 -234.
Монографии
1.Каторгина,Г.И. Диагностические и коррекционные технологии для учащихся с задержкой психического развития, функциональными расстройствами речи и последствиями сотрясения головного мозга : монография / Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, А.В. Берсенев. - Владимир:ВлГУ, 2006. - 216 с. (15 п. л.). - ISBN 5-89368-676-4.
2.Каторгина,Г.И. Некоторые физиологические системы у учащихся, длительно использующих персональный компьютер, с задержкой психического развития, расстройствами речи, последствиями сотрясения головного мозга : монография / Г.И.Каторгина,И.П. Бойко,Е.Г. Рыжова, А.М. Мазирова. – Владимир : Изд-во Владим. гос. ун-та, 2008. - ISBN 978-5-89368-796-5.
3.Каторгина, Г.И. Физиологические подходы в коррекционной педагогике :монография; Владимирский государственный университет;Российский университет дружбы народов/ Г.И. Каторгина,А.Е. Северин,И.П. Бойко. -Владимир : Изд-во Владим. гос. ун-та, Владимир. – 2009. -ISBN 978-5-89368-929-7.
4.Каторгина,Г.И. Исследование раздельного капиллярного кровотока методом лазерной допплеровскойфлуометрии : монография/ Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, Н.И. Шушкевич, А.В. Берсенѐв ; Владимирский государственный университет. – Владимир, 2009. -ISBN 978-5-89368-921-1.
Учебные и методические пособия
1.Каторгина, Г.И. Мозговая гемодинамика и физические методы активизации умственной деятельности учащихся/ Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, Т.А. Трифонова, А.В. Берсенѐв. – Владимир : Владим. гос. ун-т, 2005. – 101 с. – ISBN 5-89368-553-9.
2.Каторгина, Г.И. Коррекция умственной деятельности и функциональных расстройств речи с помощью физических методов/ Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, А.В. Берсенев. – Владимир :ВлГУ, 2006, – 104 с. – ISBN 5-83968-646-2.
3.Каторгина, Г.И.Физиологические системы у учащихся с задержкой психического развития, расстройствами речи, последствиями сотрясения головного мозга и длительно использующих персональный компьютер :учеб. пособие/ Г.И. Каторгина, А.В. Берсенев. – Владимир: Изд-во Владим. гос. ун-та, 2010. – 62с.(5 п.л.)- ISBN 978-5-8311-0509-4.
4.Каторгина , Г.И. Биологические технологии в коррекционной работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья : учеб. пособие/ Г.И. Ка-торгина, Л.Н. Славина-Бурнима, И.П. Бойко ;Владим. гос. ун-т. – Владимир : Изд-во Владим. гос. ун-та, 2011. – 96 с. (5,6 п.л.).
Патент РФ
1. Патент РФ № 2396911, МПК А61В 8/06. Способ бесконтактного измерения микроциркуляции капиллярного кровотока / А.А. Плеханов, Г.И. Каторгина, И.П. Бойко. – Опубл. 20.08.2010. Бюл. № 23.
Прочие статьи
(В других различных научных изданиях опубликовано 50 работ автора)
1.Каторгина, Г.И. Оценка регуляторных механизмов мозгового кровообращения/Г.И. Каторгина, И.П. Бойко // Конверсия, приборостроение, медицинская техника : Материалы междунар. науч.-техн. конф. – Владимир, 1999. - С. 227-228.
2.Каторгина, Г.И. Сочетанное применение мезодиэнцефальной модуляции и никотиновой кислоты/Г.И. Каторгина, И.П. Бойко // Труды 4-й междунар. науч.-техн. конф. «ФРЭМЭ-2000». Часть 1. - Владимир, 2000. - С. 116.
3.Каторгина, Г.И. Адаптационная физиотерапия/ Г.И.Каторгина,И.П. Бойко, Л.А. Чернявская // Вестник медицинских технологий. - Т. 7. - Кн. 3-4. – Тула, 2000. - С. 32.
4.Каторгина, Г.И. Современные научные подходы в восстановительной медицине/Г.И. Каторгина,И.П. Бойко, Э.Г. Абдуллаев// Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии: V междунар. науч.-техн. конф. - Владимир, 2002 - С. 44.
5.Каторгина, Г.И. Синхронизация мозгового кровотока у больных язвенной болезнью желудка до и после хирургического вмешательства/ Г.И. Ка-торгина, Д.П. Троицкий, И.П. Бойко, Э.Г. Абдуллаев, К.В.Татмышевский // V междунар.науч.-техн.конф.«Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии» 25-28 июня 2002 г., ВлГУ. – Владимир : ВлГУ, 2002. -С.64-65.
6.Каторгина, Г.И. Медико-математические методы активизации умственных способностей учащейся молодежи/ Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, Д.П. Троицкий, Э.Г. Абдуллаев // V междунар. Науч.- техн.конф.«Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии» 25-28 июня 2002 г.,ВлГУ. - Владимир : ВлГУ, 2002. -С.297-299.
7.Каторгина, Г.И. Физические и математические методы активизации умственной деятельности студентов и учащихся / Г.И.Каторгина, И.П. Бой-ко,Д.П. Троицкий // II Междунар.науч.-практ.конф.«Экология речных бассейнов». 10-12 октября 2002г.,ВлГУ. –Владимир : ВлГУ, 2002. -С. 203-205.
8.Каторгина, Г.И. Активизация умственной деятельности молодежи/Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, Д.П. Троицкий// Научно-техническая конференция преподавателей сотрудников аспирантов факультета ФРЭМТ. 3-6 февраля,ВлГУ. – Владимир : ВлГУ,2003. - С.185-186.
9.Каторгина, Г.И. Использование НИЛИ в лечении сахарного диабета/Г.И. Каторгина[и др.]// Научно-техническая конференция преподавателей сотрудников и аспирантов факультета ФРЭМТ. 3-6 февраля,ВлГУ. – Владимир : ВлГУ, 2003. -С.187-190.
10.Каторгина, Г.И. Применение электрофизических методов воздействия, активизирующих умственную деятельностьучащихся/Г.И. Каторгина[и др.] // VI Междунар. науч.-техн.конф. ФРЭМЭ – 2004, 21-23 апреля,ВлГУ. - Владимир : ВлГУ, 2004. - С.67-71.
11.Каторгина, Г.И. Моделирование состояния регуляторных механизмов системы мозгового кровообращения/ Г.И. Каторгина[и др.]// VI Междунар. науч.-техн.конф. ФРЭМЭ – 2004, 21-23 апреля,ВлГУ. - Владимир : ВлГУ, 2004. -С.151-153.
12.Каторгина, Г.И. Оценка скорости артериокапиллярного и капилляро-венулярного кровотока/Г.И. Каторгина[и др.]// VI Междунар. науч.-техн.конф. ФРЭМТ - 20 04, 21-23 апреля,ВлГУ. - Владимир : ВлГУ, 2004. -С. 74-75.
13.Каторгина, Г.И. Церебральная гемодинамика у учащихся в норме и с задержкой умственного развития :автореферат диссертации кандидат биологических наук. – М. : Московский педагогический государственный университет, 2004.
14.Каторгина, Г.И. Церебральная гемодинамика у учащихся в норме и с задержкой умственного развития :диссертация кандидата биологических наук. Владимирский государственный университет. Московский педагогический государственный университет. – М., 2004.
15.Каторгина, Г.И. Мозговая гемодинамика и физические методы активизации умственной деятельности учащихся : учеб. пособие / Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, Т.А. Трифонова, А.В. Берсенѐв;ВлГУ. – Владимир, 2005.
16.Каторгина, Г.И. Физические методы воздействия, активизирующие умственную деятельность учащихся/Г.И. Каторгина, А.В. Берсенев, И.П. Бойко // Экология речных бассейнов: труды 3-й междунар. науч.-практ. конф. ВлГУ. – Владимир, 2005. - С.314-318.
17.Каторгина, Г.И. Капиллярный кровоток у школьников 15-16 лет/ Г.И. Каторгина[и др.] // Экология речных бассейнов: труды 3-й междунар.науч.-практ. конф. - Владимир : ВлГУ, 2005. - С. 319 – 321.
18.Каторгина, Г.И. К вопросу о раздельном капиллярном кровотоке у учащихся, занимающихся футболом, и у учащихся с задержкой умственного развития легкой степени/ Г.И. Каторгина[и др.] // Экология речных бассейнов: труды 3-й междунар. науч.-практ. конф.; Владим. гос. ун-т. Владимир, 2005. -С.321 – 323.
19.Каторгина, Г.И. Изучение капиллярного кровотока у спортсменов-легкоатлетов, занимающихся бегом на длинные дистанции и метаниями, а также у учащихся, перенесших сотрясение головного мозга/ Г.И. Каторгина[и др.] // Экология речных бассейнов: труды 3-й междунар.науч.-практ.конф.; Владим. гос. ун-т. - Владимир, 2005. - С.324 – 326.
20.Каторгина, Г.И. Мозговой кровоток в норме и с задержкой умственного развития, и ее коррекция с помощью Трансаира-01/Г.И. Каторгина,А.В. Берсенев, И.П. Бойко // Экология речных бассейнов: труды 3-й междунар. науч.-практ. конф.; ВлГУ. - Владимир, 2005. - С.337 – 344.
21.Каторгина, Г.И. Агрегируемая биомедицинская система измерения и диагностики раздельного капиллярного кровотока/ Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, Ю.А. Илларионов// VII Междунар. науч.-техн.конф. «Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии». – Владимир, 2006. – Кн. 2. -С.308-309.
22.Каторгина, Г.И. Капиллярный кровоток и мочевыделительная система у учащихся с задержкой психического развития/ Г.И. Каторгина[и др.] // VII Междунар. науч.-техн.конф. «Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии». – Владимир, 2006. – Кн. 1. – С. 229 – 232.
23.Каторгина, Г.И. Применение раздельного капиллярного кровотока для объективного назначения физических методов/Г.И. Каторгина, И.П. Бойко,А.В. Родин//Тезисы докладов VI Всероссийского съезда физиотерапевтов. – СПб., 2006. –С. 41.
24.Каторгина, Г.И. Применение физических методов, активизирующих мозговую деятельность учащихся/Г.И. Каторгина, И.П. Бойко,А.В. Родин // Тезисы докладов VI Всероссийского съезда физиотерапевтов. – СПб.,2006. - С. 228-229.
25.Каторгина, Г.И. Изучение раздельного капиллярного кровотока у учащихся с задержкой психического развития, занимающихся персональным компьютером, а также у спортсменов игровых видов спорта / Г.И. Каторгина[и др.] // Сб. тр.Всерос.науч.-техн.конф. «Наукоемкие технологии XXI века», г.Владимир, 2006г. – Владимир, 2006. -С.81 – 85.
26.Каторгина, Г.И. К вопросу о капиллярном кровотоке и мочевыдели-тельной системе у учащихся с последствиями сотрясения головного мозга, а также коррекция с помощью аппарата ТРАНСАИР-01 / Г.И. Каторгина[и др.]// Сб. тр.Всерос. науч.-техн. конф. «Наукоемкие технологии XXI века», г.Владимир, 2006г. – Владимир, 2006. -С.86 – 91.
27.Каторгина, Г.И. Капиллярный кровоток и мочевыделительная система у учащихся с функциональными расстройствами речи / Г.И. Каторгина[и др.]// Сб. тр.Всерос. науч.-техн. конф. «Наукоемкие технологии XXI века», г.Владимир, 2006г. – Владимир, 2006. -С. 91 – 96.
28.Каторгина, Г.И. Раздельный капиллярный кровоток у учащихся, длительно использующих персональный компьютер/ Г.И. Каторгина[и др.] // Сб. статей XII междунар. науч.-практ.конф.«Экология и жизнь», Пенза, 2007 г. – Пенза, 2007. -С.144 – 147.
29.Каторгина, Г.И. К вопросу о регуляции венулярного и венозного кро-вооттока у учащихся, длительно использующих персональный компьютер и перенесших сотрясение головного мозга/Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, А.В. Родин// Экология речных бассейнов: труды 4-й междунар. науч.-практ. конф.,Владим. гос. ун-т. - Владимир, 2007. - ISBN 978-5-93907-032-4 322-327.
30.Каторгина, Г.И. Капиллярный кровоток у учащихся, длительно использующих персональный компьютер/ Г.И. Каторгина, И.П. Бойко,А.В. Родин // Экология речных бассейнов: труды 4-й междунар. науч.-практ. конф.; Владим. гос. ун-т. - Владимир, 2007. – С. 327-333. - ISBN 978-5-93907-032-4.
31.Каторгина, Г.И. Использование метода ЛДФ для изучения раздельного капиллярного кровотока у спортсменов игровых видов спорта/ Г.И. Каторги-на[и др.] // Экология речных бассейнов: труды 4-й междунар. науч.-практ. конф.;Владим. гос. ун-т. - Владимир, 2007. – С. 333-335. - ISBN 978-5-93907-032-4.
32.Каторгина, Г.И. Использование метода ЛДФ для исследования состояния микроциркуляторного русла у пациентов с пневмонией/ Г.И. Каторгина[и др.] // Экология речных бассейнов: труды 4-й междунар. науч.-практ. конф.; Владим. гос. ун-т. - Владимир, 2007. -С. 336 - 337. - ISBN 978-5-93907-032-4.
33.Каторгина, Г.И. Изучение раздельного капиллярного кровотока у учащихся с задержкой психического развития и функциональными расстройствами речи/ Г.И. Каторгина[и др.]// Экология речных бассейнов: труды 4-й междунар. науч.-практ. конф.; Владим. гос. ун-т. - Владимир, 2007. -С. 338-341. - ISBN 978-5-93907-032-4.
34.Каторгина, Г.И. Церебральный и капиллярный кровотоки и их коррекция с помощью аппарата «ТРАНСАИР-01» у учащихся с последствиями сотрясения головного мозга/ Г.И. Каторгина[и др.] // Вестник Владимирского государственного педагогического университета. – 2007. –Вып. №14. Естественные и гуманитарные науки. – Владимир : Нерль, 2007. - С. 13 – 17. - ISBN 978-5-87846-571-7 154.
35.Каторгина, Г.И. Улучшение умственной деятельности у учащихся, длительно использующих персональный компьютер/ Г.И. Каторгина[и др.] // Материалы междунар. науч.-практ. конф. «Перспективы развития гуманитарных наук XXI века: теория и практика» 16 ноября 2007 г. – Владимир, 2007. - С. 73-75. -ISBN 5-89368-755-8.
36.Каторгина, Г.И. Активизация умственной деятельности у учащихся с задержкой психического развития, функциональными расстройствами речи и длительно использующих персональный компьютер/ Г.И. Каторгина[и др.] // Материалы междунар. науч.-практ. конф. «Перспективы развития гуманитарных наук XXI века: теория и практика» 16 ноября 2007 г. – Владимир, 2007. - С. 67 – 69. - ISBN 5-89368-755-8.
37.Каторгина, Г.И. Особенности раздельного капиллярного кровотока у учащихся с пневмонией / Г.И. Каторгина[и др.]// Сб.докл. VIII Международного конгресса «Здоровье и образование XXI века. Концепции болезней цивилизации».- М. : РУДН, 2007.
38.Каторгина, Г.И. Подходы к изучению стресса по показателям раздельной капилляроскопии и реоэнцефалографии с целью индивидуализации назначения физических методов воздействия/ Г.И. Каторгина[и др.] // Материалы всероссийского научного форума по восстановительной медицине, лечебной физкультуре, курортологии, спортивной медицине и физиотерапии «РеаСпо-Мед - 2008».
39.Каторгина, Г.И. Использование метода транскраниальной электростимуляции для стабилизации церебральной гемодинамики/ Г.И. Каторгина[и др.] // Материалы всероссийского научного форума по восстановительной медицине, лечебной физкультуре, курортологии, спортивной медицине и физиотерапии «РеаСпоМед - 2008».
40.Каторгина, Г.И. Применение физических методов активизирующих механизмы адаптации у больных с острой пневмонией / Г.И. Каторгина[и др.]// Материалы всероссийского научного форума по восстановительной медицине, лечебной физкультуре, курортологии, спортивной медицине и физиотерапии «РеаСпоМед - 2008».
41.Каторгина, Г.И. Некоторые аспекты использования метода исследования раздельного капиллярного кровотока у учащихся в клинической практике/ Г.И. Каторгина[и др.] // Российский национальный конгресс «Человек и лекарство» :сб. материалов конгресса, тезисы докл. Москва 14-18 апреля 2008 г. – М., 2008. -С. 413 – 414.
42.Каторгина, Г.И. Концепция развития прогностической экспертной системы на основе раздельного капиллярного кровотока / Г.И. Каторгина[и др.]// Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии: доклады 8-й междунар. на-учн.-техн. конф. – Кн. 1. – Владимир, 2008.- С. 56 – 59.
43.Каторгина, Г.И. Исследование физиологических систем учащихся с задержкой психического развития, функциональными расстройствами речи, последствиями сотрясения головного мозга и их коррекция / Г.И. Каторгина[и др.]// Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии: доклады 8-й между-нар. научн.-техн.-конф. – Кн. 2. – Владимир, 2008.- С. 286 – 292.
44.Каторгина, Г.И. Новые подходы в развитии современной физиотерапии / Г.И. Каторгина[и др.]// Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии: доклады 8-й междунар. научн.-техн. конф. – Кн. 1. – Владимир, 2008.- С. 122 – 124.
45.Каторгина, Г.И. Социализация учащихся с задержкой психического развития, функциональными расстройствами речи/ Г.И. Каторгина, И.П. Бой-ко,А.В. Берсенев // Психология отношений: XXI век :материалы VI междунар. науч.-практ.конф. - Владимир, 2008.- С. 117 – 119.
46.Каторгина, Г.И. Исследование умственной деятельности у учащихся, длительно использующих персональный компьютер/ Г.И. Каторгина, И.П. Бойко, А.В. Родин, А.В. Берсенев // Психология отношений: XXI век :материалы VI междунар. науч.-практ.конф.- Владимир, 2008.- С. 128-130.
47.Каторгина, Г.И.Способ бесконтактного измерения микроциркуляции капиллярного кровотока/ Г.И.Каторгина, А.А. Плеханов, И.П. Бойко, А.О. Киселев//Сб. научных работ 12-й науч.-практ.конф. «Диагностика и лечение нарушений регуляции сердечно-сосудистой системы», 24 марта 2010 г. - С. 254-259, 414.
48.Каторгина, Г.И. Изучение физиологических систем учащихся с задержкой психического и речевого развития, последствиями сотрясения головного мозга и их коррекция с помощью физического метода/ Г.И. Каторгина[и др.]//IXмеждунар. конф. «Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии ФРЭМЭ- 2010», Владимир - Суздаль, 29 июня 2010 г. – С. 148 – 151. - ISBN 978-5-904875-03-9.
49.Каторгина, Г.И.Адаптивные механизмы у учащихся с функциональными расстройствами речи/ Г.И. Каторгина[и др.]//IXмеждунар. конф. «Физика и радиоэлектроника в медицине и экологии ФРЭМЭ- 2010», Владимир - Суздаль, 29 июня 2010 г. – С. 565 – 569. - ISBN 978-5-904875-03-9.
50.Каторгина, Г.И. Особенности и трудности психического развития ау-тичных детей / Г.И. Каторгина // Материалы VIIмеждунар. науч.-практ. конф. «Ценностные трансформации в психологии отношений: теория, социальная практика и перспективы», 1 - 2 июля 2010 г., Владимир. – Владимир, 2010. - С. 297 – 299. - ISBN 978-50904418-49-6.