Научная тема: «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНО-НЕГАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ»
Специальность: 13.00.04.
Год: 2012
Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:
  1. Разработка педагогической системы физкультурной деятельности подростков с различными формами социально-негативного поведения наиболее успешно может быть осуществлена, при условии обоснования специфических концептуально-методологических положений ее культуросообразного содержания, связанного с гармонизацией телесного и духовного в человеке, базирующихся на раскрытии интегративной сущности физической культуры как вида общей культуры, наиболее полно проявляемой в единстве ее функционального, ценностного, деятельностного и результативного компонентов содержания, а также биосоциокультурной сущности человека, понимания его как целостности.
  2. Эффективная работа по профилактике социально-негативного поведения подростков средствами физической культуры во многом определяется разработкой диагностической системы, которая позволяет определить психофизическое состояние, отношение к различным видам деятельности, распределить учащихся на специфические типологические группы по приоритетному виду деятельности,  разработать для них модельные характеристики, что является основной для подбора наиболее оптимального содержания дифференцированных методик.
  3. Существенные преобразования в организации и содержании профилактики асоциальных форм поведения детей в процессе физического воспитания в общеобразовательных школах средствами физической культуры, возможны при условии сориентированности ее на современные теоретико-методологические основы построения культуросообразного содержания системы физкультурной деятельности, направленной на процесс формирования просоциальных форм поведения человека и базирующейся на таких общенаучных подходах как культурологический, социологический, деятельностный, оптимизационный. Это дает возможность выйти на разработку основных положений концепции педагогической системы физкультурной деятельности подростков с различными формами социально-негативного поведения, составляющих основу для структурной и технологической ее частей.
  4. Организационно-структурная модель педагогической системы физкультурной деятельности подростков с различными формами социально-негативного поведения во многом определяется необходимостью создания для них физкультурной среды с новыми коммуникативными связями, которую следует рассматривать в контексте культурологического подхода в единстве ее мотивационно-целевых, функциональных и деятельностных компонентов, каждый из которых имеет свое специфическое дифференцированное содержание, в целом, направленное на гармонизацию их физического, духовного и интеллектуального развития.
  5. Механизм эффективного управления педагогической системой физкультурной деятельности, подростков с различными формами социально-негативного поведения возможен при условии разработки технологии, в основе которой заложен механизм прогнозного моделирования, позволяющий последовательно и рационально распределять средства физической культуры для каждой типологической группы с учетом их индивидуальных особенностей и, как следствие, улучшать психофизическое состояние в соответствие с заданным модельным уровнем, тем самым обеспечивая управляемость этим процессом.
  6. Эффективность педагогической системы физкультурной деятельности подростков с различными формами социально-негативного поведения во многом обусловлена использованием культурологического подхода, раскрывающим большой воспитательно-социализирующий потенциал физической культуры, и применением инновационных методов управления психофизическим состоянием учащихся, основанных на нейросетевом моделировании и прогнозировании, что позволяет дифференцированно воздействовать на качества и свойства личности и, тем самым, создавая предпосылки для формирования просоциального поведения, успешной социализации и всестороннего развития.
Список опубликованных работ
Монографии и публикации в ведущих рецензируемых научных журналах

1.Галицын, С.В. Технология формирования личности подростков в процессе занятий кендо. Монография /С.В. Галицын, Т.М. Дьяконова. – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2010. – 129 с.

2. Галицын, С.В. Управление физической культурой и спортом в муниципальном образовании на основе построения прогнозных моделей (на примере Омсукчанского района Магаданской области). Монография /С.В. Галицын, Г.Н. Кузьменко, Д.И. Дьяков, В.П. Лепешев. – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2010. – 206 с.

3.Галицын, С.В. Физическое воспитание подростков различных типологических групп на основе построения прогнозных моделей развития качеств и свойств личности. Монография /С.В. Галицын. – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2007. – 296 с.

4.Галицын, С.В. Оптимизация психофизического состояния подростков сельских детских домов как фактор профилактики их девиантного поведения. Монография /С.В. Галицын, Г.И. Артеменко. – Хабаровск: СПб ИВЭСЭП, филиал в г. Хабаровске, 2006. – 153 с.

5.Галицын, С.В. Оптимизация психофизического состояния социально дезадаптирвоанных учащихся профессионального лицея в процессе коллективной физкультурной деятельности. Монография /С.В. Галицын, В.В. Вдовина. - Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2007. - 194 с.

6.Галицын, С.В. Формирование оптимального уровня физического и психоэмоционального состояния «компьютерных аддиктов» путем совместного использования компьютерных и спортивных игр /С.В. Галицын //Адаптивная физическая культура – 2005. - № 1(21). – С. 27-31

7.Галицын, С.В. Оптимизация физического и психоэмоционального состояния подростков детских домов путем поэтапного использования средств физической культуры и спорта /С.В. Галицын //Вестник УГТУ-УПИ «Современные проблемы развития физической культуры и спорта». – Екатеринбург. – 2005. - № 16 (68). – Вып.5. – Т.1. – С. 305-312.

8.Галицын, С.В.Эффективное использование потенциала физической культуры и спорта в профилактике наркозависимого поведения /С.В. Галицын //Вестник УГТУ-УПИ «Современные проблемы развития физической культуры и спорта». – Екатеринбург. – 2005. - № 16 (68). – Вып.5. – Т.2. – С. 25-32.

9.Галицын, С.В.Технология оптимизации процесса управления физкультурно-спортивной деятельностью в общеобразовательном учреждении /С.В. Галицын, И.Г. Соловьев //Вестник УГТУ-УПИ «Современные проблемы развития физической культуры и спорта». – Екатеринбург. – 2006. - № 10 (81-82). – Вып. 6. – С. 9-25.

10.Галицын, С.В.Повышение эффективности процесса физического воспитания в детском оздоровительном лагере на основе использования нейросетевых технологий /С.В. Галицын, Г.Н. Кузменко, А.П. Ткаченко //Вестник УГТУ-УПИ «Современные проблемы развития физической культуры и спорта». – Екатеринбург. – 2006. - № 10 (81-82). – Вып. 6. – С. 91-97.

11.Галицын, С.В. Социальная адаптированность и деятельность подростков и юношей /С.В. Галицын, В.В. Вдовина, Т.М. Дьяконова //Вестник УГТУ-УПИ «Современные проблемы развития физической культуры и спорта». – Екатеринбург. – 2006. - № 10 (81-82). – Вып. 6. – С. 623-629.

12. Галицын, С.В. Теоретические аспекты оптимизации физического состояния и профилактики негативного поведения подростков различных типологических групп в процессе физкультурно-спортивной деятельности /С.В. Галицын //Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – СПб. – 2008. - № 2 (35). – С. 32-36.

13. Галицын, С.В. Технология разработки программ развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании /С.В. Галицын, Г.В. Корсаков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – СПб. – 2009. - № 3 (49). – С. 31-35.

14. Галицын, С.В. Методика развития физических качеств и свойств личности подростков в процессе занятий кендо /С.В. Галицын, Т.М. Дьяконова, Б.Н. Мишин //Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2009. – № 7 (53). – С. 35-39.

15. Галицын, С.В. Использование нейросетевых методов при разработке содержания технологии профилактики социально-негативного поведения подростков /С.В. Галицын //Электронный журнал «Психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта». Набережные Челны. – 2011. – № 2 (19). - С. 12-18.

16. Галицын, С.В. Технология разработки методик физкультурной деятельности для подростков различных типологических групп /С.В. Галицын //Электронный журнал «Психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта». Набережные Челны. – 2011. – № 3 (20). - С. 44-49.

17. Галицын, С.В. Педагогическая система физкультурной деятельности как средство профилактики социально-негативного поведения подростков /С.В. Галицын //Научно-теоретический журнал «Культура физическая и здоровье». – Воронеж. – 2011. - № 5 (35). – С. 61-64.

Статьи в сборниках научных трудов и сборниках материалов конференции

18.Галицын, С.В. Физическая культура и спорт в стиле жизни школьников 10-11 классов г. Хабаровска /С.В. Галицын, В.Ф. Лигута, Е.В. Ерофеева //Материалы Дальневосточной научно-практической конференции «Физическая культура и здоровье: проблемы гармонического развития личности в Дальневосточном регионе». - Благовещенск, 1998.- С. 10-12.

19.Галицын, С.В. Возрастные особенности физического развития, двигательной, функциональной подготовленности школьников г. Хабаровска /С.В. Галицын, В.Ф. Лигута //Материалы научной конференции «Проблемы физической культуры и спорта на Дальнем Востоке», посвященной 140-летию г. Хабаровска и 60-летию Хабаровского края (31 марта - 4 апреля 1998г.). - Хабаровск, изд-во ХГИФК, 1998. - С. 13-16.

20.Галицын, С.В. Показатели физического развития, двигательной и функциональной подготовленности мальчиков, проживающих в семьях и детских домах г. Хабаровска /С.В. Галицын //Материалы научно-практической конференции «Валеологическое образование как основа здорового образа жизни населения Сахалинской области» / Отв. ред. П.Н. Пасюков - Южно-Сахалинск, изд-во Сах. обл. ИУУ. 1998. - С. 57-60.

21.Галицын, С.В. Физическое воспитание детей детских домов Хабаровского края /С.В. Галицын, Лигута, Н.М. Мазурова //Материалы Всероссийского совещания - семинара в г. Хабаровске «Гуманистическая педагогика: социально-психологическая адаптация детей в условиях образовательного учреждения». Ч.2. - Хабаровск: Комитет общего образования администрации Хаб. кр., 1999. - С. 27-29. В.Ф.

22.Галицын, С.В. Динамика показателей двигательной подготовленности мальчиков 7-16 лет г. Хабаровска /С.В. Галицын //Материалы научной и научно-практической конференции «Проблемы образования в области физической культуры», посвященных 10-летию Дальневосточной Олимпийской академии и 100-летию системы высшего образования на Дальнем Востоке, (24-26 марта 1999г.), г. Хабаровск, изд-во ДВГАФК, 1999. - Ч. 1 - С. 34-35.

23.Галицын, С.В. Комплексное применение физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми детских домов в летний период /С.В. Галицын //Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы безопасности жизнедеятельности, здоровья при занятиях физической культурой и спортом». - Томск: ТГПУ, 1999. - С. 135-136.

24.Галицын, С.В. Пути решения проблем физического воспитания подростков детских домов Хабаровского края /С.В. Галицын, В.Ф. Лигута //Материалы VII международной научно-практической конференции «Пути решения проблем духовно-нравственного и физического здоровья молодежи на пороге ХХI века». Хабаровск, 1999. - С. – 78-82.

25.Галицын, С.В. Олимпийское образование молодежи /С.В. Галицын //Материалы научной конференции «Физическая культура, спорт и туризм на Дальнем Востоке». - Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2000. - С. 11-13.

26.Галицын, С.В. Компьютерный спорт – элемент досуга современной молодежи /С.В. Галицын, А.И. Фомин //Материалы Всероссийской научной конференции «Физическая культура и спорт в современном обществе». - Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2004. – С. 76-79.

27.Галицын, С.В. Отношение различных категорий населения к современной молодежи /С.В. Галицын, В.В. Вдовина //Сборник научных трудов «Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта в ХХI веке». – вып. 2. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2004. – С. 70-74.

28.Галицын, С.В. Потенциальные возможности олимпийского движения в гуманистическом воспитании молодежи /С.В. Галицын, А.И. Фомин //Материалы VIII научной конференции молодых ученых Дальнего Востока «Современные проблемы физической культуры и спорта». – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2005. – С. 182-183.

29.Галицын, С.В. Отношение школьников различных типологических групп к занятиям физическими упражнениями /С.В. Галицын //Материалы VIII всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы физической культуры и спорта». – Томск, 2005. – С. 103-106.

30.Галицын, С.В. Показатели заболеваемости, физического развития и двигательной подготовленности воспитанников сельских детских домов /С.В. Галицын //Материалы международной научно-практической конференции «Современное состояние и перспективы развития физической культуры и спорта». – Владимир: ВГПУ, 2005. – С. 60-63.

31.Галицын, С.В. Исследование некоторых аспектов девиантного поведения /С.В. Галицын //Материалы III Международной научно-практической конференции «Развитие межкультурных коммуникаций и международного сотрудничества в области моды, дизайна и культуры», проходящей в рамках Тихоокеанской ассамблеи творческой молодежи «Под знаком дизайна». – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. – С. 31-34

32.Галицын, С.В. Особенности мотивационно-потребностной сферы подростков разных типологических групп /С.В. Галицын //Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Физическая культура в системе жизнедеятельности человека». – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2005. – С. 23-26 с.

33.Галицын, С.В. Уровень физической подготовленности школьников различных типологических групп /С.В. Галицын //Материалы IX Международного научного конгресса «Олимпийский спорт и спорт для всех». – Киев, 2005. - С. 150.

34.Галицын, С.В. Определение степени влияния комплекса виртуальных и спортивных игр на организм подростков /С.В. Галицын, С.С, Доброволський //Материалы IX Международного научного конгресса «Олимпийский спорт и спорт для всех». – Киев, 2005. - С. 130.

35.Галицын, С.В. Состояние детей и молодежи на современном этапе развития российского общества /С.В. Галицын //Материалы всероссийской научной конференции «Физическая культура и спорт в современном обществе». – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2006. – С. 81-84.

36.Галицын, С.В. Теоретический анализ структуры поведения человека /С.В. Галицын //Материалы всероссийской научной конференции «Физическая культура и спорт в современном обществе». – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2006. – С. 84-87.

37.Галицын, С.В. Некоторые аспекты технологии оптимизации психофизического состояния подростков различных типологических групп /С.В. Галицын //Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы физической культуры и спорта». – Уссурийск: Изд-во УГПИ, 2006. – 25-29.

38.Галицын, С.В. Методика развития двигательных качеств и формирование свойств личности подростков в процессе занятий каратэ и ее экспериментальное обоснование /С.В. Галицын, А.А. Рамзин //Материалы Х научной конференции «Современные проблемы физической культуры и спорта». – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2007. – С. 162-166.

39.Галицын, С.В. Анализ показателей здоровья, психофизического состояния, двигательной активности и учебной успеваемости детей школьного возраста /С.В. Галицын, А.А. Рамзин, Т.М. Дьяконова //Материалы Х научной конференции «Современные проблемы физической культуры и спорта». – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2007. – С. 166-169.

40.Галицын, С.В. Изучение показателей, характеризующих поведение подростков и их отношение к занятиям физическими упражнениями /С.В. Галицын, А.А. Рамзин, Т.М. Дьяконова //Материалы Х научной конференции «Современные проблемы физической культуры и спорта». – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2007. – С. 169-172.

41.Галицын, С.В. Методика оптимизации психофизического состояния социально дезадаптированных учащихся профессионального лицея /С.В. Галицын, В.В. Вдовина //Материалы всероссийской научной конференции «Физическая культура и спорт в современном обществе». – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2007. – С. 54-58.

42.Галицын, С.В. Анализ заболеваемости детей и подростков Хабаровского края /С.В. Галицын //Материалы всероссийской научной конференции «Физическая культура и спорт в современном обществе». – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2007. – С. 99-104.

43.Галицын, С.В. Обоснование профилактики деликвентного поведения детей и подростков средствами физической культуры и спорта /С.В. Галицын //Материалы всероссийской научной конференции «Физическая культура и спорт в современном обществе». – Хабаровск: Изд-во ДВГАФК, 2007. – С. 108-112.

44.Галицын, С.В. Алгоритм разработки методик оптимизации психофизического состояния подростков различных типологических групп /С.В. Галицын //Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы физической культуры и спорта». – Уссурийск: Изд-во УГПИ, 2007. – 25-29.

45.Галицын, С.В. О сущности физической культуры как вида культуры /С.В. Галицын //Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы физической культуры и спорта». – Уссурийск: Изд-во УГПИ, 2009. – 10-14.

46.Галицын, С.В. Физическая культура как фактор всестороннего и гармонического развития личности //Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы физической культуры и спорта». – Уссурийск: Изд-во УГПИ, 2009. – 14-16.